最新三会一课制度落实情况检查工作总结 党支部三会一课制度落实情况汇报(优秀5篇)
ID：4052636
时间：2023-10-02 07:16:07
上传者：XY字客
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那么，我们该怎么写总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
三会一课制度落实情况检查工作总结篇一
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的必须长期坚持的重要制度。我市现有基层党组织**个，其中党支部**个。今年以来，我们立足实际，将督查与指导、整改与立制、评价与考核紧密结合起来，重点抓好基层党组织书记这个关键，管好广大党员这个主体，严格规范组织生活，划定量的底线，提升质的水平，三举措确保“三会一课”制度有序有力、保质保量落到实处。
坚持推动全面从严治党向纵深发展不动摇，把“三会一课”作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，以督导促落实，以督导促规范，以督导促实效，做到整改措施落实不到位不放松，整改效果达不到标准不放松，紧抓常抓持续抓，确保“三会一课”制度落实规范化、常态化、科学化，努力实现“六个确保”，即：确保基层党组织生活进一步规范，“三会一课”制度保质保量落到实处;确保基层党组织议事决策更加科学;确保党员民主权利得到进一步发挥;确保基层党组织先进性和纯洁性建设进一步深化;确保基层党组织凝聚力、战斗力、执政能力进一步增强;确保党员干部得成长、各项事业得发展、群众得实惠。
督导过程中，强调“规定动作”必须做到位，查细查实查真。对于弄虚作假、集中补资料应付检查的，一经发现，在党建工作会上通报批评，在电视上曝光。
一是做到“十一个看”。看是否定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，是否按时上好党课，且支部书记有没有根据实际需要随时召开会议;看支部大会、支部委员会、党小组会的参会人员情况是否达到规定要求;看支部大会、支部委员会、党小组会的召开是否合乎程序;看支部大会、支部委员会、党小组是否坚持了民主集中制，是否尊重了党员的基本权利;看重要事项的决定是否合乎规定;看支部党员大会、支部委员会、党小组会的会议内容是什么，党课授课内容是什么，会议及授课效果怎么样;看会议记录是否要素俱全、认真仔细;看党员、群众评价、意见建议是什么;看各类资料是否由专人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上级党组织检查指导情况;看督导组每次检查后本基层党组织的整改落实情况。
二是达到“十五个有”。有党员活动室、有电教设备、有会议决议、有关于会议决议执行情况的报告、有会议记录、有授课记录、有工作台账、有视频图文资料、有工作方案、有工作制度、有学习笔记、有典型材料、有汇报总结、有评价报告、有考勤记录。
三是落实好党组织书记抓党建第一责任人制度。在督导过程中，检查各党(工)委是否对基层党组织开展“三会一课”提出了明确要求、具体建议、安排部署，是否定期派驻党建指导员全程参与基层组织生活，是否认真落实了“书记抓、抓书记”的党建第一责任人制度。
构建相互补充、衔接紧密、贯通持久的督导方式体系，切实做到“无遗漏、全覆盖，无软肋、强力度，无混乱，全规范”的实际效果。
一是听取汇报。认真听取了各党(工)委书记和基层党组织书记关于落实“三会一课”制度的情况汇报，全面了解该制度运行的整体情况和具体细节。
二是查阅资料。查阅了“十四个有”相关资料，看每个党员的学习内容是否大体一致、学习时间和程序是否一致，坚决杜绝弄虚作假、临时补资料的短期突击行为;看学习时间是否达到总量要求，学习内容是否合乎要求、是否紧扣当下热点和基层工作实际。
三是实地走访。深入到基层党组织，全程参与、现场指导召开2-3次党组织“三会一课”，适时指出不足，提出规范化建设的意见建议;深入3-5名党员家中，单独谈心，了解党员对基层党组织生活的真实看法和思考;深入5—10名群众家中，了解群众最当地党组织成长、发挥作用的看法，对部分党员干部的期望和要求。
四是定期检查。每个月到各自包抓的党(工)委选择3-5个点进行指导，检查2-3次帮助整改落实，力求到年终将所有党组织“全覆盖”。
五是随机抽查。根据实际需要，采取随机抽查的方式，不打招呼，在督导当天组织成员集合赶往被抽查单位，力求检查快速、准确、真实，不给基层党组织弄虚作假机会。在此过程中，不准通风报信，不准走马观花式的检查。
六是反馈意见。督导任务结束后，及时与所督导党(工委)及基层党组织交换意见，通报情况，指出不足或问题，提出整改意见，并在两天内向所督导党组织发出《整改通知书》。同时，把督导过程中发现的典型和亮点以及突出问题以书面材料形式向市委组织部进行反馈。
七是考评考核。督导组对各党(工)委在规范组织生活方面的工作成效进行系统考评打分，并根据排名情况，将考核结果作为年终党建工作考核的重中之重。从各基层党组织中挑选出30个落实“三会一课”制度成绩突出的进行表彰鼓励。
三会一课制度落实情况检查工作总结篇二
根据市直机关工委关于对《关于对市直机关党组织学习教育和“三会一课”落实情况开展自查自纠的通知》，我支部认真开展全面自查工作，现将自查情况汇报如下：
一是定期开展学习教育和“三会一课”。党支部围绕工作要点，结合党员教育、发展党员等工作实际，每月召开一次支部党员大会，并根据需要随时召开；每月召开一次主题党日活动；每季度至少上一次党课；每年至少召开一次组织生活会。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，规范会议记录格式，提高会议效率，每次会议都形成明确的工作安排和决议，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的，必须按相关规定程序提前办理请假手续，并另择时间学习会议精神。
党支部根据工作实际、党员思想特点和现实形势的发展变化，不断丰富创新学习教育形式和“三会一课”的内容。坚持把党员学习教育内容同党员实际需求和业务工作相融合，将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议等纳入“三会一课”的同时，还采取座谈会、谈心会等多种形式，不断地提高“三会一课”学习教育的质量，全方位提高党员素质。
党支部结合实际严格落实“三会一课”制度，确保组织活动的针对性、实用性和操作性。对“三会一课”的内容，党支部事先有准备、有安排，做到了重点突出，确保了活动实效，并建立考勤制度，严格纪律，要求所有党员按时参加“三会一课”，确保学习效果，不断提高党组织学习质量。
下一步，党支部将继续坚持“三会一课”学习教育制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会，上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效。
三会一课制度落实情况检查工作总结篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
“三会一课”是党组织的基本形式，“三会一课”制度是党组织生活的基本制度，党的十九大报告明确提出要“坚持‘三会一课’制度”。按照新时代党的建设总要求，以科学、严密、有效的举措推动“三会一课”制度的常态化、规范化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我局党支部基层党建工作实际情况制定此方案。
一、总体目标
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，党支部必须把“三会一课”活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓，党支部要结合党的方针政策、时事政治，贴近全局当前中心工作，紧密结合支部工作实际，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动党员队伍建设和基层党组织建设；全面推动基层党建工作再上新台阶，努力为发展我市xx事业提供坚强的组织保证。
二、主要内容
“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，并按时上好党课。
（一）支部党员大会
支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，克支部全体党员参加。其主要内容是：传达字习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示、听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论完党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题。召开支部党员大会应注意切实发挥其在党支部中具有的最高选举权、监督权和决策权，坚持少数服从多数的原则，对于支部决议给予坚决执行。
（二）支部委员会
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加，其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；协调群众组织工作问题；其他需要支部讨论的重要问题。必要时，可以根据实际情况召开支部委员会扩大会议，吸收相关人员参加。党支部应积极做到：坚持集体决议原则，防止事无巨细，会后严格监督会议决议的贯彻执行。
（三）党小组会
党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作， 当前隐藏内容免费查看会议中，党小组长应发挥指导作用，保证组织生活质量，加大对党员领导干部的管理，并做好会议记录。会后积极向党支部汇报党小组活动情况，监督政策实施。
（四）党课
党课由党员和入党积极分子参加，是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，组织好党课教育，是党支部的一项重要工作，支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定，其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、******新时代中国特色社会主义思想、《党章》和******重要讲话精神；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；形势与政策教育；党员任务教育；先进人物模范事迹教育等。在党课教育中要做到准备充分，联系实际，讲求实效。
三、有关要求
1、“三会一课”在内容上要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。
3、党支部坚持党员大会每季度内至少召开一次，支委会议每月至少召开一次，党小组会议每月召开一到两次，党课每季度举行一次。
对无故不参加组织活动的党员，党小组及时提醒并给予批评教育。
5、“三会一课”活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替；健全“三会一课”记录簿，会后及时小结。
对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。
三会一课制度落实情况检查工作总结篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各党总支，支部：
“三会一课”是党组织生活的基本形式，是党的基层组织必须长期坚持的重要制度。认真坚持“三会一课”制度，对于健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，发挥党支部战斗堡垒作用，具有重要意义。为进一步严肃党内组织生活，根据《中国******章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内有关规定，现就规范“三会一课”制度落实有关事项通知如下：
一、党员领导干部要率先垂范。单位党员领导干部无论职务高低，都要率先垂范，自觉服从安排，以普通党员的身份参加所在单位党支部的组织生活。党员领导干部在参加支部“三会一课”时，要积极发言，引导党员畅所欲言，会议结束时要作简要点评。各党支部书记作为落实“三会一课”制度的具体组织者、实施者，要切实履行好党建第一责任人职责，主动召集支部党员干部参加支部各项活动，合理安排活动时间，确保让所有党员都能正常参加支部活动，坚决防止“搞形式、走过场”的做法，保证“三会一课”制度落到实处。
二、严格“三会一课”召开程序。“三会一课”制度由党支部全面负责，按会议形式的不同分别由党支部书记、党小组组长、支委会负责召集。
（一）党员大会。党员大会由支委会召集，每季度召开一次，必要时可随时召开。会前准备工作主要包括：
1.召开支委会，讨论和通过党员大会的议题、日程和时间安排。
2.支部书记或组织委员将拟召开党员大会的时间、地点和议题，于会议召开前三天书面报告上级党（工）委。
3.组织委员在会议前一天将会议时间、地点、议题等内容通知到党员本人（包括组织关系在本支部的流动党员），并将会议通知结果和预计到会情况报告党支部。
4.支部党员大会由全体党员参加，根据内容需要，可以吸收非党干部或入党积极分子列席参加。
5.党支部将会议所需资料、数据等准备就绪。
（二）支部委员会。支委会由党支部书记召集，每月至少召开一次，必要时可随时召开。会前准备工作主要包括：
1.支部书记收集、整理并确定支委会议题，支部委员也可向支部书记提请召开支委会就某议题进行研究。
2.支部书记或组织委员负责将会议时间和主要议题通知全体委员。
3.支委会由全体支部委员参加，必要时可吸收党小组长或有关党员参加。
（三）党小组会。党小组会由党小组长负责召集，每月至少召开一次。党小组长会前一天将会议召开的时间和主要内容通知本小组每位党员。
（四）党课。党课每季度至少一次，并报上级党委备案。党课计划制定及实施主要由组织委员负责；宣传委员负责联系授课人员，一般由党支部书记和单位党员领导授课，也可邀请上级领导及党员先进典型人物和具备授课能力的支部委员授课，每年至少有1次是单位党员负责人的廉政党课。每次党课要认真做好记录，授课情况报上级党组织，相关资料支部存档备查。一般情况下，党课可以与党员大会一并组织、依次安排，分别记录。
三、健全制度加强管理。一是党支部必须坚持党员大会每季度至少召开一次，支委会议每月至少召开一次，党小组会议每月召开一次以上，党课每季度召开一次。二是严格“三会一课”考勤制度，因故不能出席的必须履行请假手续，考勤情况纳入党员积分管理，对无故不参加组织活动的党员，党支部应及时提醒并给予批评教育。因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动确有困难的，党支部可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。三是各党支部要建立会议记录制度，使用统一样式的“三会一课”记录本，安排专人（一般为组织委员）认真做好会议记录，要如实记录支部会议内容，资料由支部组织委员负责收集整理，每年年终装订成卷，归入档案，由组织委员负责保管，组织委员如有调整，档案资料在支部书记监督下交接，新、老组织委员和支部书记在档案资料上签名盖章。四是会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。五是“三会一课”活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
附件：1.支部委员会内容参考
2.支部党员大会内容参考
3.党小组会内容参考
4.党课内容参考
5.党内组织生活记录本模版
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2018年1月2日
附件1：
支部委员会
会议时间：每月最后一周召开（支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集）
参会人员：支委会全体成员，到会委员超过三分之二方可召开。
会议主持：党支部书记（书记因故不能参加时由副书记主持，不设副书记的由排名靠前的支委主持）。
会议内容：
一、每月例行议题
（一）通报本月党员缴纳党费情况；
（二）评定本月支部党员积分；
二、时间相对固定议题
（一）1月研究通过支部年度工作计划、三会一课计划。
（二）11月研究通过支部年度工作总结，民主评议党员。
三、适时性议题（根据相关要求和年度工作重点时间确定）
（一）学习贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织及支部党员大会的决议和意见（如2016年度“两学一做”学习教育、学习贯彻十八届******精神等）。
（二）讨论事关本单位发展的重要问题。
（三）开展批评与自我批评。
（四）领导和推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。领导群团组织，支持和保证这些组织依照法律法规及各自章程充分行使职权。（如2016年研究基层党组织换届相关工作）
（五）支部委员会的自身建设，分析党员的思想状况，制定加强教育管理的措施，对党员进行教育、管理和监督。
（六）研究入党积极分子的培养教育，确定党员发展对象，评选优秀党员。
（七）讨论支部工作中的其它重要事项。
四、相关要求
支委会要严格执行民主集中 当前隐藏内容免费查看制原则，坚持一人一票，少数服从多数的表决制度。根据会议内容，可以采取举手和无记名投票等表决方式，应到会全体委员的半数以上通过方为有效。遇票数相等或有重大分歧时，应暂缓做出决议，待取得一致时再另行决议。如长时间意见不一致或特殊情况急需决议时，支部书记应将讨论和表决情况报告上级党委，请求上级党委予以裁决。
支委会允许委员保留个人意见或在会议期间发表不同意见，但形成决议后必须无条件执行。
附件2：
支部党员大会
会议时间：每季最后一周召开（会议时间应在当月支委会后，4季度可视情况提前）
参会人员：支部全体党员（党员大会讨论重要事项必须有本支部正式党员的半数以上参加方可召开，否则会议无效。进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效）。会议实行党员到会签名制度，开会前向与会党员通报到会情况，而后按既定议程组织会议。
列席人员：党支部召开党员大会时党（工）委应派人列席，如有发展党员的议题必须由党（工）委委员或组织干部列席参加。
会议主持：党支部书记（书记因故不能参加时由副书记主持，不设副书记的由排名靠前的支委主持）。
会议内容：
一、每季例行议题
（一）通报本季度党员缴纳党费情况；
（二）评定本季度支部党员积分；
二、时间相对固定议题
（一）1季度研究通过支部年度工作计划、三会一课计划；研究党员志愿服务工作。
（二）4季度听取审查支部年度工作总结，民主评议党员。
三、适时性议题（根据相关要求和年度工作重点时间确定）
（一）传达学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示（如2016年度“两学一做”学习教育、学习贯彻十八届******精神等）。
（二）讨论通过党员发展、预备党员转正问题。
（三）讨论决定对党员的表彰、处分和组织处理。
（四）选举支部委员会成员，选举出席上级******代表，增补和撤销支部委员。
（五）讨论需由支部党员大会决定的其他重要事项。
四、相关要求
党员大会要严格执行民主集中制原则，坚持一人一票，少数服从多数的表决制度。根据会议内容，党员大会可以采取举手和无记名投票两种表决方式，对多个事项或多个名单进行表决时，应逐一表决。到会党员半数以上通过方为有效。遇票数相等或有重大分歧时，应暂缓做出决议，待取得一致时再另行决议。如长时间意见不一致或特殊情况急需决议时，支部书记应将讨论和表决情况报告上级党委，请求上级党委予以裁决。
党员大会允许党员保留个人意见或在会议期间发表不同意见，但形成决议后必须无条件执行。
附件3：
党小组会
会议时间：每月最后一周（在支委会前召开，党小组长会前一天将会议召开的时间和主要内容通知本小组每位党员）。
参会人员：党小组全体党员。
会议主持：党小组长（党小组长一般由党龄较长、党性强、群众威信高、有一定组织能力的同志担任）。
会议内容：
（一）组织党员学习。
（二）传达支部的决议，研究贯彻执行党支部决议的任务措施和每个党员应承担的任务。
（三）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。
（四）开展批评与自我批评和民主评议党员活动。
附件4：
党课
会议时间：每季度至少召开一次（为便于组织，时间上可安排与党员大会一致）。
参会人员：党支部全体党员。
会议主持：支部副书记或宣传委员。
会议内容：
全年党课中应至少有一次单位党员主要领导廉政党课，有一次支部书记党课。每次党课时间不得少于一小时，党课内容应根据工作实际，每次突出一至两个主题，以增强党课的针对性和实效性。
附件5
党内组织生活记录本
党支部（党小组）：
年度：
会议记录
主题：
时间：地点：
主持人：记录人：
到会指导的上级党组织人员：
应到人数：实到人数：
缺席人员：（未请假人员要注明）：
会议内容：
三会一课制度落实情况检查工作总结篇五
各基层党组织：
为深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的***五中***精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，提升基层党组织政治功能和组织力，根据《中国******章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国******支部工作条例（试行）》和省、市文件要求，结合教育系统实际，现就进一步规范“三会一课”制度落实工作通知如下：
一、总体要求
坚持“三会一课”制度，应当紧密围绕增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，认真履行各项工作职责。通过强化规范“三会一课”制度落实，突出解决基本制度落实不到位，会议形式缺乏创新，记写方式不规范，组织过程不严密等问题，进一步巩固和加强党的组织建设，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、工作任务
（一）落实工作责任。各党组织书记是落实“三会一课”的第一责任人，要定期研究“三会一课”制度落实工作，要结合实际，制定具体工作方案，强化规范落实制度，执行好“三会一课”基本制度。组织委员协助支部书记组织好“三会一课”，及时做好会前准备并记好会议记录。
（二）严格规范落实。各基层党组织要严格按照“三会一课”制度相关要求，在时间安排、参会人数，会议流程，会议记录等方面规范落实。时间安排：党员大会每季度召开一次，支部委员会每月召开一次，党小组会一般每月召开一次，党课一般情况下每季度安排一次；“三会一课”不能用行政会议、周例会代替党组织会议；党员大会一般情况下，参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会议有效；选举时，参加会议党员超过应到会有选举权党员的五分之四，会议有效；会议流程：会前要认真准备，确定议题和会议时间，会中围绕议题认真讨论，形成决议，明确责任，会后按照分工，贯彻落实；会议记录：各类会议不得混记，要如实填写会议记录本，逐项填写会议议题、时间、地点、主持人、记录人员、参会人员、列席人员、缺席人员和会议内容。缺席人员要逐人注明原因，会议内容要写清会议议程，如实记写与会党员的发言讨论内容，以及会议形成的决议和人员落实决议人员分工，最后，支部书记要签字。
（三）加强检查督促。各教育组党组织要加强具体指导，采取备案审查、派人直接参加、定期检查通报等形式，经常性开展教育培训和督促检查，并将“三会一课”制度落实情况作为基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。检查要坚持问题导向和目标导向，重点查找对制度落实不重视，会议组织不严密，记录不规范、用其他会议代替“三会一课”等现象，视情形轻重进行责任追究。
三、相关要求
（一）思想重视，提高站位。各基层党组织要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，提高政治站位，一定要在思想上高度重视“三会一课”制度规范化工作，层层落实责任，持续推动基层党组织全面进步、全面过硬。
（二）率先垂范，层层示范。党员领导干部要坚持带头参加“三会一课”，带头过好双重组织生活，带头讲党课，自觉加强与所在党支部（党小组）的联系，积极主动、严肃认真地参加“三会一课”各项活动。因故确实不能参加的，应当履行请销假手续。要认真落实领导干部包联点制度，要把包联点打造成示范点，组织辖区其他党组织观摩学习，提高整体水平。
（三）健全制度，强化管理。各基层党组织要建立健全“三会一课”考勤制度、请销假制度、定期通报和公示制度、奖惩制度等相关制度，认真制定党支部工作计划。局党组将对各基层党组织“三会一课”开展情况进行定期检查、不定期抽查，保证“三会一课”制度运行规范。
（四）强化引导，创新形式。各基层党组织要结合实际，坚持与时俱进、开拓创新，积极探寻开展“三会一课”的切入点，把开展“三会一课”的主题与“不忘初心牢记使命”学习教育、党史学习教育、主题党日制度、创建示范点等有机结合起来，与促进教育教学工作有机结合起来，使“三会一课”生动活泼、富有成效。
附件：“三会一课”制度
中国******韩城市教育局机关委员会
2021年3月23日
附件
“三会一课”制度
“三会一课”是党的组织生活的基本制度。认真坚持“三会一课”制度，对于健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，增强基层党组织的战斗堡垒作用，具有重要作用。为严格党内生活，现制定“三会一课”制度如下：
一、支部党员大会
党支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的议事决策机构，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。
1.会议时间：一般每季度召开一次，根据需要也可随时召开。
会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。
预备党员和列席人员可以发表意见，但没有表决权、选举权和被选举权。
4.会议任务：
（2）定期听取和讨论党支部委员会的工作报告，对党支部委员会的工作进行审查和监督；
（3）讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；
（4）选举党支部委员会和出席上级******的代表，增补和撤销支部委员；
（5）开展民主评议党员，对不合格党员进行组织处置；
（6）讨论决定党支部的其他重大问题。
5.会议流程：会前准备，党支部确定议题和会议时间、将议题和时间通知全体党员（包括预备党员）、书记和委员酝酿准备预案；会议召开，提出议题、开展讨论、归纳意见、形成表决、做好记录；会后工作，向上级党组织报告、材料归档。
二、支部委员会
党支部委员会是党支部日常工作的领导机构，由党支部党员大会选举产生，负责领导和处理党支部日常工作。
1.会议时间：支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。
会议由全体支委会成员参加。
需要进行表决的，应当按照少数服从多数的原则逐项进行表决，形成决议或作出决定。一般情况下，半数以上委员到会方能召开会议，赞成人数超过应到会委员人数的半数为通过。讨论干部问题时，三分之二以上委员到会方能召开会议。
4.会议任务：
（1）研究贯彻执行上级党组织和党支部党员大会的决议和意见；
（2）讨论通过党支部年度工作计划和工作总结；
（3）研究党支部自身建设情况以及加强党员日常教育、管理、监督和服务等措施；
（4）研究讨论入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；
（5）讨论研究协调工会、共青团、妇联等群众组织工作方面的问题；
（6）讨论党支部其他重要事项和工作措施。
5.会议流程：会前准备，正副支部书记确定议题和会议时间、正副支部书记准备初步意见和方案、通知各委员；会议召开，宣布议程、展开讨论、形成决议、明确分工、做好记录；会后工作，必要时向上级党组织汇报、按照分工具体贯彻落实、会议记录整理归档。
三、党小组会
小组是党支部的一个组成部分，不是党的一级组织，在党支部的统一领导下，负责加强对本小组党员的教育、管理、监督和服务，保证党支部党员大会决议的贯彻执行。
1.会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。
2.与会人员：党小组会由党小组长负责召集并主持，会议由小组全体党员（包括预备党员）参加。
讨论中如发生意见分歧，党小组长应组织大家充分讨论，在会议结束前，根据大家的讨论情况进行归纳小结，形成统一意见。
4.会议任务：
（2）讨论贯彻执行党支部决议的具体措施和每个党员应承担的任务；
（3）组织党员汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评；
（4）讨论发展党员、对党员的处分等党务工作事项，并向党支部提出意见建议。
5.会议流程：会前准备，与机关党支部沟通确定会议内容、客观分析党小组情况、提前通知党员做好准备；会议召开，宣布议题、展开讨论、统一思想、明确责任、做好记录；会后工作，向机关党支部汇报、组织实施、适时进行督促检查。
四、党课
党课是党员（包括预备党员）和入党积极分子接受党的教育、提高理论和思想水平的重要途径。
1.上课时间：一般情况下每季度至少安排一次，每年“七一”前后，应当集中安排一次党课。
党委（党组）书记领导班子成员每年至少到所在党支部或基层党建联系点讲授一次党课。
3.党课内容：
（1）党章教育、党规党纪教育和“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）教育。
（2）马克思主义理论特别是******新时代中国特色社会主义思想的教育。
（3）党的基本理论、基本路线、基本方略的教育。
（4）党性教育和党的基本知识教育。
（5）做优秀******员的教育。
（6）国际国内形势政策方面的教育。
（7）现代科学技术的教育和其他新知识的教育。
（8）与本机关本单位党员实际相关内容的教育。
4.党课要求：讲授党课应当坚持理论联系实际，突出政治性、针对性和实效性，注重运用党的基本理论、基本路线、基本方略，阐明观点、分析问题，做到立场鲜明、语言通俗。
党课可以采取课堂讲授、情景体验、座谈讨论、现场互动等形式进行。也可以邀请上级党员领导干部、专家学者、先进模范人物或有特长的党员、专业技术人员讲授。讲授人可以按照党组织要求讲授专题党课，也可以自选党课主题，但不能以讲业务代替讲党课。
6.讲党课流程：会前准备，制定计划、确定内容、选聘教员、调查研究、写出教案、备课试讲；授课，坚持党性、突出重点、找准问题、联系实际、情理交融、讲究艺术；课后工作，组织讨论、个别辅导、课外相关活动、考核验收、适时讲评。