ID:390245
时间:2023-06-24 14:05:48
上传者:曹czj为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3、通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
4、发展身体协调性。
5、感受运动的快乐,愉悦身心。
时间:xxx年x月x日上午9:20
地点:音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛
参赛人员:全体幼儿
衣服:24件,被子:12张,桌子:12张
1、各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分),1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。
2、分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的口令开始比赛,以记时的形式开展。
3、评判要求
(1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确、一一对齐。
(2)叠被子方法:左边折向中线,右边这向中线(重叠)
奖项制定小能手奖:4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。
进步奖:4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。
通过此次活动提高幼儿生活自理能力,激发自我服务意识,懂得自己的事自己做,同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。
4月16日下午大班组
4月17日下午中班组
4月18日下午小班组
幼儿园操场(若下雨就改在大礼堂)
小班组(煮熟的鸡蛋、盘子、垃圾桶)、中班组(外套、裤子)、大班组(书包、书、文具)。
活动组织:詹翠芳
评委:吴锦华、 刘晓玲、全局、各班班主任
照相:吴吉群
计 时 员:何立义
小班组:剥鸡蛋(每组20人参加比赛)
剥出的鸡蛋保持完整,蛋壳必须放到指定的碗里,剥完后按要求将蛋壳倒入垃圾桶,完成后举手示意,最先收拾完的前10位幼儿获胜。
中班组:穿脱衣服(每组20人参加比赛)
(1)穿好外套,拉上拉链并将衣服整理好。在听到老师的指令后再脱掉外套,并将外套叠好。完成后举手示意,最先放整齐的前10位幼儿获胜。
大班组:整理书包(每组20人参加比赛)
(1)整理文具、图书和跳绳,并且将他们有顺序地放入书包,在听到老师的指令后再拿出文具、图书和跳绳,并且按要求将它们摆放整齐(书本摆放要求封面朝上,边沿一致,从小至大的顺序摆放整理;铅笔盒放在书本边沿一侧;最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧)。完成后举手示意,用时少的10位幼儿获胜。
英才班大组10人 中组15人 小组14人
草莓班:小组6人中组30人
小天使班:小组2人中组32人
小精灵班:小组2人中组34人
1、通过活动,促进各班加强对幼儿生活自理能力的培养,并促进幼儿躯体的协调性和灵活性进展。
2、通过活动,提高小孩的生活自理能力,学会穿脱衣服、鞋袜、整理玩具等差不多的生活技能,养成幼儿“自己情况自己做”的良好习惯。
五、活动主题:我能行,我最棒主持人:马珺六、活动预备:
1、各班上报参赛名单,竞赛材料及用品(桔子若干,放桔子的盘子,垃圾桶,毛巾架,毛巾,衣服、鞋子等)由两个班级共同安排。 2、学习开场律动《我确实非常不错》(由各班教师负责教小孩)
力竞赛”(南海艺术幼儿园新华园),统计表每评委一份。提早领取奖品。
4、场地安排:幼儿分组坐在两端,参赛的地点在中间七、活动人员安排:
按秒表人员:各班家长各四名记分数人员:八、活动过程:
1、集体开场舞《我确实非常不错》
2、自理能力竞赛赛前规则讲明:
(1)剥桔子
每班八名幼儿参赛,分两组进行,一分钟内剥出数量多者获胜(要求:桔子必须放到指定的盘子里,桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完整)
(2)挂毛巾
每班八个幼儿分两组参赛,前四名幼儿下毛巾(30条)后四名幼儿挂毛巾,用时最短者获胜。(要求:放—毛巾平铺盆里,挂—一块挨着一块依次挂好)
(3)穿衣服
每班八名幼儿参赛,分两组竞赛,每次每班派出四名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加竞赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上,听到主持人的口令开始竞赛,以记时的形式开展。用时最短者获胜。(要求:参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,拉链正确、鞋子左右不穿反)
(4)整理图书
各班1位教师带竞赛幼儿到相对应的场地,确定幼儿是否对号入座。幼儿竞赛结束后由该教师带回,换另一批幼儿参赛。该教师把竞赛材料及用品重新取出放入篮内。
1.通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3.通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
二、活动时间与项目:
时间:20xx年9月30日上午9:10,
地点:音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子
三、参赛人员:全体幼儿
四、活动准备衣服:24件,被子:12张,桌子:12张
五、比赛形式与规则
1.各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分),1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。
2.分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的口令开始比赛,以记时的形式开展。
3.评判要求
(1)参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确、一一对齐。
(2)叠被子方法:左边折向中线,右边这向中线(重叠)六、奖项制定小能手奖:4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。
进步奖:4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者。
现在的幼儿都是独生子女,由于家长包办代替过多,很多幼儿都是饭来张口,衣来伸手,缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力,通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动,让孩子学会照顾自己,增强自信心。
20xx年4月30日
幼儿园操场
1.培养幼儿的动手能力,提高生活自理能力。
2.帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识,让孩子从小养成自己动手的良好习惯。
3.感受集体活动带来的乐趣。
活动一:叠毛巾
活动准备:
毛巾60块、桌子六张、塑料筐六个。
玩法:
每名幼儿十块小毛巾,活动开始,开始叠毛巾,必须叠成小方块,然后叠放整齐,速度快且摆放整齐的为胜。
活动规则:
1.指令发出后方可开始。
2.将毛巾按要求叠放整齐后,举手表示完成。
活动二:整理彩笔
活动准备:
彩笔12盒。
玩法:
游戏开始,幼儿把彩笔依次摆放在彩笔盒中,速度快者为胜。
活动规则:
1.指令发出后方可开始。
2.把所有的彩笔都插回盒子里。
活动三:剥蛋壳
活动准备:
鸡蛋60个、小碗12个。
玩法:
幼儿每人一个鸡蛋,听到指令后,开始剥鸡蛋,速度快,皮剥的干净者为胜。
活动规则:
1.指令发出后方可开始。
2.剥好鸡蛋的蛋壳,鸡蛋和蛋壳放在指定的地方,举手表示完成。
活动四:插花篮
活动准备:
雪花片若干、塑料筐12个。
玩法:
幼儿按照雪花片的颜色,依次拼插三个小花篮,插的速度快且造型标准者为胜。
活动规则:
1.指令放出后方可开始。
2.每人拼插三个花篮,拼插完后,举手才算完成。
今年我们班初升大班,孩子们在自理能力上有了明显的提高,但是很多孩子在生活自理方面还做得不够好,比如整理床铺及叠被子都需要在老师的帮助下完成。针对此情况我班组织了学叠被子的小型竞赛活动,通过活动促进孩子们独立完成事情的能力,增进自我服务意识。
2、体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。
3、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。
20xx年11月21日上午
1、参赛对象:全班参赛幼儿进行叠被子比赛
2、场地准备:班级教室,三张桌子三床被子
3、为幼儿准备奖牌。
4、评委:实习老师们
一、教师介绍比赛注意事项:
1、比赛内容:
叠被子比赛
2、比赛准备:
三张桌子和三床被子
3、比赛规则、要求:
教师发令后幼儿开始叠被子,双手抓住被子的两个角,对齐整齐铺在桌子上的另外两只角,变成长方形然后平均折成三折,叠成类似正方形的小被子。最先叠得又整齐又快的小朋友获胜。
由保育员阿姨记录每组叠被子选手的名次。
二、分成十二组进行,每组三人按照学号的顺序参与比赛
三、活动过程中及时提醒幼儿做好文明观众;下一轮的运动员做好比赛准备。
四、总结本次活动中幼儿的表现及在活动中出现的状况,鼓励幼儿今后在自理能能力中要多动手、少等待,体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。
五、颁奖:
分别以幼儿的叠被子速度、整齐度为评分标准,分别评出一等奖11名、二等奖12名、三等奖14名。
幼儿通过教师组织和引导的`游戏活动,学会了叠被子的方法,巩固幼儿的自我服务意识,提高孩子的生活自理能力,随着一声令响,比赛开始了。孩子们争先恐后地行动起来,只见他们抖动被子,熟练地平铺被子,他们的小手不停地在被子上迅速的移动,展开、铺平,一折两折三折,一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。很多小朋友不用一分钟的时间就把被子给折叠好了,个别幼儿虽然动作慢了些,但在小朋友的加油声中都能努力将被子叠整齐。站在叠好的被褥前,成功的喜悦写在小朋友的脸上。
为了提高幼儿自理能力,我园定于20xx年xx月xx日下午在幼儿园大操场举行幼儿叠衣服大赛。
20xx年xx月xx日下午三点。
幼儿园运动场。
1、班级团体赛
2、个人挑战赛。
以班为单位进行比赛。
1、比赛内容为:脱衣服—把衣服翻好—叠衣服
2、比赛要求:幼儿站在椅子前,比赛口令开始计时,将衣服脱下,翻好衣服,然后在椅子上折叠衣服,以最后一个幼儿举手完成停止计时。
3、比赛评出团体第一。
4、个人挑战赛:
(1)以级组为单位进行比赛,每班参赛幼儿人数为10人;
(2)比赛内容为:脱衣服—把衣服翻好—叠衣服
(3)比赛要求:幼儿站在椅子前,比赛口令开始计时,将衣服脱下,叠好衣服后幼儿举起右手停止计时。
(4)比赛评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人。