最新高中生优点自我评价(优质8篇)

最新高中生优点自我评价(优质8篇)

ID:3930521

时间:2023-09-30 00:52:56

上传者:文轩 最新高中生优点自我评价(优质8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高中生优点自我评价篇一

时光荏苒,烟云送走了流年,暑假宣告结束后,我的就悄然开始了。

沉重的行李压不垮我那兴奋得跳动不已的心脏,踏着晨光,行走在通往新视界的泥泞上,豪情满满。鸟飞兔走,未待我组织好语言,便早早来到了我的教室。那是一个敞亮的所在,仿佛一次深呼吸都能给我带来夹杂着阳光的芬芳。座位上的陌生同学都自然地展现出他们的笑脸,一瞬间,我呼吸得顺畅了许多,不安分的小心脏也得以放慢了跳动的频率。

他们向我问好,复读几遍我的姓名,点了点头,说是记住了我这个新伙伴。我同他们一起欢笑,戴上志愿者勋带,站到某一个路口,微笑地接待着新同学,初到的我为了不指错路,拿笔在手心记下些许。尽管我流了不少汗,但看到他们向我回以诚挚的充满谢意的目光,别提有多高兴了!

宿舍的被子由薄到厚,我来到这个校园已有大半年,初来乍到的迷茫虽已消逝,可我还是不够适应高中住宿生活。没有父母的照顾,加上成绩无法控制地下滑,我开始害怕,再也不敢去预想我的未来。同学的努力让我觉得我做得不好,老师的关心在焦躁的我看来是讨厌我的表现;面对父母的询问,我的分数让我难以启齿。能够记下校园每一条小路的我却好似找不到我的那条正确的道路。可每每向初中好友谈论我近来的急躁与无奈,他们的鼓励又总让我满怀信心:“九年学习生涯都顺利度过,你还在怕什么?”

或许是父母的无奈表情刺痛了我的双眼,又或许我骨子里的骄傲不容许我放弃,总之,我笑着度过了我的大半年。虽然成绩不见提升,但是我总会抹干眼泪勾起嘴角给自己加油打气。世上无难事,只怕有心人。我会一直努力,为了我的那份倔强,更为了我心底的梦想。

春风送暖,万物复苏,我的在绽放它的美丽,我会珍惜这美丽,微笑度过我这美好的三年。

高中生优点自我评价篇二

反恐是当今世界上非常重要的一项任务,而高中生作为社会的未来和希望,也应该对反恐有一定的了解和参与。作为高中生,我深刻感受到了反恐工作的重要性和自身的责任。下面我将分享一些我在反恐过程中的心得体会。

第二段:了解反恐的重要性

首先,作为高中生,我们需要深入了解反恐的重要性。恐怖主义给国家和人民带来了巨大的威胁,破坏了社会的稳定和安宁。而我们作为未来社会的建设者,应该认识到只有和平稳定的社会才能为我们提供安全和发展的环境。因此,我们不仅需要关注反恐工作的进展,还应该积极参与到反恐工作中,增加自身的安全意识,传播反恐的知识和理念。

第三段:加强安全意识

其次,加强安全意识是我们作为高中生参与反恐工作的重要一环。在学校和日常生活中,我们要加强对身边人和事物的观察和警惕,及时发现可疑迹象,以避免出现危险。同时,我们还要提高自己的安全素养,学会自护自救的基本技能。这样,在遇到紧急情况时,我们才能保持镇定并采取正确的处置方式,最大限度地保护自己和他人的生命安全。

第四段:倡导和传播反恐理念

除了加强自身的安全意识,倡导和传播反恐理念也是我们高中生参与反恐工作的重要方式之一。我们可以通过班会、学生会等各种形式,开展主题宣传活动,向同学们普及反恐知识,引导大家养成正确的安全意识和行为习惯。同时,我们还可以积极参与社区和志愿者活动,宣传反恐思想,与更多的人分享我们的反恐心得,形成共同抵御恐怖主义的力量。

第五段:积极参与反恐工作

最后,作为高中生,我们还应积极参与到反恐工作中。可以通过组织、社会实践和志愿者等多种途径参与,为社会的安全和稳定贡献自己的力量。例如,参与反恐宣传活动,参加国家安全知识竞赛,制作相关的宣传资料等,用我们自己的方式来传递反恐理念,推动反恐工作的开展和深入。通过这样的参与,我们不仅可以提高自身的综合素质,锻炼自己的组织能力和表达能力,还可以加深对反恐工作的理解和认同,不断壮大反恐事业的队伍。

总结:

作为高中生,我们应该认识到反恐工作的重要性,并且要加强自身的安全意识,养成良好的安全习惯。同时,我们还应该通过倡导和传播反恐理念的方式,将反恐观念传递给更多人。最重要的是,我们要积极参与到反恐工作中,为国家的安全和稳定贡献自己的力量。通过这样的努力,我们高中生可以成为反恐事业的一份子,为建设和谐、安全的社会做出自己的贡献。

高中生优点自我评价篇三

曾经的走过,有欢笑,又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日?

——题记

走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。

每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!

每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法——无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。

最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。

现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。

高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情绪。因为我中奖感谢,感谢曾有这么一段过去。

高中生优点自我评价篇四

第一段:引言(100字)

近年来,全球范围内恐怖主义活动屡见不鲜,恐怖袭击已经对社会稳定和人民生活造成了严重影响。对于高中生来说,他们正处于人生的关键阶段,正是塑造自己人格的时期。因此,了解反恐知识并形成正确的反恐意识对高中生来说尤为重要。本文将从防范意识、尽职尽责、传播正能量等方面总结高中生在反恐方面的心得体会。

第二段:强化防范意识(300字)

高中生可以通过了解恐怖主义的起因和发展趋势来强化自身的反恐防范意识。他们可以通过阅读新闻、观看纪录片等方式,了解各个地区的恐怖主义背景和近期发生的恐怖事件。此外,高中生还可以通过参加国内外反恐宣传活动,加入校园反恐组织等方式,提升自身的反恐知识和技能。除了了解恐怖主义,高中生还应当学会保护自己的个人信息,避免公开隐私并防止成为恐怖分子的目标。

第三段:学会尽职尽责(300字)

高中生也可以通过行动尽职尽责,为反恐事业作出自己的贡献。首先,高中生应当提高自己对异常行为的敏感程度,发现可疑人员或物品时应及时报警或向相关部门报告。其次,高中生可以自发组织并参加一些公益活动,传递反恐正能量。比如,高中生可以参与组织一场关于反恐主题的主题讲座,或是在学校举办一场反恐演习,提高师生们的反恐意识。最后,高中生还可以通过互联网社交媒体等渠道,传播正能量,呼吁全社会共同参与到反恐事业中来,共同构建一个安全和谐的社会。

第四段:培养自我保护能力(300字)

高中生应当培养自我保护能力,以应对突发恐怖袭击事件。首先,高中生应当学会保持头脑冷静,不慌不忙地采取自救和避险措施,并向周围人员指示逃生方向。其次,高中生应当学会简单的急救技能,以应对可能发生的伤亡事故。此外,高中生还应当了解家庭、学校和社区的应急预案,并参与到应急演练中来,提高自己的反恐应对能力。

第五段:总结与展望(200字)

总之,作为全社会的未来和希望,高中生在反恐事业中发挥着重要的作用。强化防范意识、尽职尽责、培养自我保护能力是高中生反恐的核心要点。同时,高中生还应当积极传达反恐的正能量,呼吁更多的人关注和参与到反恐事业中来。我们有理由相信,有了高中生的积极参与和努力,我们的社会将会变得更加安全、和谐和美好。我们期待着未来的高中生能够在反恐事业中继续发扬光大,并且不断取得更多的成果。

高中生优点自我评价篇五

高中生活,一个未知而神秘的世界,似一湾朦胧的.新月,影影绰绰地悄立云端,引起我无限的遐想。

独处的欢乐

一声翻书的轻响,一个孤独的身影,一本厚实的书籍,我静坐在图书馆的一隅,抚摸略显粗糙的书本,贪婪地吮吸着知识的养料,感悟古人的思想,让自己的灵魂接受神圣的智慧的洗礼。也许会有些闷热,午间的炎热仍弥漫在空气中,形单影只地独坐,也许会在些孤单,但我并不孤单,无数古老的圣哲在与我做精神的交谈。其实这样独坐很好,未来的高中生活需要独处,需要自学。没有干扰的洁净世界中只有自己,回到物我两忘的境界,感受天地呼吸,感受书的呼唤。图书馆,这圣洁的知识殿堂,在我的心中,承载着高中生活最惬意,最美好的时刻。我的高中生活需要独处,必须独处,还自己一个澄静的天空。

合作的幸福

“这道题怎么做呀,真急死人了!”“别着急,让我来看一下,噢,是这样。”“谢谢了!”“不用客气啦。”

一道自己绞尽脑汁却无法做出的题目在朋友的帮助下迎刃而解,看来仅仅独处还远远不够,合作的力量会让我更加成熟,优秀。

高中生活,是离不开合作的,我想。

坚持的力量

作业多了,负担重了,题目难了。面对未来的高中生活,我必须坚持。

也许高中生活很苦很累,但我会永远地坚持,坚持,再坚持。

高中生活,是离不开坚持的,我想。

我心中的高中生活,应该是独处,合作,坚持还有许多优良习惯,方法与品质的结合体。

高中生优点自我评价篇六

高中生推荐信模板,推荐信怎么写?下面是小编为大家推荐的高中生推荐信模板,请参考!

××大学招生办:

×××同学是从××外国语学校(省××分校)以优异成绩直升进入××省××高级中学教改班的优秀学生。

两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。

特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了常州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。

物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。

作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。

学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。

由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。

正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。

为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。

“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

推荐人:×××班班主任

尊敬的清华大学招生办老师:

自从来到这个美丽的人世间,我就没有停止过追寻梦想的脚步。

(我生命开始的地方)的xxx古迹中有我对古老文明的沉思,xxx河畔(我的第二个故乡)有我儿时的身影,xxx(我生命中匆匆经过的一站)豪迈的魂魄中有我无限的景仰。

我跟着父母游历了大半个中国,上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。

现在,身处xxx中学,有人问我是不是还得换一所高中, 我坚定地回答:“不会!我在这里,离清华很近。

清华,将是我人生的下一站”。

我是这样一个人:

一个将能力发挥到极致的人

我从小就是一个文艺积极分子。

还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人,小小的我居然镇定自若地完成了任务。

小学时在艺校学习舞蹈,我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子,但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。

初中时参加演讲比赛,我是唯一盛装出席的参赛者。

在高中,我与同学们自编自导自演英语剧,聚光灯下,我们投入百分之百的情感, 让台下观众感受到震撼, 演出获得学校一等奖,我也因此荣获了最佳女主角。

我相信我会抓住机会,把任何事情能做到最好。

一个喜欢挑战善于进取的人

跳远一直是我体育的弱项,成绩一直在那个离及格线很远的地方徘徊。

但是我一直坚持锻炼身体, 我相信我的身体素质提高了, 跳远成绩也会随着改善。

经过很长时间的`努力, 我终于达标了。

记得当年小小的我从蹦极跳台上纵身一跃, 让我经历了恐惧和刺激。

我喜欢旅游, 喜欢运动, 我很感谢忙碌生活中点滴的小刺激,它让我更加欣然地接受挑战,使我变得更加勇敢和坚强。

我明白:人生会面对许多挑战,只有亲自尝试,才能品味生活的真谛。

一个热爱生活富有爱心的人

我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子, 使得他们完成了义务教育甚至中等教育。

我学会了用积极的心态看待事物。

生活委员这个责任重大的职务, 磨练了我的意志, 培养了我的领导才能和协作精神, 也让我体会到了为他人服务的快乐。

周末闲暇, 我喜欢带上相机,去捕捉在我周围发生着的一切。

我喜欢微笑着和不相识的人说 “你好”“谢谢”。

我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到清华大学校园里游玩。

在高中两年多的时间里,我踏遍了清华校园的每一个角落。

我将这样度过我的大学:

我很享受现在紧张有序的高中生活,也很向往未来大学的日子。

凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉, 我将首先选择xxx专业。

大学里,我会努力学习自己的专业知识, 与导师和同学们积极探讨。

我会继续拜读我一直钟爱的文学作品, 来丰富自己的文学修养。

我会积极参加大学的文艺社团活动,我可以担任爵士鼓手,担任策划和出演角色。

大学四年里, 我会坚持做一名义工,帮助那些家庭困难的孩子上学。

我将投入更多的精力来关注农村教育发展, 将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。

此刻,我是作为##中学“文科自荐第一人”的身份(我前面的同学都是经过学校推荐), 向清华大学毛遂自荐。

我坚信:清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。

今天,我以清华为目标,明天, 清华因我而自豪。

我正在向着我的梦想拼搏着。

我在路上,前面必是我理想的驿站。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的先生或女士:

我是xxx,曾任xxx同学高中三年的xx老师和班主任。

三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。

她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。

她学习很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。

在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。

她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

除了在学习方面表现出相当突出的能力外,xxx还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。

她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。

从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。

其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者 。

xxx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。

本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。

高中生优点自我评价篇七

作为一名高中生,历史学科在我的学习生活中始终占据着重要的地位。不仅是因为历史是高考重要的科目之一,更是因为历史是一门能够带给我们深刻体验与启迪的学科。在学习历史的过程中,四史是不可避免的一部分。四史是指中华人民共和国的“三部历史”和《中国百年近代史纲要》,即《中国古代史》、《中国中古史》、《中国近代史》和《中国现代史》。在这一过程中,我深切感受到了历史所带给我的启迪和教益。

历史可以启迪我们的爱国精神,增强民族自信心。在学习《中国古代史》的过程中,我对于中华文化和中华民族发展历史有了更加深刻的理解与体验。我深刻认识到我们是一个五千年的历史文明古国,要发扬爱国主义精神,维护国家尊严和利益,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。同时,通过学习《中国近现代史》,我了解了许多中国近代史的事件和人物,特别是那些先烈们为中国的独立和民族解放做出巨大贡献的故事。这些历史事件和人物,激励我要珍惜今天的生活和幸福,时刻准备为祖国的发展献身。

历史可以提高我们的思维能力和文化素养。在学习四史的过程中,我们需要了解许多历史事件的背景、原因和影响。这不仅需要我们对各个历史时期各有所知,还需要我们从政治、社会、经济、文化等多个角度去理解人们的思想和行为。在对历史的理解和解读中,我们需要发挥自己的判断力、分析能力和逻辑思维能力。通过学习历史,我们可以提高我们的思维能力,使我们更加理性和成熟。同时,通过学习历史,我们也可以提高自己的文化素养,增强自己的国家意识和文化自信。

历史还可以让我们从中得到启示和经验。在学习中国古代史的过程中,我看到了历史上许多的兴衰荣辱。其中,我体会最深刻的是一个强大国家需经过多方面的努力才能够取得真正的长远发展,而没有一蹴而就的成功之路。当今世界,各国之间的竞争激烈,我们需要学习历史,理解历史的经验和教训,积极响应国家战略,努力追求自己的梦想。

最后,在学习历史的过程中,我还体会到历史是一个不断发展和变化的科目。我们需要跨越时空,对历史有一定的认识,才能更好地理解世界、认知自我、反思人性。在这个快速变化的时代,要用历史的眼光看待当下和未来,深刻理解和把握中国特色社会主义的决定性意义和深远影响,这样才能够有自己的宏伟蓝图和美好梦想。

总之,学习四史的过程虽然艰辛,但是给我带来了许多对历史的认识和感悟。通过学习历史,我体会到了历史的重要性和价值,明白了悠久历史给我们带来的启示和教益。我相信,在不断地学习和思考中,我能够更好地理解历史,认识世界,推动自己追求更加美好的未来。

高中生优点自我评价篇八

尊敬的清华大学招生办公室老师:

您好!

我叫xxx,是xxx中学中学xxx学生。

我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》,苍茫的月光静静地泻落,田田的荷叶亭亭的立着,如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。

及至我知道清华“厚德载物,自强不息”的校训,看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量,从此,古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中,成为我魂牵梦绕的圣地。

清华重视的是全面发展的人才,所以在平时各科的学习中,我都稳扎稳打,表现出色,在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面:在xx年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖,在xx全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖 。

在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。

来到武汉二中,我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友,谈天说地,共话理想;我懂得了山外青山楼外楼,与全国的精英相比,我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败,调整心态迎接下一个挑战才更重要„„这一切,都是让我毕生难忘的宝贵经历,也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。

爱好广泛:我虽然是一个理科生,却对历史人文知识等很感兴趣,闲暇时喜欢看看“百家讲坛”,看电视上的国学知识竞赛,有意提升自己的综合素养。

我幼时曾习国画,我喜欢在生宣上信笔泼墨,喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝,我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑,喜欢《高山流水》的相逢恨晚,喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时,我去学习跆拳道,我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响,也将跆拳道精神——礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈——牢牢地铭刻在心,并且践行。

我的理想:我从小就很喜欢看各式各样的建筑,阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光,巴黎圣母院高耸的尖顶,悉尼歌剧院的风帆造型,都让我深深着迷。

我希望能成为清华建筑系的一员,形成自己独特的建筑风格,从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计,让世界看到中国的风采!

我很喜欢泰戈尔的那一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。

”为了我的梦想——清华,我已经厚积了多年的力量,等待薄发的那一刻。

不论结果如何,至少我曾经为自己的梦想努力过,为自己的人生拼搏过,那么我就永不后悔。

或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历,我也会为自己当初的坚持,为年少时的那份破釜沉舟的决心,而微微一笑。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”清华园,等着我!

此致

敬礼

自荐者:

20xx年x月x日

尊敬的清华大学招生办领导、老师们:

您好,我叫齐峻,是河北省廊坊市**中学高三文科(11)班的一名女生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。

我知道,一封短信无法全面地展示自我,但我仍然会坚持实事求是,尽量言简意赅。

当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。

随着年龄的增长,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。

愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。

“自强不息,厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我,铺开了我的成长之路。

自强不息篇

我由衷地热爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。

我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。

远离了空虚,我为生命自强不息!

从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。

自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。

曾经,对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”,然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。

当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。

从那时起,我立志做一个文理兼通的人。

我相信,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。

我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的“真理”。

徜徉于学海,我为学习自强不息!

厚德载物篇

德行是灵魂的力量和生气,做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。

我们祖国不仅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区,他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦,帮助他们,我的责任!也曾作为市流动献血车的'义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力,默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中,触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹,极力忍住泪水,我暗暗发誓:我要用一生来回报您我的母亲,来世让我成为你的妈妈,像您对我一样关心呵护你!

人生规划篇

一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要,更明白了作为祖国青年的任重道远。

我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”,也不是象牙塔里的大学生,我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。

在打下扎实的学科基础的同时,积极参加社会实践活动。

利用暑假寻找实习机会,增加实干经验,从草根阶层进一步了解社会,培养社会责任感,同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承这种勃发的清华精神!

最后,祝:清华水愈清,木愈华!

此致

敬礼

自荐者:

20xx年x月x日

尊敬的考官:

您好!

我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。

父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短„„高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。

夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。

这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择重庆大学我有以下几个理由:

一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。

在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。

大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。

我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。

我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。

我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼

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