最新农场心得与体会 农场课心得体会(通用5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

农场心得与体会篇一

最近，我学校开设了农场课程，本着学以致用的原则，我报名参加。这是一门很有意义的课程，也是我第一次体验农场生活。在这一段时间里，我学到了很多新鲜的知识和技能，也感受到了农业的重要性。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：植物栽种

农场课程的第一项任务就是植物栽种。在老师的指导下，我们学会了怎样挑选种子、培育苗种、在土地上种植、浇水等基本操作。这个过程真是耗费了我们很多的心血和汗水，但最终我们收获了一片草坪和一些蔬菜。学习这项技能让我明白到，“点滴做起，积跬步致千里”的道理，也让我懂得到付出和回报的关系。

第三段：动物饲养

除了种植外，我们还学会了如何饲养农场的动物。在老师的指导下，我们给鸡喂食、梳理毛驴、清洁牛棚等等。这些看似简单的事情其实需要细心和耐心，让我体会到了与动物打交道的乐趣。同时，也让我理解到农民从饲养动物中获取到的质朴和喜悦。

第四段：草药植物

在学习植物栽种和动物饲养的同时，我们还学习了草药植物。老师带着我们在草丛中寻找草药，教我们辨认纯正的草药和不纯的。这个过程非常地有意思和有趣，让我微受启发。同时，我也惊诧于大自然中一些草药的药效。学习这个知识，不仅能够帮助我们更好地了解草药，还能让我们更好地保护自然。

第五段：总结

通过这几个星期的农场课，我深刻明白了农村对我们生活的重要性，更加坚定了我热爱生活的信念。农场课程的多种学习方式，让我体验到了种植、饲养和草药植物的世界里的乐趣，也更加深刻地认识到农业的重要性和它在保护环境、维持人民生活方面的独特作用。最后，我要感谢老师和同学的支持和帮助，让我在这个过程中收获了很多，也成长了不少。

农场心得与体会篇二

在现代的城市生活中，人们的生活节奏越来越快，身体与心理的负担也越来越大。因此，越来越多的人对于简单纯朴的农村生活产生了向往。在这样的背景下，可以看到越来越多的人选择参加一些农场课程，以此来体验农村生活的美好。在此背景下，我便参加了一次农场课程并有了新的体会和启示。

第二段：课程内容

这次农场课程，我参加了种田、种菜和养蜂三个模块。我二十几年的生命中，从未深入接触过种田、种菜和养蜂等农业生产的过程。这次课程的体验让我第一次接触了这些工作，并深刻地体会到了农业生产的辛苦与艰辛。在种田的过程中，我深深地感受到了农民种田不易，需要付出大量的时间和精力。通过种菜和养蜂，我接触到了新鲜的蔬菜和蜂蜜，同时也体验到了耕耘后的收获的喜悦。

第三段：体验感受

这次的农场课程不仅让我了解了传统农业的生产方式，而且让我体验到了种地、种菜、养蜂等生产方式的不同之处。在种田上，我学会了如何一步一步地细致地耕地、插秧、喷草等等步骤。在种菜方面，我了解了不同的菜品需要的养分，同时也学会了如何进行管理和修剪等。在养蜂方面，我学习到了不同类型的蜜蜂的生活习性，不同的蜜调如何进行制作等等。通过这次的农场课程，我对农业生产更加感悟到背后的科技、管理和技术。

第四段：经验启示

通过这次的农场课程，我收获了很多的经验和启示。首先，我对农业生产的走向和发展和未来的发展方式更加有明确的认识。进一步了解了农业生产的技术理论、管理方式和科学技术的运用。其次，我在农业生产的工作过程中，受到了前辈们的启示和教诲。具体来说，从大家对农业生产的热情、精神和内心的力量中学到了许多特别之处。最后，通过与田地、植物和昆虫的接触，让我深刻地了解了大自然，让我感受到了大自然的力量和丰富多彩的生命，更加珍惜和爱护现有的自然资源。

第五段：结论

总之，这次农场课程的体验让我深刻体会到了农业生产的辛苦和付出，同时也让我在体验中收获了很多经验和启示。希望这种简单纯朴的农业生产模式能够得到更多的关注和重视，在这个物质潮流的社会中，人们可以从中汲取到对于自然和生命的启示与智慧。

农场心得与体会篇三

农场课是近年来越来越受欢迎的一种课程形式，在这里学生们能够亲身体验农业生产、野生动物保护以及生态环境保护。我作为一名学生也参加了这样的一次农场课，让我受益匪浅，有了更加深刻的对农业和生态环境的理解和认识。以下是我对这次农场课心得体会的总结和感悟，希望可以与大家分享。

一、 对自然的敬畏

在农场课的第一天，我们的老师带领我们深入到农场内部，让我们看到了各种农作物的种植、采摘和加工等整个过程。在参观的过程中，我深深地感受到了自然的神奇和伟大。看着那些成长在土地上的水果、蔬菜，我知道这些都是自然的恩赐，同时也意识到我们必须尊重自然、保护自然，否则人类将失去的自然的宝藏，人类便会受到很大的损失。

二、体验劳动的乐趣

在农场课上，我们自己上田采摘，照顾动物，体验了劳动的快乐。在我们的认识中，劳动总是很枯燥，但是在农场课上，我才意识到劳动也是一件能够让我们益处很多的事情。通过亲手劳作，我体会到了劳作的乐趣，感受到了劳动的尊严和意义。同时，劳动也让我更加珍惜现有的一切，更加感恩那些辛勤耕耘的人们。

三、了解植物的生长规律

在农场课的过程中，我们还学习了许多植物的生长规律和生态环境的特点。我们不仅能够看到植物的各种生理反应和生长轨迹，还能够深入地了解植物生长的内部规律，这些知识都让我受益匪浅。这让我更加珍惜植物，感激它们带给我们的一切，更加认识到植物的生存也与人民大力推动农业现代化和提高农业生产效益息息相关。

四、关注野生动物保护

在参观农场的过程中，我们还看见了一些野生动物，比如灵巧的兔子、活泼的小鸟等等。虽然他们是野生动物，但是我们也应该热爱和保护他们。在我们的生活中，我们也需要注意环境保护和野生动物的生存。我们需要保护野生动物的栖息地，减少对其的干扰和破坏，让它们生存的环境更加优美和舒适。

五、发扬勇敢的精神和团队协作的重要性

在农场课中，我们不仅学会了照顾动物和植物，还能够更好地发扬勇敢的精神和团队协作的能力。在参观农场和照顾动物的过程中，我们不仅需要勇气和耐力，还需要相互协作，帮助和支持。通过这些体验，我们不仅能够学习到更多的知识和技能，还能够更好地发扬我们的勇气和团队协作能力，这都是我们日后成长和工作中极为重要的品质和能力。

总之，这次农场课的收获是丰富的，不仅让我了解了很多与农业和生态环境保护有关的知识，还让我感受到了劳动的乐趣和其中蕴含的意义。希望在未来的学习和生活中能够更好地发扬我们的农村精神和勇气，促进农业的发展，并且更好地保护好我们的环境和动物。

农场心得与体会篇四

让学生走出只在书本、课堂上学习的模式，改变只学习文化知识缺少动手实践活动的现象，让学生在实践中了解农业生产常识，开展科学研究，了解商品贸易的基本原理和过程，培养劳动意识、团队合作意识、责任意识，创新意识、科学研究意识、基本经济素养等。通过种植农产品、研究生长过程、品尝劳动果实、销售劳动果实等系列活动初步建立绿地实验学校农业综合实践教育课程。我校沿着西边的围墙，开辟了长达九十米的“开心农场”。老师们带领着学生们播种各种农作物，辨别植物外形，观察生长过程，填写观察记录表，尝试写小论文。待作物成熟后，中低年学生举办果实品尝会，高年级学生到各班进行收购，自己定价，制作广告，在校园向老师和同学进行推销，感知市场运行的规律，接受经济学启蒙教育。

在活动初期，考虑学生目前缺乏种植经验，所以种植的作物应选择技术简单、易成活、生产周期短，抗病虫害的农作物。2018年春季种植的作物暂定黄瓜（京津四号、本地王）、茄子（黑又亮）。秋季种植大蒜、萝卜和白菜。后来，活动引起了学生们极大的热情。有的孩子自发带来了各种作物的幼苗，进行种植。后来，开心农场里种有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、向日葵、草莓、南瓜等多种作物。

学校先后制定了幼苗期和开花结果期的观察记录表。观察记录表又分为低年级版和中年级版。观察记录表附观察记录要求。同时，研究小组成员，跟随指导老师，开展研究，完成科技小论文。一二年级语文老师开展了写观察日记的活动，指导学生记录生长过程。

3.

果实成熟后，各班以班级为单位，将摘下的果实进行称重、记录，为学期结束时的“黄瓜王”、“茄子王”、“辣椒王”的评比做准备。随后，学生们开始分工，布置场地、清洗蔬菜、摆放产品。进行售卖，每次的售卖会都是孩子们最开心的时刻，很快抢购一空。

待果实成熟后，开展果实评比活动和品尝活动。有的班制作黄瓜沙拉、有的班制作凉拌黄瓜……各显神通。学生们在这样的活动中了解到种植的辛苦和收获的喜悦，认识到只有努力付出,才能收获到甜美的劳动果实。

快乐成长是我校的另一个办学理念。为深入贯彻落实国家教育质量综合评价改革，全面推进素质教育，彰显学生的主体地位，实现多元化评价，让每一个学生的特长都有展示的机会和平台。同时为了锻炼孩子的生活自理能力，我们每学期开展一次校园吉尼斯活动，活动项目有体育吉尼斯、生活吉尼斯、科技吉尼斯、劳动吉尼斯和学习吉尼斯活动。每项活动的第一名发给学校特制的校园吉尼斯奖状。其他同学获得等级奖。

学校已经开展的生活吉尼斯有系鞋带、钉纽扣、叠被子、折衣服、扎辫子比赛。科技吉尼斯有掷纸飞机和饮料瓶分类比赛。劳动吉尼斯有拔草比赛等。学习吉尼斯则是课外阅读的积分比赛。这项活动深受学生喜欢。

农场心得与体会篇五

1、有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。

2、通过劳动教育时间活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向学生宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。

3、有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

4、通过切身行动有利于展现现代的中学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。

5、有利于发扬我们西岔中学的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。

1、活动中，出现组织不力，一部分同学顾着打闹，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。

2、对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。

3、在活动中发现有少部分学生任存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。

4、在活动中，各班结合实际，把热爱劳动落实到具体体行动中去，抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育，使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，从而养成学生爱护公共财物勤劳俭朴的优良品质，尊重别人的劳动成果，通过集体劳动加强学生的集体观念和组织纪律性。