最新写给初三的鼓励信 初三学生励志演讲稿(模板7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

写给初三的鼓励信篇一

亲爱的同学们，老师们：

大家好！

我演讲的主题是“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

所以大家要知道自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

我的演讲完毕，谢谢大家！

写给初三的鼓励信篇二

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

人的影响短暂而微弱，书的.影响则广泛而深远。——普希金

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克

人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

写给初三的鼓励信篇三

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！

冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开20xx届中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有100天了，为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

我们有信心笑傲六月，决胜中考。

100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。

100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，100天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给自己，献给父母，献给xx实验学校!

谢谢!

文档为doc格式

写给初三的鼓励信篇四

亲爱的老师，同学们：

大家好！是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立；生活是战场，是乐园，是高楼大厦的拼搏，是小桥流水的自得；成长是高炉，是远方，是细水长流的坚持，是乘风破浪的前进。

——题记

他站在上百人注视着的前台，双腿颤抖，握紧话筒的双手不禁再紧绷了一下，嘴巴开闭，是欲言又言不出的尴尬。接着，不知是谁一声“戴哥加油”！他像是开了闸的河流，开始奔腾了起来。一开口，一手势，一高吭！他依旧颤抖着，却是激动着的颤抖，好几次停顿，摩挲着话筒，头一下子沉了下去，似乎再坚持不下来，而后却又再猛然抬起头，眼神中充满了坚定。再一咬牙，一开口，一手势，一高吭……全场都在为他喝彩，最终，他获得了演讲比赛的第三名！

这，就是。即使像是行者一般单独前进，但也依旧有行者般的毅力与勇往直前。

我们总认为是孤独的。就像是蛰伏在六月天里的蚂蚁，被灼烧，但言语却因为声音趋近于零而无人能懂。置身于这世界的感觉就如同从火星而来，因为飞船的损坏所以留在地球，不被人理解。而你的孤独，虽败犹荣。

那是一个关于梦想的故事。

他生在一个小城市里，在18岁时脱离那个小城市，带着晦涩的口音，来到了长沙读大学。随之而来的便是生活与“兵荒马乱”的交织的成长。毕业一年时，他的生活暗无天日，在风暴四起的电视传媒中沧海一粟随暗波逐流，但毫无抱怨；毕业三年，他埋头苦干，四周无光，他觉得自己做得最够男人的一件事就是每个月存400块交给母亲，他成了受讽刺都只是会咧嘴一笑的人；毕业五年，他开始摸索出一些门道，成了小团队的负责人，但夜夜有梦魇缠绕——梦见自己被公司老板开除——毕竟，他只是多数个北漂的人中的一个；毕业七年，工作进入轨道，深得老板信任，有了一方天空，放任潇洒，终成无畏——他叫刘同，光线传媒的副总裁，《你的孤独，虽败犹荣》的作者。

这，就叫。是在高楼大厦里心有猛虎的拼搏，是在小桥流水中细水长流的自得。

我们总会独立地度过那么一段时间。是在暴风来临时看一场波涛汹涌，是在险峻高峰时听一场倾诉，是在缓缓独行是看一场纯白的葬礼，是在意气风发时淋一场大雨，是在夜晚的床头想一夜前途。在这个过程中我们会回首，会后悔，会感叹，会哭泣，会怀念，会憧憬，会迷茫，甚至会堕落。生活与的两把刀子剑影交错，但成长的脚步从不会停止。

有些黑夜只能独自穿越，就如同有些经历只能独自感受。每个正在经历着的人，都是我们值得敬畏的强者，或许在追梦的时候会走错路，流着泪，会顷刻间觉得迷惘，但最终都会以最好的状态呈现给生活，呈现给，呈现给未来，呈献给被熊熊烈火锤炼后熠熠发光的自己。谁的都不会不疼痛，但我们都可以将那些疼痛化为不绝的努力。你的努力是怎样，你的便是怎样，你的是怎样，你的未来便是怎样。而我，愿我们在彼此看不到的日子里都能熠熠发光。人这一辈子总要相信点什么，而我，愿你相信你自己。

不疼痛，正！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

写给初三的鼓励信篇五

各位亲爱的同学：

大家好！

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。 时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。” 今天不同寻常，因为今天距离中考只有30天了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校更多竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的30天内，秣马砺兵，用我们的信心与努力创造奇迹！ 中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。

首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它是锤炼真金的三昧真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我们要自信，我们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。

其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日，请同学们想想刚踏入新中大门时，每一位同学不都曾豪情满怀吗?成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的30天，我们足以能够创造奇迹！当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。 今天老师想告诉你们的是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们每一个人要想生活的无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。 再过30多天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。10年的寒窗苦读，3千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月来收获。

第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很多的艰辛，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的30天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信与拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识与能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败与挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进！你们要勤奋，要始终如一，要不懈不怠。因为“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。你们要调整心态，正视压力。要正确评估自己，给自己准确定位。要找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。你们要学会调适，学会思考，深思、明辨、慎取，你们将会拥有整个世界。

面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是能否尽展生平所学。所以，最后的几十天里，首先我建议大家要保持足够的信心，我们可以试着这样来做一下，据有关专家认定，这样做对增强信心可是非常有效。

学会微笑

人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑与人的信心体验是一致的，与人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议我的学生们学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议你们每天对着镜子开心地笑几次。

走路挺胸抬头

人外部的姿势与步伐是与人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。你们要经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强你们的信心。

同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！

写给初三的鼓励信篇六

迎向风雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我们随时都会遇上危急，存挫折`困难。但面对这狂风骤雨，我们应当怎样选择，是迎难而上?亦或是后退，隐藏?当得知升学考试失败后，我大哭了一场。我感受到了现实的残酷，我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那绝望的眼神。我一路狂奔，我想查找到心灵的港湾。

最终，我来到了一个地方。这里是这样的安静。这里有青葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令人恐惊的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。

我躺在一棵挺立的松树下，与暖和的泥土亲切接触，好舒适呀。在这一刻，我仿佛遗忘了一切苦痛与忧愁。可这安静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。

此刻的蓝天白云，都已不能使我安静。我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了查找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的心脏，用血唱诞生命的第一首歌也是最终一首歌。

我又想起了霍金，他十七岁的花季遭受了病魔的狂风骤雨，把他原本美妙而又布满希冀的'生活打得支离破裂。但他并没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信念和盼望写下了果壳里的宇宙-。无论是荆棘鸟还是霍金，他们都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。英勇地承受人生的考验。而我又有什么理由去躲避这一切呢?躲避并不是解决问题的方法。

躲避只能获得心灵片刻的劝慰。而迎向挫折，迎向风雨，英勇地承受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决问题的方法。于是，我跑回了家。由于，我要迎向风雨。

写给初三的鼓励信篇七

下午好!

“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”在这“风老莺雏，雨肥梅子”的季节，我们的雏莺在夏日的和风中一每天长大，我们种下的梅子也在雨水中渐渐催肥。还有x天便是我们雏莺展翅，收获梅子的时刻，这将是一个不同寻常的日子——我们的同学，就要结束紧急而美妙而学校生活，接受中考的洗礼，满怀信念地迎接人生第一次挑战了。作为一名初三班级的一线老师，我的心情也特别感动。

至今还记得他们刚入学时一张张懵懂的脸和带着稚气的声音，至今也还记得他们每一张绚烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。而如今他们却如春蚕出茧，变成一个个文质彬彬、知书达理的少年;满是童真的眸子有了几分深邃与成熟，顽皮的笑靥也增加了几分凝重，他们纯真的心也在九年的时间中悄然增加了责任与信念!全部这一切，都让我们这些看着他们成长的老师们感动与心慰，同时也感到感动不已。

九年，在历史的长河中如沧海一粟，然而就在我们还没来得及回味与沉醉他们成长的成果时，中考之箭已飞弛而来，再有四十天，我们的孩子就将直面人生旅程中第一次重要的选择!也正是为了这x天后布满拼搏与斗争精神的盛世华章，为了这x天后沉淀着泪水与汗水的.角斗场，我们的同学、我们的老师风雨拼搏了九年，并在这最终的一年中完成了九年积淀的学问回顾，让我们的学问积累与运用达到一个崭新的高度，以迎接新的挑战。

作为一名战斗在初三一线的老师，我们有幸伴随学走过了他们生命中最亮丽的季节，走过了他们九年美妙的少年时间。在这有限的x天里，我们或许无法再赐予他们更多的东西，只能倾其全部，助他们扬帆远航。伴随他们一起拼搏，风雨同舟。

今日，在这个动员大会上，我有幸代表东升中学全体初三班级老师发言，那就让我代表全体东中老师在此向领导、同学、家长们保证：

最终x天，我们会勤勤恳恳备好每一堂课，尽心尽力上好每一节课;本着“不抛弃，不放弃”的原则，想同学之所想，急同学之所急;笑对每位同学的提问和质疑，努力完善教学方法，不断提高课堂40分钟效率;随时关注中考动态，采集中考最新信息，全力关心同学们发挥出自己的最佳水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试力量。

我们向领导、老师、同学和家长们保证：

肯定秉承“让才智点燃才智，用人格引领人格，将意志激励意志，使真情传播真情;敬重共性，关爱心灵，传承文明，启智求真，严谨治学，勇于创新，团结协作，与时俱进”的精神，为东中进入36名的目标而努力，为同学们最终一搏的辉煌而尽心尽力。

最终的x天，是黎明的前奏，是天籁的声音，是出征的战鼓，是拼搏的号角。在这最终的x天里，我们初三的全体老师坚信，我们必将众志成城，奋力耕耘，以我们昂扬的斗志，百倍的信念，坚决的意志和扎实的基础，全身心地奋战，带领我们的同学用才智驾驭战场，最终以优异的成果，向学校、家长和社会交出一份满足的答卷，再创东升中学中考的辉煌!

“生如夏花”，就当在盛开的瞬间极力展现自己的漂亮;“六月徂暑”，就让我们与孩子们一起在花开的瞬间完善而盛大的绽放自己的盼望吧!

感谢大家!