学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行 学生竞选班干部自我介绍(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

很高兴能与大家相聚在四(七)班这个大家庭里，今天我竞选的是学习委员。

我是一个爱动脑筋、善于思考、喜欢学习的小男孩，我具有良好的学习自觉性和自律性，热爱集体、团结同学、乐于助人、有责任心。凭着我勤奋刻苦的学习，曾多次被评为星海之星，学习成绩一直保持优秀。我觉得我有能力、也有信心做好学习委员这一职务。如能当上学习委员，我将做到以下几点：

1、以身作则，更加严格要求自己，在提高自身学习成绩的同时，热情帮助同学，努力成为同学们学习的好榜样，老师喜欢的小助手，协助老师将我们班上的学习成绩更上一个台阶。

2、刻苦学习、督促同学按时完成老师布置的学习任务，帮助学习困难的同学，增强他们的学习兴趣。

3、热爱班集体、团结同学，乐于助人，从点滴做起，从小事做起。带领同学们共同进步，使我们班成为一个团结、友爱、成绩卓越的优秀班集体。

同学们，如果你们相信我，那就请投给我你宝贵的一票吧!

谢谢大家!

学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行篇二

学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行篇三

亲爱的同学、老师：

大家好!

我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。

帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。

我在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的.工作，从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。

学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行篇四

赵老师告诉我们一个好消息：下周星期一竞选班干部。顿时，教室里像炸开了锅似的，“我要当学习委员，记得投我的票!”“我要竞选……”同学们你一言，我一语，议论纷纷。

我一回家，便想：虽然我当音乐委员很有经验，但我现在更喜欢体育，应该竞选体育委员。好!就这么定了!

星期一，竞选班干部大会开始了。竞选体育委员了，我整了一下衣服，理了一下头发，昂首挺胸走上了讲台，我自信而激情地演讲着。我从自身缺点讲起，讲怎样克服自身的缺点，发挥自身的特长，怎样带领全班同学共同克服学习中的困难，迈向新的高度。演讲到一半时，我突然有些忘词，便看了看手中的讲稿。但不知为什么，有个同学笑了起来，引得大家都哈哈大笑，我心里顿时十分紧张，感到绝望的种子渐渐地在我的心中发芽，并迅速长了起来。到投票了，我的票比较低。我有些灰心了，又有点伤心，但我还是强装镇定，心想：老师呀!您让我实现自己的愿望吧!

老师缓缓地走上台，看了我一眼，似乎看出了我的`心思，犹豫了一下，慢慢地说：“曹蓓蓓和范千当体育委员!”老师的话音刚落，我的心像小兔子一样蹿了一下，别提有多高兴了。

我终于实现了当体育委员的愿望，这次竞选活动真是令我终生难忘。

学生竞选班干部自我介绍围绕事迹进行篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫洪丽，是五（x）班的中队长。

今天，我站在这里竞选大队委员这个职务，感到无比的荣幸和骄傲，这是对我的一次大检阅。站在这个施展能力的竞争舞台上，我有一个坚定的信念：那就是珍惜机会，把握今天，努力明天。在这里与同学们共同勉励。我已经是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我，学习中上等，我帮助过同学，给他们过讲解习题。我付出了，自然会有收获。更深深地领会到助人为快乐之本这句话的内涵。

我经常告诫自己成绩和荣誉只代表过去，我还需要多向同学们学习，加倍努力！我非常热爱大队委员这项工作，在上学期我并没有竞选大队委员的这项工作，不过在总辅导员何老师的鼓励下，我决定在这学期竞选大队委员这项工作。请老师和同学们相信我，支持我。如果我被选上，我会干好这项光荣而艰巨的工作！

同学们，今天我在这里演讲，明天，我完全有能力担任大队委员这个职务。请老师、同学们相信我，请学校少先队组织相信我！我为自己的勇气自豪，为自己的信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。请投我庄严而神圣的一票吧！

谢谢大家！