2023年教小学师第一季度工作总结汇总

别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，无论是在平时的课堂里面还是在下课后和学生的相处中，我总是给与他们最多的爱。但是也不是溺爱，当他们做错的时候，我也会让他们知道他们的错在哪里，当然绝对不会有体罚，会尝试着和孩子们讲道理，告诉他们哪些是正确的哪些是不正确的，慢慢的让他们都培养出好习惯。

丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？在本季度中，我先后组织学生开展了“献给老人一片情”的中队主题活动，“黑板报设计比赛”、“我与安全同行”、“元旦荼话会”、“课本剧比赛”“写字比赛”、“读书比赛”等一系列活动。所有的活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的'两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上展出。他们俩在本学年均被评为了三好学生，除了这些之外，我平时都有教育他们要有爱心。在本学期开学的时候，学校在组织一次献爱心的活动中，我们班的同学把平时积攒的零用钱都捐了出来，在这么多活动中，我们班总是表现优异。获得了学校的很多表彰。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。

1.业务员第一季度工作总结(一)

2.2019年会计第一季度工作总结

3.部门第一季度工作总结

4.第一季度工作总结

6.保险公司第一季度工作总结

7.2018社区第一季度工作总结

8.第一季度电话营销工作总结

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创建一个“平安校园”是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、 规范管理，完善制度。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，层层负责，责任落实到人。本季度根据学校实际，制定了《永康小学安全工作实施方案》，落实了《永康小学安全维稳工作轮流值班表》，完善了《永康小学学生伤害事故应急预案》，并做到了制度上墙。实行了校园半封闭式管理。

二、 加强领导，居安思危。

学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的'态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。认真贯彻省、州、县安全工作文件精神，并指定专人去检查落实安全工作。对安全隐患及时维修和及时排除，严把食品的质量关，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、宣教教育，紧锣密鼓。

利用晨、夕会时间等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育（重点是防意外伤害、放地震、防火、防中毒、防溺水等）。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校“平安校园”工作的新局面。

永康小学

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

一、指导思想

以及三中、四中全会的重要思想为指导，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，从树立和落实科学发展、依法治校的高度，充分认识当前学校安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性，保持高度警惕，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，减少安全事故，坚决遏止重特大事故的发生，努力创建平安校园。

二、加强组织领导，明确职责

1、调整了学校安全工作领导小组。本年度学校领导班子分工进行了调整，成立了以贾玉林校长为组长、于勇副校长为副组长、其他领导和村小校长为成员的学校安全工作领导小组。为了加强学校安全信息报送工作，由王伟同志担任安全信息员。

工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。

三、本季度主要工作及成效

（一）假期工作

一、二月份，为师生放假期间，我们主要做了以下工作：

1、学生假期安全教育工作。放假之前，以班为单位，班主任教师对学生进行假期安全教育，主要从交通安全、出行安全、燃放烟花安全、饮食安全、远离危险行为和危险源等方面进行。向学生家长发放一封信，与学生家长签好假期安全责任书。

2、做好假期校园安全工作。中心校与各村小学签订假期校园安全工作责任书，明确责任。要求各村小学做好校园安全隐患排查，做好安全“四防”工作。

3、加强值日值宿工作。中心校领导亲自带班，女教师每天两人值日，男教师每天两人值宿，各村小学每天必须有一人进行值日值宿。

中心校成立由贾玉林校长为组长的假期安全工作领导小组，对假期安全工作进行不定期检查。分别在1月5日和2月6日对中心校和各村小学安全工作进行全面检查，对检查中存在的安全隐患进行了及时整改，并进行了复查。我校在寒假期间，没有发生任何安全事故，保证了校园安全。

（二）学期初工作

三月份，新学期伊始，我们把安全工作放在了各项工作的首位，全力打造平安校园。

1、制定工作计划，完善安全制度。依据教科局2017年安全工作要求，学校组织专人制定了详细科学、实效性强的安全工作计划，并下发到各村小学，要求严格按计划执行，中心校随机检查执行计划情况。对现有安全工作制度和各种安全应急预案进行完善修改，提高制度的科学性、预案的实效性。

2、校园安全隐患排查工作。开学第一周，中心校与各村小学组织专人对校园校舍、教学设备、各种器材、用电线路、消防设施、枯树残枝等所有可能存在安全隐患的地方进行了全面的安全隐患大排查，该更换的进行更换，能清理的进行清理，消除了安全隐患，为师生创建了安全祥和的学习工作环境。

3、校园周边环境治理工作。我们在日常检查中发现，中心校与个别村小学校园周边环境存在安全隐患，卫生状况差，尤其是中心校大门口，学生午休时间有多家无证个体商贩进行食品经营，群众意见很大。学校联合工商、卫生部门，3月10日——3月13日，对这些无证商贩进行了彻底清理，取缔了无证经营行为，净化了校园周边环境。

4、学生安全教育工作。开学第一课，每位班主任对学生进行安全教育。针对学生上下学交通安全，在3月24日——3月25日，学校对学生交通安全进行专项教育，各班召开了主题班队会，班主任教师为本班学生上了一节上下学交通安全教育课，提高了学生交通安全意识的自我保护能力。

5、签订责任书，明确任务，落实责任。本月，先后签订了中心校与各村小学、学校与班主任、学校与各科教师、学校与学生家长、学校与接送学生车辆的车主等安全责任书，明确了各自的责任与义务，层层落实责任，实行责任追究制。

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一、积极强化领导，进一步明确责任，在健全机制上下足功夫 安全重于泰山！学校安全工作是学校工作的重中之重，全面做好学校安全工作，对于维护正常的'教育教学秩序，维护社会稳定都具有重大的意义。而领导的重视是杜绝一切安全隐患事故发生的必须，因此学校采取必要的措施，加强对学生进行安全教育，加强学校教育教学的安全防范、不断对学校教育教学设施的安全进行排查整改，消除一切可能存在的安全隐患。坚决保障校园安全。进入2012年以来我校结合办学特点，对安全工作又进行了积极稳妥的部署，认真总结了2011年度学校安全工作情况，对2012年学校安全工作进行细化梳理，强化领导、层层落实、明确责任。让安全工作长鸣警钟，入脑入心。

1、调整健全组织

副 组长：张言玲 杨 艳

2、细化明确分工

石校长：学校安全工作第一责任人，全面负责学校的安全工作。 张校长 苏文芳：教育教学安全。

徐心想：协助校长做好学校的安全工作，并具体做好学校水电设备的维修维护；教学、生活、活动场所的安全排查、整改落实等。

杨书记 夏丽娟 郭磊 尤红岩：各类活动（以学生为主）放学楼梯上下秩序，疾病防控及对学生的安全宣传教育等。

颜飞军：食堂食品安全卫生等；门岗、晚间巡逻、学校安全保卫等。

李令坡：住宿生生活、学习及各种活动的安全工作等。

谢 巍：网络安全防控及维护等。

欧阳丽颖 尹良燕 许小燕：教师安全及安全教育宣传工作等。

二、进一步细化安全应急机制，落实责任，在实效上下功夫

（一）、学校把安全工作作为一项经常性、常态化、系统性的工作来抓。学校安全领导小组成员定期召开学校全体教师参加的安全工作会议，制定了切实可行的安全工作措施，并针对学校实际调整了学校安全应急演练预案。开学伊始学校就与全体教师签订了《学校安全工作目标责任书》。学校定期召开全体教师安全工作会议。电教员对各办公室的电脑安装了安全防护软甲，并实施不定时监控，杜绝不健康信息进入网路。并针对我校寄宿制特点加强对生活老师的安全培训，使生活老师人人内心都植入了安全理念，做到心中想安全，眼中出安全，做事思安全，事事为安全。

（二）、 作为一所公办寄宿制小学，校园安全工作显得尤为重要。学校采取多项措施狠抓安全工作。

一是寒假期间多次编发短信，提醒学生、家长注意安全事项、平安过年。

二是将创建平安校园工作纳入学校整体工作计划和各部门工作计划之中，将2012年确定为学校“规范管理深化年”，力求用科学、规范的管理促进学校安全工作常态化。

三是加强与卫生部门协调力度，组织相关人员对学生食堂、宿舍用水、用电、用气设施加以监管，对梳理出的问题建立台账并及时解决，同时加大对食堂从业人员卫生知识的培训，坚决杜绝食品安全事故的发生。

四是加大教育力度。利用班队会、升旗仪式、开学第一课时间，广泛宣传交通安全、饮食安全等知识，强化安全意识。

五是完善领导带班、教师值班制度，加强校园巡查，防患于未然。

（三）、坚持定期不定期安全检查。学校利用寒假对校园栏杆、门窗，特别是各班级用电电路、开关等学校邀请专业人士进行了全方位的检查检修，发现有电路老化、开关松动等立即整改维修。开学初学校又安排各班主任及功能科室进行了一次全校性的安全大自查，把所有可能有安全隐患的问题都解决掉，坚决杜绝安全隐患发生。

（四）、同时我校又非常注重消防安全隐患的排查工作。学校安全领导小组成员对学校进行了一次全校性的安全大排查。在原有摄像头的基础上又在人员密集区增添了摄像头，更换了已经老化的消防水袋，检修了楼顶消防水房、水阀等。在各楼梯口统一安装了消防应急指示灯，为宿舍、食堂和各功能室配备了干粉灭火器。检查了各班教室、宿舍楼、办公室、图书室、仪器室、电脑室、教师电子备课室等，发现问题立即整改维修，把火灾安全隐患苗头消除殆尽。通过检查没有发现火灾隐患。

（五）、学校实行值班人员二十四小时值班制度，并经常性进行校园巡逻巡查，并认真填写台账。对存在的不安全因素立刻采取措施就地解决。同时为了配合安保人员的护校工作，学校总务处又重新配备了安全防卫器械。又采取措施让保卫人员覆盖范围至学校围墙外，从一定程度上杜绝了孩子们买吃三无食品的不安全行为。

（六）、总务处协同德育处等利用节假日时间对学校楼梯重新刷喷了上下楼路线，喷画了小脚丫，安装了醒目的提示标语，让孩子们的活动安全得到根本保障。学校又在门口安装了电子显示屏，利用它不定时对家长和学生进行安全宣传和提示，让家校沟通和配合的效益得到最大化。

播淮北节目组》联系，寻求河流污染的解决办法。同时又树立安全提示牌不断提醒孩子注意安全，积极杜绝安全隐患的发生。

总之、2012年，市人民路小学将按照上级要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，努力实现学校安全工作体制机制长效化，巩固学校安全工作的成果，全力维护学校安全稳定，创建平安、文明、和谐校园。

淮北市人民路小学

2012年2月

李俊小学2017年第一季度师德师风建设季报 为了切实搞好学校师德师风建设，我校在2017年第一季度，认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教师思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校2017年第一季度的师德师风建设工作情况作出总结。

一、领导重视，抓住教师思想教育不放松

为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门成立了“师德师风建设活动领导小组”，由马兆成校长任组长，翁延副校长任副组长，各科任教师为成员的组织机构，学校领导小组明确了各自的具体任务，切实加强对学校教师的师德师风集中教育活动的领导。

二、查摆问题，抓住重点认真整改不放松

学校在1月中旬和2月下旬，认真组织校委会成员和全体教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》等教育法规。

3月3日下午，学校召开了师德师风讨论会，要求全体教师对照自身情况，认真剖析自身存在的突出问题，并根据个人剖析、教师互评、学生及家长代表的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个教师提出了评议意见，并向教师本人进行反馈，要求教师及时制定改进意见，拿出整改措施。

三、整改建制，狠抓制度落实不放松

1.为了提高全体教师对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的'要求，完善了李俊小学《师德师风考核方案》《李俊小学师德师风考核细则》《李俊小学教师考勤制度》《李俊小学教育教学常规管理制度》等，并成立了学校考核领导小组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对全体教师的师德师风情况进行考核。学校还将师德考核、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设工作形成了制度化，常态化。

2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。学校在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，让学生动起来。对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出具体明确的规定，保证学生作业时间不超过上级教育主管部门规定的时间。为保证学生在校活动时间，学校严格执行学生每天一小时的校园体育锻炼的规定。

3、严格制度执行力度，狠杀不正之风。

学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体教师签订了《李俊小学师德师风责任书》和《教师廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对学校教师中乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，进行严肃查处，发现违规违纪行为决不姑息手软。同时，学校将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教师上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。

在师德师风建设活动中，我校始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体教师的自觉行动。

在第一季度，学校通过学习、教师自身剖析、整改总结等方式，大力加强教师的师德师风建设力度，及时查找问题，发现情况，及时整治。到三月底，我校教师没有乱订教辅教材、进行有偿家教、体罚或变相体罚学生和教师违规违纪的现象存在，教育教学秩序井然有序，教师自身素质优良，受到了上级领导和家长群众的认可和肯定。

当然，我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了更新的机遇和挑战，今后，我们将把时代对教师提出的新要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高我校教师的师德水平。

李 俊 小 学