幼儿园中华人民共和国教师法心得体会(精选8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇一

近年来，随着法治社会的建设不断推进，对法学人才的需求日益提高。作为高校教师，我们对法学的研究和学习不断深入，从中获得了许多心得和体会。在这篇文章中，将以五段式的形式，分享我对高校教师法学的心得和体会。

首先，高校教师应保持对法学的持续学习。法学是一门不断发展的学科，法律法规的变动频繁，对于高校教师来说，追求知识的持续更新是必不可少的。只有通过不断学习，我们才能够了解最新的法律变化，为学生提供最准确的法律知识。此外，持续学习还能提升我们的专业素养和教学水平，为学生打下坚实的法学基础。

其次，高校教师应注重培养学生的法学思维。法学作为一门严谨的学科，不仅要求学生掌握一定的法律知识，更要求学生形成扎实的法学思维能力。作为教师，我们应该引导学生进行案例研究和法律分析，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。只有把法学知识与实际案例相结合，让学生明白法律在社会中的作用，才能真正提高他们的法学素养。

第三，高校教师应注重实践教学的开展。纸上得来终觉浅，通过实践教学，可以使学生更深入地了解法律的实际运用。高校教师可以组织学生参观法庭、司法机关或实习，让学生亲身体验法学在社会中的实际运行。同时，高校教师也应积极参与实务研究，与律师、法官等从业人员交流思想，不断提升自己的实践经验和专业素养。只有实践与理论相结合，才能培养出高质量的法学人才。

第四，高校教师应注重国际交流与合作。随着全球化的进程，国际交流与合作的重要性日益凸显。高校教师应该加强与国际高校的交流，了解其他国家和地区的法学教育发展状况，学习借鉴其先进的教学理念和方法。与外国教师进行学术交流，可以使我们开阔视野，拓宽思路。此外，我们还可以积极参加国际学术会议和研讨会，将自己的研究成果与国际同行分享，提高学术影响力。

最后，高校教师应注重职业道德和敬业精神的培养。作为法学教师，我们不仅要关注自身的学术研究，更要以身作则，传递正确的法学观念和职业道德。我们应坚守教育为人的初心，以学生为本，秉持公平公正的原则，严格要求自己，对学生负责。同时，我们还应增强自己的责任心和使命感，积极投身于法学教育事业，不断提升自己的教育教学能力，为社会培养出更多优秀的法学人才。

综上所述，作为高校教师，我们在法学的学习和研究中，应该不断学习和更新自己的知识，注重培养学生的法学思维，开展实践教学，加强国际交流与合作，并努力培养高尚的职业道德和敬业精神。只有这样，才能更好地履行教师的责任，为法学人才的培养做出应有的贡献。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇二

近年来，随着社会的不断发展和进步，教育的重要性也越来越被人们所重视。作为一个教师，如何提高自己的教学水平，是每个教育工作者所关注的问题。而学习教师法心得体会视频，则是帮助我们发现自身不足并提升自己的起点。

首先，观看这些教师法心得体会视频，我深刻认识到了作为一名教师，最重要的是尊重学生。教师法心得体会视频中所强调的“以人为本”的理念，告诉我们要真正了解学生、尊重他们的差异，以更加科学有效的方式进行教学。每个学生都是独特的个体，我们不能简单地按照一种方式进行教学，而是要根据学生的特点，不断调整自己的教学方法。只有尊重学生，才能真正激发他们的学习兴趣和潜力。

其次，学习教师法心得体会视频还让我认识到教师的自我反思对教学的重要性。在教学过程中，我们经常会遇到各种困难和挑战。这时，我们不能只停留在困扰和苦恼中，而应该主动反思，寻找问题的解决方法。通过反思，我们可以找到不足之处，并及时调整自己的教学策略，提高教学质量。教师法心得体会视频提醒我们要常常对自己进行反思和总结，并且不断学习和适应新的教育理念和方法。只有不断反思并调整自己，我们才能更好地适应教育的发展需求。

再次，学习教师法心得体会视频还增强了我对交流与合作的认识。教师不是一个孤立的个体，而是一个需要与学生、家长和同事进行密切配合的群体。在视频中，教师法心得体会强调了与学生、家长和同事保持良好的沟通与合作的重要性。只有通过与他们的密切配合，我们才能更好地开展教学工作，解决教育教学中出现的问题。教师法心得体会视频提醒我们要积极主动地与他人进行交流，并乐于分享自己的教学经验和心得。通过交流与合作，我们可以互相促进，共同成长。

最后，学习教师法心得体会视频让我深刻认识到教育是一项需要不断学习和创新的工作。时代在不断变化，教育也需要与时俱进。作为教师，我们不能停留在过去的教学方法和理念上，而要及时了解和掌握新的教育理念和教学方法。教师法心得体会视频中，教师们分享了自己在教学中的创新方法和实践经验，让我深受启发。我意识到，只有不断学习和创新，我们才能更好地适应社会的发展需求，提高教学质量，培养出更多的优秀人才。

总之，学习教师法心得体会视频，对于我们提高教学水平、不断发展自身具有重要的启发和作用。它让我们认识到教育的重要性和教师的责任，教育是一项需要我们不断学习和创新的工作。在今后的教育教学中，我们要深入贯彻教师法心得体会视频中的理念和方法，不断探索和实践，为教育事业的发展贡献我们自己的力量。同时，我们也要与同事们形成合力，共同促进教育事业的全面发展，努力培养出更多的优秀人才。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇三

第一段：引言（100字）

教师是社会中非常重要的一份子，他们培养着新一代的人才。为了提升教师的教学质量，许多教育机构提供了丰富多样的学习资源，其中包括了“学习教师法心得体会视频”。我有幸观看了这样一段视频，并深受启发。在接下来的文章中，我将分享一些我个人对教师法的理解和体会。

第二段：重视个体差异（200字）

在视频中，教师法强调了个体差异的重要性。每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习风格、兴趣爱好和智力发展水平。作为一名优秀的教师，我们需要认识到这一点，并采取相应的措施满足学生的不同需求。例如，在教学过程中，我们可以使用多元化的教学方法，包括小组合作和个别辅导，以确保每个学生都能够参与进来，并获得成功的经验。这样，我们就能够让每个学生都感到被尊重和关心，激发他们的学习兴趣和潜能。

第三段：建立良好的师生关系（200字）

除了个体差异外，建立良好的师生关系也是教师法中的重要内容。在视频中，教师法提到了建立信任和尊重的关系对于教学的重要性。通过与学生建立亲近的关系，我们可以更好地了解他们的需求和问题，从而给予他们更好的支持和指导。同时，理解学生的背景和个人挑战也有助于我们更好地适应他们的学习需求。通过这样的师生关系，我们可以为学生提供更个性化和有效的教学，并激发他们的学习热情。

第四段：激发学生的学习动力（300字）

除了建立良好的师生关系，教师法还强调了激发学生的学习动力的重要性。在视频中，我学到了在教学过程中激发学生学习动力的几个方法。首先，我们可以通过设定有挑战性和目标明确的任务来激发学生的自主学习。这样，学生会感到自己在学习中有所成就，并更有动力去面对新的学习内容。此外，及时的正面反馈也是激励学生的重要手段。当学生取得进步或做出优秀的表现时，教师应该给予肯定和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。通过这些方法，我们可以帮助学生建立积极的学习态度，并持续地发展和成长。

第五段：培养学习的习惯（200字）

最后，在教师法中，养成良好的学习习惯也是非常重要的。视频中提到了规划学习时间、培养良好的学习方法和反思学习经验等方面的内容。作为教师，我们需要教导学生这些重要的学习技能，并在学习过程中给予他们指导和支持。通过培养学生的学习习惯，他们可以更有效地进行学习，掌握更多的知识和技能。同时，学生也会在学习中体会到成就感和自信心，为未来的学习和发展打下良好的基础。

总结（100字）

学习教师法心得体会视频给我提供了许多宝贵的启示。个体差异、师生关系、学习动力和学习习惯是培养优秀教师的关键要素。在今后的教学实践中，我将更加关注学生的发展需求，与他们建立良好的师生关系，并激发他们的学习动力和培养学习习惯。相信通过不断地学习和实践，我将成为一名更出色的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇四

近年来，随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为人们获取知识的重要渠道之一。在这个新时代背景下，学习教师法心得体会视频已经成为越来越多人学习的新方式。这些视频不仅让我们能够轻松地接触到优质的教育资源，也为我们提供了一种全新的学习方式和角度。在这篇文章中，我将分享我对学习教师法心得体会视频的见解和体会。

首先，学习教师法心得体会视频为我们提供了一个开放的学习平台。相较于传统的教室教学方式，视频学习能够打破时空的限制，提供了一个不受地点和时间限制的自由学习环境。无论是当下毕业已久、成为职场人士的我们，还是正在学校里接受教育的学生，都能够根据自己的时间安排和兴趣爱好自由地选择学习的内容和主题。这样的开放性让我们能够根据需求和兴趣选择适合自己的学习资源，提高学习的效果和学习的兴趣。

其次，学习教师法心得体会视频让我们能够接触到丰富多样的知识。在这些视频中，我们能够学习到来自世界各地的专业教育资源，涵盖了各个学科的知识。这给广大学习者提供了一个广阔的学习领域，让我们能够拓宽自己的知识面，了解更多有关不同学科的内容和研究成果。通过观看这些教育资源，我们能够在知识的海洋中遨游，提高自己的综合素质和学习能力。

第三，学习教师法心得体会视频培养了我们的自主学习能力。在这个信息爆炸的时代，我们往往被大量的信息所包围，而如何有效地获取、消化和运用这些信息对于我们的学习能力至关重要。通过学习教师法心得体会视频，我们既能够获得丰富而精确的知识，也能够提高自己的信息处理能力和学习计划的制定能力。我们可以灵活地根据自己的学习进度选择学习资源，同时也可以利用网络上的交流平台与他人分享和讨论学习的心得和困惑。这样的学习方式不仅培养了我们的学习独立性，也让我们成为了具有批判思维和创新精神的人才。

此外，学习教师法心得体会视频还帮助我们了解不同的教学方法和教学理念。在这些视频中，我们能够看到来自不同背景和领域的优秀教师们分享他们的教学经验和心得体会。他们的教学方法和教学理念让我们能够从不同的角度看待和理解教育，拓宽了我们对教学的认识和思考。通过对这些视频的学习，我们不仅能够了解如何更好地传授知识和引导学生，也能够更好地规划自己的职业发展和未来的学习路线。

总的来说，学习教师法心得体会视频是我们在当前信息时代获取优质教育资源和提高学习能力的重要方式之一。通过学习教师法心得体会视频，我们能够自由选择学习的内容和时间，同时也能够拓宽自己的知识面和认识教育的角度。这一新的学习方式不仅培养了我们的自主学习能力，也让我们更加深入地了解教育的本质和方法。未来，我们应该进一步发挥学习教师法心得体会视频的优势，提高自己的综合素质和创新能力，为自己的学习和未来的职业发展打下坚实的基础。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇五

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。为了进一步学校师德师风建设，在科组长的组织下，我重新学习了《教师法》，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

通过学习《教师法》，我不仅更新了自己对法律的认识，更清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，教育类的法不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《教师法》后，让我更明确，作一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们的学生也是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇六

通过学习《教师法》，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。《教师法》不仅帮助教师得到他们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。在教学工作中，我意识到：必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比作“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑只是储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说得好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教育重复教的效果有天壤之别。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，用心教、创新教育重复教的效果有天壤之别。

教书和学习的生活，是我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神，而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生。又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动的、活泼的发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来，在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲究一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小苗儿，但每一棵都有与众不同的可人之处。因此更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌呵护。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇七

随着社会的发展，法制教育在我们的日常生活中变得越来越重要。作为一名教师，我们不仅要将知识传授给学生，还要肩负起培养学生法律意识的责任。为了提升自己的法制素养，我参加了一次教师法制培训班。通过这次培训，我深刻体会到了法制教育的重要性，并且对于如何在教学中融入法制教育有了新的认识。

在培训班上，我首先学到了法制教育在学校教育中的重要性。在过去，我们教师更注重传授知识，很少将法制教育融入到教学中。但是，现在社会问题多样化，如网络安全、知识产权保护等问题频繁发生，我们教师不能再忽视法制教育的重要性。法制教育能够让学生了解和尊重法律，增强他们的法律意识和法治观念。只有在学生心中树立起正确的法律观念，他们才能够成为合格的公民，为社会的和谐稳定做出贡献。

其次，通过培训班，我了解到了一些相关的法律知识和法律规范。在日常教学中，我们不仅要遵守相关的教育法规，还要关注和了解一些与学生有关的法律问题。例如，校园欺凌问题、学生权益保护问题等都需要我们学习相关的法律知识，并在教学过程中加以引导。只有我们自己拥有了法律知识，才能够更好地教育学生，帮助他们树立正确的法律观念。

此外，培训班上的实践教学也给我留下了深刻的印象。通过模拟法庭、案例分析等活动，我们教师能够更好地将法律知识融入到教学中。学生通过参与这些活动，能够体验到正义、公平、法治的重要性，并且能够培养他们的辩证思维和解决问题的能力。例如，通过模拟法庭，学生们可以扮演不同的角色，进行法庭辩论，争取主张自己的权益。这种实践教学方式，不仅加深了学生对法律知识的理解，还锻炼了他们的表达能力和思辨能力。

最后，培训班还给我提供了一个交流学习的平台。在班级中，我与来自其他学校的教师们分享了自己的教学经验和方法。通过交流，我不仅学到了一些新的教学方法，也了解到了其他学校在法制教育方面的做法。这种交流学习的机会，让我感受到了职业成长的重要性，激发了我更加努力地学习和教育学生的动力。

通过这次教师法制培训班，我对于法制教育有了更深的认识，并且明确了在教学中融入法制教育的重要性。作为一名教师，我将积极运用所学知识，更好地开展法制教育工作，为学生的全面发展和社会的进步做出贡献。同时，我也将继续不断学习，提升自己的法制素养，为学生的法律意识教育提供更好的指导和帮助。

幼儿园中华人民共和国教师法心得体会篇八

通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得，也让我有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名教师我该履行的义务和遵守的行为规范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个幼儿的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。孩子将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个幼儿的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的孩子健康成长。

最近，我再次认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，学习了《新时期师德修养》，通过学习，我对教师师德有了更加深刻地认识。

《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

学校教师的职责应该是教书育人，要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。

在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。 当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。 换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代 教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范， 每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做 高尚师德的践行者。

三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我 控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环 境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行， 做一名让人民满意的合格的人民教师。