最新川藏铁路建设心得体会(模板5篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

川藏铁路建设心得体会篇一

第一条为进一步加强安全生产管理，促进安全生产责任制有效落实，提升安全工作执行力，实现干部认真负责、严格管理，职工遵章守纪、按标作业，减少和杜绝各类事故，确保铁路安全生产持续稳定，特制订本规定。

第二条本规定适用于铁路处各单位、部门及在铁路范围内从事的生产建设活动。

第二章安全综合管理红线

第三条各单位主要负责人必须按规定建立健全安全生产管理制度、业务流程和岗位操作规程，每月至少主持召开一次安全办公会。

第四条各单位主要负责人和安全生产管理人员应具备与生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，并经培训考核合格。

第五条员工未按规定接受安全教育培训并考试合格的，特种人员未持证、安全生产管理人员及专业技术人员未掌握“三大规程”、岗位人员未掌握应知应会及安全避险知识的，一律不得上岗作业。

第六条外委施工队伍不具备相应资质和能力的，未纳入企业统一管理的，非法分包、转包的，一律停工停产。

第七条无特种作业资质从事特种作业的、强令无特种作业资质人员从事特种作业的，一律停工停产。

第三章生产、技术管理红线

第八条有下列情形之一者，一律停止作业(运行)：

(一)当班期间饮酒、打架、赌博等或擅离岗位。

(二)机车、轨道车等司机在值乘中打盹或间断瞭望。

(三)机车、列车冒进进站信号、冒进出站信号和超速运行。

(四)在禁火处所动用明火或吸烟。

(五)坐卧线路、钻车底或以车代步。

(六)无证、无资质操作设备、驾驶各类机动车辆。

(七)装卸机具超负荷作业。

(八)高空作业不戴安全帽、不系安全带。

(九)电气化区段未采取安全措施攀爬车顶或用水冲洗车辆外部。

(十)无计划、未登记、未设置防护上道作业。

(十一)违反规定利用列车间隔进行施工、维修作业。

(十二)未按规定办理作业手续操作隔离开关，未落实停电、验电、接地封线措施进行作业。

(十三)无作业命令、无工作票擅自进行停、送电作业。

(十四)大型机械临近既有线施工未实行“一机一人”专职防护。

(十五)使用封连线及其他手段封连信号设备电气接点。

(十六)擅自关闭轴温报警等列车安全监测装置运行。

(十七)线路上停留的车辆，未按规定采取防溜措施。

(十八)接发职工通勤轨道车时未停止有影响的调车作业。

(十九)调车作业，不执行“问路式调车”规定。

(二十)调车推进车列前部未按规定领车。

(二十一)漏发、错发、漏传、错传行车文电、数据、调度命令。

(二十二)人为损坏或擅自关闭列车安全监控装置。

(二十三)需要进行制动机试验的，未经试验放行或动车。

(二十四)电务人员违反规定操纵、检修正在使用中的信号设备。

(二十五)来车时未关或迟关闭道口(平过道)栏杆、栏门。

(二十六)防洪危险地点未按规定看守、巡查。

(二十七)自轮运转特种设备跨区段运行，未按规定看道或带道。

(二十八)临时非正常行车，司机未按规定报告盲目运行。

(二十九)路用列车在正线、到发线卸车后，未经整理偏载运行。

(三十)无计划、无方案装车;票货分离、票货不符或装车质量不良。

(三十一)线路设备未达到开通条件，盲目放行列车。

(三十二)信号设备未经试验良好，盲目开通使用。

(三十三)未按规定进行机车车辆走行部探伤检查。

(三十四)擅自缩小铁路建筑限界、线间距。

(三十五)需要现场作业监控时，未上岗或未履行监控职责。

(三十六)违章指挥或强令他人冒险作业。

(三十七)对检查发现或上报的较大安全隐患，未立即采取控制措施和组织整治。

(三十八)管理人员不履行安全管理职责、作业人员违反安全生产责任制，性质严重的。

(三十九)违反上海铁路局人身“八防”措施的。

第四章建设管理红线

第九条未按照相关要求对设计、施工和监理单位进行资质审查，未审查施工、监理单位的安全投入和主要管理人员是否满足投标承诺和有关规定的，一律不得生产施工。

第十条未制定营业线施工安全相关管理办法，建立健全施工安全责任制度和责任追究制度的，一律不得生产施工。

第十一条未组织施工图审查、技术交底和审批开工报告的，一律不得生产施工。

第十二条未按规定程序对营业线(临近)施工或专项施工方案进行审查，一律不得生产施工。

第十三条在建设过程中未认真执行“五定、三统一、一负责”(五定：定人、定期、定岗、定责、定点;三统一：统一部署、统一记录、统计分析;一负责：首查负责制)及“三全”(即建设单位对施工现场的全员、全过程、全项目的`检查)等日常检查制度的，一律停止施工。

第十四条未对施工和监理等单位违反红线管理办法进行责任追究的，一律停止施工。

第十五条上一道工序未验收签认，不得进入下一道工序。

第五章施工管理红线

第十六条营业线施工有下列情形之一者，一律停止施工：

(一)违反营业线施工“八不准”(施工计划未经审批不准施工;未按规定签订安全协议不准施工;无合格的施工负责人不准施工;未经培训并考试合格的人员不准施工;未准备好必须的施工料具不准施工;未登记要点的不准施工;配合人员不到位不准施工;未制定安全应急措施不准施工)要求的。

(二)无施工计划或超计划施工的。

(三)施工单位未按规定设置驻站联络员和现场防护员，并落实登销记的。

(四)靠近既有线的材料、机具未按规定堆放造成侵限的。

(五)达不到开通条件，冒险放行列车的。

(六)防护员未带齐防护备品，靠近既有线施工未设置安全防护警戒带(绳)的。

(七)作业人员上道未穿防护服，高空作业不戴安全帽、不系安全带的。

(八)作业人员坐卧线路、钻车底或以车代步，未按规定时间下道的。

(九)自轮运转设备装载料具未按规定装载加固的。

(十)既有线进行基坑、土方、管道、电缆沟开挖没有设备管理单位人员配合、监督，未按规定采取防护措施的。

(十一)特殊工种未经过安全培训，未做到考试合格持证上岗作业的。

(十二)施工临时用电现场未做到一机一闸一漏和三级保护的。

(十三)违反规定利用列车间隔进行施工的。

(十四)封锁(慢行)施工未按规定设置旗(牌)防护，且位置准确。

第六章汽车运输管理红线

第十七条汽车运输有下列情形之一者，一律停止运行：

(一)驾驶员出车前未进行单车预警或长途谈话、酒后驾驶和疲劳驾驶的。

(二)运输车辆的安全保障系统未达到良好、有效状态，车辆技术状况不符合安全要求的。

(三)货物体积超过规定时，未报公安机关按指定的时间、路线、时速行驶、并悬挂明显标志和委派押运人员的。

(四)恶劣天气出车前未带齐防范性设施的。

川藏铁路建设心得体会篇二

段其玉靖远县大芦镇叶滩小学

尊敬的各位领导：大家好！欢迎莅临叶滩小学检查指导工作。

叶滩小学现有教学班6个,在校学生109人,其中因病休学1人(三年级).附设幼儿园教学班2个,幼儿35名.在编教师18人(含幼儿园2名)。

几年来,靖远县大芦镇叶滩小学以国家危改项目为契机，乘着义教均衡发展的东风，继往开来,开拓进取，实现了从校园环境，基础设施到教学资源，设备配置到文化兴校，特色建设到质量提升，内涵发展的历史性伟大变革。

一年来按照大芦镇教管中心”一体两翼”的工作思路,始终把质量作为学校发展的生命线，着力抓好校园文化建设和课堂教学改革。根据学校“为学生的未来发展奠基,为社会的文明进步育人”的.办学宗旨,传承当代教育家李亚平”德润人心，匡复人性，文化天下”的育人理念，提升校园文化内涵，凝练校园文化特色，着力打造并逐渐形成以德育教育为体系的校园文化，彰显学校”立德树人”的核心育人思想。

具体做法是:

1、打造以德育教育为体系的校园文化。使墙面文化、门厅文化、楼道文化、教室文化、功能室文化都达到了学校主体文化的相互统一。

2、创建以少先队工作为主导的德育工作阵地。通过国旗下的演讲、红领巾广播站、主题班队活动及学校少先队确定的各项德育教育活动。如：国学文化传统讲座、经典诵读比赛、星级学生评选、9.3公祭活动、爱心捐赠等活动。

3、开发德育教育系列的校本教材，为德育教育提供有力的课程资源。开发德育系列校本教材3本、学生特长发展校本教材5本。

4、校园信息化建设、微信公众号为德育教育开辟广阔的舆论空间。校园网络全覆盖，实现了全校师生信息资源共享。开通了班班通，实现了全校多媒体授课。创建叶滩小学微信公众号，使叶滩小学连接社会，走向全国。通过微信公众号，使家长和社会了解到学校发展、教师提升、学生成长的真实经过，展示叶滩小学全体师生的风采。学校在上年度通过了白银市校园文化示范校、白银市文明校园、靖远县文明单位的验收。今年又申报了甘肃省校园文化示范校。

同时我们把群众和社会关心的教学质量问题作为学校的核心工作来抓，狠抓教学常规管理，着力推进课堂教学改革，实践并形成了叶滩小学“自主――合作”的课改模式，即导、学、探、点、检五步教学法。重视青年教师成长，制定了《青年教师成长计划》和《骨干教师发展计划》，通过青蓝工程、外出培训、校本教研、岗位练兵、推门听课等活动，促进青年教师成长，使他们一年适应、两年合格、三年达标、五年优秀。

十年磨一剑，通过叶滩小学全体师生的努力，实现了德育教育与质量拔尖的双赢目标。学校教学质量现居大芦镇第二，与第一名总分仅差0.1分。学校连续五年被评为“大芦镇先进集体”。

在学校突飞猛进发展的同时也存在如下问题：

1、国家义务教育均衡发展验收时，学校楼道文化、墙面文化及幼儿园、功能室、窗帘等尚负债十余万元。

2、师资配套缺乏音体美教师，严重制约学生特长发展。

3、教师住宿用房极其简陋且严重缺乏，大大挫伤了教师工作积极性，尚缺教师周转两层楼房一座。

成绩只能代表过去，未来的路更远更长。叶滩小学全体教职工将一如既往，群策群力，扬帆起航，再创叶滩小学新的辉煌！

靖远县大芦镇叶滩小学

2018.12.18

川藏铁路建设心得体会篇三

第一章

学习培训、持证上岗制度

第一条 项目经理部采用技术交底、生产交班会、质量培训等多种形式进行质量目标教育。

第二条 项目经理部积极、及时组织施工作业人员学习施工规范、标准、规程和作业标准。

第三条 要求所有参建作业人员了解工程特点，熟悉施工的程序和质量要求，了解并掌握易产生质量隐患的重要工序及重要环节。

第四条 定期安排技术培训，并进行考核。

第五条 施工过程中遇到新问题、新材料、新工艺、新技术时及时组织参战人员学习，保证工程质量。

第二章

工程质量试验制度

第一条 项目经理部应制定细致的工地实验室检测人员、检测设备、试验工作环境、试验原始资料收集保管、检测报告管理、试验室质量管理、样品保管、检测事故分析处理、委托试验标准制度。

第二条 凡发往施工现场的工程材料必须有出厂合格证，并按规定在开工前根据设计文件和现行验准进行检验鉴定，不合格且不能降级使用的原材料，严禁用于工程。

第三条 如使用经检验不合格的产品，试验人员有权决定停止使用，并责令清除出场。

第四条 对粗、细骨料料场选择，应遵循先试验，后进场的原则，不得边购、边进、边试、边用。不合格的地材，禁止进场。

第五条 工程实体、构件、原材料、配合比等试验，检验指标与频率必须严格按新《验标》执行。

第三章

样板工程引路制度

第一条 项目经理部在组织施工前，确定样板工程方案。实行样板施工，分项工程设立工程质量样板，施工时必须按样板施工，以保证工程质量的标准和作业方法的改进，经监理工程师确认达优后再展开施工。

第二条 项目经理部对每道工序的施工，严格控制施工过程，使之符合设计规范要求。

第三条 对该样板进行项目管理机构、监理、设计和施工的四方验收，验收合格的板块作为整道工序的样板工程。

第四条 该工序的各板块需以该样板施工为指导，施工均需按样板为要求，以确保该工序的各板块均达到样板的要求。

第五条 对不符合样板施工要求的施工方法坚决给予否定，违者按章处罚，做好样板的唯一性，权威性。

第六条 将样板工程引路制度深入运用到每道工序中，确保整个工程均达到样板工程要求。

第四章

创优规划管理制度

第一条 根据创优目标，制定规划的主要内容包括组织措施、技术措施、经济措施等。

第二条 项目经理部在工程开工前制定创优工程规划，成立创优组织机构，制定质量控制的技术措施和管理措施。

第三条 工程各阶段需收集、整理报优资料的内容，并注意时间要求。

第四条 所拟定的工程项目必须具有一定规模，且工艺先进、设计优秀、内实外美且，并须符合省部级、国家级优质工程评选范围的要求。

第五章

隐蔽工程检查制度

第一条 凡隐蔽工程都必须组织隐蔽验收。隐蔽工程在验收前应由项目经理部通知监理单位进行验收，验收合格后方可隐蔽。

第二条 隐蔽工程检查记录是工程档案的重要内容之一，重要或关键的隐蔽工程经三方共同验收后，应及时填写隐蔽工程检查记录（工程检查证）。重要或关键的隐蔽检查记录由专业工程师负责填写，项目经理部质检工程师和建设单位以及监理单位共同会签。

1、地基与基础工程：地质、土质情况、标高尺寸、地基的处理。基础断面尺寸，桩的位臵、数量、记桩打桩记录、人工地基的试验记录、坐标记录。

2、钢筋砼工程：钢筋的品种、规格、数量、位臵、形状、焊接尺寸、接头位臵、除锈情况，预埋件的数量及位臵，预应力钢筋的对焊、冷拉、控制应力、砼、砂浆标号及强度，以及材料代用等情况。

3、完工后无法进行检查、重要结构部位及有特殊要求的隐蔽工程。

第五条 隐蔽工程检查记录表的填写内容

1、单位工程名称，隐蔽工程名称、部位，标高、尺寸和工程量。

2、材料产地、品种、规格、质量、含水率、容重、比重等。

3、合格证及试验报告编号。

4、地基土类别及鉴定结论。

5、砼、砂浆等试块（件）强度、报告单编号，外加剂的名称及掺量。

6、隐蔽工程检查记录表填写必须及时、准确、完整，做好编目和标识，有专人保管，便于检索。

第六章

成品保护制度 第一条 成品保护制度的建立是为了在施工过程中对工程竣工交付前的工程实体实施有效防护，防止损坏，确保工程质量达到设计文件要求和满足规范要求，向业主交付满意的产品。

第二条 技术人员负责在技术交底中，明确不同专业、不同工程的工序交接和防护交接方法，有针对性地提出防护措施及注意事项和要求；质检员负责对现场的防护、隔离措施实施情况及时进行监督、检查和督促。

第三条 合理安排施工顺序，避免工序间相互干扰和污染，凡下道工序对上道工序会产生损伤或污染的，要对上道工序采取护包或护盖等措施，否则不得转序，一旦发生成品损伤或污染，要及时处理或清除。

第四条 组织进行全员的文明生产和成品保护的素质教育。第五条 施工过程中，现场设看守人员，每天对现场设备进行巡视。凡在成品或半成品区域施工或装卸运输，要设专人管理，防止因磕撞刮碰等造成成品或半成品损坏。

第六条 工程全部完工后，在验交前，对产品进行标识防护。增加现场看守人员，同时对周边居民进行法制宣传。并根据工程合同或业主的要求，进行特殊防护。采取各种手段，确保已完工程和设备安全。

第七章

定期、不定期质量检查制度

第一条 定期、不定期质量检查由项目经理组织，每个月对所有在建工程的施工现场的工程质量、质量内业资料进行全面检查。由安质部门组成的质量检查小组，每周对项目经理部进行一次检查，重点检查现场各项措施的落实情况控制是否到位。

第二条 专业检查由安质部门组织各专业人员，针对施工现场的实际，对施工现场的专项进行专业检查。

第三条 施工过程检查由项目经理组织有关人员，检查施工质量方案落实、施工工艺、施工工序、规章制度、操作行为、机械设备进行施工过程的检查。

第四条 季节性检查由项目经理组织安质部门和项目经理部各部室的有关人员，根据季节的特点，对开展有针对性地季节性质量检查。

第五条 经常性检查由项目经理部专职质检员随时纠正各种违章行为，解决出现的各种质量隐患,检查要覆盖当日施工的全过程。

第六条 检查记录由各级检查人员对施工现场检查填写《工程检查记录》。

第七条 检查结果处理，各级检查人员对施工现场检查发现的问题，应现场提出，并提出整改要求和整改时限，及时进行复查，并做好记录。

第八章

质量例会制度

第一条 项目经理部质量例会，由项目经理主持定期召开。第二条 质量例会为施工生产的最高管理和决策机构，对项目经理部范围的施工生产工作具有领导、组织、协调、督促作用。

第三条 出现特殊情况时应召开紧急质量会议。

第九章

工程质量考核奖惩制度

第一条 工程质量考核奖惩制度是促进工程质量管理、确保工程质量的重要手段之一。项目经理部根据实际情况，通过建立内部激励约束机制，促进施工现场落实质量管理制度。

第二条 工程开工后，对施工质量差、管理水平低，不能确保工程质量的施工队伍，项目经理将立即对施工队伍实行停工整顿或撤换。

第三条 奖罚由项目经理部根据自身管理实际情况,以设立综合奖励基金等办法,进行处罚。

第十章

质量管理（qc）小组活动制度

第一条 项目经理部在工程开工时，成立全面质量管理（qc）小组，以改进质量、保护环境、保证安全、降低消耗、提高效益和员工素质等为目的，进行课题选择，确定课题攻关时间，结合工程实际，开展qc小组攻关活动。

第二条 围绕提高质量大力开展合理化建议、技术革新、技术攻关等活动，解决施工中的关键质量（技术）问题，消除质量通病，强化全员质量意识。把全面质量管理的方法切实用到施工生产的全过程中去，促进工程质量进一步提高。及时填写qc小组活动记录。

第三条 qc小组攻关活动结束后，认真总结经验，写出qc成果报告书，参加上级各公司的qc成果发表会。

第十一章

质量事故报告和调查处理制度

第一条 严格执行有关规定,对发生的质量事故必须按程序逐级及时上报，不得隐瞒发生的事故。

第二条 对发生的质量事故，本着“四不放过”的原则，对事故进行全面调查、认真分析、查明原因、制定措施及时修复。并对事故责任人或责任单位追究其相关责任，并严肃处理。

第三条 事故发生后，应严格保护事故现场，采取有效措施抢救人员和财产，尽可能减少损失，防止事故扩大。因抢救人员、疏通交通等原因，需要移动物件时，应做出标识，绘制现场平面简图并做好书面记录，妥善保存事故现场重要痕迹、物证，并拍照或录像。

第四条 对工程事故的调查处理，必须做到查明事故发生的原因，查明事故责任单位及主要责任者，提出防止类似事故再发生的措施。

第五条 事故处理报告及处理意见应建立档案，事故处理完毕应建立事故档案处理。

第十二章

质量回访保修制度

第一条 按照国家有关规定和协议条款实行竣工工程质量回访和保修。项目经理部按合同约定的保修项目、内容、范围、期限及保修金额和支付办法，进行保修并支付保修金。

第二条 工程质量回访形式

项目经理部派人登门专访，收集顾客对工程施工意见，了解工程使用情况。

第三条 工程质量回访内容

项目经理部派人登门专访，收集顾客对工程施工意见，了解工程使用一段时间后质量情况，并填写《工程回访单》，请顾客签证。对顾客反馈的意见及时整改，并进行保修服务，使用户放心、满意。

第四条 因使用单位使用不当造成的质量缺陷，由使用单位自行负责。

第五条 因地震、洪水、台风等不可抗力造成的质量问题，按合同约定解决,无约定时,施工单位不承担经济责任。

第十三章

质量资料管理制度

第一条 加强工程施工内业管理，从投标至竣工交付的全过程由专人负责各种原始记录、施工资料、文件证件的搜集、整理及各种报告的填制、保管、反馈工作。

第二条 原始资料内容： 有关的法律、法规文件、施工组织设计、开竣工报告、工程日志、技术交底记录，设计文件审查记录，设计变更签证记录，定位复测记录及各项工程观测记录，隐蔽工程检查签证记录，质量评定记录，各种原材料、成品、半成品及设备合格证，原材料报告单、试验报告单、混凝土灌注日志，历次质量检查及讲评记录，质量事故报告处理记录及与工程有关的声像资料等。

第三条 提高文整工作质量，建立完整的工程质量档案，保证编制高质量的竣工文件。

川藏铁路建设心得体会篇四

第一条为进一步强化营业线施工安全管理，依法纠正、处理营业线违法、违规施工行为，确保营业线施工安全，保证铁路正常运输秩序，特制定本办法。

第二条本办法依据北京铁路局《营业线施工安全管理实施细则》(京铁师〔20××〕435号)、《营业线施工安全管理实施细则补充办法》(京铁师函〔20××〕249号)及相关管理文件制定。

第三条本办法适用于局管内建设工程营业线各类施工项目。

第二章安全红线范围

第四条审批手续及计划管理方面

1.未经主管和相关部门批准，在铁路安全保护区内进行危及行车安全或进行影响路基及铁路设备设施稳定的施工。

2.未按路局批准的施工方案和施工类别进行的施工。

3.以低类别及等级报批，实施高类别及等级的施工。

4.未与设备管理单位及行车组织单位签订施工安全协议的施工。

5.汛期未经路局防洪指挥部批准，进行影响路基稳定的施工。

6.无施工计划、无调度命令及超范围施工。

第五条大型机械施工方面

1.安全保护区内使用的施工机械，资质不符合规定，未按规定实行进场报验的。

2.降低施工类别及等级申报计划，超越计划组织施工的。

3.未按规定通知设备管理单位实施监护的。

4.未按施工类别，配备安全盯控及防护人员的。

5.未按批复施工方案组织施工的。

6.对操作人员未按规定进行技术及安全交底的。

第六条现场防护方面

1.施工现场未按规定设置防护设施的。

2.未按规定设置驻站联络员和现场防护员的。

3.驻站防护员与现场防护员间断联系或未按规定佩戴有效防护用品的。

4.防护人员未按规定参加培训及考试合格的。

第七条现场作业方面

1.施工封锁前，擅自上道进行施工准备作业的。

2.未经设备管理单位批准，私自进入护网或拆开护网的。

3.未按规定通知设备管理单位实施监护，施工单位擅自进行施工的。

4.线路、信号和供电设备施工质量未达到标准，盲目开通放行列车的。

5.施工单位不听施工监护人员及督察执法人员劝阻，冒险蛮干的。

6.未按施工等级配备相应盯控领导和包保干部的。

7.监理单位监理人员未按规定尽职尽责，盯控把关的。

8.施工设备、材料、机具未及时清理，侵入营业线限界的。

9.电化区段停电施工项目，未经工务、电务、供电、工程等单位分别确认停电命令，擅自进行施工的。

第八条施工道口管理方面

1.未经批准私自设置道口的。

2.设置的临时道口，未按规定设置防护设施及看守的。

3.设置的临时道口，未按规定实施管理的。

第九条 其它严重影响营业线设备、设施正常使用和安全的各类施工及行为。

第三章考核及处罚

第十条各建设项目管理机构检查发现安全红线范围问题之一的，对施工单位或监理单位下发《(红色)安全监察(检查)通知书》即红牌，并根据相关考核办法对施工或监理单位进行考核，视情节纳入对施工、监理单位的信誉评价。施工或监理单位受牌后，要认真分析问题发生的原因，追究相关责任人的责任，并将整改及处理结果，于下发《安全监察(检查)通知书》5日内报建设项目管理机构。

第十一条路局相关部门检查发现安全红线范围问题之一的，对建设项目管理机构下发《(红色)安全监察(检查)通知书》即红牌，建设项目管理机构受牌后，须组织相关单位召开分析会，认真分析问题发生的原因，追究相关责任单位及责任人责任，并将整改及处理结果，于下发《安全监察(检查)通知书》5日内报局。局根据《北京铁路局建设项目管理机构月度考核办法(试行)》(京铁劳〔20××〕23号)对建设项目管理机构进行考核，问题特别严重的予以全局通报。

第十二条施工安全督察执法人员检查发现安全红线范围问题之一的，对责任单位(含建设项目管理机构)下发《施工安全督察执法指令书》，建设项目管理机构接受指令书后，须组织相关单位召开分析会，认真分析问题发生的原因，追究相关责任单位及责任人责任，并将整改及处理结果，于下发《施工安全督察执法指令书》5日内报局。局根据《北京铁路局建设项目管理机构月度考核办法(试行)》(京铁劳〔20××〕23号)对建设项目管理机构进行考核。

第十三条施工安全督察执法人员检查发现安全红线范围问题之一，且责任单位不按执法人员要求及时整改或同类问题再次发生，北京铁路安全监督管理办公室依照《铁路运输安全保护条例》(国务院令第430号)和铁道部《违反〈铁路运输安全保护条例〉行政处罚实施办法》(部令第27号)及相关规定，给予相关单位警告、罚款、责令改正等行政处罚，必要时责令停工改正。构成事故的由北京铁路安全监督管理办公室根据《铁路交通事故调查处理规则》(铁道部令第30号)进行调查并处理。

第四章附则

第十四条本暂行办法由路局建设处负责解释，自公布之日起实行。

第十五条各建设管理机构根据本办法，结合实际情况，制定本单位的实施细则。

川藏铁路建设心得体会篇五

寓言故事读书汇报

教学目标：

1、从寓言故事中明白各种道理。

2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。

3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。

教学准备：

老虎、狐狸、小山羊、狮子的头饰以及“智慧星”。

教学过程：

一、激趣导入

播放寓言《狐狸和乌鸦》。

1、你们喜欢这个故事吗?让我们穿越时空的隧道，回到公元前6世纪去认识一下他吧!

2、生饰演伊索：我叫伊索，我出生在希腊。

童年时期我是个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达意思，再加上我长得又矮又丑，邻居都讨厌我。

但是我的妈妈时常讲故事给我听。

母亲去世后，我就跟着曾照料过我的一个老人，离家到各地去漫游，因此听到了许多有关鸟类、昆虫和一些动物的故事。

有一天，我梦见了幸运之神和蔼地向我微笑，并把他的`手指放在我的嘴里，醒来后我发现我竟然会说话了。

今天，我请大家一起走进我的寓言世界。

二、走进伊索寓言

(一)知识竞赛

师：平时我们阅读了大量的伊索寓言，今天我们举行一个知识汇报竞赛。

答对的同学就能为小组里加上一颗“智慧星”，我们比一比哪一组得到的“智慧星”最多!

(出示“伊索寓言”知识竞赛题)

1)伊索寓言是( )著名的寓言汇集。

其中我们学过的篇目有( )，寓意深刻，影响很大。

2)寓言是一种( )的小故事。

3)( )，相传为公元前6世纪古希腊伊索编，共有寓言故事( ) 篇。

4)寓言通过写( )的小故事，来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。

5)( )和( )两则寓言共同说明的道理是( )。

学生抢答。

(二)演寓言

过渡：课前，每位同学都根据自己的兴趣分好小组，下面我们就来畅所欲言，将自己的阅读收获与大家来分享。

要求：每位同学在小组长的带领下交流，当别人汇报时要注意倾听。

1)学生表演故事《农夫与蛇》

《农夫与蛇》的故事告诉我们什么道理呢?学生说道理。

(师奖励“智慧星”)

2)学生表演课本剧《狼和小羊》

小羊的命运会怎样?请大家给故事加个结尾。

学生续说故事。

(师奖励“智慧星”)

3)学生表演课本剧《狐狸和山羊》

看完表演，你想对它们各说什么呢?(师奖励“智慧星”)

师小结：大家的表演真精彩，使我们与寓言里的动物们有了一次亲密的接触。

(三)画寓言

师(过渡)：我们不光会表演寓言，还会画寓言呢!请看第2小组同学的表现。

1)展示图画：《狗和兔子》、《狐狸和葡萄》、《聪明的乌鸦》

逐一展示图画并讲故事。

学生联系故事谈谈自己对故事的感受。

(师奖励“智慧星”)

2)师：看了《狐狸和葡萄》的故事，你有哪些感想呢?(学生自由交流)

3)师小结：人无完人，能够发现并改正缺点的就是好样的。

(四)写寓言

师过渡：伊索寓言充满着智慧，他的寓言深受穷苦老百姓的喜爱，却因此得罪了权贵，而遭杀害。

1)(出示“天使”)生饰演天使：虽然我已经死了，但是我、我的灵魂和我的寓言还活在大家的心里。

许多人在读我的寓言，领悟其中的道理。

我深感欣慰。

你们看，四(1)班的小伊索们也带来了自己创作的寓言。

2)学生讲故事《狮子和狼》《苹果树和啄木鸟》《知了和蚂蚁》《受表扬的萤火虫》《人和大象》新《猫和老鼠》。

(师奖励“智慧星”)

3)师小结：每当我们创作一则寓言就会和伊索更亲近一些，希望我们都能成为伊索的好朋友。

(五)寓言链接

师：寓言就像是一只神奇的智慧袋，我们可以从里面领悟出许多的道理，使我们更聪明。

1)出示智慧袋

师：同学们，请选择你读过的寓言故事，说说你从中获得了什么?请第四小组同学汇报。

学生交流读书有感。

(师奖励“智慧星”)

2)师：小小的寓言却蕴涵着深刻的道理，使我们受益终身。

(六)拓展延伸

1)古今中外，还有哪些寓言故事书呢?(指名生说)

出示：中国寓言、古印度寓言、克雷洛夫寓言、列那寓言、萨迪寓言、达.芬奇寓言……

2)师：今天?在同学们的侃侃而谈间，一个个寓言故事变得鲜活了，一个个道理变得深刻了。

老师也给你们带来了礼物。

3)出示：

书籍是培植智慧的工具。

——夸美纽斯

理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

4)学生齐读格言。

师总结：“长成须读五车书”!阅读是无止尽的，希望大家多读书，读好书，让我们伴着书香快乐成长!我们把掌声送给今天获胜的小组。