2023年说课大赛宣传语 卡拉ok大赛大赛主持词(通用9篇)

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说课大赛宣传语篇一

女：亲爱的同事们，朋友们;

合：大家下午好!

男：金秋送爽，丹桂飘香，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，唱响激情飞扬的歌声旋律，为天博公司成立13周年欢庆祝福!

女：今天，对于所有天博人来说，是一个特别的日子，双节相逢，我们相聚在这里，举行“庆厂庆，迎双节”第六届歌手大赛。男：本次大赛，经过预赛和复赛的激烈角逐，共有16名选手进入今天的决赛。

女：让我们用歌声为天博喝彩，祝愿所有参赛选手都有出色的发挥和良好的表现。

男：下面我来介绍一下亲临我们大赛现场的专业评委老师：来自曲阜市文化馆的胡金梅馆长，赵卫国馆长、徐慧芳馆长，让我们以热烈的掌声对三位评委的到来表示衷心的感谢!

女：出席本次歌手大赛的还有公司各位领导

让我们以热烈的掌声，谢谢各位领导的到来!

男：在天博，我们拥有了自己的梦想;在天博，我们感受到自己的力量。

女：在天博，我们开始感受收获的喜悦，开始点燃对未来的期望。让我们牢记风雨同舟的岁月，承载着共同的梦想再次踏歌远行。男：下面我宣布，“庆厂庆、迎双节”卡拉ok大赛正式开始!

女：首先请欣赏来自模具冲压事业部的颜川川为我们带来的参赛歌曲《向往》，掌声有请。

男：感谢一号选手的精彩演唱，下面有请二号选手来自陆博

公司的胡文涛为我们演唱参赛歌曲《有没有一首歌会让你想起我》，掌声有请。

女：感谢二号选手的精彩演唱，接下来上场的三号选手是来自的电器公司的颜廷川为我们演唱参赛歌曲歌曲《我这个你不爱的人》，掌声有请。

男：感谢三号选手的精彩演唱，下面有请四号选手来自调温器工厂的丛博文为我们带来参赛歌曲《花火》，掌声有请。

女：5、感谢四号选手的精彩演唱，下面请看大屏莫，现在宣

女：下面宣布三号选手的得分情况，分;分;分;三号选手的最后得分是分;有请评委为四号选手打分，期待选手们的好成绩。

男：有请五号选手，来自后市场产品事业部的张艳军为我们带来的歌曲《天高地厚》，掌声有请。

女：感谢五号选手的精彩演唱。下面宣布四号选手得分情

况，;分;分;分;四号选手的最后得分是分;

下面有请评委为五号选手打分，让我们掌声有请六号选手，来自的调温器工厂的颜世乐为我们带来歌曲《我爱这蓝色的海洋》。

男：感谢六号选手的精彩演唱，下面宣布五号选手的得分情况，

分;分;分;五号选手的最后得分是分;下面有请评委为六号选手打分，有请七号选手，来自调温器产品工程部的孔蕾为我们带来歌曲《离歌》，掌声欢迎。

女：感谢七号选手的精彩演唱，下面宣布六号选手得分情况，分;分;分;分;六号选手的最后得分是分;下面有请评委为七号选手打分，有请八号选手，来自模具冲压事业部的孔兴为我们带来一首《你怎么舍得我难过》，掌声有请。

男：感谢八号选手的精彩演唱，下面宣布七号选手得分情况，分;分;分;分;七号选手的最后得分是分;下面有请评委为八号选手打分，有请九号选手，来自调温器工厂的孔增为我们带来歌曲《风往北吹》，掌声有请。

女：感谢九号选手的精彩表演，下面宣布以下八号选手的得分

情况;分;分;分;八号选手的最后得分是分;有请评委为九号选手打分;接下来上场的是10号选手，来自传感器工厂米帅为我们带来歌曲《风和雾》，大家欢迎。

男：感谢十号选手的精彩表演，下面宣布九号选手的得分情

况，;分;分;分;九号选手的最后得分是分;有请评委为十号选手打分;下面有请十一号选手来自模具冲压事业部的孔辉，为我们带来歌曲《飞得更高》，大家欢迎。

有请评委为十一号选手打分;接下来上场的十二号选手是来自的技术中心实验室的孟煜，他为我们带来的歌曲是《兄弟抱一下》，掌声有请。

男：感谢十二号选手的精彩表演，下面宣布十一号选手得分情

况，分;分;分;十一号选手的最后得分是分;有请评委为十二号选手打分;下面有请十三号选手是来自依工天博公司的孙沐江，他为我们带来的歌曲是《明天你是否依然爱我》，掌声有请。

有请评委为十三号选手打分;接下来上场的十四号选手是来自的陆博公司的杨晓燕，她为我们带来的歌曲是《后来》，大家欢迎。

男：感谢十四号选手的精彩表演，下面宣布十三号选手得分情况，分;分;分;十三号选手的最后得分是分;有请评委为十四号选手打分;下面有请十五号选手是来自传感器工厂的范兴兴，为我们带来的歌曲是《黄土高坡》，掌声有请。

女：感谢十五号选手的精彩表演，下面宣布十四号选手的得分情况，分;分;分;十四号选手的最后得分是分;有请评委为十五号选手打分;下面有请十六号选手是来自模具冲阿压事业部的万秀秀，参赛歌曲是《酒干倘卖无》，掌声有请。

女：下面我宣布，获得本次卡拉ok大赛优秀奖选手是：

请桂书记为获奖选手颁奖

男：获得本次卡拉ok大赛三等奖选手是：

请王总为获奖选手颁奖

女：获得本次卡拉ok大赛二等奖选手是：

请曹总为获奖选手颁奖

男：获得本次卡拉ok大赛一等奖选手是：

请吕董为获奖选手颁奖

让我们以热烈的掌声对所有获得获奖选手表示祝贺!

男：精彩的节目，精彩的瞬间

女：难忘的歌声，难忘的时光

男：骄傲，在每一个天博人身上

女：自信，在每一步前行的途中，

男：让我们高歌猛进，以天博人的勇敢和豪迈携手同行，乘风远航。女：各位领导，各位员工朋友们，我宣布：庆厂庆，迎双节”第六届卡拉ok大赛到此结束!

男：祝大家身体健康，工作顺利!

合：让我们明年再见!

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说课大赛宣传语篇二

w：尊敬的各位领导、各位同事

y：各位评委、各位选手

合：大家下午好！

w：秋风瑟瑟，熄灭不了青春的火焰

y：细雨绵绵，掩盖不了歌声释放的热情

w：让青春与热情对话

y：让歌声与梦想放飞

w：接下来请允许我向大家介绍本次比赛的评委。

y：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾评委的到来

y：那么荣顺国际大酒店首届“荣顺之声”卡拉ok大赛正式开始，首先有请一号选手。

结尾

y：时间过得真是飞快，在选手们忘情的歌声当中今天的卡拉ok大赛即将接近尾声

w：有挑战才有提升，今天xx位选手经过激烈的角逐，最终有6位选手脱颖而出，他们分别是。

y：首届“荣顺之声”卡拉ok大赛初赛阶段到这边就告一段落，感谢大家的到来，谢谢

说课大赛宣传语篇三

阅读大赛是近年来盛行的一种读书活动，不仅令阅读者们可以更充分地利用碎片时间，接触更丰富的知识，还能通过比拼获得荣耀感和奖品。自己参加了一场阅读大赛，深感收获颇丰，于是想分享一些体会。

第二段：培养“读书赛马”心态

阅读大赛鼓励大家阅读更多的书籍和材料，但这并不表示食之无味，弃之可惜。身处浩瀚书海，只有把自己放在快速阅读和深度斟酌的正确状态，才能在短时间内去领悟文字之间的意蕴。这一切必须始于“读书赛马”心态的培养，即要有全力以赴、拼尽全力赢得胜利的心态。

第三段：变通策略

在参加阅读大赛的过程中，要时刻记得“规则是用来打破的”，尝试采取不同于以往的、更加灵活的阅读策略。比如，多利用摘抄笔记技巧，通过简洁准确地总结文字，加强文本的印象，不断钻研领悟；想办法利用现有的信息资源，尽可能多地寻找与文本相关的其他书籍、资料，提高信息领悟能力。

第四段：调节心态，避免焦虑

阅读大赛的过程中，难免会遇到一些自己不会的单词或文章。不要过分担心紧张，只会使阅读效率变低，造成低效的阅读状态。因此，需要做到调节心态，保持专注，保持一个乐观和平静的心态，灵活应对每个阅读任务。

第五段：总结

总的来说，参加阅读大赛不仅仅是去得奖或者评出排名，而是一次极富挑战性的阅读学习和领悟之旅。通过对一批数量较大、知识面较广的书籍和文章进行梳理和阅读，能够拓展视野，增加知识层次，提高文化素养。同时，对于个人成长，也具有多重积极作用。建议学生可以组织起来，自主发起这样一项比较有意义和有参考价值的活动。

说课大赛宣传语篇四

近年来，随着社会竞争的加剧，各类大赛课程逐渐兴起，为学生提供了更多的学习与发展机会，我在参加大赛课过程中，深感其对我的成长产生了深远而重要的影响。通过参与大赛课，我收获了知识、增长了见识、培养了自信心，并学会了团队合作与积极应对压力，这些宝贵的经历将伴随我一生。在此，我将分享一些我从大赛课中获得的心得体会。

首先，大赛课给予了我更加全面深入的学习机会。在普通的课堂上，老师通常会围绕教材的内容进行讲解和学习，而大赛课则提供了更加广阔的学习领域。在大赛课程中，我们不仅能学到专业课程相关的知识，还能接触到相关领域的最新研究成果和应用技术。这种扩展了学习领域的机会，使我能够对所学知识有更加深入的理解，也让我更好地认识到学科知识的广度和深度，进而激发了我对知识的探索和学习的热情。

其次，大赛课让我增长了见识。在大赛课程中，我有机会与来自不同地区、不同学校的同学进行交流和竞争。他们的思维方式、学习方法、解决问题的能力都与我有着较大的不同。通过与他们的交流互动，我不仅学习到了各种新的观点和思路，还深刻感受到了自己的不足之处。这样的体验让我明白到，要想不断进步，必须保持对外界的开放心态并不断吸收新鲜事物，扩大自己的见识面，以弥补自身的不足。

第三，参加大赛课让我培养了自信心。大赛课程中，常常需要进行演讲、答辩、表演等形式的展示。起初，面对许多人的注视和评判是一项巨大的挑战，我总是紧张并缺乏自信，但通过多次的训练和经验累积，我逐渐克服了这些心理障碍。我学会了如何准确表达自己的观点，如何自信地演讲，如何从容地回答问题。这些积极的成长经历让我逐渐意识到自己的实力和潜力，提升了我对自己的自信感，也给我以后面对更大挑战的信心和勇气。

此外，大赛课还向我展示了团队合作的重要性。在大赛过程中，常常需要与队友进行密切合作，共同协作完成任务。通过与队友的合作，我体会到了团队精神的力量。在团队中，每个人都有自己的优势和不足，但只有发挥团队的集体智慧和力量，才能取得更好的成果。我们共同分工合作、相互支持鼓励，共同面对困难和挑战。通过与队友的合作，我学会了倾听和沟通，学会了相互信任和支持，这些宝贵的团队合作经验必将在我今后的工作和生活中发挥重要作用。

最后，大赛课也让我学会了积极应对压力。参加大赛课程不仅对学习能力有着较高的要求，还需要克服一定的竞争压力。在角逐中，不可避免地会遇到各种问题和挑战。然而，这正是帮助我成长和进步的机会。面对压力，我学会了保持冷静、理性思考；面对挑战，我学会了坚持和拼搏。大赛课程的参与让我认识到压力并非一种负面因素，而是一种推动自己进步的机会，只有积极应对压力，才能更好地提升自己的成长和发展。

综上所述，大赛课程为我提供了极为宝贵的学习和发展机会，通过参与其中，我不仅获得了专业知识的深入学习，还增长了见识、培养了自信心，学会了团队合作和积极应对压力。这些经历将一直伴随着我，成为我人生道路上的重要财富。我相信，在今后的工作和生活中，我将能够更加自信、从容、积极地面对各种挑战和困难。同时，我也希望更多的学生能够参与到大赛课程中，不断挑战自我、追求卓越。因为，只有不断超越自己，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。

说课大赛宣传语篇五

大赛课是一种培养学生综合能力的教学形式，通过参与竞赛活动，学生在竞争中不断提升自我。我参加了一次大赛课，体会到了其中的乐趣与收获。下面我将从激发学习动力、培养合作意识、锻炼批判思维、提升表达能力以及积累学科知识五个方面分享我的心得体会。

第二段：激发学习动力

大赛课的竞争氛围激发了我的学习动力。在平时的学习中，我常常缺乏动力和目标，容易感到疲惫和厌烦。但在大赛课中，我看到了其他同学们的努力和进步，他们的成绩和表现成为了我努力学习的动力源泉。我开始积极参与讨论、思考问题，为了表现出色而主动寻找学习资源。这种竞争的动力不仅激发了我的学习热情，也帮助我养成了积极主动的学习态度。

第三段：培养合作意识

大赛课的合作模式培养了我的合作意识。在大赛课中，我们分组进行讨论与竞争，每个组员都有自己的任务和分工。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并能够将自己的观点与他人沟通交流，最终形成共识。通过与组员的合作，我提高了自己的团队合作能力，培养了分享与信任的精神。这种合作意识在现实生活中也发挥了很大的作用，让我能够与他人更好地配合，更好地解决问题。

第四段：锻炼批判思维

大赛课的辩论环节锻炼了我的批判思维。在辩论中，我需要思考并找到他人观点的瑕疵和漏洞，用论据和事实进行驳斥和反驳。这让我学会了分析问题、辨别真伪、思考逻辑等重要的思维能力。通过这种批判思维的锻炼，我不仅能够更好地理解和把握知识，还能够培养自己的逻辑推理和思维能力，使我的思考更加全面和深入。

第五段：提升表达能力和积累学科知识

大赛课的演讲和答辩环节提升了我的表达能力和学科知识储备。演讲和答辩是一个展示自己的机会，我需要对所学知识和观点进行准确、清晰的表达。通过反复的训练，我的语言表达能力和自信心得到了提升。此外，大赛课也让我加深了对学科知识的理解和掌握。在为大赛准备的过程中，我不断积累相关知识，加深了对学科的认识与理解，提升了学科知识的储备水平。

结尾段：总结

总而言之，参加大赛课是我人生中一次难忘的经历。在大赛课中，我不仅激发了学习动力，培养了合作意识，锻炼了批判思维，还提升了表达能力和积累了学科知识。这些收获将伴随我一生，使我更加勇敢面对挑战，更加热爱学习。我相信大赛课的培养模式将继续在我未来的学习和生活中发挥重要作用。

说课大赛宣传语篇六

人公布答案：曹操。因为说曹操曹操到）

男：你的这个很有深度哦。那我只有努力了。那我问好了，请问，食人族的酋长吃什么？女：这个用问？当然是人了啊！男：你干嘛说出来啊。这个肯定有人不知道的，对不对？好吧，那有天酋长生病了，医生要他吃素，他要吃什么好呢？女：这个我还真不知道了。大家有没有知道的呢？（观众回答，如果没有，主持人公布答案：当然是吃植物人）女：这个可是真的有难度。说了这么多了。下面我们还是欣赏歌曲吧。5、男：接下来。我们欢迎来自09计算机网络班的李丹为我们带来《羽毛》6、女：我好想去看看那粉红色的羽毛哦。不知道有没有。男：我可以，我可以，我可以。女：你在那里说什么可以可以的呢？男：我在说我可以。女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉红色？男：我才不去呢。我是想说。接下来的一首歌《我可以》可是一首我没听过的歌女：这样啊。好吧。那我们来听听看08计算机应用一班的方桂花带来的《我可以》7、男：我问你，从你懂事开始，有没有事情是你非常遗憾的呢？女：有啊。而且还非常的多。我总是会做些让自己后悔的事情。男：是吗。我也是这样的。所以，到现在，我的心中还是有很多遗憾，女：那，现在我们先来听听歌吧。一首《心中的遗憾》献给那些或多或少有着遗憾的朋友。男：大家欢迎来自09计算机应用二班的张婉君8、男：哎，哎，哎女：你叹什么气呢？男：听了这个歌以后，让我想起了以前的一段刻骨铭心的爱情女：是吗。说来听听。男：不说了。伤感情。女：那你总要说说你们为什么会分手吧。男：还不是因为我惯坏了她。给她的自由太多。最后。最后。她就离开了。女：没看出来你还是一个痴情的男人啊。那，我们就来听听来自文艺部的李h宏为大家带来的《过火》吧。9、女：下面请欣赏09电艺班李胜明带来《我可以拥抱你吗》10、男：请欣赏08电艺班陈中伟为我们演唱的.《窗外》11、女：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？14、女：请欣赏《a

little

love》，演唱者：胡英梅

掌声欢迎

15、男：你遇见我，你找到了你最坚实的臂膀女：你遇见我，你找到了你最温馨的港湾合：掌声有请许戊群为我们带来《遇见我》闭幕词：女：优美的歌声还在我们耳边回响。男：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。女：在愉快的歌声和开心的笑声中。男：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛即将落下帷幕女：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。女：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！

男：艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛到此结束,祝大家晚安！

合：朋友们，再见！

说课大赛宣传语篇七

各位老师、各位家长、各位同学：

我很荣幸能获得第六届全国学生作文大赛三等奖。当我听到老师念到我名字的时候，我开心极了。

在此我首先要感谢我的父母，是他们给了我这场比赛的机会。我还要感谢我的老师，是他们交给了我写作，还为我们付出了艰辛的教导。我还要感谢那些评委，是你们，让我能够站在这个舞台上演讲。我还得感谢各位同学，是你们的鼓励让我更加勤奋。

记得在投稿之前，我精挑细选找了一篇很好的作文，有添加了许多好词佳句，还把一些用的不恰当的词语改过来。这些事情都是在别人玩的时候做的，所以当我拿到证书的时候，我就知道我的努力没有白费。

通过这次事情，我知道了——一份耕耘，一份收获。只要努力了，就一定有成果。

谢谢大家!

说课大赛宣传语篇八

公司卡拉ok大赛主持词

公司2xx-x年度“庆国庆・贺中秋”――卡拉ok大比拼大赛决赛主持词

女尊敬的各位来宾、各位领导，男亲爱的各位同事，大家合下午好!

女这里是xx公司2xx-x年度“庆国庆・贺中秋”――卡拉ok大比拼大赛的决赛现场，欢迎你们的光临!男打造“团结、创新、包容、和诣”的企业文化是公司长期坚持的目标，本次比赛强调竞技性与娱乐性相结合，志在全员参与，体验节日的氛围。

女我俩是今天的司仪

我叫xx，来自公司总经办

男我叫xx，来自公司广告部

女经过激励的初赛，共有12名选手晋级今天的决赛。男为了让我们的决赛在一个更专业的水平下进行，今天我们很荣幸地请来了几位专业老师，同时他们也是今天的评委团成员，女下面我们来介绍一下今天的评委团：

团长是：

全国歌手大赛银奖获得者、xx音乐协会会长xx女士

男委员有：

1994年全国歌手大赛铜奖获得者、xx音乐协会副会长xx先生

男xx涂料商会秘书长、工程师xx先生

让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来!

女接下来我们介绍一下今天的嘉宾团

xx商会秘书长xx先生

男xx公司总经理xx先生

女xx公司总经理xx先生

男xx公司副总经理xx先生

女xx公司副总经理xx先生

男xx公司副总经理xx先生

让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来!

女今天的记分员由xx公司财务部xx、及xx公司销售部xx两位共同担任

男没有规矩不成方圆，下面我们来介绍一下决赛的赛制和奖项设置

女本次比赛的赛制如下：

决赛分成三轮淘汰赛，12名选手先分成a、b两组，每组六名选手，第一轮每组选出三名晋级选手;第二轮6名选手竞争三个晋级名单;第三轮3名选手竞争最后的冠军。

男本次比赛的奖项设置如下：

共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖6名，也就是说，参加今天决赛的选手均可获得证书及奖金!

女下面我们有请评委团团长xx老师给我们介绍一下具体的评分标准

xxxxxx

男谢谢xx老师，现在我们有请今天的12位选手闪亮登场，并作自我介绍

12位选手都已亮相，现在我来介绍一下本次比赛的几大看点，秉承公司不断创新的理念，我们策划的决赛将有四大创新模式，在节目中我们会为大家一一揭晓!

根据抽签结果，第一轮

1、

3、

5、

7、9、11号选手分a组，

2、

4、

6、8、10、12号选手分在b组，两组分别晋级三名选手，下面赶紧进入精彩的比赛!

现在我们有请

1号选手来自公司总经办的xx，他参赛的曲目是《月满西楼》

3号选手来自xx公司技术部的xx，他参赛的曲目《月半小夜曲》

5号选手来自xx公司财务部的xx，她参赛的曲目是《真的好想你》

7号选手来自xx公司仓库的xx，他参赛的曲目是《左邻右舍》

9号选手来自xx公司销售部的xx，他参赛的曲目是《母亲》

11号选手来自xx公司技术部的xx，她参赛的曲目是《甜蜜蜜》

我们还是有请专业评委来点评一下第一轮的六位选手，有请xxxx。。。。。

谢谢xxxx的建议。也希望你们得到名师的指点后在明年表现得更出色，

现场的啦啦队，你们在哪里!!!

5、

4、

3、

2、1!

广告之后，马上揭晓，有请各位看电视屏幕。。。。

各位观众朋友们，欢迎回到比赛现场，我在比赛之前说到今天的比赛有4大看点，这是第一点，大家说安排得精彩不精彩，精彩就给点掌声!!!!

现在马上为大家揭晓晋级第二轮的名单，他们是：大家猜一猜。。。。。。。。

号、号、号

恭喜三位选手，有请晋级选手到后台准备下一轮比赛，末晋级的三名选手也不必难过，因为你们已经很出色了，今天能站在这个舞台上，没有失败者。

采访选手??

而且你们将获得优胜奖，优胜奖的奖品是荣誉证书一个及200元现金大利是一封!

有请颁奖嘉宾

xx公司副总经理xx先生

xx公司副总经理xx先生

xx公司副总经理xx先生

xx礼仪小姐准备，谢谢三位老总合影留念

接下来我们还有一个特别环节，也是今天比赛的第二大看点，有请三位选手签名留念，这个灵感源自于澳网比赛，每场比赛的胜利者都在摄像机的镜头上签下自己的名字，在此我们也感谢你们为我们带来美妙的歌声。谢谢你们!

女紧张的a组第一轮比赛过去了，我们先来轻松一下，我们有请嘉宾为大家表演一个节目，如何?男今天我们请来了四位评委，其中一位是来自我们的上级领导部门，那就是xx会长，胡会长在各个方面都给公司以最大的支持，在此我们以最热烈的掌声表示感谢!女同时我向大家透露一个小秘密，胡会长还是一个舞林高手，大家想不想一睹风采!想不想!!!，想我们就掌声有请!

男谢谢xx会长精彩的表演，真是让我们大开眼界埃。

女接下来我们有请xx公司总经理xx为大家演唱一首，好不好。

那我们有请xx为大家献上一首《缘》

男现在我们有请第二组的选手上台

首先登台的是2号选手来自xx公司供应、行政部的xx，他参赛的曲目是《小白杨》

女有请4号选手来自xx公司销售部的xx，他参赛的曲目是《神奇的九寨》

男6号选手来自xx公司生产部的xx，她参赛的曲目是《初恋情人》

女8号选手来自xx公司行政部的xx，她参赛的曲目是《吐鲁番的葡萄熟了》

男10号选手来自xx公司生产部的xx，他参赛的曲目是《忘情冷雨夜》

女12号选手来自xx公司生产部的xx，她参赛的曲目是《我愿意》

女我们还是有请专业评委来点评一下第一轮的六位选手，有请xxxx

男谢谢xxxx的建议。也希望你们得到名师的指点后在明年表现得更出色，

采访选手

女现在我来公布b组三名晋级选手名单，他们是

号、号、号

xx涂料商会名誉会长xx先生

女xx涂料商商会秘书长xx先生

男xx商会秘书长xx先生

谢谢三位领导合影留念

女接下来我们还是进入我们的特别环节，有请三位选手签名留念，我们希望随着公司不断的发展，将来成为世界级的企业，这将是一段宝贵的历史，男我们也将把此签名板珍藏起来!再一次感谢你们!!通过歌声，你们让全公司的'人都认识了你!

女谢谢三位选手，现在我们的六强选手全部产生，我们有请前六强选手出场

他们分别是：

男现在我们进入本次比赛的第三大看点，就是全员互动，我们的六强选手都已产生，你认为谁将获得最后的冠军，就将他的号码写在竞猜表上，然后请记住留下你的名字，再交给工作人员，工作人员会整理好，女冠军产生后我们将抽取3位幸运观众，被抽中的观众将获得由澳红酒业有限公司提供的“澳大利亚原装进口佳酿1支!请各位观众立即填写，一人一票、马上投票!逾期当作弃权!

男大家说这个环节安排得好不好!!!在这国庆、中秋佳节来临之际，大家开开心心是我们的主题!!

男再一次感谢两位老师给我们带来美妙的享受。

首先登场的是：

号

号

号

号

号

号

女谢谢xxx，大家都在期待哪三位选手将晋级第三轮，下面宣布晋级三强的选手是：

号

号

号

女谢谢xx，同时有请我们的选手们在三等奖上签下你们的名字，感谢你们为我们带来的快乐!

男有请xx为大

说课大赛宣传语篇九

大赛课是一种特殊的教学方式，它着重培养学生的创新能力和实践能力，并通过各种形式举办比赛来展示学生的成果。参加大赛课不仅可以提高学生的学习兴趣和学习能力，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。在我参加的大赛课中，我深刻体会到了自己的成长和收获，下面就是我的心得体会。

首先，大赛课为我提供了锻炼的机会。在参加大赛课之前，我有些胆怯和不自信，不敢展示自己的创新思维和实践能力。但是，在大赛课中，我被分到了一个优秀的团队中，队员们互相鼓励和支持，激发了我的潜力。我学到了许多新的知识和技能，提高了解决问题的能力和创造力。在比赛中，我克服了紧张和害怕，敢于展示自己的观点和项目。通过与其他团队的交流和比拼，我不断完善和提升自己的作品，取得了好的成绩。这个过程使我更加自信和勇敢，为我今后的发展打下了坚实的基础。

其次，大赛课培养了我的团队合作精神。在大赛课中，我们与队友共同合作完成项目，需要相互配合和协作。我学会了听取队友的建议和意见，学会了为了团队的成功而努力。在解决问题和完成任务的过程中，我们一起分享知识和经验，共同解决困难。通过团队合作，我们的项目完成得更加完美，我们的团队也更加团结和稳定。这次经历使我明白了团队合作的重要性，同时也了解到了一个人的力量是有限的，只有通过团队的力量才能取得更好的成绩。

再次，大赛课培养了我的创新精神。在大赛课中，我们被要求提出创新的项目和方法，通过自己的想法和努力来解决问题。这对我们来说是一个很大的挑战，但也是一个很大的机会。在实践过程中，我学会了放眼全局和发现问题，学会了跳出舒适区去创造和创新。我不再满足于现有的知识和技能，而是勇于探索未知和尝试新的事物。通过自己的努力和创新，我获得了好的成果，并加深了对知识的理解和应用能力。这种创新精神将在我的今后发展中起到重要的作用，使我能够适应不断变化的社会和工作环境。

最后，大赛课培养了我的竞争意识。在大赛课中，我们要与其他团队竞争，争夺优胜的机会。竞争使我更加努力和积极，为了胜利不断挑战自己。在竞争中，我学会了分析和研究竞争对手，学会了制定有效的竞争策略和方法。我体验到了成功和失败的喜怒哀乐，在失败中总结经验和教训，在成功中感受到成就和自豪。竞争意识使我更加敏锐和坚韧，为我今后的发展提供了重要的能力和素养。

综上所述，大赛课对于我来说是一次很有意义和有价值的经验。通过大赛课，我成长了许多，学到了许多宝贵的知识和经验。我学会了团队合作和创新精神，培养了竞争意识。这次经历将对我的未来发展产生深远的影响，我将继续努力，不断学习和成长。