最新文明学校自查报告(优秀5篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

文明学校自查报告篇一

我校(原xxx)位于xxx镇中心，教学设施齐全，校园环境优美，教育教学效果好，在社会上享有较高声誉，是四道湾子教育系统的窗口学校。几年来，学校在上级正确领导下，全面实施素质教育，积极开展教科研，大力推进课程改革，取得了丰硕的成果，学校先后被评为旗级“文明单位”市级“常规管理示范校”旗级“巾帼文明岗”镇级“基础教育课程改革单位”等荣誉称号。

学校成立了以校长为组长的创建文明单位领导小组，出台了创建文明单位的活动方案，健全了各项规章制度，把创建活动摆上了重要议事日程。在创建活动中，责任到人，强化管理，条块清楚，措施得力。并组织广大教师认真学习科学发展观文件，以此精神指导创建工作，加强创先争优工作。领导班子成员团结协作，开拓进取，作风扎实，在创建活动中发挥了模范带头作用。通过在校园内外开展精神文明建设，能够进一步增强全校教职员工工作的责任感和使命感，调动大家的工作积极性，激发教师教书育人的工作热情，同时给孩子们创造一个平等、和谐的教育环境。

学校认真贯彻“质量立校，特色办学”的办学思路，内抓管理外树形象，积极实施素质教育，搞好教育教学研究，不断提高课堂教学效率。本校16名专任教师中市旗教学能手14名，市级骨干教师11名。区级骨干教师1名。做到教育教学面向全体学生，学生的德智体美劳得到全面发展，我校学生在各级各类学科竞赛、文体演出等活动中均取得了优秀的成绩，学生参加全国小学生“希望杯”竞赛多名同学获得铜牌、优秀奖。学校代表中心学校参加旗里组织的乒乓球赛，曾获得男子组冠军、第四名，女子组第五名，男子组xxx获得全旗男子组单打冠军，xxx获得单打第二的好成绩。

以“师德建设年”为契机，开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。制定了《师德考核实施细则》，通过学期工作业绩考核进行量化打分，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。带领教师认真学习政治，如：《中小学教师职业道德规范》、敖汉旗教育局下发的《教师二十五条禁令》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》，开展教师宣誓活动，学习电影《孟二冬》，并写观后感，举办教师“自律、奉献和爱”演讲比赛等活动。

学校民主管理制度健全，能定期召开职工代表大会，让广大教职工参与学校管理。教职工合法权益得到保障。民主法制教育经常化，公共秩序、工作纪律良好。

学校强化了校园绿化、美化、净化工作，使学校的布局更加趋于合理。教学区内，窗明几净、物品陈列整洁，环境优美。学校有计划的添置了教室内的教学设备，极大地改善了办学条件。同时，健全了文化宣传阵地，促进了良好的学风的形成。

安全责任重于泰山，学校始终把安全工作放在首位。成立了以校长为组长的安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，定期对学校进行安全检查，做到早发现、早处理、早排查，杜绝了一切安全隐患，保证了全体师生的身心健康。

总之，我校将以先进的办学理念，正确的办学思想，一流的办学水平，办好教育，让人民满意，做到让社会和家长人民放心。

文明学校自查报告篇二

拣金中心小学位于兴城市西郊，占地面积共计11000m，建筑面积3740m，生均建筑面积10.3m。共有13个教学班，学生262人。

根据20__年度义务教育学校标准化建设检查验收评分细则进行了自查，现将结果报告如下：

我校现有专任教师37，全部达到专科以上学历，本科学历22人，占教师总数的60%，中级以上专业技术职务的教师20人，胜任率100%。同时我校克服了一些困难，做到了开齐、开全、开足所有课程。我校共有普通教室13间，班班配有多媒体教学白板。配有科学实验室1个，仪器设备齐全；音乐教室1个，学校购置了很多乐器，供学生使用；美术教室1个，配有画架、画板、石膏素描体等；书法教室1个，微机室1个，配有40台学生有电脑；电子备课室和电子阅览室各1个，配有20台电脑；综合实践教室1个，多功能教室1个，图书室和阅览室各1个，，拥有图书11020册；心理咨询室1个；体育器材库1个，内有学生活动所学的各种体育器材。我们每一个专用教室都有专人负责管理，使用率达到国家标准。

学校操场面积约为4700m。能画出200米环形跑道，拥有2块篮球场，单双杠等体育器材一应俱全。

几年来，我们秉承“打造精品育人环境，走内涵发展之路”的方向，坚持以办人民满意的学校为办学宗旨，全面提升教育教学质量，把和谐、奋进、求实、创新的校风渗透于德育工作、学科教学及师生关系中。我们精心营造民主、和谐的学校校园文化氛围。经过几年的努力，学校的各项工作都取得了可喜的成绩。

学校领导班子经过广泛的调查研究，结合学校的实际，我们确立了先进的办学理念和办学目标，采取了一系列切实可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡发展。

一、办学理念：

根据党的教育方针兴城市教育局提出的“科学管理，立德树人，提高质量、办出特色、均衡发展”的办学思路，以及“三满意”办学宗旨确立了我们拣金小学的办学理念：“以学生的健康成长为宗旨。培养学生文化、科学、人文素养，提高学生身心素质。给学生以坚实的人生起步，给学生以美好的童年。”

二、为了实践办学理念，我们根据我校的实际情况，制定了具体的切实可行的工作目标。

以学生的健康成长为宗旨。培养学生高尚的品德、优秀的身体和心理素质、优秀的思维品质和高超的基本功能力；积淀厚重的文化底蕴。

（一）争创“四个一流”即学生基本功争创全市一流水平；教师课堂教学争创全市一流水平；体、卫、艺工作争创全市农村一流水平；校园文化环境全市一流。

（二）构建具有拣金小学风格和特色的德育工作体系。

促进学生全面发展、个性发展、内涵发展，提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。最终使学生成为一个和谐的人。

三、为了实现工作目标，我们的工作思路和措施是：实施四大工程；创建一个以活动为主体的德育工作体系。

（一）实施四大工程

1、实施以语文阅读教学为龙头的学生基本功训练工程。我们一直坚持学生的基本功训练贯穿到学校的一切教育教学活动的始终。把学生的基本功训练和对学生进行思维训练统一起来。注重学生的写字、阅读、习作、审题、分析、计算和工具书使用能力的培养与提高，在学校的一切活动中都有充足的体现。我们将课堂教学确定为基本功训练的主渠道，普通作业和专项作业是训练学生基本功的载体，开学以来我们不断加强指导和监管，作业的形式和内容也都得到重视，使学生形成综合能力有所提高。

2、结合学生的基本功训练工程，开展系列化的课堂教学研究工程。

学校领导班子分工明确，规划方案。通过实践探索、学习，全体教师已经分类弄清了识字、写字教学、阅读教学、读写结合教学、作文讲评教学、作文指导教学的要求、原则和方法。构建了教研、日常管理、科研三位一体的具有我乡特点的校本培训模式。一年来我们的这项工作有一个清晰地思路，而且每学期都确定一个中心主题，然后业务学习、教导会、教研会、校务会、领导班子例会都围绕这个中心展开工作，一年来我们还分别开了年组教研会，使我们的教研工作更有针对性、实效性。

3、实施师生读书工程。

我校从领导到老师，从老师到学生正积极地投身于热火朝天的读书活动之中，校园内已经形成了浓浓的读书氛围，《三字经》、《名贤集》、《弟子规》的朗诵声不绝耳，学校定期召开教师读书汇报会、学生读书汇报会，形式多种多样。读书使师生积累了知识，陶冶了情操，升华了情感，提升了能力，也为学校营造了积极的、和谐的、健康的文化氛围。

4、实施“2+1”工程。即使每名学生要获得2项终身受益的体育技能和一项艺术特长。大力实施艺术教育培养学生健全的人格和创新精神，首先在师资上挖掘专业人才，再者重视艺术教育器材的添置，近一年来我们购买3万多元的体、音、美教学设备。学生的艺术活动多次在兴城市教育局举行的“三队两组”比赛中获奖。

我们还积极开展阳光体育活动。带领学生到阳光下、大自然中锻炼身体，强健体魄，引导学生树立“我运动、我健康、我快乐”的意识。本学期，我们在师生中推广太极操、课间舞，现在正积极开展跳绳、踢毽子、长跑冬季三项体育活动，开展丰富多彩的大课间活动，让学生每天有两次脉搏跳动达到100次/分钟以上的活动时间不少于20分钟。强健了学生体魄，愉悦了学生身心，磨练了学生意志，使学生感受到了自然的美好，培养了学生集体主义精神。把体育卫生工作和培养学生良好的行为习惯有机结合，让学生懂得随便丢掉一个纸袋，是丢掉了美德，捡起一片垃圾，是拾起了一种美德。以此来促进学生健康成长。

（二）构建以活动为主体的德育工作体系。

德育工作关系到兴国安邦和学生前途，学校积极地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生社会责任感。让学生树立“学习改变命运，人格成就未来”的意识。

在方法上摒弃硬性地向学生灌输伦理道德思想，机械地训练学生的道德行为。除去坚持学校德育的常规工作之外，能够彰显我们学校德育工作风格和特色的是通过活动育人，达到润物细无声的目的。我们目前主要依赖的有六种活动：

1、主题班、队会活动。主题班、队会活动，既是展示师生能力和技艺的平台，又是形成和发展学生能力的机会，是学生形成良好的品德其它方法不能替代的。

2、师生读书活动。读书的形式是集中学习与分散学习相结合。上学期和本学期两次读书汇报会共有10多名老师进行汇报交流，而且每个班级也定期开展读书汇报活动，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同体验和提升生命的价值。

3、艺术教育活动。一年来我们的主要任务是提高艺术教育课堂教学质量，培养学生对艺术的关注、认识和体验。还适当重视兴趣小组活动，在活动中让学生体验审美、宣泄情绪、彰显个性、展示才华。艺术教育，特别是音乐教育，不是以培养音乐家为目标，而是通过音乐作品演唱和欣赏等教育教学活动，引导学生仔细聆听，认真体验，使其内心情感渗透到作曲家所表现的丰富的情感世界中去，使学生身心不断得到愉悦，情操得到陶冶，学生浸润在美好的事物之中，培养学生向善至美，达到了给学生以美好的童年的目的。

4、校园文化建设活动。校园文化建设本着营造氛围、积淀文化、祥和平安、催人奋进的原则。在我们的走廊和教师布置上，我们可以发现，让“让每一面墙壁说话”，“让每一株花草含情”“让每一间教室生辉”已成为现实，逐渐实现有形文化向无形文化转变，硬文化向软文化转变，呈现精品，打造品牌。

5、阳光体育活动。这项活动定时间、定目的、定责任、定目标，更重要的是引导师生对阳光体育活动产生兴趣，充分认识到每天运动一小时，才能快乐工作学习50年，幸福生活一辈子。

6、开展科学的、多元化的评价学生活动。每一个生命都是伟大的。学习和生活中一个学生不可能没有任何天赋和才能，而只是没有可能在生活中表现自己而已，学生表现自己的领域是很多的，如创造性地劳动本领，高尚的道德行为，优异的运动成绩，高超的写字、绘画、音乐、舞蹈才能等等。让每一名学生都能健康成长，让每一名学生都能抬起头来走路，这是我们工作的原则和方法。今后我们要持之以恒地坚持开展这项活动。

总之，活动使学校有了生机，活动使学校有了和谐的氛围，活动使学生受到了人文精神的熏陶，活动给学生以美好的童年，活动给了学生以坚实的人生起步，活动提高了学生的道德认识，活动使学生的道德认识不自觉地转化为道德行为，活动使学生得到了发展。

文明学校自查报告篇三

自我省开展创建“绿色学校”活动以来，我校在市环保部门和基地领导的关怀指导下，全校上下共同努力，于2002年被评为省级“绿色学校”。一年多来，我校在原有条件的基础上，不断改善和提升我们这所“绿色学校”的档次，现对照《小学“绿色学校”评审标准》自检如下：

一、高度重视，制度管理，强化环境教育

在我们吉铁二小这所充满生机的校园里，每一个教职工都清楚地认识到,一所学校环境的好坏，是反映管理水平高低的窗口，是一所学校文明程度的象征，同时又是学生健康成长的重要条件。“优化育人绿地，创最佳育人环境”是我校创办“绿色学校”的总体目标。在此目标的指导下，我校把环境管理工作作为一把手工程来抓，学校成立了环境教育领导小组，校长任组长，定期开会研究、部署环境教育工作。每学期在学校工作计划中，都提出了开展环境教育的要求和措施。在日常的工作中，学校大队、教导、总务后勤口都按分工职责，层层落实。对计划执行情况进行量化考核，有检查、有记录，期末在学校工作总结中，环境教育更是一项重要内容加以强调。在铁路教育经费严重短缺的形势下，学校每学期都向此方面倾斜投入。自2001年以来，学校用在校园环境建设改造，和办学条件改善上的投入有60余万元。真正达到了硬件满足教学需要上档次，软件紧跟时代上水平。外部环境美观化，人文化，收到最佳的育人效果。

良好的校园环境，需要有严明的制度来制约和规范环境教育各项工作的落实。学校每学期都有专项环境教育工作安排或规划，并将其列入各科组，少先队活动计划之中，系列化活动的开展，极大地提高了孩子们的环保意识，爱护环境，创造良好的环境逐渐成为每个学生的自觉行动。（1）“塑我良好品行，促我个性发展”的星星评比卡活动，是我校对学生进行良好品德培养的一项系列化活动。此活动开展三年来，每个班组都充分利用这块评比板，在每个学生的评比卡上作文章，调动孩子们争先创优的积极性，评比卡中设两大部分内容。一是认识自己，二是发展自己，在认识我自己中，有关环保方面的自我认知内容占重要的一部分。（2）“一月一个好习惯”的活动是我校环境教育的又一特色，少先大队每月推出一个好习惯，使学生理解并努力按要求去做，在这些好习惯中的大多数都是环境教育的内容。孩子们还根据这些内容，自编儿歌，真正达到了自我教育的效果。

为提高学校环境教育工作的.领导水平，学校的各层领导都能够积极参加各类有关环境教育方面知识的培训和学习。其中，总务主任参加了市环境教育基地组织的资源利用与开发现场会，大队辅导员参加的科技辅导员培训班等都学到了很多知识。环境教育的理论水平得到提高，增强了指导此项工作的实效性。在校内，我们每学期都对各任课老师和班主任进行专题培训，有针对性地在日常教育教学中落实教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》中的各项要求，达到懂环保，教环保，共育爱护环境的新一代人才。

在日常的资料管理方面，能够做到归类整理，分类装订，声相，图片样样规范管理，项项活动都留下了真实的轨迹。

二、加强教育的过程管理，处处渗透环境教育

课堂是学生获取知识的主阵地，我们在日常的教学中，从不放过一课教育的内容。引导学生欣赏和关爱大自然。关注家庭、社会、国家和全球的环境问题。帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感态度和价值观，引导学生选择有益于环境的生活方式。例如：音乐课和美术课上，老师经常会把学生带入美丽的大自然中，欣赏春花，夏鸟、激发学生热爱大自然的情感，提高审美能力，调动创造美的积极性；自然课上，同学们学到了如何和动物做好邻居、如何保护动物；社会课上，同学们调查了社区环境的现状提出了保护环境，创造环境的方案……。课堂上的学习使孩子们余兴未尽，他们又在老师的组织下，参加到课外环保小组中活动。什么防风造林，垃圾处理等都是他们研究的内容，尽管研究的比较肤浅，但的确提高了意识，增长了知识，。每个班组都能够注意收集学生中的环保知识和问题，定期召开专题班会课，集中讲座和解决这些来自实践的问题。对于一些学生反响比较集中的问题，采取全校专题讲座的方式进行讲解。通过各层次的学习讲座收到了很好的效果。

文明学校自查报告篇四

xx县xx学校创建于20xx年6月，现有东西两个校区，东校区于 20xx年8月建成并投入使用。西校区位于郯东路和古城路交汇处，东校 区位于古城路东段，两校区相距800米。学校共占地?亩，校舍建筑面 积?平方米,现有教工345人，70个教学班，在校生4386人。

建校8年来，在各级党委政府的正确指导下，学校始终坚持以精神 文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质 教育， 切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置， 逐步树立起和谐、 发展的优良校风，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观， 教育教学质量显著提高，为我县的教育事业和社会发展作出了积极的贡 献，赢得了上级领导、社会各界和全县人民的普遍赞誉。

现将我校创建文明单位工作情况，作如下汇报

我校领导班子，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，高 度重视精神文明建设，把抓“文明建设工程”当作首要工作。教育要求广 大教职工， 思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、 提高全民素质、 培养社会主义建设者和接班人的重要作用。

为了加强领导， 学校专门成立了校长任组长的创建领导小组， 校领 导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校 文明单位创建工作。创建领导小组下设办公室、德育领导小组、师德师 风建设领导小组、综合治理领导小组、计生卫生领导小组等几个分支机 构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。

我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革 新除弊，开拓创新。对学校原有的《制度汇编》的部分内容进行了修订 和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。

学校通过召开校会、主题班会，开展团队活动，办好广播站、黑板 报、 《美澳之光》 校刊 等途径， 发起“文明月”活动和“争当文明教师”、 “争 当文明学生”、“争创文明处室组”、“争创文明班级”等活动。树立先进典 型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬 业、无私奉献的良好氛围，学校管理步入了制度化、规范化、科学化、 法治化的良性发展轨道。

学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发 展。学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》《党内监督条 、 例》和《纪律处分条例》 ，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设， 形成了一个坚强的领导集体。

班子成员，在工作中讲团结，比奉献，发扬民主，广泛听取群众意 见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更 加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献” 的良好形象，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动 人。使学校的管理水平上了一个新的台阶。

学校在教师队伍建设上，坚持“以人为本”的理念，切实做到制度 上有保证、管理上有力度、服务上有措施，充分调动了广大教师的积极 性和创造性，努力提高教师队伍的文明素质。

1、加强对党员教师的先进性教育和理论指导，发挥他们的模范带头 作用。

党支部通过定期召开党员会， 重温入党誓词， 举行党的知识竞赛， 收看党员电教片等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在学校 各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作。党员教师在 “慈心一日捐”“下乡支教”等活动中，充分发挥了模范带头作用。两 、 年来，我校先后被评为“xx县20xx年度最佳服务单位”“xx县支教 、 工作先进单位” 。

2、加强教师的政治、业务学习，培养师德高尚、业务过硬的教师队伍。

学校定期组织全体教师，系统学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《公民道德实施纲要》 、 、 、“文明礼 貌公约”、等内容。通过学习、讨论、自查、整改等措施，使每个教工 的理论水平、师德师风都有明显改观。学校还定期开展评教评学、家长 座谈会等活动对教师定期测评， 发现问题及时纠正。

?年， 我校荣获 “市师德建设先进集体”称号。 为了提高教师的业务水平， 学校不断加大教学教研的力度， “先 坚持 题后课”“每周一课”制度，上好“青年教师汇报课”“骨干教师示范 课” ，定期开展“青年教师课堂教学比赛”活动。通过各种形式的活动， 学校逐步培养了一批教育教学骨干，推出了一批教学新人。两年来，我 校教师在各级教育教学刊物上发表教研论文一百余篇，多个科研课题获 省市级科研成果奖。在省、市、县优质课竞赛中，我校有?人次获一等 奖，其中，杨明老师在2008年10月份的“全国数学课堂教学比赛”中获 得了一等奖。

学校积极开展活动，润物无声，完成德育的内化，培养全面发展的 高素质人才。

1、坚持周一升国旗制度，开展国旗下的演讲活动。学校高度重视每 周一的升国旗仪式，把它当成培养学生爱国主义情感的重要阵地。通过 师生们共唱国歌以及富有激情的演讲，使学生受到一次次思想的洗礼， 起到了警戒、劝导、激励的作用，收到了良好的教育效果。

2、开展“我做环保卫士” 活动，增强学生的环保意识。政教处、团委 经常结合“世界环保日”“节水日”“植树节”等特殊日期组织学生植树造林，搞社会调查，培养学生的环保意识和可持续发展观念。2008年 5月份，在县教育局组织的“绿色环保”演讲比赛中，我校参赛的一名 教师和两名学生均获一等奖。 3、组织学生积极参加“社会实践活动”，陶冶了学生的情操，增强了 生活才干，强化了纪律意识，磨砺了品德意志，培养了集体观念。

学校先后被授予 “xx市普通高中教育教学先进单位” 、 “xx市教 书育人先进单位”的荣誉称号。

1、坚持依法治校，抓好工作落实。为了认真贯彻依法治校的方针， 在建立健全学校各项规章制度的同时， 学校成立了“普法领导小组”、 “综 合治理领导小组”等机构。学校的综合治理工作由主要领导主抓，政教 处具体负责。政教处积极组织全校师生开展普法教育，采取集中上法制 课、定期听法制报告、开主题班会、办宣传栏等形式对广大师生进行经 常性法制教育。

2、强化学校安全管理,实行严格的岗位责任制。学校安全关系到全体 师生和千家万户，安全工作无小事。学校十分重视安全工作，重点做好 防火、防盗、防电、防煤气、防毒、防爆工作。定期组织消防演练，学 习紧急状态下的自救，提高防范意识和自护能力。并与各处室组、班主 任、任课教师签订了《安全责任书》 。政教处、总务处定期对办公室、 教学楼、家属院进行安全隐患排查，及时发现和排除安全隐患，防患于 未然。节假日政教处给每一位学生印发《致家长的一封信》 ，家校配合 形成合力，保证学生安全。此外，学校还通过广播、黑板报、宣传栏等 大力开展崇尚科学，反对邪教教育。 3、加强治安保卫工作，建设平安校园。学校不断加强门卫管理，实 行来访人员登记和电话预约制度，严把学校第一关。晚间，由两名保卫 人员与一名教干、两名教师组成的巡逻小组，加强校园巡逻，确保我校 师生人身和财产安全，有效地维护了学校正常的教学和生活秩序。

两年来，我校先后被评为“xx县综合治理先进单位”“平安郯城 、 建设先进单位” 。

为加强学校计生工作， 学校专门成立了由工会主席、 女工委员等组 成的计生工作领导小组。制定了奖惩条例，经常宣传计生政策与知识， 定期对育龄妇女进行孕检普查，多年来学校教工无一例早婚、早孕、计 划外生育现象，学校多次被评为“计生工作先进单位” 。

环境卫生是衡量一个单位文明程度的重要依据。

学校十分重视这项 工作， 建立健全了卫生制度， 实行责任制， 将卫生情况与文明班级评比、 班主任工作评价、组处评先挂钩。为了确保师生的饮食安全，学校加大 食堂管理力度，建立严格的制度。现在整个校园干净整洁，优美典雅， 办公室、教室窗明几净，物品摆放整齐。

体育健康工作直接影响着师生的学习、 工作和生活。

学校定期组织 师生体检，搞好近视眼、流行病预防工作。体育组、政教处负责抓好“两 操一课”，开展丰富多彩的体育活动，如广播操比赛、田径运动会、专 项比赛活动等。工会经常组织教职工举行跳绳比赛、乒乓球比赛、篮球 比赛、排球比赛等多种文体健身活动，倡导文明健康的生活方式，这些 都大大推进了我校精神文明建设。20xx年xxx学校田径运动队， 代表郯城县参加“xx市第四届全民运动会” ，荣获普通组第二名。

学校从硬化、净化、绿化、美化入手整治校容校貌，现在，整个校 园浅草平铺，绿树苍翠，红花点点，环境幽雅，绿化布局合理。另外， 在主体建筑和活动场所开辟了文化长廊、 宣传橱窗等， 使各种标语口号、 名人名言，都富有时代气息、人文气息，彰显中华民族的传统美德，体 现人与自然的和谐共处。

学校努力营造“墙壁会说话、草木也育人”的文化氛围，使学生在 潜移默化中受到陶冶和教育。

xxx年，我校获得了“山东省花园式单位” 的称号。

总之，几年来，我校在上级有关部门的亲切关怀下，全校师生与时俱 进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动 中都取得了显著成绩，20xx年12月，我校又顺利地通过“省级规范化学 校”验收。我们要以这次文明单位复查为契机，以复查促工作，再接再 厉，加强学校精神文明建设，创设更加优良的精神文明环境。

文明学校自查报告篇五

__社区共辖8个村民小组，总人口1735人，耕地面积950亩，20__年由村改为社区。现有办公用房210平方米，配有电脑、远程学习、电话等办公设施，设有社区党员服务站、社区卫生服务站、社区劳动保障和最低生活保障服务中心、网格化服务中心、党员远程教育室、老年活动室、社区书屋、阅览室、室外健身场等，在创建文明社区的工作中，社区党委高度重视，工作扎实、措施得力，现将创建情况进行自查总结。

一是抓经济发展。原来的__交通不便，发展环境不好，集体经济是零，并还欠有部分外债。面对如此局面，社区干部充分发挥自有的优势，大力招商。通过几年的努力，利用自有的闲置资产，成功引进__洁具有限公司、__标牌厂、__塑业有限公司、冰泉纯净水厂、迈发胶带、家兴炉具厂等六家企业，每年能为集体增加近10万元的积累。

二是抓环境整治。为解决交通不便的问题，社区大力组织资金，投资60多万元新建了通村主干道和通组的次干道，使社区各组道路全部贯通。通过几年的努力，对社区各组的入户路全部修建完工，真正做到了户连组、组连村的道路网络。

为了改善人居环境，在作好宣传、提高人们对环境认识的基础上，社区新建垃圾池86口，专门配备了垃圾清运车，固定了三名垃圾清运员和保洁员，真正做到了主干道常年保洁、垃圾及时清运的局面。

社区还逐步对各小组门前绿化进行了改造，屋后的排污沟进行了新建，大大改善了居民的人居环境。

三是抓精神文明。为了丰富居民的文化生活和精神文明，树立良好的社会凤尚，社区建设了社区书屋，规范了书屋的管理，还建设了居家养老互助活动中心，丰富了老年人的生活，做到了老有所养、老有所乐。为了在全社区开展学先进、树典型的活动，社区坚持开展“五个十佳”的评选活动，即“十佳优秀共产党员”、“十佳致富能手”、“十佳遵纪守法户”、“十佳生育文明户”、“十佳环保明白人”，每年通过五个“十佳”的评选，大大调动了全体共产党员、全体居民的热情。通过五个“十佳”的评选，活跃了广大党员和人民群众的生活，也促进了各项工作的开展。

四是抓党支部的建设。社区每年都要制定党建工作计划。在党建工作中一是注重培养后备干部，培养入党积极分子，__党支部现有3名积极分子建卡，每年都有1至2名积极分子入党。二是充分发挥党员的作用，__有一条硬规定，每年的工作计划、社区里重大事项的决策，都要通过党支部大会和居民代表大会通过。三是支部活动经常，每年的“七．一”和重阳节以及每个季度，支部都要组织党员开展活动。因此，支部战斗力强，党员作用发挥的好，有力地促进了村里的各项工作。