2023年小学教育专业自荐书应届毕业生(模板5篇)

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小学教育专业自荐书应届毕业生篇一

目前为止，很多从事教育的工作者需要选择适合自己的工作岗位，小学教育专业就业前景有压力，但是也有压力，毕竟很多研究生也开始转行做小学教师，就业压力大，小学教师岗位趋于饱和，小学教育专业就业前景堪忧，下面具体介绍小学教育专业就业前景。

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目前为止，很多从事教育的工作者需要选择适合自己的工作岗位，小学教育专业就业前景有压力，但是也有压力，毕竟很多研究生也开始转行做小学教师，就业压力大，小学教师岗位趋于饱和，小学教育专业就业前景堪忧，下面具体介绍小学教育专业就业前景。

小学教育专业就业前景分析，虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，小学教育专业就业前景竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，小学教育专业就业前景，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。小学教育专业就业前景，随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

小学教育专业就业前景好，小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，小学教育专业就业前景，在整个教育学大类中排名第4位。

[关于小学教育专业就业前景如何？]

小学教育专业自荐书应届毕业生篇二

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是xx学院20xx届数学系数学教育专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得年度院单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机过国家一级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。

能力培养也必不可少。四年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

小学教育专业自荐书应届毕业生篇三

尊敬的领导：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您在百忙之中阅读我的自荐书。我叫xxx，是xx大学化学教育专业毕业生，我怀着激动和希望向您递呈了这份自荐书，通过几年的不懈努力和刻苦学习，今天以优异的成绩完成学业，走出校门学以致用，也充满信心的向你展现我的风采。

大学学习期间，我认真学习，勤奋刻苦，为以后的工作打下良好的基础，不但学到了专业知识（无机化学、教师职业道德、仪器分析、分析化学等），提高了综合素质，更重要的是大学教会了我怎样做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，在校内外都积极地进行专业实践，检验自己所学的知识，使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能，同时也参加各种社会活动，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

大学期间担任院团委宣传部长一职，积极参与学校组织的各项活动，并且自己创办了社团，担任社长兼宣传部长，在和社团成员的共同努力下取得了优异的成绩，被评为“优秀社团”；毕业设计获得“高校毕业设计展银奖”，荣获“优秀毕业生”称号。作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。我在此冒昧自荐，我期望成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智，如果能够得到贵单位的青睐，我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来。

最后，祝愿贵公司事业蓬勃发展，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

小学教育专业自荐书应届毕业生篇四

定位：

小学教育专业培养具备良好的政治思想素质和教师职业道德，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力，具备从事小学多门课程教学和课件开发的能力，在中文或数学或英语学科方向上有所专长，同时具有良好的心理素质、健全的人格，健康的身体和一定的艺术修养、艺术鉴赏力的合格小学教师。

现状：

根据调查，目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。由于受计划生育政策的影响，大部分庭都是一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本上没有村小，对小学教师的需求是很有限的。而从开始，阜新地区开始进行并校，每个乡镇只有一所两所小学，不设中学。估计辽宁地区也大体如此。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。而现在有很多的代课教师还在岗，挤占了很多的岗位，虽然现在已在逐步的清退，但还有很多人在职。笔者在对阜新市清河门区的几所小学调研过程中发现，有的学校有很多超国家标准数量的代课教师，这些代课教师是学校招来替代有编制教师上课的，而在职编制的老师只要向学习交纳一定的费用就可以停薪留职，做其他的事，()比如经商。学校用远远低于编制的老师的薪水付与代课教师，这对于学校的创收来说是一举两得。

就辽宁地区来说，有八所本科院校开设了小学教育专业，十八所大专院校开设了小学教育专业，随着就业形式的严峻，不但没有减少招生规模，不少院校还有扩大的趋势。社会吸纳小学教师的人数越来越少，而培养的人数又在不在的增多，使本已难就业的小学教育专业的学生就业更加困难了。

而同时，在职教师获得高学历的途径很多，小学教师的.准入又向社会开放。现在小学很多在职教师已拥有了本科学历，他们有的是通过自学考试的，有的是通过函授学习，还有很多其他途径的。用一位在职教师的话说，走上社会获得本科学历不是难事。就拿函授学习来说吧，每年只要交些钱，有时间的话去上点课，不用费多少事就能有本科学历。本科小学教育专业学生就业的一个重要优势就是本科学历，但由于在职教师获得高学历的途径很多，这一优势并不优。毕竟在职教师有教学经验，先入为主，同等学历的话，学校决不会解聘在职教师而引进新教师的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

小学教育专业自荐书应届毕业生篇五

小学教育专业是成立的一个新办专业，培养本科学历的小学教育工作者。国家计划到小学教师达到本科学历层次，因此说专业发展前景很好。就业去向由小学各科教师;各类小学管理人员;教育行政部门有关小学管理干部;各级科研机构有关小学教育的科研人员。

另外，本科毕业生可通过考取硕士研究生继续深造。主要课程有教育概论、普通心理学、教育管理学、课程与教学论、小学生心理学、小学班队工作原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论等。小学教育专业建有德州实验小学、北园小学、天衢中心小学、德开小学等教学实践基地10余处;现有专任教师20人，其中，教授、副教授职称占到65%，博士、硕士等高学历教师人数占到71%，特聘陆有铨著名教育专家为兼职教授。近三年来，教师共发表学术论文130余篇，其中核心40余篇，出版专著1部，我系教师获得了国家专利10项，主编与参编教材10余部。主持与参与省、市级以上课题10余项。

我们紧紧围绕基础教育新课程实施要求为出发点，进行课程建设，教风和学风建设、学生教学技能训练，教育实践研究。目前，小学教育专业学生的教学技能和专业情意已经在校内校外产生良好反响。