教学主管述职报告(大全5篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

教学主管述职报告篇一

回顾这一年来的工作，在各级领导及全体教师的关心、指导下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。本学期我主抓学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会（教代会）、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等各项工作。主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应配合工作，并分包一年级教学工作。回顾即将过去的一年，繁忙却充实，虽然工作涉及面较广，头绪较多，但在孙校长的带领下，能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责，圆满地完成各项任务。在平凡的日子里有了不平凡的收获。现将一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。

我深知教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名教育管理者，必须不断提高自身素质，力争把自己培养成学习型教师。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业；把执着的追求寄托在每个孩子身上。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管工作的制度和计划，从而使我分管的工作制度化、常规化、科学化。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常深入教学一线，进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的'上课情况，参与学校的各科教研活动，不定时组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在共同体的成绩。考试后及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科在考试中出现的问题，并能及时找出对应和可行性的措施，而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的完成和质量的提高。

积极开展师德师风建设工作，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不准，每天进行抽查落实，对出现五不准现象的教师，先谈话，后按制度进行考核。积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度，确保教学工作的有序推进。

日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

教育是激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。“走进学校，应当让人能够感受一种神圣和魅力”，学校应该成为理想社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的幸福乐园。

在教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有放松对自己的要求，繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成绩也是每位教师的功劳。

学校工作：

1、四月份在教育局组织的合唱比赛我校的《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》荣获三等奖。

2、五月份的市艺术节我校的舞蹈《我爱体育课》获三等奖。

3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二等奖。

4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。

个人工作：

1、我执教的数学课《用四舍五入法求近似数》微课比赛一等奖。

2、我撰写的小学数学案例《简便运算》获邯郸市一等奖。

3、在一课一研活动中我的教案《图形的运动》评为优秀案例。

4、被教育局评邯郸市艺术教育先进工作者。

回顾一年多的工作，我感觉工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：

一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、深入年级、深入班级的力度不够。

二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是在“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在校长的带领下，和全体教师同心同德，外树形象内强素质；努力将东关小学建设成为全市一流的名校！

最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也希望各位教师为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下，为东关小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力。

教学主管述职报告篇二

我竞聘为教学管理并分管教学工作。已经经历了一段时间的锻炼与考核，现对我历任以来的工作进行述职述廉的工作报告，希望该述职报告对同志们今后的工作能带来启发。任职以来，在各级领导的领导和全体教师的关怀、支持下，经过我们的扎实工作，我校教育教学有了长足的发展，教育教学质量有了大幅度提高，两年来，我们一年一个台阶，逐步跨入全区先进行列，自己也在工作中成熟起来。

抚今追昔，我感到在抓教学管理工作上，路走得很扎实;在干好教育事业上，工作得很充实。纵观自己的'路，我认为：作为教学管理要做一个明白人，实在人，敬业人，学习人。

1、明白自己的职责，定好位。

作为一名教学管理，要做好本职工作，首要的是明白自己的职责，定好位。我认为教学管理是校长的助手和参谋，是校长和老师之间的桥梁和纽带。它服从于校长，它服务于教师，在职务上是配角，在工作上是主角，在闪光灯前面是绿叶，在工作的第一线，应冲锋在最前面。

2、明白自己的职责，站好队。

队伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看轻自己，失去自信，脱离教师队伍，应当好队伍的排头兵。

3、明白自己的职责，带好队。

作为教学管理要做教学上的明白人。确定自己的奋斗目标，带领全校师生为实现这一目标而竭尽全力才行，这不仅是一种责任，而是当教学管理的天职。我定的目标就是：树立长期艰苦奋斗的思想，坚定信心，排除一切干扰，以顽强的毅力战胜一切困难，在短期内，使我校教学走出低谷，两年来的学业水平考试和中考初步实现了我们的目标。

教学工作来不得半点虚假，要提高教育教学质量，作为教学管理人品要老实，作风要务实，工作要扎实，要有实心，明实理，讲实话，办实事，求实效，立实功。

1、实实在在处理好各方面关系

作为教学管理要做好本职工作，就要处理好学校各方面的关系。首先处理好与校长的关系，平时除组织和带领全体教师搞好教学工作，还应协助校长搞好学校的其他工作，当校长遇到困难时，应主动为校长排忧解难，当校长和老师之间发生矛盾时，应维护学校大局和稳定，巧妙化解。当学校和外界发生矛盾时，应挺身而出，依法维护学校的利益。其次要处理好与中层领导干部的关系，关系处理好了，彼此相互信任，工作才能相互维护，互相支持，事业才能共同发展。

教学主管述职报告篇三

“未觉池边春草梦，阶前梧桐已秋声”。暮然回首，我深感“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。

首先，感谢一年来大家对我工作的关心、支持与帮助。感谢学校领导和各位同事为我提供了许多学习锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为作为一名称职的中层干部，就应该做到，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。正是由于得到了校领导和在座各位的关心、支持与帮助，才使我顺利完成了本学年的各项工作任务，再次深表感谢。

作为教学主任，我主要负责教学管理及健康中心、各业训队的管理等工作。承担着学校各类参观接待工作及全校大型文体活动和各种学校、部门交办临时工作。工作中力求做到正确定位，牢固树立两种意识，即重视合作意识，突出服务意识，当好主管校长、主任的助手，当好全体员工的排头兵。

重视合作意识：作为一名中层干部，必须做到“上情下达，下情上晓”，起到桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使我部教学工作有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运转正常。

重视服务意识：教学是服务，管理更是服务。公共资源部工作是琐碎而繁杂的，因此在平时工作中我坚持加强学习，弘扬正气；工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做得事情多不厌烦。我始终认为，一个人不论职务高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我时常告诫自己要用工作中的以身作则来赢得教师的信任与支持，要以对待同事的态度谦和，和教师建立平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊来赢得大家的尊重。

回首一年，我部全体教师用辛勤和汗水、团结与奉献铸就了学校的大发展。教师梯队建设、学科专业化发展、精彩纷呈主题鲜明的春季运动会、中考体育全市第一、高中课改的实施、抗击甲流、搏击暴雪、校庆的辉煌等等数不胜数……让我们共同体验过去、分享成功。

1、团队建设：作为主管主任认真落实工作职责，带好团队是首要任务。凡事坚持亲历亲为，经常深入一线和大家一起教研、备课、听评课，精心指导各教研组的学科建设，教师培养，建构不同特色的教学教研团队，为学生搭建综合素质广阔的舞台。树立了公共资源部在全校及社会不可撼动的地位。一批年轻骨干教师在公共资源部大团队历练下脱颖而出。由于公共资源部对内对外活动多，临时工作多，和全校各部协调接触工作多，因此对团队的凝聚力、战斗力和教师素质要求极高，我们秉承着本部光荣传统，为打造精品团队而努力，开创了石外课改的崭新局面，已成为学校的窗口单位。

2、场馆管理：我部负责图书馆、实验室、网络中心、科技馆、植物园、体育馆、乒乓球馆、健美操管、体操馆、艺术馆、田径场、篮球场、排球场、器材室、健康中心等十多个教学场馆，几十个功能教室的使用及管理工作。各场馆教师除去教学及本职管理工作外，承担了大量场馆参观、安全、保洁、维修等工作。成了学校重要的示范窗口，得到了社会各界的大力赞扬，为学校争得了赞誉。为此全体教师付出了极大的心血和劳动。

立足专项教学，推动体育、艺术、综合实践及综合学科的校本课程影响力，最大限度使学生受益。体育、艺术、综合实践、综合学科已成为我校特色鲜明的办学优势。

1、专项教学：在已有课程改革成果的基础上，带领24科专项教师深入研究课程改革的发展方向，探索校本课程的创新思路，深入学习高中新课改理念，摸索四环节教学模式。在“三分”教学的基础上，制定了专项分层教学模式、课堂实施模式，对国家课程及校本课程进行了有机的科学的整合，创新出一整套符合我校办学特色的教学及评价体系。办家长满意的素质教育，使学生至少掌握2-3项体育技能和1-2项艺术科技才艺。

2、教育科研：教学发展科研领先，为扩大校本课程的影响，深入研究高中新课改和选修课体系及学分管理办法。立足于学科建设，充分发挥学科主任及教研组长的核心引领作用，积极营造浓厚的教科研氛围，以篮球专项为范例，整合修改完善学科指导意见，教科研成果显著。

1、圆满完成了全市中考高水平运动员资格认定和体育中考工作。我校有31名初三毕业生获得中考加20分资格，中考体育满分30分，我校平均分28.84，优秀率达96%。全市第一。高二学生体育会考得达标率为100%，期中得a率为65%。

2、科技创新探索者获奖情况：我校共上报市“探索者”杯科技创新作品大赛298件作品，其中获得一等奖103名，二等奖89名，三等奖106名，获得中考加5分资格103人。交响乐团23名同学获维也纳音乐节最佳表演奖。

3、田径队参加了区中学生田径运动会，获得高女团体第一名，高男团体第三名，初男团体第二名，初女团体第三名的好成绩，参加了高中全国青春健身操、啦啦操比赛获全市两个第一名，参加了全国健美操比赛获单项第三名好成绩。参加了河北省青少年田径冠军赛，共夺得3枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌，其中我校运动员周兆宇获得200米第一名同时打破了河北省青少年200米最高纪录，为学校取得了多项荣誉。乒乓球队获09年全市团体冠亚军。

4、成功举办了以“绿色与环保同在，健康与文明同行”为主题的春季运动会，突出了三大特点：一是主题鲜明，二是全员参与，三是为学生专项学习、五小活动成果搭建了展示的平台。

5、健康研究中心教研组的`成立标志者视力干预工程、学生体质健康研究、心理辅导、体能指导等关系学生终身健康的各项工作纳入正轨，学生受益面积覆盖全校。

17人次获市级以上优秀论文一等奖。

将我校课程改革的经验、成果、影响力积极向各层面拓展延伸，为广大教师创造条件，搭建业务发展的平台，一年来积极与教育行政主管部门及省市教科所河北师大的领导及专家增进沟通为教师争取了各种展示机会。得到了各级领导的大力支持。经过全体教师的不懈努力分别取得了优异的成绩。

我们将继续规范常规管理工作，打造精品团队，弘扬三爱教育，创建和谐校园，抓好学科建设和教师梯队建设。在高中课改四环节高效课堂实施的起步之年，我们将继续锐意改革积极进取，不辱使命。

回首看来，感到自己距一名优秀的中层干部标准还有一定的差距，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入。我为在服务方面做的不能够令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红”。新的一年我将以“坚信、坚持、无悔”为自己的工作信条，以更加饱满的热情和积极的状态投入到工作中，为创建一个素质教育与教学质量双赢的名校而努力。

最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利，心情愉快，家庭幸福。谢谢大家！

教学主管述职报告篇四

转眼间我以任职一年有余，借着这个总结反思的机会，总是想给每一个理解、关心、帮助、支持过我的同事，说声谢谢！自正式接任教务主任以来，我对此项工作充满热情、努力工作，工作中有快乐、有收获、有感激，更觉到了领导的栽培与帮助、同事的理解与宽容;同时更知肩上使命责任之重大。

回顾过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务能力也在大家的帮助下逐步成长。下面我就把自己一学期来的工作情况向大家做以汇报。

1、在往年的经验教训、工作得失的反思感悟中，更加注重个人师德修养、工作思路的理顺、工作效率的提高，注重与行政成员的分工、合作与交流，注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟，注重对过程性资料的积累、规范和完善。

2、在学校领导和同事们帮助和对教务主任职责的透彻理解下，看问题站的位置更高了，不管做什么事情都能以大局为重，能把学校的发展当成自己的使命，能为教师的发展主动考虑。

3、我总是发自内心地自豪和庆幸工作在这样一个务实、创新、发展与机遇并存的集体，总是很知足地感觉“忙是忙，但心里舒服”。如今，成为学校了领导的一员，更希望通过校委会的努力，能让更多有梦想、有事业心的教师，体会到在我们学校工作的荣誉感和自豪感。

3、4节的时间，再加上所教学科的特殊性，每天都需要读背落实、改作业、改测试卷，中间还有繁杂细致的教务工作，总觉得时间不够用。一学年下来，从来没有请过假，每天坐第一班车到学校，就教务处办公，在教室上课，从来没有准点到过家。但很庆幸有家人的全力支持，使我无后顾之忧，能把全部的精力和能力都用在学校工作上。所以仍能以很乐观的心态和很充沛的精力，投入学校教务工作。

本期主要做了以下几方面的工作：

(一)教务方面

1、自任职以来，就天坚持到校，总结反思学校存在的问题，从方方面面修订学校各项制度、职责分工、计划等，保障学校一系列工作的贯彻和实施。

2、每学期开学初，制定教导处工作计划，工作有的放矢。

3、因为规范办学要求的实施，教务处多次大型修订课程表。作为语文教师之一，能以学校大局为重，克服个人也想休息调节的心理，坚持到位辅导，保障了各年级语文成绩的优秀。

4、负责做好教学常规工作，和教导员一起，坚持每月一次教案、作业、听课记录检查，一月一次评教活动;举行两次骨干教师示范课、一人一节公开课活动;事无巨细，每一项都做的实实在在，所以在教师绩效考核活动中，我们的各项教学工作经得住检验。

(二)教学教研方面

1、本期我担任一个班的语文课，虽然我已从教二十余年，但我始终认为：只有课堂才是教师的主阵地，才是教学艺术能得以不断升华、永葆活力的地方，是教师水平不断丰富的源泉和生命线。所以，和学生们在一起，我总能充满激情、充满真诚，并和普通教师一样，坚持每天饭后辅导、做学生的思想工作，落实培优补差。

2、任职以来带头讲了两次示范课，并且每次都认真准备，坚持使用多媒体;参加了语文优质课讲课、说课。

4、任职以来，为打破我校教研工作的僵局，学校建立健全各个教研组，要求各教研组拟定切实可行的教研计划，督促教研工作的正常有效地开展。以提高学校教师的教学研究能力。针对学校教师把握不准中考考点这一问题，我组织、敦促各教研组研究中考试题，研读课程标准、研读考试说明，明确中考科目的考点，并针对考点研究中考试题。

5、为了提高升学质量，教务处要求教研组明确各科教师搞中考专题研究，明确专题讲座的教师，专题教案经教务处讨论通过。毕业班准备三次模拟中考，考题内容、形式要接近中考。

上一年，由于学校某些工作的失误，我校学生流失较大，自20xx年秋季学期开始，为了追返学生，我和同事们一道，踏泥泞、应风雨，手持电筒走村串寨，走遍了八寨镇的十四五个村，曾经多少次没回家。半年来，返校学生230多人，在期间，有我的辛苦我的泪。

自身存在的问题：

学习视野、钻研能力还不够足，沟通能力还不够强，作为学校主抓教学的，应该把学习、钻研作为工作中最重要的部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了，才能充分发挥自己在这一职务上的作用。

改进措施：

多读书，了解教育科研动态，提升自己的教科研能力，同时自己也撰稿投稿。

多听课，通过听课了解教师一线的情况，帮助教师成长。

多交流，多与网络教育名家交流，多与一线教师交流。

多整理，积累好的经验做法，开发自己的教学教研广度、深度，形成自己的特色，引领教师共同进步。多考察，多到学生中教师中家长中考察，了解学校教育最需要什么，并为之而努力。

奋斗目标：

在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上，努力做学生们喜欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师!

教学主管述职报告篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

“未觉池边春草梦，阶前梧桐已秋声”。暮然回首，我深感“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。

首先，感谢一年来大家对我工作的关心、支持与帮助。感谢学校领导和各位同事为我提供了许多学习锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为作为一名称职的中层干部，就应该做到，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。正是由于得到了校领导和在座各位的关心、支持与帮助，才使我顺利完成了本学年的各项工作任务，再次深表感谢。

作为教学主任，我主要负责教学管理及健康中心、各业训队的管理等工作。承担着学校各类参观接待工作及全校大型文体活动和各种学校、部门交办临时工作。工作中力求做到正确定位，牢固树立两种意识，即重视合作意识，突出服务意识，当好主管校长、主任的助手，当好全体员工的排头兵。

重视合作意识：作为一名中层干部，必须做到“上情下达，下情上晓”，起到桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使我部教学工作有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运转正常。

重视服务意识：教学是服务，管理更是服务。公共资源部工作是琐碎而繁杂的，因此在平时工作中我坚持加强学习，弘扬正气；工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做得事情多不厌烦。我始终认为，一个人不论职务高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我时常告诫自己要用工作中的以身作则来赢得教师的信任与支持，要以对待同事的态度谦和，和教师建立平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊来赢得大家的尊重。

回首一年，我部全体教师用辛勤和汗水、团结与奉献铸就了学校的大发展。教师梯队建设、学科专业化发展、精彩纷呈主题鲜明的春季运动会、中考体育全市第一、高中课改的实施、抗击甲流、搏击暴雪、校庆的辉煌等等数不胜数……让我们共同体验过去、分享成功。

1、团队建设：作为主管主任认真落实工作职责，带好团队是首要任务。凡事坚持亲历亲为，经常深入一线和大家一起教研、备课、听评课，精心指导各教研组的学科建设，教师培养，建构不同特色的教学教研团队，为学生搭建综合素质广阔的舞台。树立了公共资源部在全校及社会不可撼动的地位。一批年轻骨干教师在公共资源部大团队历练下脱颖而出。由于公共资源部对内对外活动多，临时工作多，和全校各部协调接触工作多，因此对团队的凝聚力、战斗力和教师素质要求极高，我们秉承着本部光荣传统，为打造精品团队而努力，开创了石外课改的崭新局面，已成为学校的窗口单位。

管、体操馆、艺术馆、田径场、篮球场、排球场、器材室、健康中心等十多个教学场馆，几十个功能教室的使用及管理工作。各场馆教师除去教学及本职管理工作外，承担了大量场馆参观、安全、保洁、维修等工作。成了学校重要的示范窗口，得到了社会各界的大力赞扬，为学校争得了赞誉。为此全体教师付出了极大的心血和劳动。

立足专项教学，推动体育、艺术、综合实践及综合学科的校本课程影响力，最大限度使学生受益。体育、艺术、综合实践、综合学科已成为我校特色鲜明的'办学优势。

1、专项教学：在已有课程改革成果的基础上，带领24科专项教师深入研究课程改革的发展方向，探索校本课程的创新思路，深入学习高中新课改理念，摸索四环节教学模式。在“三分”教学的基础上，制定了专项分层教学模式、课堂实施模式，对国家课程及校本课程进行了有机的科学的整合，创新出一整套符合我校办学特色的教学及评价体系。办家长满意的素质教育，使学生至少掌握2-3项体育技能和1-2项艺术科技才艺。

2、教育科研：教学发展科研领先，为扩大校本课程的影响，深入研究高中新课改和选修课体系及学分管理办法。立足于学科建设，充分发挥学科主任及教研组长的核心引领作用，积极营造浓厚的教科研氛围，以篮球专项为范例，整合修改完善学科指导意见，教科研成果显著。

1、圆满完成了全市中考高水平运动员资格认定和体育中考工作。我校有31名初三毕业生获得中考加20分资格，中考体育满分30分，我校平均分28.84，优秀率达96%。全市第一。高二学生体育会考得达标率为100%，期中得a率为65%。

2、科技创新探索者获奖情况：我校共上报市“探索者”杯科技创新作品大赛298件作品，其中获得一等奖103名，二等奖89名，三等奖106名，获得中考加5分资格103人。交响乐团23名同学获维也纳音乐节最佳表演奖。

3、田径队参加了区中学生田径运动会，获得高女团体第一名，高男团体第三名，初男团体第二名，初女团体第三名的好成绩，参加了高中全国青春健身操、啦啦操比赛获全市两个第一名，参加了全国健美操比赛获单项第三名好成绩。参加了河北省青少年田径冠军赛，共夺得3枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌，其中我校运动员周兆宇获得200米第一名同时打破了河北省青少年200米最高纪录，为学校取得了多项荣誉。乒乓球队获09年全市团体冠亚军。

4、成功举办了以“绿色与环保同在，健康与文明同行”为主题的春季运动会，突出了三大特点：一是主题鲜明，二是全员参与，三是为学生专项学习、五小活动成果搭建了展示的平台。

5、健康研究中心教研组的成立标志者视力干预工程、学生体质健康研究、心理辅导、体能指导等关系学生终身健康的各项工作纳入正轨，学生受益面积覆盖全校。

17人次获市级以上优秀论文一等奖。

将我校课程改革的经验、成果、影响力积极向各层面拓展延伸，为广大教师创造条件，搭建业务发展的平台，一年来积极与教育行政主管部门及省市教科所河北师大的领导及专家增进沟通为教师争取了各种展示机会。得到了各级领导的大力支持。经过全体教师的不懈努力分别取得了优异的成绩。

我们将继续规范常规管理工作，打造精品团队，弘扬三爱教育，创建和谐校园，抓好学科建设和教师梯队建设。在高中课改四环节高效课堂实施的起步之年，我们将继续锐意改革积极进取，不辱使命。

回首看来，感到自己距一名优秀的中层干部标准还有一定的差距，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入。我为在服务方面做的不能够令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红”。新的一年我将以 “坚信、坚持、无悔”为自己的工作信条，以更加饱满的热情和积极的状态投入到工作中，为创建一个素质教育与教学质量双赢的名校而努力。

最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利，心情愉快，家庭幸福。谢谢大家！