2023年小学研学心得(优秀6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学研学心得篇一

运动场上学生们的争先恐后又让我感觉到朝气与活力；

遍布校园各个角落的图书馆、书屋塑造了浓厚的学习氛围；

图书馆里或凝头苦思、或小声讨论的大学学子们又展现了严谨的学习精神。

我们一行农村数学老师放下粉笔，拿起钢笔，走下讲台，做回学生，迅速完成了角色的转换，在这短短的几天里，我们仔细聆听了各位专家教授的精彩讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的知识以及精湛的理论，让我们仿佛返回到学生时代，忘我地享受着这一顿知识的饕餮大宴。在一次次的感悟中进一步了解了课改的发展方向以及最新的教育理念和教育手段，反思了平时教学中的不足，更新了自己的教育观念，深深地体会到了终身学习的重要性。

二是对课堂的把握，要还学生一个自由的学习空间；

我们教师首先要热爱生活，观察生活，做生活的有心人。这样才能呈现给学生生活中的数学，有用的数学。这两节课对我们一线教师有很好的指导作用，值得我们学习和实践。

第二种境界能做到给予学生思维启迪的“智慧型教师”的境界；

第三种境界能潜移默化培养学生素养的“数学文化教育者”的境界。我们每个老师都应该努力向第三种境界发展。xxx教授的《数学课程改革的价值取向与实践路径》则首先指出：作为教师一定要俯视教育，俯视教学，俯视课堂。我们一定要站在一定的高度，适应这个变革的时代。她从社会的变革联系到了学校的变革，教育的变革。指出了未来学校的三大特质和未来学生的三大特质。分析了我国数学教育观的变化历程以及数学课程改革的价值追求，指出了新一轮基础教育改革的特征。并且为我们详细剖析了最新版的课程标准的十大核心概念以及新课标下数学的落实途径，为我们的教学指明了方向。

美丽的班主任xx老师耐心细致的给我们讲解了ppt的制作方法，一步一步地教会了我们怎样简单快捷的制作ppt，为我们的教学中又增添了一项新的技能。xx老师的《信息技术与学科教学整合实践经验交流》具体从教学过程中的学情分析、教学设计、课堂实施、学业评价四个方面分别运用什么样的教学资源，怎样运用等方面给我们进行了指导。骆鹏教授则教会我们怎样通过铺设语言轨道，直达学生内心。我们讲课的语言中经常会出现各种各样的问题，教学中要尽量避免这些问题，让我们的语言既能表达清楚又可以吸引学生。

xx教授和xx教授站在教育的最前沿，向我们展示了新兴技术与教学的融合以及深度学习的培育，让我们大开眼界，耳目一新，深深地感受到这些前沿的教学理论与方法已经越来越接近我们，我们必须要充实自己的大脑，改变自己的课堂，才能适应新时代对教师的要求。

五天的培训，干货多多，我们收获满满。我们一定会把学到的知识运用到我们的教学中，并及时更新我们的知识，充实我们的大脑。向做一名适应新时代伟大变革的智慧型老师而努力。

小学研学心得篇二

近日，我有幸参加了小学研修干部培训，通过培训，我受益匪浅，深感受到了作为一名小学教师研修干部的责任重大。在这次研修中，我经历了自我认知、团队合作、专业技能等方面的全面提升，下面我将从这几个方面为大家分享我的心得体会。

首先是自我认知方面。在研修中，我通过参与各种活动，不断地审视自己，了解自己的优势和不足。我发现，作为一名干部，我需要更具有领导能力，更加注重与团队的沟通和协作，并且要不断提升自己的思维能力和学习能力。在意识到这些问题后，我开始积极寻找方法进行改进。例如，我参加了沟通技巧的培训，学习了有效的沟通方式；我还主动与同事沟通，向他们请教如何更好地与团队合作。通过这些努力，我感觉到自己的领导能力有了明显提升，与团队中的成员之间也建立了更加良好的关系。

其次是团队合作方面。在研修中，我们分为几个小组进行合作，不仅是在课堂上的合作，也包括一起进行各种团队活动。通过这些合作，我深刻意识到一个团队的力量是无穷的。作为教师研修干部，我应该珍视团队，与团队成员建立起坚固的联系，并以此为基础，鼓励大家提出自己的看法和观点，做到取长补短，共同进步。同时，我还要学会倾听他人的声音，尊重每个人的意见，建立一个和谐合作的团队氛围。通过团队合作的经历，我明白了团队合作的力量，也深知自己在团队中的作用和责任。

再次是专业技能方面。研修活动中，我们进行了大量的教学操作和教学研讨。通过观摩优秀教师的课堂和参与讲座的学习，我了解到了许多新的教学理念和方法。我明白，作为一名研修干部，我需要不断学习和提升自己的教学能力，不断追求教学的创新和改进，为学生创造更好的学习环境和条件。在研修过程中，我将学到的教学方法应用到实践中，从而提升了自己的教学水平。我还与同事们分享了自己的教学心得，让大家互相交流和借鉴。专业技能的提升不仅仅是个人的追求，更是对学生负责的表现，我将持之以恒，不断进取，不断提升自己的专业能力。

最后是对工作的思考。在研修中，我通过与同事们交流，思考了自己的工作方式和方法。我意识到，作为一名小学研修干部，我不仅要关注教学工作，还要关注学生的思想和发展。我要激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们全面发展。我还要关注与学生家长的沟通，及时了解家庭情况，为学生提供更好的学习和成长环境。通过这次研修，我对自己的工作有了更清晰的认识，也为未来的发展制定了更具体的目标和计划。

通过这次小学研修干部的培训，我受益良多。我在自我认知、团队合作、专业技能等方面都有了全面的提升。我相信，在以后的工作中，我将运用所学的知识和技能，发挥自己的作用，为学校的发展做出更大的贡献。

小学研学心得篇三

那么，在课堂上怎样才能激发学生的学习兴趣呢?

1.改变上课的学习环境。

上课时，先不着急教学知识，而是先创设学生感兴趣的教学情境，先把学生的注意力引入课堂。

2.改革教学方法。

在上课时，要考虑到学生的年龄特点，开展多种活动。好玩是孩子的天性，要抓住学生的这个特点，让他们在玩中学，又在学中玩。这样既让学生乐于接受所要学习的东西，又帮助他们理解了知识。

3.改善课堂氛围。

以前在上课的时候，很怕学生吵，要求学生保持安静。但在教学的过程中，我发现适当地“吵闹”并没有什么不好，当然这个“吵闹”不是真的吵，而是在课堂中为学生营造一个争论的环境。这种争论有助于学生对知识的理解，让学生在竞争中相互学习，又在学习中共同进步。

4.加强沟通。

在学习数学的过程中，要经常和学生沟通，进入他们的世界，不能只是一味的想和做。俗话说“一个巴掌拍不响”，只有真正了解学生，把握孩子的认知规律，在教学是才能事半功倍。

在我看来，一堂好的数学课，不仅只是要传授给学生知识，还要帮助学生理解、掌握知识。因此，需要我们努力的东西还很多，在后面将会更加努力学习，学习当中和学生共同学习，并不是说小学生他什么都不懂，仔细去研究其实他们身上也有不少的优点，只是他们或许不知道这是他们的有点罢了，好比说学生一个甜蜜的微笑，一个非常好的语言语气，一个良好的态度，或者说一个听话懂事过程当中的尊重他人的一面，这些你可以通过一些小事情去展开，其实有很多身边的人都做不到的地方，因为其实大的道理就是一些小的道理，能把身边的细节做好我相信没有做不了的事情，哪来多多少真理。

小学研学心得篇四

小学研修干部是学校培养和选拔优秀教师的重要途径之一。近期，我参加了一次小学研修干部培训，通过一段时间的学习和实践，我深深体会到了作为一名小学研修干部的重要性和责任。下面将分享我在研修过程中的一些心得体会。

第二段：培训的重要性

培训过程中，我们接受了针对小学教育方面的系统培训。这个过程让我明白了作为一名干部，我们需要具备的知识和技能。特别是在小学阶段，学生心理发展阶段的特点使得我们忍受了许多压力和挑战。因此，我们需要不断提升自己的专业水平，切实提高自己的理论素养和实践能力。只有通过不断深入学习和实践，我们才能更好地适应小学研修干部的工作，发挥出更大的作用。

第三段：实践中的收获

培训结束后，我获得了一次实践的机会。我被派去一所小学担任小学研修干部，开始了我作为一名独立工作人员的第一个任务。在实践中，我深切感受到了自己的不足之处。但是，我也从中学到了很多东西。首先，我意识到作为一名小学研修干部，需要多方面的能力。除了教育专业知识之外，还要有较强的领导能力、组织能力和沟通能力。只有综合运用这些能力，才能更好地开展工作。其次，实践中的失败让我认识到，为了提高个人能力，必须敢于尝试，敢于创新。只有不断尝试新方法，才能发现适合自己的方式并不断完善自己的工作方式。

第四段：研修干部的责任

作为小学研修干部，我们肩负着培养和发展下一代的责任。我们要承担起带领教师团队提高教学质量的责任，促进学校综合素质提升。我们要了解学生的特点和需求，因材施教，关注学生的学习和发展。我们要激发学生们的学习兴趣，培养学生的创新思维和动手能力，引导他们全面发展。我们要与家长沟通合作，共同为学生排忧解难，实现家校共育。我们要积极参与学校管理和规划，为学校的整体发展贡献自己的力量。

第五段：总结

通过这次小学研修干部培训和实践，我深深体会到了小学研修干部的重要性和责任。在今后的工作中，我要继续努力学习和实践，提高自己的专业素养，不断完善自己的工作方式。我将努力发挥自己的作用，为小学教育事业的发展贡献自己的力量。作为一名小学研修干部，我要牢记自己的责任，尽心尽力地工作，为学生创造更好的学习环境，为学校的发展进步贡献自己的力量。

小学研学心得篇五

知识是要不断的更新的。特别是生物科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，生科院安排的结合中学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如，听了黄秀明老师的动物生理课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了宾金华老师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。周先叶老师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共识。每个老师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感激这些的老师的认真负责。

每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢？邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到？肖小亮老师也是一线老师，很年轻，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服！也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出！这就是成功的秘密！做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好！

中学教师能做研究？在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们（如邹寿元老师）对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而中小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。

一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。

小学研学心得篇六

近年来，小学教育不断改革创新，注重培养学生的综合素质和实际动手能力。为了促进教师的成长和学校的发展，我校组织了一次小学研讨活动。通过本次研讨，我深刻认识到了研讨的重要性，增长了不少教学经验，同时也学到了许多宝贵的心得和收获。

首先，在研讨中我深刻体验到了团队合作的重要性。在小组讨论阶段，每个老师都积极参与，贡献自己的智慧和观点。有的老师提出了创新的教学方法，有的老师分享了自己的成功经验，还有的老师提供了宝贵的教学资源和资料。大家互相学习借鉴，一起为教育事业努力，形成了浓厚的学习氛围。通过合作，我们在研讨中共同解决了一些老师们关注的问题，提出了切实可行的解决方案，进一步提高了我们的教学水平。

其次，研讨活动增强了我对教学内容的理解和把握能力。在小组内，我们针对教学中的难点和重点问题进行了深入讨论。与同行交流过程中，我不仅听到了新的理念和观点，也发现了自身存在的不足和问题。通过与他人的讨论，我对教学内容的掌握更加全面深入。同时，通过分享自己的教学经验和心得，我也更加明确了自己的教学目标和方法。这种深度的讨论和交流，让我对教学内容有了更加全面、深入的理解，提升了我的教学水平。

此外，本次研讨还帮助我发现和解决了一些教学中的问题。在研讨中，我们就学生的学习问题进行了分享和探讨。我结合自己的教学实践，发现同学们在课堂中对某些知识点理解困难，学习兴趣不够高，于是与其他老师的交流中，我获得了很多启发和建议。我尝试采用一些新的教学方式和方法，如情景模拟、游戏化教学等，发现学生的学习效果明显提高。通过研讨和交流，我解决了许多教学难题，提升了我的教育教学能力。

最后，通过这次研讨活动，我也深刻认识到持续学习的重要性。教育事业日新月异，我们必须要不断学习和更新自己的知识和观念，才能不被时代淘汰。这次研讨活动让我看到了同事们对教育热情的飞扬和不断学习的动力，也激发起了我持续学习的愿望。我决心要主动参加各种教育培训和研讨活动，不断提高自身的专业素养和教育教学能力，为学生们提供更好的教育教学服务。

在这次小学研讨活动中，我深刻领悟到了团队合作的重要性，增强了对教学内容的理解和把握能力，解决了一些教学中的问题，同时也认识到了持续学习的重要性。我会把这些心得和体会融入到日常的教学实践中，不断提升自己的教育教学水平，为学生们提供更好的教育。同时，我也希望学校能定期举办这样的研讨活动，为教师们提供更多的学习机会和交流平台，促进全体师生的共同成长和进步。只有不断学习、不断进取，我们才能在教育改革的浪潮中抢得先机，取得更好的教育效果。