最新孩子画画好的句子 给孩子画画心得体会(实用6篇)
ID：4053372
时间：2023-10-02 07:52:45
上传者：ZS文王
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孩子画画好的句子篇一
作为一位父母，我们都希望孩子能够全面发展，拥有多样的技能和兴趣爱好。而画画无疑是一个非常好的选择。通过画画，孩子可以培养自己的创造力、观察力以及表达能力。作为一位家长，我亲身体会到了给孩子画画的乐趣，在这里我将分享一些我的心得体会。
第二段：了解孩子的兴趣与能力
首先，要了解孩子对画画的兴趣和能力。每个孩子都是独特的个体，他们有着各自不同的情绪和喜好。因此，我们应该尊重他们的选择和决定，并从中找到适合孩子的画画方式。有些孩子喜欢涂鸦，而有些孩子则更喜欢细致的绘画。了解孩子的兴趣和能力将为我们提供一个更好的起点。
第三段：提供良好的环境和工具
在画画时，孩子需要一个安静、整洁的环境。作为家长，我们要为孩子提供一个宽敞明亮的工作区域，确保他们没有干扰和打扰。同时，提供适当的工具也是非常重要的。正确的画笔、颜料和纸张将帮助孩子更好地感受到画画的乐趣，并且有助于他们更好地发展自己的绘画技能。
第四段：鼓励孩子发挥想象力和创造力
画画是一个展示孩子想象力和创造力的好机会。我们应该鼓励孩子自由地表达自己的感受和想法，不要过多地干预他们的创作过程。画画不仅是一种技能的培养，更是一种情感和思维的表达方式。我们应该给孩子足够的自由，让他们尽情地发挥想象力和创造力。
第五段：分享和展示孩子的作品
最后，我们应该鼓励孩子分享和展示他们的作品。这不仅是对他们努力和付出的认可，也是让他们从他人的反馈中获得更多成长的机会。我们可以把孩子的绘画作品贴在家里的墙上，或是参加一些绘画比赛和展览，让孩子有机会展示自己的才华和努力。
总结：
给孩子画画是培养他们全面发展的一个重要途径。通过了解孩子的兴趣和能力，提供良好的环境和工具，鼓励孩子发挥想象力和创造力，以及分享和展示他们的作品，我们可以帮助孩子更好地发展他们的绘画技能，并且让他们享受到画画所带来的快乐。让我们一起为孩子的画画之路打开更广阔的可能性吧！
孩子画画好的句子篇二
如何教孩子学画画呢？孩子画画也要讲究一定的方法，若是家长们采用的方法不正确也很容易使失去画画的兴趣，那么如何教孩子学画画呢？下面是小编帮大家整理的在家如何教孩子画画，希望大家喜欢。
一般在两岁左右孩子就会有涂鸦意识了，这个时候家长就可以开始引导孩子涂鸦了。渐渐地，孩子可能会给自己画的画赋予一定的意义，比如说会指着自己画的圈说这是和妈妈一起出去玩。家长在这个时候，就要引导宝宝说出自己想要出去玩的想法。等到孩子年龄稍微大一点的时候，家长可以在带着孩子出去玩的时候适当地提醒观察，回家之后，再慢慢帮助孩子回忆。比如说孩子要画一棵树，慢慢的回忆树的树干、树叶。树叶是什么样的？长长的、尖尖的、有细细的纹路。这样可以在孩子的头脑里建立起基本的印象，引导孩子通过不同的形式进行创作。
节日里孩子会非常的兴奋，生活也会变得很精彩，往往也会把最感兴趣的东西通过画画的形式表现出来。所以在节日里的时候，要多带孩子去大自然里走走，让孩子能够尽情的享受。而在节日里，是帮助孩子积累生活经验的好时机，因为在这个节日的过程中孩子的心情会一直保持开心和愉悦。家长要积极的引导孩子去观察周围的事物，观察一些纸属于节日的特征，比如只有在节日才会挂满彩旗的广场等。
陪着孩子一起画画是一个很好的亲自活动。妈妈可以在宝宝画画时进行适当的引导，比如说对宝宝说：妈妈来画一个宝宝，宝宝来画妈妈吧。有可能孩子的画会非常的简单，但是在他眼里那是具有很丰富的内容的，不要单纯的以大人的眼光来看待。而是要多多额鼓励孩子，“画的很好”、“真有想法”之类。家长还可以在孩子画画的时候，放一些轻音乐来营造一种轻松的氛围。最后，你需要做的就是把孩子的作品好好的珍藏起来。
最简单的笔画往往有更多想要表达的，孩子的画笔也是一样的。今年六一你还是只为孩子留下了静态的图片么？那么，不如明天六一就学着让孩子自己记录自己开心的事情吧。也许你会发现，你们的关注点往往是不同的。
首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干……孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子（两—四岁）画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。
当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的'印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状？圆形还是长方形？”“很好！身体又是什么形状呢？”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。以画烤肉为例，问孩子：“你和谁一起去呢？”“在什么地方烤肉呢？草地？河边？”“是早上？傍晚？还是晚上烤肉呢？”“除了烤肉，你们还做了哪些事？聊天？喝饮料？唱歌？打球？”
几岁大的孩子，已经能够很好地掌握画画的线条和画面的呈现，但一要涂色就让画变得一塌糊涂，变成了名副其实的“涂鸦”，让家长烦恼不已。在看待孩子“乱涂色” 的问题上，我们首先要来了解孩子“乱涂色” 的问题原因。孩子“乱涂色” 的问题原因主要有四：
1、个性使然。
3、缺乏自信。有的孩子总认为自己的画不好，因此画完后草草涂完了事；
4、未掌握要领。这常常见于学画画不久的孩子，他们握笔、控制笔的能力还比较弱，容易出现一涂色就破坏画面的现象。
在晓得了孩子“乱涂色” 的问题原因后，家长就可以具体分析具体解决，采取不同的措施帮助孩子。如若是个性问题，那就要从长计议，培养孩子的耐性，诉他慢些涂，不要着急，要把有线的地方留出来，让别人知道自己画的是什么。
如若是色彩掌控问题，那就要多引导孩子观察生活中鲜艳明亮的事物及欣赏优秀的美术作品，让孩子明白美丽的色彩给人带来的好心情，鼓励他们进行尝试其它色彩；如若是自信问题，就要培养孩子的信心，在孩子绘画的过程中多给予表扬，增强他们的自信，同时给予他们具体的帮助，使他们树立自信心。
如若是技术上的掌握问题，那就需要家长进行适当引导与教学，在教孩子画画涂色时，告诉孩子可以有序地沿着轮廓线涂，一笔接一笔地按一定顺序(从左往右、丛里往外等)涂色从而让孩子逐渐掌握涂色的方法。
在怎么看待孩子“乱涂色” 的问题，除了客观解决问题原因，家长还应该保持耐性，不要过于着急，不要对孩子加以控制。其实小编认为适当的“乱涂色”其实是孩子想象力和创造力丰富的结果，随着年龄的变化，孩子“乱涂色”问题将会得到自我控制。
孩子的画不是教出来的，是孩子的创造和表达，每个孩子都拥有与生俱来的绘画能力。
生活中经常见到这样的情景，一个孩子兴致勃勃地举着自己的画让妈妈分享，得到的却是妈妈的打击，“这都是些什么呀，乱七八糟的。”一次两次之后，孩子不仅对绘画失去兴趣，还可能因此变得不自信。
一位妈妈这样说：“都说孩子是天生会画画，可是我家孩子，每次让他画画，他总是说，‘我不会。’拿着笔迟迟不敢下手。再催他，他就一副要哭的样子。”通过沟通发现，这位妈妈在孩子很小的时候就开始指导孩子画画了，比如，自己先给孩子画一个苹果，然后让孩子照着画出来，甚至还手把手地教孩子画。等孩子大一些，妈妈会给孩子出命题，如“今天咱们画根香蕉吧。”导致孩子拿着笔就发憷。说来很可惜，孩子从来没有按照自己的想法画过画，自然地，他对画画也就没有兴趣，也不知道该如何去画。
孩子画画好的句子篇三
画画是一种充满创造力和想象力的活动，对于孩子来说，画画不仅仅是一种娱乐，更是一种表达自我的方式。通过画画，孩子可以展现自己的内心世界，培养观察力和专注力。作为家长，我们应该鼓励孩子画画，并为他们提供一个良好的创作环境。在给孩子画画的过程中，我有了一些心得体会，将在以下五段式文章中进行分享。
第一段：培养孩子的兴趣
画画首先要培养孩子的兴趣。孩子的兴趣是开展画画的最好动力，而且，对于小孩来说，画画更多的是通过感官去感受，通过色彩去表达，所以在培养孩子的兴趣上，我们应该提供一些有趣的画材和画册，让孩子从中感受乐趣。例如，给孩子买一套彩色铅笔、水彩笔或者油画棒，再加上几本有趣的画册，这样孩子不仅能体验到画画的乐趣，还能从画册中学习到一些绘画技巧和创作灵感。
第二段：鼓励孩子的创造力
画画是一个自由的创作过程，孩子画画不需要拘泥于形状和细节上，关键是能够表达自己心中的想法和感觉。因此，我们需要鼓励孩子大胆地表达自己的创造力，不要限制他们的想象力。当孩子给我们展示他们的作品时，我们可以称赞他们的努力，并提出一些建议，但不要过多干涉他们的创作思路。这样可以让孩子在自由的环境下发挥他们的想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
第三段：提供展示平台
画画是一种表达自我的方式，展示作品是画画过程中的重要一环。孩子们渴望被人欣赏和认可，让孩子的作品得到展示是对他们努力的最好肯定。我们可以在家中开设一个小画廊，将孩子的作品挂在墙上，或者拍照保存在家庭相册中，这样不仅可以培养孩子的自信心，也可以激发他们持续创作的动力。另外，我们还可以邀请亲朋好友来家里观赏孩子的画展，让孩子们有机会向他人展示自己的作品，从而增加他们的自信心和人际交往能力。
第四段：鼓励练习和挑战
绘画是一项需要不断练习的技能，只有不断尝试和挑战才能不断提高。在给孩子画画的过程中，我们可以鼓励孩子勇于接受新的挑战，尝试一些新的绘画技巧和风格。例如，可以让孩子参加一些绘画比赛或者课外画画班，这样可以与其他孩子交流学习，激发他们的绘画潜力。此外，在孩子练习画画的过程中，我们也要给予一定的时间和空间，尊重他们的节奏和愿望，让他们在绘画中找到乐趣和成就感。
第五段：与孩子一起创作
与孩子一起画画不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的创造力和想象力。我们可以定期安排一些时间，与孩子一起画画，分享创作的快乐。在创作过程中，我们可以与孩子互相交流和学习，共同解决绘画中遇到的问题。通过这样的亲子活动，不仅可以培养孩子对艺术的兴趣，还可以加深亲子之间的感情。
通过以上的心得体会，我们可以看出给孩子画画不仅仅是一种娱乐，在给孩子的艺术创作中，我们还培养了他们的兴趣，鼓励了他们的创造力，提供了展示的平台，鼓励了他们的练习和挑战，并通过与孩子一起创作加深了亲子之间的感情。因此，我们应该在家庭中给予孩子足够的支持和鼓励，为他们提供一个良好的创作环境，让他们在画画中展现自己的才华和个性，培养他们的创造力和想象力。
孩子画画好的句子篇四
1、批评表扬要及时。孩子的良好行为一旦发生，要及时肯定，时间越早，效果越好。对于幼小的孩子所犯的错误，亦应及时加以批评教育，因为早上发生的事情等到晚上孩子早就忘记了，如果此时你再批评他，他会觉得莫明其妙。
2、要让孩子知道为什么受批评或表扬的原因。如孩子帮妈妈洗碗后，妈妈可以这样说：“妈妈今天很累，你能帮妈妈洗碗，妈妈可以休息一下了，真好！”，而不要笼统地说：“宝贝，你今天真乖！”。批评孩子时要告诉孩子他错在哪里，今后注意些什么，而不应简单地惩罚孩子了事，因为那样孩子既不知道错在哪里，也不知道今后应该如何去做。
3、以表扬为主，批评为辅。要多看到孩子的优点，要多看到孩子的进步，要多给孩子以肯定式的评价，要鼓励孩子把自己的优点发扬光大，这样有利于孩子不断地进步，而不要总是盯着孩子的缺点不放，更不要认为只有孩子把所有的缺点改正完了才是好孩子，有缺点的孩子也可以是好孩子，真正没有据点的孩子是不存在的。
如，每擦一次桌子，就给孩子1元钱，一般来说，孩子的积极性会很高，但一旦不给孩子钱，孩子就不再去擦桌子。因此，虽然父母的目的是培养孩子的劳动习惯，但事先许诺的物质奖励激发的是孩子对物质的追求，并不利于孩子良好习惯的形成。用事先许诺的物质奖励来激发孩子，无异于贿赂孩子，让孩子变得非常功利，而达不到预期的教育目的。
5、不要挖苦嘲笑孩子，如不能对孩子说“傻瓜”、“笨蛋”、“亏你想得出这么愚蠢的办法，你可真聪明”等，因为这些伤害性语言会严重打击孩子的自尊心。
6、批评孩子时，态度要一致。批评时，全家意见要统一，由一个人作代表，其他人可以采取赞同的态度。
7、批评孩子要就事论事，不要以偏概全。不要因为孩子一件事没做好，就说他什么都做不好对事不对，更不要因为孩子一时的错误，就全盘否定孩子，把孩子说得一无是处。因为经常被成人全盘否定孩子会觉得自己一钱不值，会对自己没有信心。
8、要一事对一事，不要翻旧账。不要追根究底，不要因为孩子做错了一件事，就把他以前的错误一一数落，否则会大大地挫伤孩子的自尊心。
9、不要感情冲动。批评不是目的，批评的关键使孩子知错改错，批评和发火不是一回事。
10、注意批评对孩子正常生理活动的影响。不要在饭前和吃饭时或入睡前批评孩子，因为这样会影响孩子的食欲和睡眠。
孩子画画好的句子篇五
1、从你的进步，让我看到希望的曙光。
2、妈妈欣赏你的勇气。
3、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！
4、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。
5、你的发言让老师渐入佳境。
6、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？
7、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
8、你的回答，与众不同，真了不起。
9、别急，这次没考好，下次定能考好的！
10、我很欣赏你在××方面的才能。
11、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
12、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
13、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
14、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
15、你的想法很奇特，老师欣赏你。
16、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？
17、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
18、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
19、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
21、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
22、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
23、有个女儿真好！
24、你将会成为了不起的人！
25、你真能干，都快成我的老师了！
26、孩子，你仍然很棒。
27、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
28、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
29、你们会成功的，我对你们非常有信心。
30、说得如此生动，你真不简单！
31、你已学会了和别人合作，真了不起！
32、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
33、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的`朗读一定会很棒！
34、你真的同意别人的观点，是否有自己的？
35、听你的回答（批你的作业）是我的享受！
36、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。
37、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
38、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
39、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
40、别怕，你肯定能行！
41、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
42、你想出了比书上更好的方法。
43、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
44、我为你鼓掌。
45、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
46、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
47、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！
48、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！
49、你不仅自己行，还帮助别人行！
50、孩子，你一点也不笨。
51、你一定是个人生的强者！
52、你的回答真有创意。
53、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
54、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
55、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
56、你的想象真丰富。
57、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
58、你有一双小音乐家的耳朵。
59、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
60、告诉自己：“我能做到”。
61、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
62、想好了再说，你肯定行的！
63、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
64、你将来会成大器的，好好努力吧。
65、别紧张，你会成功的！
66、你真是长大啦！
67、看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。
68、“天生我才必有用。”请相信，你能行！
69、站起来，大胆讲！
70、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？
71、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
72、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？
73、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
74、你的见解真独道，真是我班的智慧星。
75、棒！
76、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
77、只要今天比昨天强就好！
78、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？
79、你的想法比老师的好！
80、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！
81、多么精彩的语言，老师欣赏你！
82、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
83、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
84、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
85、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
86、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
87、啊！你的课外知识真丰富！
88、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？
89、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
90、你是我的“一字之师”。
91、你们有没有感觉自己非常棒？
92、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
93、你不但会动脑筋，动手能力也很强！
94、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
95、了不起，你们想的办法与书上一模一样！
96、你说的真棒，像个小博士呢！
97、我相信你能找回学习的信心。
98、你的想法真是与众不同。
99、你真勇敢，是个小小男子汉。
100、噢，真棒！
101、相互学习交流，才会有长进。
102、别着急，同学们都在耐心地等着。
103、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？
104、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
105、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
106、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
107、多好的主意啊！
108、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！
孩子画画好的句子篇六
段一：引入话题及背景（200字）
孩子学画画，是一种很有趣也很有益的活动。画画可以培养孩子的创造力、想象力和专注力，同时也能帮助他们表达情感和观察细节。最近，我带着我的孩子开始学习绘画，通过这个过程，我发现了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将与大家分享我和孩子一起学画画的经历和收获。
段二：学画的乐趣（200字）
开始学画画的初期，孩子们最直观的感受就是学习画画的乐趣。我给孩子买了一些简单和有趣的绘画教材和工具，他们通过观察和模仿，慢慢掌握了一些基础的绘画技巧。每当孩子们完成一幅画作时，他们都会感到非常开心和满足。画画过程中，他们可以尽情发挥创造力，构思属于自己的作品，体验到自己的独特性和独创性。
段三：培养孩子的耐心和专注力（200字）
画画需要孩子们付出时间和精力，因此，通过学习画画，我发现孩子们的耐心和专注力有了很大的提高。在画画的过程中，孩子们学会了虚心听取老师的指导和建议，他们学会了静下心来，琢磨怎样表达自己的想法和感受。他们也学会了细致入微地观察事物，捕捉细节，并将其转化成画面上的一笔一划。这种长时间的专注力培养也对孩子们的学习和生活产生了积极的影响。
段四：发展孩子的想象力和创造力（200字）
画画不仅可以培养孩子们的绘画技巧，还可以发展他们的想象力和创造力。画布上的每一幅画都是孩子们自己的创作，他们可以尽情展现自己的思维和想象力。通过画画，孩子们学会了表达自己的情感和体验，他们的内心世界得到了更好的传达和释放。同时，通过绘画中的创造性思考，孩子们培养了灵活的思维方式和解决问题的能力。
段五：总结与展望（200字）
通过孩子们学画的过程，我不仅看到了他们的进步和成长，也体会到了画画带给他们的快乐和收获。画画不仅仅是一门技能，更是一种培养孩子综合素质的方法和途径。我将继续鼓励我的孩子们学画，因为我相信，学画画能够启发他们的想象力、提升他们的创造力，并培养他们的耐心和专注力。无论将来孩子们是否从事与艺术相关的职业，画画都会成为他们一生中有益的陪伴。