最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇一

常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。

首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。

具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。

1、完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

2、实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。

3、注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

4、把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。

5、不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。

针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。

通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇二

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇三

一、基本情况

全班共计59，其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感,纪律方面稍有松懈,所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习.开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一(18)班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。

二、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，努力实践"xx大"精神，以邓--"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和"三个代表"重要思想为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。

三、工作目标：

三年磨一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为xx年的高考打下坚实的基础。

四、工作重点：

(一)年级管理：从严、从实、从爱、从细。

1.严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。

抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。

2.增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。

随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。

3.加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。

高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。

4.作好男女同学之间健康交往的指导。

由于多种因素的影响，学生中的"早恋"已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析"早恋"可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少"早恋"现象的发生。

五、班主任工作内容

班主任工作总的要求是：做到"四心"俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。

2.建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细则，并严格执行。

3.营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风。

4.培养得力的班干部集体。

5.充分利用每一节班会课对学生进行有效的引导和帮助，让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。

6.做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。

7.勤下班，加强个别辅导，做细致的思想工作。

8.勤调查，多思考，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。

9.增进与科任老师的沟通与交流，及时了解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系；及时了解、反馈尖子学生和临界学生的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协作，限度地获得科任老师的密切关注和有效支持。

10、及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。

11、要有全局观念，主动参与年级管理，多向年级提供宝贵意见，也可以明确提出希望和要求。

本人整个学期的工作内容将围绕学校，级的计划展开。以学生为本，严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风，切实做好有利于学生发展的各项工作。

坚持不懈地整顿及巩固班风建议，管好卫生清洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导工作，将学生的惰性消灭掉，建设一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，自觉维护班级荣誉的班集体，并影响到个人。

1.组织好班干部队伍。增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。

2.组织值日班长活动，每个学生都有机会当一天班长，感受一下当领导的"苦处"，从而加强自律性，每月一次的值日班长评选更是别开生面。也给了学生一个表演的舞台，力求做到。

4、抓好班会课的质量，了解高学生在生活、成长、学习上的各项需求和特点，进行各项有针对性的指引和教育。

5、加强理想、前途和人格教育，确立奋斗目标及学生的心理承受能力及各种交际能力的培养。

6.发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步服务。

7、争取科任参与对班的管理和家长的配合。

8.作好男女同学之间健康交往的指导。

9.配合好体育老师及全级要求，抓好学生的体育课和课间操，增强学生的身体素质和化解压力。做好防病、安全教育。

10.多与学生本人沟通，了解他们的学习，生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。多与科任老师沟通，了解学生的学科水平，助其扬长补短，争取平衡发展。多与家长联系，争取家长的支持和协助。加强与级领导，级长和各班主任的联系，商讨工作的方法技巧。

六、每周工作要点：

提前周：

1.8月24日下午三点军训动员及班主任会议，26日--30日军训。

3.明确考勤、纪律要求。明确仪容仪表要求。

4.商议、讨论班规。

5.制定军训会操目标。

6.8月29、30日语、数、英、物、化摸底考试。

第一周：

1.整顿纪律，明确要求，减少迟到人次，杜绝旷课。

2.编排座位，拟定班规。

3.各备课组制定学科计划。

4.各班推荐年级家长委员会名单。

第二周：1.明确要求、规范行动，建立健全班规。

2.制定个人、班级远期、中期、近期奋斗目标。

3.庆祝教师节，各班以"尊师"为话题出一期板报，搞一次师生同乐的活动。

4.选班干，明确班干职责。

5、成立学习小组。

6.周五前把统计好的摸底成绩发至年级邮箱。

7.加强中小学日常行为规范教育和礼仪教育。

第三周：

1.成立年级学生会。

2.语文备课组筛选并确定美文朗诵学生名单。组织学生为亲人写一封信，并选出参赛文章，加强情商教育。

3、检查班规落实情况，

第四周：

1.年级学生会正常运作。

2.年级常规考查正式施行。明确文明班的评选方案。

3.年级出一期新学年展望的板报。

4.语文备课组以"站在高一的门槛上"为话题，出一期板报。

第五周：

1.年级学生会各部门制定学期工作计划。

2.体育备课小组指导制定学生会体育部制定篮球赛赛程及规则。

3.展览优秀作业。

4.以"庆祝国庆"为话题，出一期板报。

第六周：

1.营造学风，明确班级中考奋斗目标。

2.周一至周五第九节年级篮球赛(男篮)初赛。

3.英语备课出题，学生会学习部筹办，搞一次英文朗诵(辩论)赛，或出一期英文版报。

4.物理游园活动。

5.学习部布置各班学生写"母校，我为你骄傲"40周年校庆演讲稿。

第七周：

1.语文科组组织学生参加美文朗诵比赛。

2.英语备课组知道学生会搞一次演讲比赛。

3.周一至周五第九节的年级篮球赛初赛。

4.主题班会：以"俭以养德"或"团结"为话题上一节主题班会课(赵星光德育小组提供课件)。

说明：每次德育小组提供课件必须在前一周的周六晚上八点前放在年级邮箱

第八周：

1.营造学风，激发拼搏向上的良好风气。

2.中考动员。备战中考，彰显青春风采。

3.周一至周五第九节年级篮球赛决赛。

第九周：

1.考试要求，考风考纪要求。

2.期中考试复习。

3.营造竞争氛围。

第十周：

1.中考。

2.加强锻炼，备战校运会。

3.诚信考试倡议。

第十一周：

1.布置学生写中考反思。

2.考后分析。了解学生学习能力，综合素质，帮助学生明确自身努力方向。

3.备战校运会。

4.审核班规，进一步完善班规。

6.迎"亚运"主题班会(由毕志坚德育小组提供课件)

第十二周：

1.校运会、家长会，级会。

2.政治备课组指导学生搞一次与学科相关的活动

3."它山之石，可以攻玉"，学习经验介绍。

4.筛选反思贴一期板报，每班各选两篇贴年级宣传栏。

5.建立学生档案，开展对学生学习成绩的追踪分析。

第十三周：

1.校运会总结(由赖文德育小组提供课件)。

2.各班开展拓展训练，增强凝聚力和向心力。

3.班会主题：如何克服学习上的疲惫期。

4.学生会以"珍爱绿色"为话题，组织各班搞一次活动。

5.美文竞赛动员。

第十四周：

1.健身操训练。

2.学习方法介绍。

3.整顿纪律，明确班规。

4.美文竞赛准备。

5.迎"校庆"主题班会(由徐丽珊德育小组提供课件)

第xx周：

1.学生会组织学生搞一次美文竞赛。激发学生团结向上的氛围。

2.体育部搞一次健身操比赛，培养竞争意识，杜绝颓废。

3.文娱部组织学生搞一次象棋比赛。4.文娱部配合学校文艺汇演作好相关动员和准备。

第十六周：

1.学情分析，增强忧患意识。

3.整顿纪律，明确要求。

第十七周：

2.学生会以"习惯"为话题，搞一次活动。

3.元旦文艺汇演。

4.期末考试动员(由王智聪德育小组提供课件)

第十八周：

期末考试复习，要求学生制定期末考试计划，交流备战经验。

整顿纪律，规范行为。

培养良好习惯，杜绝颓废浪费。

第十九周：

1.提倡诚信考试。

2.备战期末考，增强忧患意识，明确奋斗目标。

3.鼓励班级结对，相互竞争比较。

第二十周：

1.期末考试。

2.假期安全教育。

3.考后总结反思。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇四

新学期一来，所有老师最主要的工作就是让新生们可以快点适应高中校园的生活，于是一份对于班主任的工作计划就显得尤为重要。

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇五

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。

认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。

刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也十分高兴，可是假期还没有享受舒服，又要迎来新一届的高一学生了，我当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经验决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。

我在接到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。

新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。

1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设：

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。

积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。

本班学生人数共77人，其中男同学32人、女同学45，都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教育，我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力也显著增强，卫生、纪律、学习等多方面都逐渐走向正轨。本学期文理分科之后，对于本班的管理任务就显得犹为重要，也为班主任管理水平的提高提供了契机。在取得一定成绩的同时也存在以下几个几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，个别学生的'偏科情况尤为严重。这些问题也是本学期要继续处理的问题。

二、工作的理念：

继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

(一)紧抓学习

1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。

2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”。善于洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批评，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本按照文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录情况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清原因并进行教育，两次不交告之家长，三次不交给予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。

(二)加强管理

1、通过制定《班级日记记录表》严肃班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会，采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥功效)化，使家校联系本发挥其本应有的功效。

(三)、适当减压

高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果，保证学生的健康全面发展更有好处。因此，这学期我打算通过几个途径给学生减压，并想以此提高学生的身心素质。

1、文体活动。积极参与学校组织的文体活动，来丰富学生的学习生活，培养他们的集体主义感，同时，可达到给学生减压的作用。

2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特别是春季，我们学校会组织春游活动。通过这个活动一来培养学生对生活的热爱和兴趣，提高生活素养;二来给紧张的学习生活缓减压力。

班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素质的养成。“以情感人，以理治班”，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。

2.第一学期班主任工作计划

5.第一学期班主任工作计划模板

8.2011年第一学期班主任工作计划

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇六

1、引导思惟：深入体会党的教诲目标战《中先生德育纲要》的标的目的，分离本教校“人本、协调”的理念战德育任务的请求，抓好班级教诲任务。

做为一位下一年级班主任，承受下中教诲照样第一次，是以本身倍感幸运战压力，自问可否继承此重担，可否上没有孤负带领疑任、下没有孤负先生盼望，可否率领出一个劣秀的班级体，但不管若何本身会尽心尽力，尽己所能，不停进修、注重就教，不停考虑，注重总结，勤奋顺应新岗亭提出的新请求。鉴于现在还没有理解本身所带班级的特色，是以只能可能理浑思绪，正在任务一段时光后再减以完美总结。为实行好班主任任务，我将当真贯彻教校办教育人理念，着眼本班特色，索求构成一套卓有成效的带班方式，为先生的下中糊口挨好底子，起好步。

常言讲：良知知彼圆可攻无不克。下中一年级第一教期，做为初下中过渡期，对先生的下中进修糊口起着相当紧张的感化。是以理解该阶段的几个改变是做为班主任有用展开任务的条件。该阶段情况转换较年夜，先生没有不乱性下。先生从初中到下中、从本来教校到我校，正在客不雅上履历了三个情况改变进程，做为班主任必需减以看重。起首是年纪的改变一定请求处置四周闭系的方法改变，假如不克不及很好地处置那些改变一定影响以后的进修糊口;其次是进修阶段的改变。因为初中取下中承受的常识布局差别，一定请求进修方式的改变;最初是进修情况的改变。

先生刚进教校，是以关于教校的各个圆面的轨制，校规校纪，教校里一些详细的动作皆没有是很明白，先生处于极其没有不乱的阶段，也是先生风俗养成的闭键时代，是以这时候候，班主任的任务必需跟进，勤奋做到心细如微，赞助先生实时顺应情况，发扬应有的感化。详细而言，起首大师正在糊口风俗等圆面或多或少存正在一些不同。是以，班主任任务中要注重引诱先生彼此尊敬、彼此包涵、彼此赞助，构成优越的团队肉体。只要如许能力正在尊敬个别的同时发扬集团的强盛凝结力。其次家庭靠山庞杂，心思本性特色多。从心思教角度下去讲，家庭前提较好的先生正在那个年纪阶段的特色是性情敏感、本性凸起、请求被尊敬、隐私被掩护欲望猛烈。做为班主任，本身必需正在那一面增强看重战研讨，确保先生情感的不乱，引诱先生构成康健的心思。

迷信的经管方式、和谐的糊口情况是一个散体发展提高的条件。做为那个散体的经管者，必需具有本身的经管理念，然则因为本身教识浅陋、才能短缺，将重要从以下几个圆面勤奋。

一：完美轨制、构成端正。年夜到国度，小到班级皆是如斯，正所谓无端正没有成周遭。为此，本身将把教校的各项经管规则贯串初末，将分离班级特色完美机造，构成一套公道的经管轨制，但同时，本身将注重做到轨制贯彻没有僵硬让各项轨制获得最下效的贯彻落实。

两：量力而行、容身实践。任务中，本身将着眼教校请求、班级特色，重视抓好底子任务，统统任务的动身面容身于实践，任何讲授任务、德育任务皆没有逃供“年夜”，只逃供“实”;本身做为一个班主任要岑寂思想，没有深谋远虑，专心带好班，没有给先生压力，没有给本身累赘，让先生战本身皆有一份主动康健的心态。

三：重视主体、构成协力。先生是班级经管的主体，是以我将重视发扬先生的主体感化。从各项轨制的树立、各类举止的构造策划实行到班级声誉的保护、班级风格的构成，皆使先生最年夜限制地到场决议计划，那是素养教诲的请求也是经管任务的重面。疑任先生、锤炼先生，培育种植提拔他们的片面才能。同时，做为一个班主任，本身也要融于班级，让先生感到到先生的爱、先生的义务感、先生的斗争目的，只要如许，能力到达协调双赢。

四：掌握细节，润物无声。班主任任务，除讲授更多的是德育任务，做为教校德育任务第一线，面临的将是有数细节的处置，是以要注重正在细节上关怀先生，培育种植提拔先生。凭据本班先生的性情特性，正在经管讲授中灵巧方式、热情关心、对等疑任，实正勤奋到达“润物无声”的后果，培育种植提拔一批片面成长的下中生。

五：不停进修，开辟立异。由于本身才能还很不敷，加上下中恰是先生心理、心思片面成生的时代，为此，本身要有紧急认识，多进修、多考虑、多研讨。培育种植提拔“及早防备”的才能。总之本身将做到：向履历丰盛的同事教履历、向年青同事教立异。

针对先生刚进校特色，做为先生德育任务第一人，本身将充沛应用班会等得当机遇引诱先生明白教校的各类规章轨制，确保本班先生可以遵章守纪，没有产生任何有背校纪的事变。正在此底子上，收动班级同窗，配合造定班级条约、宿舍条约，用迷信公道的轨制规则束缚行动、标准言止，为以后的班级任务奠基好构造底子。

针对本班特色，本身将散中应用一周时光取每论理学生面临面停止一次深刻交心，并以得当的方法取先生家上进止交换，实在摸请本身先生的性情特性、家庭靠山、进修方式、抱负理想。并为每论理学生树立进修心思小档案，经过心灵相同本战小疑箱的方法控制静态，实在做到每论理学生根本状况了然于胸。

做为班主任我将从本身做起，发扬好带头人感化，用本身的优越肉体状况熏染战鼓励先生，率领我的先生勤奋修建一个“无情、有志、无为”的高昂向上的班级。详细来说，经过主体班会，盘绕“我爱我家”的年夜议论，造定班歌班徽，明白目的，让先生的确感触感染抵家的暖和。依托先生整顿回纳出我们的斗争目的，比较目的让先生造定本身的目的。

经过军训战前一周取先生的交换，把故意竞选班委会干部的先生定为候选人，并找其零丁发言，勉励他们怯于挑起重担、为班做孝敬，应用班会课进行了氛围强烈热闹的班干部竞选举止，再经过全班同窗的没有记名投票，终极选出每一个岗亭的人选。详细而公道合作，让每位班干部皆感到到本身的紧张性，并不是著名无实。

先生的教诲不单单是教校的义务，教校取家长必需架起相同的桥梁，实时、实在战下效地办理每位先生面对的成绩。经过德律风、约请家长到校，家访等方法，增强相同，实时理解先生的各圆面静态，有用地做勤学生的思惟任务。

总之,下一第一教期对先生的下中生活生计很闭键，对一个散体的发展很闭键，对本身做好以后的任务更加闭键，是以，本身将耐劳勤恳、研讨进修、不停理论、不停朝上进步，勤奋完成本身的第一个下中任务阶段所面对的义务。正在任务中有不敷的中央，恳请带领战同事们评论斧正，自己将不堪感谢。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇七

高一第一学期是他们新的一个开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。高一第一学期班主任工作计划精选如下，快随计划网小编一起来了解下。

秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，因为一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清楚的知道他们将不断的变得成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。

1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。

司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力;“才”，是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的.“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。

利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。

通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习计划，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。

7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。

通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。

(1)班主任老师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。

(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。

(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩的目的。

为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动计划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。

由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。

密切联系相家长和科任老师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进行批评和教育，诱导他们向良性发展。

严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验，虚心地向他人学习，及时总结经验教训。

总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

最新高一第一学期班主任工作计划表高一第一学期班主任工作计划表格(8篇)篇八

全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一xx班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。

培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。

1.严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。

2.增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。

3.加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。

4.作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的＂早恋＂已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析＂早恋＂可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少＂早恋＂现象的发生。

班主任工作总的要求是：做到＂四心＂俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。

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