全国劳模苏炳添的事迹简介 许福忠全国劳模心得体会(优质5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全国劳模苏炳添的事迹简介篇一

第一段：引言（200字）

许福忠同志是中国农工民主党党员，也是我国最杰出的钢铁工人之一。他上世纪70年代一手创建了国内第一根高炉炉龄，也曾在改革开放初期带领团队创造出了国内钢铁行业的多项记录。他经历了中国经济改革的洪流和中国钢铁工业的全面发展，得到了全国劳模的殊荣，并一直参与和推动着社会进步之路。此次荣获劳模称号，可谓是他多年耕耘的胜利果实，也是对其敬业奉献的肯定。

第二段：勤奋与耐力（200字）

许福忠同志的全国劳模称号，是他多年以来勤奋努力的结果。他告诉我，每一次的突破和创新都离不开团队的支持与合作。他不仅善于发掘人才，也注重培养与磨合。这不仅提升了自身的领导能力，也在相互学习中获得了宝贵的经验。此外，从事钢铁工作的人都知道，面对重重困难，无论是身体还是意志的承受都需要极大的耐力。尤其是在70年代末至80年代初的“三线建设”大片农村基础设施的拓建，许福忠像其他亿万建设者一样，需要在恶劣环境中连续工作20多个小时的时间来保障工程周转，水电路等基建设施的顺利进行。

第三段：自我超越与创新精神（200字）

直到今天，许福忠对于钢铁进程的中顿推动，仍在不断地努力超越。他主张在钢铁加工过程中，推行更加高效的智能控制系统，进一步提高生产效率，同时保证质量和安全。他贯彻着“细节决定成败”的理念，注重通过自我创新，不断优化生产过程。在多项挑战和困难面前，许福忠总会坚定自己，敢于面对。他的创新精神， 是创造更佳钢铁品质和提高公众生活水平的理念来源。

第四段：敬业精神与社会责任（200字）

许福忠同志对工作的认真态度和职业精神，备受业内业外人士的认可。他从钢铁生产的每一个环节，不断改进和多方面拓展技能。例如，他曾经满怀热情地走进钢厂之外的企业，学习象征百姓幸福的“厨艺”，并且与多位顶级厨师交流，这让他和团队在钢铁加工领域也多出了适合生活、受欢迎的产品。他始终如一地维护着社会和谐稳定，努力为国家的发展贡献一份力量。他不仅为工人阶级的福利和劳动条件的改善尽职尽责，还积极推动企业的责任与担当。

第五段：总结（200字）

许福忠全国劳模的经历，不仅仅是个人斗争经历的象征，也是中国钢铁工业一代人心血的凝聚。他在成就中不忘忆苦，创新中不忘回归人本，更无私地奉献于社会公益。许福忠同志忠实于自己的信仰，敬业于职业，他成为了人民心目中的楷模。我们要铭记劳模们，感恩身边的点滴，培养新时代的劳模精神，以更高水平的关注关心，造福国家和社会，也让成千上万劳动者的心声得到解答。

全国劳模苏炳添的事迹简介篇二

牛庆花，这个名字或许并不为大众所熟悉，但她却是全国著名的劳动模范，她的励志故事鼓舞着一代又一代人。在这里，我将结合自己的阅读与思考，谈一谈牛庆花全国劳模的心得体会。

第一段，介绍牛庆花全国劳模的基本情况。牛庆花是我国电力系统重庆三峡发电公司的一名女工，她从事现场值班工作。她用自己的行动诠释了什么是最美的劳动者。多年来，她的工作一直都是在高温、高湿的现场条件下进行。她在工作岗位上默默耕耘了22个春秋，从未向公司请过一次假，从未辞过一次班。因此，她被精神文明建设委员会评为“全国劳动模范”。

第二段，牛庆花全国劳模的工作及生活体悟。牛庆花说：“逆水行舟，不进则退。劳模是榜样，但也是学习者，每个月为了不断提高自己，我不断学习，做好自己的工作，做好自己。”她时刻以安全为第一要务，把安全工作贯穿于平时的生产过程之中。牛庆花有着严格的自律要求，她从不抽烟、不喝酒、不大声喧哗、不在生产过程中玩闹。在工作中，她总是那个先上岗位、最后离开的人，坚守职责，无怨无悔。

第三段，牛庆花全国劳模的坚守信仰。牛庆花说：“作为一名劳动者，信仰是必须拥有的。信仰可以让一个人有原则、有规矩、有底线，同时也能够坚定信念，战胜一切困难。”作为一名基层员工与劳动模范，她时刻践行着自己的信仰，鼓励身边的同事也要有自己的信仰，在日常工作中建立自己的职业操守，遵循自己的价值观。

第四段，牛庆花全国劳模的家庭教育理念。牛庆花认为，“教育应该是一个家庭的共同责任。父母应该是孩子的引导者，帮助他们养成好习惯，帮助他们树立健康、正面的人生观，走出一条自己的路。”牛庆花的家庭有四个孩子，他们都被她带大了。她与丈夫用自己的教育理念，培养了四个非常优秀的孩子，他们都是懂得感恩的人，不仅孝顺自己的父母，还关心他们的社会责任，在自己的领域做出自己的贡献。

第五段，结合自身的工作与生活，感悟牛庆花全国劳模的心得体会。在现如今社会，我们大多数人为了生计与未来，忙于工作，常常急于求成，追求结果，但却很少关心工作过程中给企业和社会带来了什么价值。牛庆花用自己的实际行动，向我们诠释了劳模的应有之义：用心、用情、用力，关注细节，让生命的一滴汗水唤起生命的意义；用爱、用智、用人，回应职场的挑战，引领梦想的开始。在平凡的生活里，我们每个普通人都能从牛庆花身上学到很多东西。只要我们在平凡的工作、学习、家庭之中，以牛庆花的精神为榜样，做好自己的本职工作，忠于自我，这样才能发现生命的真谛，找到幸福和成功的密码。

总之，作为全国劳动模范的牛庆花是一个充满感性与理性的教育典范。在她身上，我们看到的不仅是一名基层员工的样貌，更是一个为人、为社会做出贡献的新型公民的形象。在劳动模范身上，所体现出的道德力量和文化情怀，是推动万众创新、中国制造2025、乡村振兴等各项事业发展的中流砥柱，也是涵养社会道德廉洁风气、锤炼人性的重要力量。希望未来能有更多像牛庆花一样的劳动模范，不懈地践行着自己的信仰，坚持以两手硬的实力成就我们的梦想。

全国劳模苏炳添的事迹简介篇三

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编收集整理的全国劳模事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。

随着五一国际劳动节脚步的临近，劳模的评选活动也接近尾声，而劳模事迹材料是评选优秀劳模的必备资料，特意为大家整理了关于劳模事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

不待扬鞭自奋蹄

——许兴龙同志主要事迹介绍

许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。20××年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的`研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。

许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。

许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。

不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。

全国劳模苏炳添的事迹简介篇四

随着五一国际劳动节脚步的临近，劳模的评选活动也接近尾声，而劳模事迹材料是评选优秀劳模的必备资料，特意为大家整理了关于劳模事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

不待扬鞭自奋蹄

——许兴龙同志主要事迹介绍

许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。20××年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。

许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。

许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。

不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。

全国劳模苏炳添的事迹简介篇五

许福忠是一位全国劳模，他的成就和经历不仅令人敬佩，而且给我们带来了启示和思考。以下将分别从许福忠的事迹、心路历程、劳模精神、对人生的认识和对社会的感悟五个方面进行论述。

第一段：许福忠的事迹

在许福忠的事迹中最令人钦佩的是他的敬业精神。他在工作中执着追求，精心打磨技艺，多次被评为先进个人和优秀职工，也曾多次代表公司参加国内、国际比赛获得好成绩。同时，他还积极参与社会公益活动，如参与救济灾民，捐资助学等，为社会做出了贡献。

第二段：许福忠的心路历程

作为一个普通的工人，许福忠在工作中经历了许多挫折和坎坷。他曾因为技术不能跟进而被人嘲笑，曾因困难而放弃技艺，曾因争名夺利而失去自我等。但他没有放弃，他通过学习和自我反思慢慢摆脱困境，重拾信心，最终成为了一名全国劳模。

第三段：许福忠的劳模精神

许福忠的劳模精神体现在他的工作态度、道德水平和对职业的追求上。他坚定的信念和执着的毅力让他在工作中不断超越自我；他诚实守信、勤奋踏实、团结协作的品质让他得到了上司的肯定和同事的尊重；他对职业的热爱和追求让他成为了一个行业的佼佼者。

第四段：许福忠对人生的认识

从一个普通工人到一个全国劳模的转变，让许福忠深刻认识到，只要努力就一定会有回报。人生中的每一步努力都有收获，成功需要耐心和坚持；同时也让他认识到，只有走自己喜欢的路，才能走得更远。对于成功与失败，他更加深刻体会到，失败并不可怕，可怕的是面对失败而不再努力，只有坚定信念，才能够战胜困难并走向成功。

第五段：许福忠对社会的感悟

除了对自身的认识，许福忠还通过自己的经历学到了许多关于社会的道理。他认为一个社会的繁荣和发展离不开每一个人的贡献，每一个人都应该尽自己的努力去做好自己的本职工作，为社会做出贡献；他也积极参与公益活动，认为做好个人的同时，也应该把自己的能力用于社会，为社会的发展做出一份力量。

总之，许福忠的故事告诉我们，只要有信仰、有方向、有勇气、有智慧，每个人都可以成为坚韧的人生赢家。在曲折的人生路上，我们应该始终保持一颗怀有感恩之心的平常心，不放弃，不妥协，以一颗敬畏之心对待生命，以一份奉献之心对待社会。