ID:3961595
时间:2023-09-30 16:37:29
上传者:笔舞无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻,萌生对小学生活的向往之情。
2.表达离别老师和同伴的情感,增强与同伴之间、与老师之间的迷恋之情。
3.积极参与毕业汇报演出活动,享受集体表演的乐趣,英勇展现自己,汇报自己这三年的本领。
2021年6月27日(星期五)下午14:30——17:00
幼儿园三楼功能厅
大四班全体幼儿、家长、所有带过班的老师和园长
1、主持人、家长代表做好预备。
2、音响、麦克风4个、音乐及三年的幼儿园生活ppt(韵妈妈负责)。
3、现场的布置、幼儿毕业礼物摆放。(桌椅摆放、义工家长负责)。
4、摄影摄像(郭爸爸负责)。
5、幼儿表演服装、舞台道具预备和摆放(夏妈妈和义工负责)
6、红围巾40条、礼炮
主持人贺辞
1、园领导讲话
2、集体《毕业诗》
3、家长代表讲话
1、全体女孩子舞蹈:我要上学了
2、爸爸节目
表演者:
3、故事表演《老鼠嫁女》
表演者:
小老鼠:
风:
云:
墙:
老鼠先生:
猫:
爸爸妈妈配合:请帮助孩子熟记自己的台词和动作!老师已排练好了!
4、幼童谣曲连唱
表演者:—《蜗牛与黄鹂鸟》
——《小乌鸦爱妈妈》
——《娃哈哈》
——《小白船》
合唱《种太阳》
爸爸妈妈配合:歌曲已上传班级qq请让孩子们在家练习。
5、幼儿诗歌表演
表演者:
爸爸妈妈配合:请帮助孩子熟记自己诗歌的内容。
6、妈妈节目
表演者:
7、全体男孩子舞蹈:中国工夫
8、幼儿乐器表演
表演者:
9、跆拳道表演
表演者:
1、幼儿体验毕业离园时的惜别情,感受师生之情、同伴之情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。
3、家长全面感受幼儿入学准备的情况,对幼儿园的幼小衔接成果感到满意,对孩子适应小学的学习和生活充满信心。
1、各毕业大班认真实施幼小衔接,理解身心准备、生活自立、学习自立、社会交往的的内涵和对孩子进入小学的重要性。
2、做好幼儿从小班开始的一日生活、学习、游戏、运动的各种照片、视频的收集整理工作。
3、做好以班级为单位的自制礼物的准备。
4、帐篷节的各种物质准备。
5、幼儿学会唱《毕业歌》、朗诵《毕业诗》,学习毕业时候的感人视频。
6、主持稿撰写,主持人的训练。
7、排练教师开场舞。
8、园长、家长代表讲话稿的准备。
9、布置大班毕业和入学准备的环境布置,准备好毕业典礼的各种材料和会场布置。
10、音响的准备,摄影照相准备。
11、毕业照和赠送幼儿礼物的准备。
第一篇章:留影篇帅气的西装、领带淑女的裙子、蝴蝶结今天的孩子们帅气、甜美、古灵精怪……戴上博士帽的那一刻孩子们感受到了“毕业”二字的厚重和亲爱的小伙伴们在曾经嬉笑的校园留下孩子们最真的笑容时间:20xx年4月1日---4月15日具体安排:每个班级设计不同的造型,拍一副有创意的毕业照。
第二篇章:合宿篇孩子是花朵、是希望、是父母的牵挂,有亲子的地方就有温馨。为让孩子们感受童年时光的快乐、体验成长的愉悦,在游戏中释放天性,我园决定举行“郑陆中心幼儿园第二届七彩帐篷节”活动。
本次帐篷节所要表达的体验、欢乐、祥和等主题,正契合了孩子们的童心、童趣,也是亲情融融,共浴美好时光的好时机。老师们出谋划策,为孩子们设计了“帐篷装饰diy”、“t台睡衣秀”、“露天大电影”等精彩丰富的环节,每位幼儿都有机会参与到活动中,与同伴合作,与家长携手。
时间:
20xx年6月1日——20xx年6月10日具体安排:
1、帐篷总动员(6月1日---6月6日)
(1)帐篷节开幕了展示板:
教师共同手工制作,展示在幼儿园门口。
(2)露营带什么:
在前期家园调查表、形式多样的游戏活动中,让孩子知道各种各样的帐篷以及露营需要准备哪些有用的物品,并学会有效整理,提高孩子的自我服务能力。
2、亲子搭帐篷(帐篷装饰diy)(6月7日-8日)
3、帐篷狂欢夜(6月9日)
(1)t台睡衣秀:给孩子们、老师们一个展示自我、亲密交流、表达情感的空间。
(2)露天大电影:体验有序的电影入场券、观看别具一格的露天影片,将孩子带入奇幻的世界。
(3)寻宝大冒险:教师带领孩子们凭线索卡,手拿电筒在幼儿园内行寻宝活动,培养孩子勇敢和坚韧的品质。
(4)今夜不回家:孩子们独立在幼儿园内留宿,独立进行睡觉前的准备:洗漱、整理床铺,并两、三结伴在室内帐篷里游戏、休息。
(5)爱的见面会:幼儿伴随着起床音乐声的响起,独立起床、穿衣、洗漱、整理床铺,并迅速集合,在老师的带领下进行阳光体锻、享受阳光浴,然后进行自助早餐。在爱意满满的早晨与父母见面会、幸福满满收获挑战成功证书、父母表达爱的信件中,感受亲子间的温情,回味这一晚或兴奋、或想念的特殊体验…… 6月9日下午15:00放学,18:00回幼儿园,6月10日上午7:00起床,7:30早餐,8:00见面会。
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
活动时间:
20__年6月27日下午2:30。
活动准备:
1.幼儿文艺节目。
2.各种音响设备等。
3.幼儿活动照片。
参加人员:
大班幼儿、家长、教师。
活动过程:
一、活动前奏。
循环播放音乐背景《感恩的心》,播放三年来收集的幼儿照片。
二、活动流程。
1.班主任给小朋友发表感言;
2.小朋友代表陈梦婷发言;
3.歌唱活动:《友谊地久天长》,演唱者全体幼儿。
快乐体验:吹气球比赛。
4.体操表演——《快乐的一天开始了》,集体表演。
5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》,阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。
6.中国娃表演——《中国功夫》,表演者:全体男孩子。
快乐体验:谜语游戏。
7.诗歌朗诵——《毕业诗》,全班小朋友齐声朗诵。
8.快乐舞蹈——《最炫民族风》,张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。
9.手语表演——《感恩的心》,表演者:全体幼儿、老师。
10.歌声飞扬——《毕业歌》,全体幼儿齐唱。
三、结束活动。
我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿我们的孩子健康成长,在崭新的学习道路上,取得新的进步!大班毕业典礼到此结束,预祝我们的明天更美好!
伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx年,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx年!
幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
12月26日(周六)下午14:00
14:00—14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。
中南剧场(xx人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)
坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前
集体活动,期待您的参与!
提前祝您新年快乐,家庭幸福!
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班xxx爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班xxx爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!