教师红色经典诵读稿 红色经典诵读活动方案(优质6篇)

教师红色经典诵读稿 红色经典诵读活动方案(优质6篇)

ID:3951603

时间:2023-09-30 10:07:35

上传者:紫薇儿 教师红色经典诵读稿 红色经典诵读活动方案(优质6篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

教师红色经典诵读稿篇一

为深入贯彻落实科学发展观,“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育”我校在20xx年清明节期间,组织学生开展了“红色经典诵读”活动。

1.班主任先对这个星期的推普周,作宣传,并倡导同学们说标准的普通话。

2.大家读一段绕口令,有些同学读得断断续续,一部分同学读得声情并茂,还有一些同学读得很溜。

3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。

齐读时,大家气势磅礴,好像自己真的是岳飞了,被岳飞的英勇与悲壮感动,都化在他的词里。

4.诵读完激情澎湃的《满江红》,教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》,让同学们诵读。

在老师的.引导下,同学们读出了词中的凄凉,把感动都融入到朗读中。读出了词人的伤感之情。而《长相思》这首词,我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。

这次班队会,我们的收获很大,诵读诗歌给我们带来了快乐,并深深地陶醉在古代优美的诗词中。

此次活动,达到了:

1、激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。

2、开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。

3、学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

4、锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

教师红色经典诵读稿篇二

为庆祝中国共产党建党100周年,讴歌党100年历史征程中的光辉业绩,加强对共青团员、少先队员的教育引导,发挥好“诵读学传”项目的育人作用,深化“诵读学传”工作内涵,**县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局计划联合举办庆祝建党100周年“诵读学传”活动,现制定活动方案如下:

一、活动主题

诵读红色经典传承红色基因

二、参与人员

全县中学中职共青团员、中小学少先队员

三、组织机构

本活动由县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局联合主办,县图书馆、各中小学具体承办。

四、活动内容

本活动由分三个阶段举行。

第一阶段,即日起至2021年6月,寻找“红色朗读之星”活动。各学校在校内初赛选拔的基础上,每校组织推荐10-15名少先队员或共青团员到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动,其中红色经典文章由县图书馆指定并提前发给各学校进行练习准备。

具体活动流程:各校根据活动计划安排(活动计划见附件),提前与团县委、县图书馆沟通具体时间,由学校安排带队老师和指导老师组织学生集中到县图书馆参加诵读活动。诵读活动主要包含专业老师诵读技巧指导、朗读亭红色经典诵读、指导老师点评、“红色朗读者”证书发放等环节,活动内容可根据各校实际情况进行补充和调整。

第二阶段,2021年7月1日建党节前后,举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读大赛。由全县各中小学组织学生积极参与,围绕建党100周年的主题,创作符合中小学生认知能力和行为特点的诵读节目,表演形式不限,节目要有创意和感染力。每所中小学至少推报一个参赛项目(参赛报名表见附件2),参赛人数不限,每个参赛作品表演时间10分钟以内,将分为小学组和中学中职组进行比赛,分别评选一定数量的一、二、三等奖、优秀指导老师奖和优秀组织奖,参赛节目报名表于2021年x月x日前将发至团县委邮箱**。

第三阶段,2021年7月1日至12月31日,面向社会各界举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读。全县社会各界围绕建党100周年的主题,到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动,其中红色经典文章可由县图书馆指定也可以是读者自备。

五、相关要求

,倾斜工作资源,开展相关工作。同时要结合各校实际,加强诵读比赛活动组织,安排专门力量,成立工作专班,认真做好校内初赛选拔和学生组织工作,及早启动大赛节目筹备,确保取得实效。

2.创新形式,扩大活动影响。各中小学校要抓住中国共产党建党100周年的契机,结合“诵读学传”工作组织好党史和新中国史的宣传教育,创新活动载体形式,扩大活动覆盖面,创作具有生命力的文化产品。同时充分发挥传统媒体和新媒体的作用,全方位、多层次宣传“诵读学传”工作情况,要整合资源、借力发力,努力扩大影响力,为活动的顺利开展营造良好的氛围。

3.加强协作,形成工作合力。各组织单位要加强分工协作,按照

活动方案

要求,认真做好活动筹备组织工作。团县委负责做好方案起草、计划安排、诵读大赛筹备、宣传报道等工作;县教育局负责做好学校通知、宣传动员、检查指导等工作;县文广旅局会同县图书馆负责做好专业老师约请、场地布置、证书制作、诵读文章精选等工作。

团县委联系人:**;电话:**;电子邮箱:**。

图书馆联系人:**;电话:**。

附件1:全县中小学红色经典诵读活动时间计划安排表

附件2:庆祝建党100周年红色经典诵读大赛报名表

附件1

全县中小学红色经典诵读活动时间计划安排表

序号

时间安排

学校

1

元月

第一周:**

第二周:**

第三周:**

2

2月

第一周:**

第二周:**

第四周:**

3

3月

第一周:**

第二周:**

第三周:**

第四周:**

4

4月

第一周:**

第二周:**

第三周:**

第四周:**

5

5月

第一周:**

第二周:**

第三周:**

第四周:**

6

6月

第一周:**

第二周:**

备注:乡镇学校鼓励积极参与,不作硬性要求,由于交通原因,可以选择在校园内举行相关红色经典诵读活动,如需参加图书馆朗诵亭活动可以自主确定参与时间。各学校具体参加活动时间请提前一周与团县委学少部朱萍萍联系确定,参加活动必须明确一位带队老师做好学生组织和安全保障工作。

附件2

庆祝建党100周年红色经典诵读大赛报名表

推报单位:

参赛单位

参赛节目名称

节目类型

指导老师

节目硬件需求

主要参演人员

姓名

性别

班级或单位

节目简介

备注:1.此表由各中小学于x月x日前将电子版报送至**;2.节目类型不限,可以为集体朗诵、诗音画、红色课本剧等等,提倡节目内容原创。

教师红色经典诵读稿篇三

灯光下,手捧《红色家书》,那一封封家书,如一幅幅画映入眼帘;又如一盏盏灯,照亮前行之路。

“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”这是革命家夏明翰奔赴刑场的就义诗。“杀不尽头颅流不尽鲜血。”这是邓贞谦的狱中绝笔书。在资本主义勃兴的黑暗年代,无数革命烈士前仆后继,那视死如归的精神书写了一幅幅动人的诗篇。其中李大钊烈士的《谋中国民族之解放——狱中自述》令我极有感触。“甲午之战,庚子之变,乃至辛亥革命之变……”一句句血泪的控诉,一次次惨痛的历史,一幕幕浮现在我的眼前。为了共产党的事业,他,不辞辛苦,兢兢业业。到了后期,局势变得更加紧张。家属多次劝他离开北京,都被他一口拒绝:“你要知道现在是什么时候?我哪能离开呢?”1927年4月6日,李大钊同志不幸被捕,敌人用尽了种种酷刑、威胁和利诱,残暴而凶狠的敌人把竹签刺进了他的指甲缝里,最后硬生生剥去了他双手的指甲。然而他始终大义凛然,坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。4月28日,刽子手就用惨无人道的手段杀害了李大钊同志,他死得壮烈,死得其所。他用自己的鲜血唤起了更多人的觉醒。在黑暗无比的渣滓洞里,在那束昏暗的烛光下,这些英雄显得多么孤独,多么另类。他们也是人,没错,他们同样渴望自由,渴望与家人团聚。但他们又非常人,管你什么严刑逼供,管你什么糖衣炮弹,就是死亡,也无法叫他们低头。许多年过去了,他们的精神就像一盏明灯,那么明亮,那么耀眼。

2020年春节,我们还没来得及好好享受新年,就被新型冠状病毒肺炎疫情敲了一记闷棍。新型肺炎疫情蔓延,确诊名单每天加长。在抗击疫情的战场上,全国各界医务人员、防疫人员等放弃假期,用最美的“逆行”守护着群众的健康和生命。除此以外,还有许许多多的志愿者们,化身为身披铠甲的“战士”。危急关头,一个个原本平凡的人,绽放出最不平凡的英雄光彩。原来这么些年来,那盏灯穿越时空隧道,经久不灭。

合上书,我顿觉眼前亮了许多。

当读到“我们是共产党员,为革命而死,毫无所怨,更无所惧”时,我被方志敏同志对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心、舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀深深的震撼了。方志敏的一生是短暂的,他牺牲时年仅36岁;方志敏的一生却是伟大的,他的一生是为民族的解放、人民的幸福,为共产主义事业英勇奋斗的一生。他短暂而伟大的一生,生动诠释了中国共产党人的先进性,鲜明体现了共产党人的政治本色。

当前,我们党所处的环境和条件发生了巨大的变化,重温英雄故事,追寻英雄足迹,常读红色经典,传承革命精神,需要我们始终不渝地把激励和凝聚人们向上向善向前的精神力量,汇聚起来,凝聚起来。为实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心和政治定力,团结一心,众志成城,奋力开拓中国特色社会主义新时代的新征程,不断谱写中国特色社会主义新时代的新篇章!

一个人的家书,承载着写信人的真情实感;一群人的家书,则承载着一个时代厚重的历史和文化信息。理想之光不灭,信念之光不灭。诵读《红色家书》,抚今追昔,钩沉史海,我在品读中深刻体会到,我们不仅要向革命先烈表示崇高的敬意,永远怀念他们、牢记他们,更要铭记他们的遗愿,永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想,传承伟大的红色基因,汲取无尽的前行力量。

诵读《红色家书》,传承“居之无倦,行之以忠”的忠诚。心中有信仰,脚下有力量。古语有云,“居之无倦,行之以忠”。“居之无倦”是说对待自己的工作要永不懈怠,始终保持夙夜在公、夜以继日、乐此不疲的敬业精神。“行之以忠”是说要始终忠于国家、忠于广大人民群众,执行政令要忠诚尽力。共产党人对理想信念的坚守,既要有“居之无倦”的敬业精神做支撑,更要有“行之以忠”的不离不弃葆本色。如果说革命年代的党员,面临的是身体生命的“硬性考验”,那么,和平年代的党员,面临的考验只是心理上的“软性考验”。与革命先烈相比,今天我们个人面临的荣与辱、得与失、起与落,算得了什么呢?诵读《红色家书》,我从中学习到了革命先烈对党绝对忠诚,永远信任组织、永远相信组织、永远依靠组织的坚定信仰。我认为,作为新时代的共产党员,应该做到当组织信任的时候,不浮躁;当组织考验的时候,不气馁;当组织需要的时候,不骄傲。永远坚定执着追理想,一心一意跟党走。

诵读《红色家书》,传承“苟利社稷,不顾其身”的担当。担当,就是承担并负起责任,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务,并在承担义务当中激发自己的全部能量。担当是一种责任,一种自觉,一种境界、一种修养。敢于担当是共产党人的政治本色。每一名党员,无论职位高低,年龄大小,只要在党赋予的岗位上,都有为党的事业奋斗的义务。诵读《红色家书》,我常常为革命先烈“苟利社稷,不顾其身”的担当精神而感动萦怀。当前,江西正在处于大发展的历史机遇期,建设现代化富裕美丽幸福江西,既要有“功成不必在我”的境界和胸襟,更要有“成功路上必有我”的决心和作为。我将深入贯彻省委“创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”的工作方针,把高标准履职尽责作为基本要求,日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,紧盯目标任务,坚持问题导向,做到“哪壶不开提哪壶,提了哪壶哪壶开”。

诵读《红色家书》,传承“夙兴夜寐,日夜兼程”的干劲。干部干部,“干”字当头。邓小平同志说过:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。”总书记在今年的新年贺词中指出:“幸福都是奋斗出来的”。进入了新时代,千帆竞发,百舸争流,“不日新者必日退”。诵读《红色家书》,我强烈感受到了革命先烈“夙兴夜寐,日夜兼程”的冲天干劲,脚踏实地、志在必得的志气,大刀阔斧、披荆斩棘的勇气。在今后工作中,我会时时刻刻充满激情干工作、踏踏实实干工作、专注专业干工作、创新创效干工作、心存敬畏干工作。把总书记为我们擘画的蓝图细化为日常工作中的一个个小目标,以天保月、以月保季、以季保年,确保月月红、季季红、全年红,一步步将蓝图变为更加美好的现实。以实干无愧于组织、无愧于人民,做到有岁月可回首、有青春不蹉跎。

诵读《红色家书》,传承“敢为人先,走在前列”的胆魄。“敢为人先”,是指敢于做别人没有做过的事,敢于走前人没有走过的路。体现着一种“咬定青山”后的敢想敢试、锐意进取的精神风貌,体现着勇立时代潮头、善开风气之先、敢于争创一流的胆识魄力,是一个人、一个团队、一个地方活力的集中体现。回首过去,共产党人吃苦在先、冲锋在先、改革在先、创新在先,以往的艰辛历程,无一例外地镌刻着“敢为人先”的烙印。展望未来,我们正在推进的全面深化改革,注定是一场啃“硬骨头”、涉“深水区”的攻坚战。诵读《红色家书》,我深深地被先烈们“处处敢为人先,时时走在前列”的过人胆魄所折服。我将结合信州实际,大力弘扬勇闯新路的井冈山精神,大力弘扬爱国、创造、清贫、奉献的方志敏精神,拿出“敢为人先”的勇气、胆识和魄力,奋力夺取改革开放新征程中的一个又一个胜利。

一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。一封封直指心灵的家书、一个个感人肺腑的故事、一张张昂扬向上的老照片,让我深深懂得,每一个普通的共产党员都是祖国建设这部机器上一颗永不生锈的螺丝钉,英雄不是高不可攀,榜样就在身边。江西今天这一片片发展的热土,是昨天一个个烈士用热血换来的。信州区作为全国十大红色教育基地——上饶集中营的所在地、江西红色基因发源地之一,正在全区干部中开展《传承红色基因〃汲取红色力量》诵读《红色家书》系列活动。我们将铭记历史、不忘初心,继承先烈遗志,凝聚前行力量,为信州百姓努力开创更加幸福美好的明天!

伟大的党、亲爱的同志们:

伟大的中国共产党和全体亲爱的同志们!当我在写这封信的时候,国民党匪徒正在秘密疯狂地屠杀着我们的同志,被判重刑的或无期徒刑的同志,差不多全被迫害了!几分钟以后,我也会遭到同样的被迫害的命运。

伟大的党!亲爱的同志们!我非常感激你们。由于党给我的教育,使我认识了这社会的黑暗,使我认识了革命,使我成为一个有生命的人。现在在这最后的一刹那,我向伟大的党和你们致以最崇高的敬礼!

我愿意我为真理而死!遗憾的是自己过去的工作做得太少,想补救已经来不及了。在监狱里,看到每一个同志在就义时都没有任何一点惧怕,他们差不多都是象去完成工作一样跨出牢笼的,他们没有玷污过我们伟大的党、光荣的党。现在我还未死,我要说出我心中最后的几句话,这就是希望党要百倍地扩大工农红军;血的经验证明,没有强大的武装,要想革命成功,实在是不可能的,同志们,壮大我们的革命武装力量争取胜利吧!胜利的时候,请你们不要忘记我们!

传承是继承革命精神的基因——读红色家书有感“继我志呵!继我志呵!”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗言,临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志,引导儿子继续革命事业。

诵读《红色家书》,我在品读中深刻体会到了革命先烈崇高的革命情怀,永远怀念、牢记他们的遗愿与嘱托,传承革命先烈的红色基因,在传承中不断汲取力量。传承为党为国的忠诚。

“生是为中国,死是为中国,一切听之”,这是先烈刘伯坚牺牲前写给诸位兄嫂和妻子的家书。在这里我看到了革命先烈对理想信念的坚守和不离不弃的忠诚本色,学习到了革命先烈对党绝对忠诚,永远信任组织、永远相信组织、永远依靠组织的坚定信仰。

作为新时期的共产党员,应该传承为党为国的革命忠诚,做到当组织信任的时候,不浮躁;当组织考验的时候,不气馁;当组织需要的时候,不骄傲。永远坚定执着追理想,一心一意跟党走,一心一意为党为国谋奉献。

传承功成不必在我,功成必定有我的担当。担当是一种责任,一种自觉,一种境界、一种修养,敢于担当是共产党人的政治本色。

在诵读《红色家书》过程中,我看到了诸如“我决心向培养着教育者贡献全部力量,虽赴汤蹈火而不辞”、“此身纯为被压迫者牺牲,非有丝毫个人企图”、“把全部爱我的精神,灌注在我们的事业上”、“我们愿流尽最后一滴血”等一往无前的革命担当。当前,我国已进入全面建成小康社会决胜阶段,中华民族正处于走向伟大复兴的关键时期。

作为一名共产党员,我将不断学习革命先烈的奉献精神,树立“功成不必在我,功成必定有我”的担当意识,把高标准履职尽责作为基本要求,日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,担负起一名共产党员的责任。传承敢为人先,不惧牺牲的胆魄。

“革命”意为重大变革,泛指重大革新,“革命精神”也就是指敢于做别人没有做过的事,敢于走前人没有走过的路,是一种“敢为人先”的精神。品读《红色家书》,我体会到了革命先烈“加入共产党是为工农无产阶级谋利益”、“谋中华民族之解放”、“死可以,变节是不可能的”、“铡刀下也绝不变节”的敢为人先、不惧牺牲的胆魄。

回首过去,革命先辈以吃苦在前、冲锋在前的艰辛历程,谱写“敢为人先、不惧牺牲”的时代烙印,展望未来,我们正在迈向全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的关键时期,需要的就是“敢为人先、不惧牺牲”的胆魄。通过品读《红色家书》,我深深地被先烈们“敢为人先,走在前列”的过人胆魄所折服,作为一名共产党员,我将以传承先烈精神为奋斗目标,结合工作目标,拿出“敢为人先、不惧困难”的勇气、胆识和魄力,为党和国家的事业奉献一份力量。

一封封家书感人肺腑,一句句宣言震撼心灵。品读《红色家书》不仅令我的思想得到了净化,也令我的党性修养得到了进一步增强,同时也假发了工作热情。

共产党人是革命意志的继承者,肩负着传承红色基因、发扬革命精神的重任,作为共产党人的一员,我们要始终保持为党为国的绝对忠诚,保持功成不必在我、功成必定有我的责任担当,保持敢为人先、不惧牺牲的胆魄,立足平凡岗位,争取做出不凡的事迹。


教师红色经典诵读稿篇四

1、活动主题:纪念中国工农红军长征胜利70周年。

2、活动目的:缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬红军革命传统;弘扬长征精神,发扬中华民族的优良传统,牢记xxxx;唱响主旋律,激励广大群众团结、拼搏,共建和谐社会,丰富群众文化生活。

3、活动基调:传承、飞扬、鼓劲。

主办单位:自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

承办单位:宁夏广播电视总台经济频道。

协办单位:卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

成立组委会,组委会下设办公室,负责具体工作。

1、选拔活动力争创新

我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触,实现评委与观众最大化的结合,为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才,同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传,提升演唱会的文化品位,让红色经典歌曲真正走到群众中去,重温长征精神,结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。

2、本次选拔活动分五个步骤进行

活动宣传推广:电视、广播、报纸、网络、海报;

选手报名:选手演唱歌曲曲目,需在组委会规定曲目中选择;

初试:选出每周10进3选手;

周赛:每周10进3(以此类推);

月赛:每月10进3(以此类推,每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会,并颁发证书、纪念品、纪念奖)。

1、关于评委构成:

比赛类别:比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别,不分职业歌手和非职业歌手。

参赛选手年龄:年龄不限。

2、比赛项目:

演唱比赛:每位歌手初赛时演唱一首曲目,周赛、月赛时演唱两首曲目,曲目长度规定在4分钟以内,超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

知识考核:进入周赛、月赛的.歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。

演唱伴奏带:参赛均采用伴奏带,伴奏带由参赛歌手自备,dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏,伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。

3、评分办法

记分标准:按百分制记分,总分100分。其中演唱99分,综合素质1分。

4、比赛程序

比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

a、选拔赛

报名条件:年龄不限、身份不限。

比赛目的:从报名群众中选出符合周赛条件的选手,每周选出10名,按时间顺序安排比赛时间。

b、周赛

比赛条件:初赛胜出选手,每周安排10名参加比赛,3名胜出,获得周赛资格。

比赛目的:周赛胜出的12名选手参加月赛,3名选手胜出。

比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。

c、月赛

比赛条件:周赛胜出选手,每月安排12名参加比赛,3名胜出。

比赛目的:月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会,并获纪念品。

比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。

d、奖项设置

、最佳上镜奖(重奖)。比赛设评委纪念奖、

一、二、三等奖,其他奖项(待定);

奖品设置:(待定)。

e、赛事规模

本次活动在周、月赛的热力持续下,把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮,本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等,舞美、灯光绚丽时尚,比赛全程将有多家媒体宣传。

本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动,启动时间拟定7月上旬,历时3个月,最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

具体时间安排如下:

1、活动启动时间:xx年7月4日(推广宣传)。

2、活动报名时间:xx年7月10日

3、活动初试时间:xx年7月16日

4、活动每周第一轮10进3选拔(录像)7月19日

第二轮10进3选拔(录像)7月26日

第三轮10进3选拔(录像)8月2日

第四轮10进3选拔(录像)8月9日(以此类推)。

5、每月第一轮10进3选拔(录像)8月16日(以此类推)。

6、活动合唱方队组建排练时间:9月上旬

7、活动演出排练时间:10月8日

8、活动演出舞美、灯光装台时间:10月16日

9、活动演出彩排时间:10月18—10月19日

10、演出时间:10月21日

11、播出时间:10月22日

1、老一代有影响的艺术家

2、本次活动选拔歌手

3、一线建设者、普通劳动者等

4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱

教师红色经典诵读稿篇五

为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的.诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下:

诵读红色经典,励志当代少年

引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。

评委:

小语组教师(5人)会场秩序:各班主任。

状填写:各班主任。

1、活动形式:以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。

2、内容:以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限,朗诵形式不限。诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在5分钟。

20xx年9月30日下午,学校操场

本次活动一等奖设2名(高低段各一名)、二等奖6名、三等奖若干名。

评委共由5位老师担任。实行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。

1、朗诵水平与表演技巧(5分)。

能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。

2、普通话水平(2分)。

语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。

3、现场感染力(1分)。

4、形式及仪表(2分)。

朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁;举止得体,端庄大方。

教师红色经典诵读稿篇六

"红军不怕远征难,万水前山只等闲"是啊,整整二万五千里的长征.漫长的征途,我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢?诚然,广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概,一路上披荆斩棘,克服了常人难以想象的困难.用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章.面对山高邻秃,朔风凛冽,冰雪覆盖的高山,战士们团结一致,齐心协力,用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路.这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路,也是一条生命之路.遇到开阔美丽的草原,本以为有了希望,谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难.

很多战士就这样倒下了,没有一句怨言.当他们把自己交给党的时候,就早已把生死置之度外了.然而,面对粮食的短缺,环境的恶劣,战士们又何尝不是风雨前进,风餐露宿呢?作为小学生的我们不得不被红军的顽强,强烈的爱国主义精神所打动.然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识,在困难面前决不低头.用科技强国,以人才壮国.同学们,我们要卧薪尝胆,奋起直追,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.

我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了,而是要自强、自立,创造二十一世纪的伟业.这是一定要做到的,也是完全能够做到的!顽强拼搏的精神并不是生来就有的,也不是轻而易举就能具备的.而是需要经过持久的刻苦磨炼,才能逐步形成.奥斯特洛夫斯基说的好:勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的.想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着,那是办不到的,这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定,就是排除一切障碍.

同学们,老师们.我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结hh那么,我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去.把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来.立爱国之志,成报国之材.我们的国家将成为世界的强国,我们的民族将成为宇宙的骄子,让我们携起手来,书写崭新的历史,奏响未来更有力的强音!

谢谢大家!

关闭