快乐读书文明上网手抄报(汇总6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐读书文明上网手抄报篇一

读书是一种享受，一种能够让人找到快乐的体验。而作为演讲者，读书也是必不可少的一部分，为演讲提供素材和灵感。在我多年的演讲经验中，读书是我的必修课之一，每次读书都能让我找到新的感悟和思考，也让我的演讲更具有说服力、有趣可听。下文将阐述演讲之读书的快乐心得，分享我的读书体验和收获。

第二段：读书乐趣

读书的乐趣在于探索和学习。通过读书，我可以了解各种不同的思想和观点，了解各行各业的人们和他们的见解。正如治疗师尤瑟夫·科龙所说：“最好的教科书是人们的思维。”在读书的过程中，我可以在作者的思维中感受他们的感觉、情绪和体验，这样的体验给我带来巨大的满足感和快乐。

第三段：读书收获

阅读不仅带来快乐，还可以提高我的演讲能力。在读书的过程中，我可以学习到许多演讲技巧和方法，比如如何用点睛之笔表达出自己的见解，如何用适当的语气和强调来博得听众的关注。通过这些技巧和方法的学习，我成为了更好的演讲者，我的演讲也变得更加有趣、生动、精彩。

第四段：深入阅读

深入阅读是一种学习的方式，它可以更深入地了解某个领域、行业或话题。通过深入阅读，我可以从不同的角度探索一个问题，更全面地评估各个方面。这使我能够为演讲收集更多素材和灵感，也更好地理解听众的观点和反应。在我的演讲中，深入阅读的体验不断地推动我向更高层次的思考和探索。

第五段：结论

阅读是演讲的重要组成部分，它可以带来巨大的快乐和收获。通过阅读，我可以了解不同的思想和见解，探索某个领域、行业或话题，提高自己的演讲能力。在我的演讲过程中，阅读的体验一直在推动我不断进步和创新。因此，我相信读书之快乐体验，会一直伴随着我的演讲之路。

快乐读书文明上网手抄报篇二

教学目标：

1.在游戏过程中让学生注意听别人说话，发令官音量要让别人听得见。

2.让学生有大胆说、敢于说和注意倾听他人讲话的习惯的开始。

3.培养学生良好的听说做习惯和与人口语交际的能力。

4.感知准确听话的重要性，养成良好的听说习惯。

教学重点：通过游戏，知道怎样准确听指令做动作，培养良好听说习惯及口语交际能力。

课时安排：1课时

教学教程：

一、看图说话，导入新课。

1.图上有几位小朋友？他们在干什么？玩什么游戏呢?(预设答案：我说你做)

2.猜一猜：

（1）发令的小朋友在说什么？

（2）你是怎么知道的？

（3）每一位小朋友都按照发令的要求做了吗？（没有，有一位小朋友没有按照要求。）

（4）这到底是为什么呢？（预设答案：这位穿条纹衣服的小朋友可能没有注意听别人说话，还有可能是蓝裙子小朋友说话太轻了。）

二、游戏锻炼听说要求。

1.所以，不管是在上课的时候，还是玩游戏的时候，要注意什么呢？

（1）发令官要大声说，说话声音要让别人听得见（清楚说的小嘴巴）；

（2）参与游戏的小朋友要注意听别人说话（注意听的小耳朵）。

2.好，我们来做个试验，看看谁有清楚说的小嘴巴，注意听的小耳朵。（分4个小组，指定好发令官，分组游戏：发令官发令，其余组员听令并做出相应的动作；三次发令为一个回合，每个回合之后，组员对发令官发令的语速、声音大小进行评价，对组员的动作是否迅速、标准进行评价，发奖品；另外组进行游戏、评价、奖励，让每个孩子都有参与游戏的机会。

三、课堂小结，活动延伸。

1.要玩好《我说你做》的游戏，小朋友们知道了什么呢？（清楚说的小嘴巴，注意听的小耳朵）其实，不光光在游戏重要这样，我们人与人之间讲话都要做到——（清楚说的小嘴巴，注意听的小耳朵）。

快乐读书文明上网手抄报篇三

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们每天都要读书，都要与书为伴。读书可以治愚，可以塑造自己的人格，读书就是在和书中德行高尚的人谈话，就是聆听智者的教诲；读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸，是书架起从失败通往成功的桥梁，也是让我们懂得人生的真谛。

我最喜欢书，书不但丰富了我的课余生活，还让我从中学到了渊博的知识。通过书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗；居里夫人投身事业，不图名利，不为金钱；鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例，令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐，是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指明了我努力和拼搏的方向。

“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间，随着溪流而无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时，读书人的心就像六月的晴空，一碧如流，当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

用心灵去读书，用心灵去领会书的美丽色彩！朋友们，让我们一起来享受吧！书将伴随我的一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。

快乐读书文明上网手抄报篇四

读书会使人快乐，更会让人陶醉，也会增长知识，在阅读的'经历中，我们有可能会和书交好朋友，会和书培养着更多更深的情感。

从牙牙学语到上小学，我和“书籍”的缘分再也分不开了。当我的心情失落时，只要碰见“好朋友”，我的那些烦恼早已经陪抛到九霄云外了。书是一个多姿多彩的世界，走进去您就会变成一位探险者，那里到处充满欢乐。在书中你就会有一个接一个的秘密，就像一个无底洞，总是让你猜不到洞里面到底有多少个秘密，可你就是想进去一探究竟。在书中你会学到很多知识。比如：恐龙不仅大而且非常凶猛；人类的祖先是猿；古时候的人们是用钻木取火来取暖的……是的，读书的感觉真好啊！读书开拓了我的视野！

是书籍充实了我的生活，让我不再感到孤单。是书籍指引了我前进的方向，让我不再迷茫。最后我还想说：“读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯！让我们喜欢上读书吧！”

快乐读书文明上网手抄报篇五

本人很喜欢阅读，对于阅读的快乐非常了解，今天我来和大家分享读书在演讲之中的快乐体验。读书不但能够丰富我们的思想，扩展我们的知识面，更能使我们在演讲时更加自信、从容。在这篇文章中，我将分别从读书对口才训练的积极作用、从读书所带来的经验积累、以及从读书中获取启示这三个方面，来说明这种读书在演讲中所获得的快乐体验。

一、从读书中获得口才训练的积极作用

读书可以帮助我们在演讲中拥有精湛的口才。因为阅读是对语言文字的学习，通过大量的阅读，我们可以积累更多的词汇，并且学习各种句型和表达方式，这些都对我们的口才训练有着相当积极的作用。同时，阅读也能够激发我们的想象力，培养我们的语感和良好的口语表达能力。更重要的是，阅读不仅可以帮助我们学习正确的语言表达方式，更能激发我们的思考能力，在演讲时能够提供更为深刻的发言材料，更为高深的讲话内容，增强自己的说服力和语言感染力。这样，我们在演讲时就可以从容不迫地表达自己的意思，让听众产生共鸣，并且得到信任。

二、从读书中所带来的经验积累

阅读对于演讲者的经验积累是不可或缺的。这些经验可以来自历史故事、人物传记、小说或是悬疑惊悚故事等等。通过阅读这些书籍，我们可以获得各种情节、人物性格、人生经历、人类历史、有趣的事情等等。这些书籍中的经验，可以帮助我们更好地理解演讲的主题，并且将它与我们个人的经验联系起来。通过这些经验的积累，我们能够更好地阐述主题、讲述人物和传递信息，使自己的演讲更有深度和特色。

三、从读书中获得的启示

在阅读中，我们有时候能够从里面获得一些启示，这些启示可以帮助我们更好地从思想层面理解主题，并从不同的角度来分析问题。此时，我们可以从阅读材料中找到自己需要的话题和思考方式，从而去提高演讲的思维深度和话题广度。通过演讲，我们能够将书籍的启示与听众分享，从而引起听众的共鸣，极大地为演讲增色，同时也提高了自己的思考能力。

总而言之，从读书到演讲，需要花费大量的心思和时间，但是这种花费是有价值的。通过读书，我们可以获得很多乐趣，增加词汇量、讲究语言、增强自己的表达能力等等，这些都使我们在演讲时更加自信。因此，我相信，如果你每天花一点时间学习阅读，你的演讲能力必定会提升，你也会体会到从中获得的乐趣和快乐。

快乐读书文明上网手抄报篇六

书中的乐趣古人常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可见书是一个多么重要的文化载体。而我妈妈说：孩子的童年如果少了书本的熏陶，就会显得苍白无味。虽然我到今年九月份才只有整九岁，可我的“书龄”却很长！如果认真的追溯起来，我刚刚生成胚胎大约就和书本结下了不解之缘。因为妈妈是骄傲的挺着她的“将军肚”，进行了她大专课程的论文答辩。可以说我的胎教就是妈妈的经济管理系的专业学说，想来妈妈的毕业照也应该算上我一份。在我还不会说话时，妈妈便常搂着我一起看书，据说那时我老爱对着书本流口水，抢着翻书页，还因此损坏了妈妈好几本心爱的小说。因此便开始拥有了最初的几本只属于我的硬纸书，我稚嫩的小手即使再用劲，也撕不坏。现在那几本书还被很好的保留着，有《小马过河》、《猴子捞月亮》、《宝宝识物》……奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，一家人不管谁有空都陪着我来来回回的“研读”，书是认了不少，好笑的是我呀呀学语所讲出来的是山东话。每天晚上临睡前，妈妈都会给我讲故事，我最爱听《西游记》中孙悟空的成长经历。“在东海之滨、花果山的脚下，有一块灵石。