最新小学五一假期活动方案(大全8篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五一假期活动方案篇一

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

4月30日下午

大操场

1—6年级

1.演唱内容：一首红色歌曲

2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分) 5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结

果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

小学五一假期活动方案篇二

在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春**”活动的构思也应运而生。

发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春**”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

用我们的方式庆祝五一！

用我们的热情庆祝五一！

用我们的行动迎接五一！

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

组委会主任：**（**乡中心小学校长）

组委会副主任：**（**乡中心小学副校长）

组委会成员：**（**乡中心小学教导主任）

**（**乡中心小学总务主任）

**（**乡中心小学少先大队辅导员）

组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

组长：**

组员：**、**

技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

组长：**

组员：**、**

后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。

组长：**

组员：**、**、**、**、**

1、舞蹈：《开门红》

编排：**

表演：六年级（1）班**等。

2、表演唱：《过家家》，辅导老师：**，。

编排：**

表演：三年级**等

3、鼓舞《踏浪》

编排：**

表演：二年级**等

4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

编排：**、**

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排：**

表演：五年级（1）班**等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈编排：**

表演：一年级**等

7、口风琴演奏：《马兰花开》

编排：****

表演：音乐兴趣组**等

8、舞蹈：《老鼠爱大米》

编排：**

表演：五年级（2）**等。

9、舞蹈《欢庆》

编排：**、**

表演：四年级**、**等。

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排：**

表演：六（2）班**等。

11、舞蹈《春晓》

编排：：**、**

表演音乐兴趣组**等。

体育活动及教师活动。

小学五一假期活动方案篇三

1、让学生了解五一节的由来、意义。

2、让学生了解中国的五一劳动节。

3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

20xx年x月xx日至20xx年x月x日。

劳动光荣，奉献最美。

全体学生。

(一)召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)

(三)征文活动(三至六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。

小学五一假期活动方案篇四

一、指导思想:

为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

二、活动主题:“我健康、我快乐”

三、活动时间:4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)

四、活动地点:东校区操场

五、活动内容:趣味体育比赛:踩气球;传递信息。

六、参加人员:“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

七、活动方法:

1.踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的场地内每队的.参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。

2.传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。

八、竞赛办法:每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。

九、录取名次和奖励:团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

未尽事宜,另行通知。

浦南小学工会

附名单

学校领导小组:z

裁判组:z

裁判长:z

裁判员:z

各组教师名单:

第一组:z

组员:z

小学五一假期活动方案篇五

1、热烈庆祝“五一”国际劳动节!

2、尊重知识、尊重劳动、尊重创造!

3、向全县劳动者致以节日的问候!

4、弘扬劳模精神，讴歌劳动创造!

5、劳动光荣!劳动伟大!

6、坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针!

7、为实现海安全面腾飞、推进跨越发展而努力奋斗!

8、弘扬工人阶级主人翁精神，为全面建设小康社会再作新贡献!

9、努力实践“三个代表”重要思想，充分发挥工人阶级在“三个文明”建设中的主力军作用!

10、树立社会主义荣辱观，当好跨越发展主力军

11、庆祝五一国际劳动节!

12、向劳动模范学习，向劳动模范致敬!

13、劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大!

14、全心全意依靠工人阶级!

15、共建和谐西岗，共享发展成果!

五一活动方案

小学五一假期活动方案篇六

“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动。想创造未来，你就去劳动。想寻找快乐，你就去劳动。想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

1.通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

(一)四至六年级开展征文比赛

具体要求：围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在xx字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动

主题：“我是劳动小能手”。

具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送x份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

小学五一假期活动方案篇七

在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春燕小”活动的构思也应运而生。

一、指导思想：

发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春燕小”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号：

用我们的方式庆祝五一！

用我们的热情庆祝五一！

用我们的行动迎接五一！

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任：黄志平（燕子墩乡中心小学校长）

组委会副主任：常晓琴（燕子墩乡中心小学副校长）

组委会成员：张建荣（燕子墩乡中心小学教导主任）

吴新平（燕子墩乡中心小学总务主任）

张振芳（燕子墩乡中心小学少先大队辅导员）

组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

组长：常晓琴

组员：张振芳、张爱琴

技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

组长：张振芳

组员：陈波、赵瑞芬

后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。

组长：吴新平组员：王云、武东升、王军谊、邱伟、庞学伟

五、文艺节目

1、舞蹈：《开门红》

编排：张爱琴

表演：六年级（1）班张育博等。

2、表演唱：《过家家》，辅导老师：李雪梅，。

编排：李雪梅表演：三年级马楠等

3、鼓舞《踏浪》

编排：陈新宁表演：二年级任飞燕等

4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

编排：赵瑞凤、董芙蓉

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排：张正芳

表演：五年级（1）班周婷等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈编排：徐芬

表演：一年级张静文等

7、口风琴演奏：《马兰花开》

编排：陈波赵瑞凤

表演：音乐兴趣组张育博等

8、舞蹈：《老鼠爱大米》编排：孙其林表演：五年级（2）姚梦钰等。

9、舞蹈《欢庆》

编排：赵瑞凤、董芙蓉

表演：四年级侯玉、史佳敏等。

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排：张丽萍

表演：六（2）班李思梦等。

11、舞蹈《春晓》

编排：：陈波、赵瑞凤

表演音乐兴趣组花晓蕊等。

六、学生体育活动及教师活动。

小学五一假期活动方案篇八

一、活动主题：

庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗诵

二、活动目的：

通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂我们伟大的祖国，赞美我们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。

三、比赛时间：

4月28日上午

四、活动步骤与要求

1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。

3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

五、评分标准与评分项目

1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。

2、评分项目：

内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康。

语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。

台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

服装（1分）：服装整洁、统一。

六、奖项设置：

颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

七、参评评委：

此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

关于庆五一活动方案2

一、活动目的

为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

二、活动时间

4月29日下午放学后（15：20分开始）

三、活动场所

学校篮球场

四、活动内容

1、乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的.长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方。

3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。

4、跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方。

5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人。

五、活动细则

1、学校负责活动奖金。

2、具体活动内容由体育组统一组织。

3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

六、活动纪律

1、教师无特殊情况，原则上不得请假。

2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明

七、注意事项

1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。