公文的写作要求 公文写作研修心得体会(通用6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

公文的写作要求篇一

作为一名从事公务员工作的人员，公文写作是我日常工作中不可或缺的一项重要技能。为了提升自己的公文写作水平，我参加了一次公文写作研修班。通过这次研修，我受益匪浅，收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我对公文写作研修的心得体会。

首先，公文写作研修强化了我对规范语言的重要性的认识。公文写作要求语言简练、准确，达到明确传达信息的目的。研修班老师详细解读了公文写作的规范语言要求，并通过案例分析展示了正式和非正式语言之间的差异。我深刻认识到，在正式的公文写作中，严谨的措辞和规范的语言可以提高公文的专业性和权威性。之后，在我工作中的公文写作中，我更加注重语言的规范，尽量使用正式措辞，避免使用口语化的语言。

其次，公文写作研修也给了我很多的写作技巧和方法。研修班老师通过讲解和练习，教会了我们如何提炼核心信息，如何合理组织结构，如何编写开头和结尾等方面的技巧。在实际写作中，我运用了这些技巧，发现效果非常好。以前我常常陷入信息堆砌的困境，无法清晰地表达出所需内容。研修后，我学会了归纳总结，提炼出所需信息，使得写作更加简洁明了，增强了公文的可读性和可理解性。

第三，公文写作研修还提醒我要注重公文的正式性和逻辑性。在研修中，老师强调了公文的格式和结构，指导我们如何编写标题、正文和附件，使得公文更加规范，利于管理和档案保存。同时，老师也教导我们要落实公文的逻辑性，即通过合理的论证和连接词，让公文的内容更加有条理，读者易于理解。我常常在写作中思维跳跃，没有合理的逻辑顺序。通过研修，我学会了合理组织公文的结构，增强了公文的逻辑性和条理性。

第四，公文写作研修让我明确了公文的写作目的和读者群体。在研修中，老师讲解了写作目的的重要性，即明确公文写作的目标，并根据目标进行合理的语言和结构安排。同时，老师还指导我们从不同读者群体的角度出发，思考读者的需求和反应，以便更好地满足读者的需求。研修后，我在公文写作中更加注重写作目的和读者的特点，使得公文更加贴近实际需求，增强了沟通和交流的效果。

最后，公文写作研修给了我提升公文写作技能的信心。在研修班上，我与其他参与者进行了写作练习和讨论。通过与他们的交流，我发现自己在公文写作方面的不足，也看到了自己的进步。研修后，我勇敢地尝试了一些新的写作方法和技巧，并获得了良好的反馈和评价。这些经验使我更加有信心处理各类公文写作任务，并提升了自己的工作竞争力。

总的来说，公文写作研修对我具有很大的帮助与指导。通过学习规范语言、运用技巧和方法、注重正式性和逻辑性、明确写作目的和读者需求，提升了我的公文写作水平。我将在今后的工作中继续努力，将这些学习应用于实践中，为提高我所写公文的质量和效果做出更大的努力。

公文的写作要求篇二

近期，我参加了一场关于公文写作的研修活动，从中获益匪浅。这次研修不仅加深了我对于公文写作常识的理解，还让我领悟到了公文写作的重要性以及需要不断提升的必要性。以下是我对于这次研修的心得体会。

首先，我认识到公文写作的规范性和严谨性。在研修活动中，讲师强调了公文写作的基本要求，如字迹工整、格式规范、用词恰当、结构严谨等等。这些要求都在以前的工作中不容忽视，但我意识到在写作过程中，我常常忽略了这些基本要求，导致公文的质量不高。现在我明白了公文不仅是对外面对其他单位或个人的交流工具，也是对内部组织的一种管理工具。公文的规范性和严谨性，可以直观地体现出组织的专业性和对细节的重视，进而提高组织形象与整体效能。

其次，我认识到在公文写作中需要注重逻辑性和表达能力的培养。在研修过程中，讲师提醒我们要注意公文的逻辑结构和表达能力。逻辑结构的合理与否，直接影响到读者对公文内容的理解与接受程度。而表达能力的提升，则是公文写作中最为重要的一环。无论是字句的选择，还是表达的方式，都需要我们在平时的积累中不断提升。研修中，我们通过讨论与实践进行沟通与交流，分享和借鉴了各自的写作经验，互相学习和改进。在研修后我总结出了一些技巧，如避免长句和重复，运用恰当的标点符号，注意语法和时态的正确使用等等，这些技巧在实际工作中对我起到了很大的帮助。

再次，我认识到公文写作需要与时俱进，注重信息化手段的应用。在现代化社会，信息化手段的应用已经成为了不可忽视的趋势。研修中，讲师提出了在公文写作中应用电子邮件、办公软件等工具的方法与技巧，这与我以往的写作习惯有了新的冲击和启发。在实践中，我开始更加注重电子邮件、办公软件等工具的使用，充分发挥其在公文写作中的便利与高效性。这些信息化手段的应用，既提高了我个人的工作效率，也减轻了不必要的时间和精力浪费。

最后，我认识到公文写作是一个不断学习与提高的过程。在研修活动中，我了解到了公文写作的一些新领域和新进展，并且认识到现有的知识和技巧并不能在短时间内完全掌握。从长远来看，我要继续深入学习公文写作方面的知识，提高自己的专业素养与能力。为此，我计划通过不断学习相关书籍和文献，参加研讨活动，与同行交流和借鉴经验，来提升自己的公文写作技巧和水平。

总之，这次公文写作研修活动给我留下了深刻的印象并带来了许多收获。通过这次研修，我明白了公文写作的规范性和严谨性，注重了逻辑性和表达能力的培养，意识到了信息化手段的应用以及公文写作是一个不断学习与提高的过程。我相信，只有在不断学习和实践中，才能不断提升公文写作的能力和水平，更好地为组织服务。

公文的写作要求篇三

行政嘉奖主要事迹范文：

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。10月，学校成功创建市现代化小学。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

企业人事任命书：

为适应新形势下公司经营发展需要，经公司管理层会议决议，决定对以下同志进行新的人事任命，现予以公布：

任命_______同志为事业部总经理，主持事业部的日常工作;

任命_______同志为事业部副总经理，负债协助总经理完整任务;

任命_______同志为人事部总经理，主持人事部的日常工作;

任命_______同志为人力资源部经理，主持该部门的日常工作。

以上任命决定自发布之日起即开始执行。

总经理：

(印章)

年月日

卫生检查结果通告：

各系:

为给广大学生创造良好学习、休息和生活环境，预防和减少传染病的发生，学院于6月11日组织开展了全院学生宿舍卫生大检查，现将卫生检查的有关情况通告如下：

一、基本情况

1、抽查组织：本次学生宿舍卫生检查学院共计成立4个工作组，分别负责对4个系的男女生宿舍卫生状况进行了检查。

2、抽查宿舍数：本次卫生检查采取抽查的方式进行，其中，第一检查组抽查机械工程系40个宿舍;第二检查组抽查机电工程系48个宿舍;第三检查组抽查管理工程系48个宿舍;第四检查组抽查信息工程系24个宿舍。

3、抽查的结果：从本次各宿舍卫生检查结果具体情况见附表。

二、存在的问题

通过本次卫生检查说明学院学生宿舍卫生总体状况不是很好，主要表现的在以下几个方面：

1、从各组检查结果汇总情况来看：本次卫生抽查的宿舍最高分为83.33分，最低分只有40分，而且，卫生检查结果在60分以下的宿舍就有9个，这说明有不少班级的班主任对本次卫生检查工作重视程度不够，检查督促也不到位。

2、从各检查组反馈的情况来看：一是学生在宿舍抽烟的现象比较严重，而且烟蒂乱扔，存在巨大安全隐患，极易引发火灾事故，给广大学生的生命和财产安全构成极大威胁。二是宿舍通风情况较差。许多宿舍是门窗紧闭，导致空气不畅，气味难闻，极易引发传染病。三是学生宿舍学习风气不浓，从检查组现场检查情况看，多数学生在宿舍里上网玩游戏。四是个别宿舍学生爱护公物和节约意识不强，宿舍水龙头坏了也不报修，致使个别宿舍出现常流水的现象。五是个别宿舍仍然存在私拉电线的现象。

三、几点要求

1、学院要求各系要高度重视学生宿舍卫生工作。学生宿舍卫生状况，事关广大学生身体健康和生命安全，为此，各系要从“以人为本”的高度，认识抓好学生宿舍卫生工作的重要性。要把宿舍卫生工作纳入每月的系级单位学生工作计划，精心组织，广泛动员，切实把工作做细、做实。

2、建立宿舍卫生检查工作体制和机制。各系要建立本系宿舍卫生检查组织，实行系级检查和班级自查相结合，努力做到学生宿舍卫生实行每天一小扫，每周一大扫。宿舍管理部门要加大学生宿舍抽查工作的力度和密度，并做到及时公布检查结果，同时把检查结果纳入文明宿舍评比，凡在学院卫生检查中，不及格的宿舍实行一票否决，不得评为文明宿舍，切实提高学生宿舍卫生状况。

公文的写作要求篇四

近日，我有幸参加了一场有关公文写作研修的课程，收获颇丰。下面，我想分享一些个人的心得和体会。

首先，我认为一个好的公文应该是客观、简单明了的。在写公文之前，我们需要理清思路，抓住主要内容。要注重文字的表达，以求让读者一目了然。同时，要注意文字的用词和语法使用，避免使用过于复杂的句子或专业词汇，应该尽量使用通俗易懂的词汇来表达。这样不仅能够提高公文的可读性，更能增强公文的整体形象，使其更具公信力。

其次，公文的基础格式也是十分重要的。一份好的公文必须要符合规范，在格式上满足规定。例如，公文的开头应该是公开、正式的问候语，而主体部分则应该明确、简练，中间不应该出现无用的文字，最后应该落实实际行动，并留下相应联系方式。除此之外，还应注意排版格式，例如行距、字号、文字间距等，这些因素都会影响公文的整体效果。

第三，公文在撰写时也应该严格遵守并贯彻落实政策方针。公文不只是一篇简单的文字文档，也是官方文件，有很强的权威性，内容应该紧紧围绕着政策要求，并做到与时俱进。在内容方面，不应该含糊、含混，要明确具体、真实可靠。只有这样，公文才能够真正地发挥其应有的作用。

第四，要在写作过程中注重领导的特别需求。因为领导之所以征求公文，是因为他们需要这样的文件来帮助他们作出一些决策。因此，我们应该清楚其具体目的，注重杜绝瑕疵，夯实公文的正面影响力。在文章中，一定要将领导最为关心的问题放在重要位置，这样更有可能让领导看到最想看到的内容。同时，也应该在写作过程中尊重领导的时间，尽可能地用简单明了的语言将问题说明。

最后，写好一篇公文需要不断地实践、总结。这是一个循序渐进的过程。只有通过长期的实践经验，我们才能够更快地写出更好的公文、更合适的公文。在写作过程中，也要注重不断总结，尝试改进自己的写作风格，从而使写作水平逐渐提升。

总之，在这次公文写作研修中，我认识到了公文写作的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。只有不断地努力和实践，才能够成为一名优秀的公文写作者。

公文的写作要求篇五

“看到有人网上曝光y省旅游乱象后，我发现我的经历也是一样的!”近日，一名北京游客在人民网“旅游3·15”投诉平台留言提到，他和妻子报名参加y省13日游，导游换了六七个，进购物店20余次，甚至还被不同的导游带进同一个购物店消费，导游们对合同中注明的全程仅6个购物店置若罔闻。

网友何女士在人民网反映，她在旅游期间，竟遇上导游半夜敲门索要自费项目费用，收钱时导游身边还站着一个身材很壮的男人，并反复强调必须要参加。

游山玩水本是一件快事，却被导游的“污言秽语”搞得扫兴不已。游客邱先生反映，他参加某旅行社组织的外地游览，在讲解中，女导游不断插入“黄段子”，让人扫兴。而与此相反，还有游客反映，某导游一路上的讲解加起来没有半个小时，在景点内的讲解也是寥寥可数。

某人大代表对记者说：“诚信经营、优质服务是旅游业有序发展的生命线。”

作答要求：

为了提高导游服务质量，提升城市旅游形象，y省s市导游协会拟向全市导游发出“优质服务诚信导游”的倡议。假定你是该旅游协会的一名工作人员，请根据给定资料，撰写一份倡议书。

要求：(1)情感真挚;(2)表达恰当，通俗易懂;(3)格式规范;(4)不超过450字。

参考答案：

“优质服务诚信导游”倡议书

s市导游：

我市是全国优秀旅游城市，每年吸引大量中外游客前来观光旅游。为切实提高导游行业的整体素质，更好地展现我市良好的城市形象，现特向全市导游发出如下倡议：

一、严格遵守《导游人员管理条例》等相关法律法规，规范自身行为，自觉抵制不良风气的侵蚀，不强迫游客购物和参加自费项目，不擅自变更行程，不随意增加、减少或者中止旅游项目，不欺客宰客，争做遵纪守法、诚信服务的模范。

二、以深厚的文化内涵、优美的语言、优质的服务，向海内外游客宣传我市的名胜古迹、悠久历史，怀着一颗“感恩的心”向游客奉献诚心和爱心，当好旅游“形象大使”。

三、坚持全心全意为游客服务的宗旨，认真做好导游服务过程中每一个环节的工作，做到服务程序不走样、服务环节不减少、服务标准不降低，争做服务优质、游客满意的标兵。

四、认真学习导游业务知识，加强实践锻炼，不断提高自身综合素质，争做一名情操高尚、纪律严明、知识渊博、口才一流、心灵美丽、处事有方的优秀导游。

s市导游协会

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公文的写作要求篇六