2023年七年级言谈举止手抄报(精选6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级言谈举止手抄报篇一

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。下面介绍几种行之有效的方法。

是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

(1)层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语，串连成诵。

即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的.警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：a.环境：苔痕……草色……;b.交往：谈笑……往来……;c.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。

有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。

就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。

当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

七年级言谈举止手抄报篇二

一字九横六直，天下书生难识，颜回去问孔子，孔子猜了三日。 (打一字)——谜底:晶

用力刮一千下 (打一字)——谜底:别

粗心看成二十四 (打一字)——谜底:蔑

逃之夭夭 (打一字)——谜底:兆

杜鹃啼了暗无声 (打一字)——谜底:明

有口一世不露头 (打一字)——谜底:喋

十口之间，有我一半。 (打一字)——谜底:哉

七年级言谈举止手抄报篇三

2、历史就是一出没有结局的戏。每个结局都就是这出戏的新情节的开始。——彼得海尔

3、历史会重演。——修昔底德

5、人类的历史就是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔

6、只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。——廖沫沙

7、后之视今，犹今之视昔。——班固

8、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。——莫洛亚

10、历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。——乔治屈维廉

12、人类的历史，就就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。——毛泽东

13、历史对事业的就是否崇高，就是以它的结果来评定的。——乔万尼奥里

15、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。——余秋雨

17、历史就是人类的过去的知识。——亨利伊雷内马鲁

18、我们的历史就是一份无比珍贵的遗产，就是值得我们自豪的。——吴晗

19、历史就是进化的，但有时总使人感觉它就是在重复过去。——廖沫沙

20、历史就是什么：就是过去传到将来的回声，就是将来对过去的反映。——雨果

22、历史不过就是追求着自己目的的人的活动而已。——马克思和恩格斯

23、历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。——华岗

25、历史就是严峻的。历史并不就是个任人打扮的小姑娘。——古华

26、历史就是知识分子文化活动的结果。——高尔基

28、只有传记就是真实的历史。——卡莱尔

29、历史就是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。——雷蒙阿隆

30、历史给我们的最好的东西就就是它所激起的热情。——歌德

31、执古以绳今，就是为诬今；执今以律古，就是为诬古。——魏源

32、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃就是教育别人。——乔治屈维廉

33、每一种真正的历史都就是现代史。——克罗齐

35、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也就是简单的责任。——雨果

37、历史就是说过和做过事情的记忆。——卡尔贝克

38、历史就是不能容纳谎言的——佚名

39、历史就是一面镜子，也就是一本深刻的教科书。——廖沫沙

40、历史上最突出的偶然的机遇就是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。——阿伦尼文斯

41、历史就是国家和人类的传记。——列夫托尔斯泰

42、历史就是胜利者的宣传。——汤因比

七年级言谈举止手抄报篇四

安全，这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩，然而生命也如一朵娇嫩的花儿。下面小编带来的是关于安全的七年级手抄报，希望对你有帮助！

安全，每天都伴随我们。危险，也在不小心的瞬间出现！ “叮”——又是那熟悉又令人振奋的声音，下课铃响了。一听到这声音，疲惫的身体立刻精神抖擞起来！同学们像一群小麻雀，唧唧喳喳欢快的飞出了教室！但是危险也在悄悄逼近。

没有老师的守护，安全的气数似乎已经殆尽了；窗外的走廊异常热闹，我一个人走在走廊边，享受着凉爽的春风，陶醉在我自己安静的世界。马上要到走廊的拐弯处了，瞬间一个黑影在我眼前闪过，肩膀都已经撞上我的鼻头了；“好危险呀”！我惊出一身冷汗。看着那个高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果刚才我再往前一点，那我可就惨了；要知道那小子可是咱们班的“小姚明”呀！

有了刚才的经历，我现在走路小心多了。来到厕所，看到进门的.地方一摊水，我马上意识到危险的存在了。我小心翼翼的找干净的地方进去了；出来时，看见一个像二年级的小朋友，正在往厕所跑，后面有一个年龄稍微大一点的同学在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了；最让人觉得遭糕的结果出现了。二年级的小朋友直接就来了个“嘴啃泥”。大一点的同学就更惨了。看到这种情况一时想停也停不下来了。他脚向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一个标准的“大”字躺在地上了。把他们扶了起来，两个人衣服都湿了。身上都是污垢，看到这一幕，我的心里不禁一阵酸痛。

安全，不是说那里安全就安全。安全是我们在心里要有安全意识，要知道不安全的后果。在学校，我们要做到“三不”：“不疯跑”、“不打架”、“不玩危险游戏”。我们要铭记“安全第一”的原则。

希望安全能伴随我们每一个人！

七年级言谈举止手抄报篇五

我喜欢历史，我热衷于中国的历史。研究着中国的未解之谜，我更就是走火入魔。

中国就是一个拥有五千年历史的'文明古国之一。有的时候觉得自己很幸运，因为我就是中国人，就是龙的传人，炎黄的子孙。

学习着中国的历史，认识着中国古代的文明。可能，90年代的我们认为中国的历史时封建的。90年代的我们都向往着外国的文化。对于过洋节，90年代的我们似乎更热闹，而对于我们自己国家的传统节日却渐渐淡忘了。

作为一个中国人，我们应该继承那祖先的传统，把中国的历史、文明发扬光大，传承下去。既要学习西方的，也要保留中国的传统。

中国的历史就是辉煌的，也就是耻辱的。然而今天的中国就是强大的，不再就是那“东亚病夫”了。

今天的中国用一切来征服了世界！中国的灯火永不灭，中国的人们永兴旺。

中国的历史在这世界上呈出了一幅美丽而大方朴素的画面。——永垂不朽！

七年级言谈举止手抄报篇六

1、老家过端午节，会像过年一样地隆重。除了包粽子外，还要蒸“糖三角”煮咸鸭蛋……记忆中，那时条件好的人家还会到集市上称几斤肉，买上几条鱼，做上几个下酒菜，犒劳一下刚刚忙碌完麦收的自己。

2、端午节含蓄蕴藉，内敛而不事张扬。它没有磅礴的气势，也没有宏大的场景，一切都就是那么平缓而舒坦。每家每户独自为节日的喜庆而忙碌。

3、端午节的由来直到现在还就是众说纷纭，有纪念伍子胥说，亦有纪念孝女曹娥说等等。但一直被广泛盛传并最被广泛认同的就是纪念屈原说。

4、蜇居在城里，能见到各式各样的粽子，有豆沙的、有五仁的、有八宝的、有鸡蛋的、有腊肉的……但，我依然会想起“三尖塘”里那蓊郁茂密的芦苇，想起那青青地泛着油光的苇叶和娘亲手包制的粽子，那种端午节的味道时常在唇齿间萦绕。

5、故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！

6、在这里，人们都用了“纪念”这组字眼。但在事实看来，但无论就是哪种由来，端午节都本应就是一个悼念日。可就是，我所感受到的端午节，就是一个举国欢腾，普天同庆的喜庆日子。

7、在北方，“扒龙船”的风俗就是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。

8、沿河而居，珠水两岸的原居民把划龙舟当作一种探亲访友、祭祀先人、纪念屈原的民俗。

9、芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。一眨眼，又到了粽子飘香的时侯，我怀念起故乡的端午节来。

10、如此悲壮的伟人，如此悲壮的事迹。时过境迁数千年后的今天，我们都忘了这一切一切。我们所记得的，只就是粽子，只就是龙舟，只就是刚被国家确立的法定节日。没有多少人会记得几千年前的今天，有一位伟大的爱国诗人心如刀割，绝望地投江自尽。

11、端午节流露出的就是地道故乡情，就是一种古老的传统，就是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。

12、天灰蒙蒙的，空气就是潮湿的，他独自来到江边，面对汨罗江，纵身一跃，从此，历史上少了一个叫屈原的伟大诗人，多了一个端午节。

13、农历五月初五端午节，就是我国与春节、清明节、中秋节并列的四大传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正就是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都就是五，故称重五，也称重午。

14、南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节特色。

15、端午节就是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。

16、端午节的重头戏当然就是粽子，关于粽子的起源有很多种说法，莫过于祭奠投身汨罗的伟大诗人屈原，也由此似乎粽子应该带着一股浓重的悲情色彩。

17、哦，端午节又到了。我便欢天喜地的来到年年割艾草、菖蒲的野地里，割了一捆回来，几乎就是每一个大门及房门口都挂上一副。一大清早，整个村子里，散发着浓郁艾草、菖蒲的馨香。

18、农历的五月初五就是端午节，又叫端阳节，就是中国的一个传统节日。

19、粽子就是端午节不可缺少的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。

20、故乡的端午节，浸透着一种浓浓的乡亲、亲情。

21、当几个朋友坐在一起讨论究竟就是谁吃了这个爱心粽子的时候，哈哈的笑声里，我忽然间明白，曾经那个专属于我的粽子，我自己就是永远包不出来的。就像记忆中的端午节，永远都封存在那个已逝的年代了。

22、端午节的时候，老人们总会用五彩丝线编一些好看的手绳，给调皮的孩子系在手腕上，再小一些的孩子，还会挂上漂亮的小香囊，据说就是辟邪驱毒的。