2023年读书分享追风筝的人 追风筝的人读书笔记追风筝的人读书分享稿(汇总5篇)

2023年读书分享追风筝的人 追风筝的人读书笔记追风筝的人读书分享稿(汇总5篇)

ID:4017085

时间:2023-10-01 16:34:26

上传者:紫衣梦 2023年读书分享追风筝的人 追风筝的人读书笔记追风筝的人读书分享稿(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书分享追风筝的人篇一

“凡夫俗子在历史狂涛里的独立奋斗,一部非比寻常的小说。”这是《人物》对《追风筝的人》的评价。诚然,我等凡夫俗子,生活平淡无奇,不一定能经历作者那样跌宕的人生,但书中所写,仍然值得我们深思。

《追风筝的人》是一部典型的“成长小说”,书中主人公阿米尔在成长的过程中承受了成长所带来的伤痛。童年时所犯下的背叛、诬陷、欺骗以及嫉妒等错误,一直都是缠绕阿米尔的噩梦,让他耿耿于怀,自责内疚。在历经了漫长的成长之旅后,已入中年的阿米尔终于实现了“自我救赎”。那句“为你,千千万万遍”也变得更加美丽。

读完全文,感叹于它没有虚矫赘文,没有无病呻吟,于扣人心弦的情节中勾勒出家庭与友谊、背叛与救赎,于轻描淡写中展现出人性的脆弱与成长。

那么,追风筝的人,究竟是谁呢?

是哈桑吗?故事中,他曾是追风筝的高手,阿米尔曾赞叹哈桑,说他体内似乎有某种指南针。又或许,阿米尔才是那个追风筝的人吧。在这部小说中,阿米尔不断在追风筝,在成长。

小时候,阿米尔想方设法赢得追风筝比赛,为的只是得到父亲的肯定与喜爱,为了成为一个“被注目,而非仅仅被看到;被聆听,而非仅仅被听到的人”。读到这儿,我真切地感受到12岁的阿米尔的热切渴望,他渴望被认可,被赞扬,被肯定。这多么像我们身边的那些孩子,那些并不一定样样让我们满意的孩子。在父亲的眼中,阿米尔不够勇敢,不够坚强,在阿米尔眼中,父亲那般高大,却又那般遥远。因此,阿米尔极度重视追风筝比赛,为了赢得比赛,不惜牺牲哈桑,导致自己一生的遗憾。在我们的成长过程中,是否有过这样的阶段,为了成为父母眼中的乖孩子,我们努力学习,我们积极进取;在我们教学的过程中,是否见过这样的孩子,为了父母而读书,父母是绝对的权威。我们不能武断地说这样的学习动机是错误的,因为它在人生的某个阶段真实存在,很难避免,但我们也应该清楚地认识到这样的学习缺乏主动性,很难产生长久的良好的效果。

书中的故事走向也证实了这一点。童年的阿米尔是懦弱的,是不幸的。然而,阿米尔也是幸运的,因为,在他成长的道路上不乏良师益友。

哈桑,是他的仆人,更是他的挚友,是他年幼时的精神寄托。追风筝比赛,有哈桑的帮助,阿米尔方能看到父亲以他为荣;写了人生中的第一篇短篇小说,哈桑,这个目不识丁的孩子耐心地聆听,放声地称赞,哈桑的一句“你肯定会成为伟大的作家,全世界的人都读你的故事!”多年后仍在阿米尔的脑海中久久萦绕。

拉辛汗,是阿米尔父亲的朋友,他更是阿米尔的良师、知音、引路人。他是阿米尔的第一位读者,他在读完阿米尔的第一篇短篇小说之后认真地写下:“我非常喜欢你的故事……我愿意倾听你诉说的任何故事。太棒了!”这句话,让年幼的阿米尔飘飘然,更让成年的阿米尔更加坚强。拉辛汗和阿米尔的接触并不多,但他在阿米尔的自我救赎和成长中至关重要。当阿米尔深陷过去的自责与愧疚中时,拉辛汗鼓励他回到故乡,对他说:“来吧,这儿有再次成为好人的路。”

诚然,现实生活中,每个人都会有这样那样的缺点和不足,就如主人公阿米尔,他是那样懦弱,却又那样勇敢,他敢于正视自己的性格缺陷,终其一生,自我救赎。希望我们每个人都能像阿米尔那样勇敢,就像小说结尾所说:“也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。”

当然,作为教师,我们不仅仅要学习追逐自己的风筝,学会自我救赎与成长,更应该成为像哈桑或者拉辛汗那样的人,因为我们身边多的是像阿米尔这样成长中的孩子,他们需要我们的肯定、赞扬和鼓励。我们应该做一个有心人,发现孩子们身上的闪光点,及时表扬;我们应该正视孩子们身上的不足,相信他们,引导他们一步步成长。告诉他们:为你,千千万万遍!

读书分享追风筝的人篇二

就在这样一个毫无预料的早晨,我读完了这本书,这本在我手机里放了很久很久的书,两个月了吧,从我刚开始找到这本书开始,我也许是被它奇怪的名字吸引了,也许是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的资料,两个男孩在阿富汗的成长故事,那样简单的概括,在我看来实在是不能作为这本小说的简介,简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤,像是一片灰暗的天空,压得人永远透但是气。

追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原先这是阿富汗的习俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自我积蓄了一年的力量来使自我的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你务必要把你周围所有的敌人消灭光,你才能成为胜利,同样,你务必把你走位的风筝都打败,你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点,那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身,这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有透过这样才能获得父亲的赞美和笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!再来说说追,追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的高潮也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

读书分享追风筝的人篇三

读完这本书,大概用了两周的时间。一个战乱的国度,三代人的命运,亲情、友情和爱情的辗转。

1、很欣赏文中的一句话,“被真相伤害总比被谎言安慰好”,事实也许是残酷的,但比起被欺骗的无知,后者更为可怕。

2、很多时候,人生的黑暗中的某些时刻,你我或许有如跌落谷底般的失落,当漫长人生走过,我们回顾回首,发现过往种种皆是际遇,诸多欢喜,只是此时你我都在路上,在经历。

3、“得到了再失去,总是比从来就没有得到过更伤人”。如果我没有来到过这座城市,得到过这诸多经历与欢喜,或许我从这里离开也就谈不上太多所谓的意义,只是此刻我在这里。

4、被告知是一种权利,不被告知,何尝不是一种幸福。关键要看告知的是什么,而隐瞒的又是什么,初衷又是否出于良善。

5、常常说,生活不是电影,说的蛮对的,因为生活远比电影感受真实,我们活在其中,扮演者自己的角色,那就是自己,关键是没有彩排。

6、“阿富汗有很多儿童,但是没有童年”。没有战争的国度才有可能有纯真的童年。

7、儿时觉得至关重要的事情,为什么长大后就觉得看来那么微不足道了呢,是事情变了?还是你我变了?还是时间让这一切改变了呢?彼时的情景,此时的心境,你我经历皆都不同,大都雷同。

读书分享追风筝的人篇四

或许,我们每个人都像追风筝的人,我们都在追着一个我们很想得到的东西;或许,我们每个人都梦想着追到梦想中属于我们自己的那只风筝;或许,我们每个人都为了追到那只风筝而付出了很多,放弃了很多。但,有些人大胆地追着,有些人怯懦地不敢上前追逐,有些人还呆呆地站在原地。

在追风筝的过程中,也许会遇到许许多多你想象不到的困难,会遇到很多很多各种各样的人和事,有时候甚至会让你遍体鳞伤,粉身碎骨。

但,阿米尔没有放弃,我们更不应该放弃。

正像书中说的一句话一样:“为你,千千万万遍。”阿米尔为了哈桑追着风筝,而我也为着一个人,去追这只承载了多重含义的风筝。

记得以前,有好多人问我:“学习是为了什么?”那时候的我为了敷衍,就非常大众化地说:“为了将来考上好大学,找个好工作。”是的,这是许多人的答案,但,这并不是我的答案。

刚刚来到这边的时候,人生地不熟,几乎一天哪里都不能去,就呆在家里,就是因为怕我迷路。还好,我家楼下有个公园,而那里,就成了我最大的乐趣。

一个夏天的夜晚,在家里太热了,我就跑出来到公园玩一会儿。当我坐在一个石头上时,一个和我年纪差不多的女孩走了过来,亲切地向我打着招呼。一开始,我有些害羞,慢慢地,我们渐渐熟悉了。每天,我一写完作业,就跑来公园找她,她总是非常热情地陪我;有时候,我也会有些任性,她也并没有因此而疏远我,更多地是包容我;谁的天空不落雨,伤心难过的时候,她都会陪着我,安慰我。有时也在想,上天对我太好了,在这里遇见了她,她是那么地懂我,理解我。每次,我都把生活中发生的大大小小的事告诉她。说到伤心的事的时候,她陪我一起难过;说到开心的事的时候,她陪我一起开心。当然,她的生活中也会有一些不顺,可是她并没有跟我说,可能是怕我也跟着她一起伤心难过吧!

就这样,我们开心地度过了一个假期。

假期结束的那天,她叫我陪她去公园玩一会儿,我答应了。到了公园,看到她还是坐在那个地方,一样的坐姿,一样的梳妆打扮,一切都和从前一样,没有变过。我走上前,在她身边坐下了,就这样静静地坐了一分钟,我们都没有说话。突然,她的一句话打破了沉默:“我……要走了。”我十分惊讶,或许我早该想到的。我紧张地问:“为什么?”“其实我来这边只是来旅游的,假期一过,我就要回家了。”悲伤的表情在我脸上再也掩盖不住了,她看到后,笑了一下:“没事没事啊,别这样,我家在绍兴,到时候有空可以来玩啊!我有空也会回来找你的!”听到这话,我欣慰地笑了。

过了几分钟……

“时间到了,我要走了。”

“这么快!”

“嗯嗯!”

“好吧,那再见!”

“嗯嗯,再见!”

她的背影渐渐远去,我的心空了一大块。回家打开qq,看到了她给我的留言:

冉,谢谢你在这两个月陪我,与你相遇,好幸运。永远不说再见,好吗?

“嗯嗯,不说再见!”我心里默念着。

我们约定要努力学习,大学考到同一所学校。为了这个约定,我努力着,直到现在,都没有放弃。

我始终追着我心中的那个风筝,以后我们会怎么样我也不知道。但我知道,只要追过,就不会后悔。

因为我们之间的友谊胜过一切,爱,可以一直连接,到永远!心中的风筝也可以飞得很高,很远!

读书分享追风筝的人篇五

在暑假的闲暇时间里,我读了《追风筝的人》这本书。这是一本令人震撼的小说,看完后也让我有很多感想。其实,我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝,它可以代表亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起,成为两幅相似的画面:广漠的天空,雪花飘落,空气寒冷而清澈,追风筝的孩子们欢笑着奔跑,追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域,不同的两代人之间反复地上演着,但每一次的重复之间,生活都发生着剧烈的变化,这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色,从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

一场救赎再次开始。故事的最后,阿米尔救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情,唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不知不觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博,追到了心中漂移已久的风筝,重新成为一个堂堂正正的男子汉,生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局,相比较而言,是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。

书中的情感不仅仅是亲情,不仅仅是友情,只要是能够沉下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作,是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应,是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。

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