最新劳动技能大赛 劳动技能大赛活动方案(大全5篇)

最新劳动技能大赛 劳动技能大赛活动方案(大全5篇)

ID:4067067

时间:2023-10-02 16:13:20

上传者:念青松 最新劳动技能大赛 劳动技能大赛活动方案(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

劳动技能大赛篇一

为了贯彻落实劳动教育方针,加强学校劳动教育成果,提升学生的劳动技能和创新精神,同时给同学们一个自己动手操作的.机会,学校结合实际情况,计划开展“我动手,我快乐”劳动技能大赛。现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下:

二、活动时间

20xx年12月24日

三、活动地点

学校篮球场

四、活动对象

七、八年级各班劳动之星

五、活动流程

七、八年级各班先根据班级劳动教育材料提交情况评选出各班劳动之星参与此次活动。

(一)七年级:

比赛内容:内务整理比赛

比赛规则:

1、学校划定宿舍比赛场所,根据实际情况准备相关衣物

2、按要求叠好衣物

(二)八年级:

比赛内容:美食制作比赛

比赛规则:

1、各班推选参赛选手和助手各一名,自备围裙等其他所需工具,学校提供炊具、刀具、食材、调味品等(如有创意菜品请自备食材)。当场完成比赛作品,并邀请评委现场品尝并打分。

2、做到材料洗切安全无误,食物搭配合理。

3、完成时间最快为(100)分到最慢(10)分递减,并以评委品尝菜品打分按照(100)到(10)分递减,两项合成最终分数。

六、奖项设置

1、七、八年级分别评出一、二、三等奖

2、各年级评分标准如上

3、获奖以及参与班级按照相关标准计入班级积分

劳动技能大赛篇二

一天,老师对我们说:“下周我们要举行劳动技术比赛。”老师说到这里,同学们雀跃欢呼起来,老师打了一个安静的手势说:“这次要比赛系鞋带、整理课桌、叠衣服。”同学们都议论起来:“这还不简单,我也会!”但老师在后面跟了一句,但是这些要做的越快越好,这次比赛不仅是为了荣誉,还能表现出同学们之间的合作精神。”

终于盼来了周四,我有殷切期待的目光,看着老师。希望老师能选自己,能在比赛中脱颖而出。老师在班里做了一个比赛,系鞋带速度快的人就去参加。终于轮到我了,我用我最快的手速把鞋带系了上去,心想:我这速度应该可以参加比赛了!谁知老师却说了一句:“太慢了……”我只能当你一个观众。

我们排着整齐的队伍来到了比赛赛场。我们把所有比赛用的材料都提前准备好了,“万事俱备,只欠东风”。首先是四年级来比赛,我们把材料放到我们班的比赛场地上,比赛就要开始了,每个人的脸上都露着激动的.表情,都都希望自己班能获得第一名。

一声令下,我们班第一个参赛选手出发了,是小李。第一个和最后一个是至关重要的,我们都不停大声地喊:“加油、加油……”小李快速的冲到了系鞋带的环节,只见他双手把鞋带交叉,两只手灵巧地把鞋带转成两个小眼圈,再把两个小圆圈相交起来,鞋带就被他系好了!那一刻,没有犹豫,继续飞奔到第二个比赛环节,只见旁边的老师,把一件衣服随便往桌子上一丢,小李就以极快的速度把衣服摊平,再把拉链拉上,两个袖子互相一盖,下衣摆再往上一翻,衣服就被他叠的整整齐齐!以迅雷不及掩耳之速跑到最后一关,小李把最上面的彩笔先放进了抽屉里,再依次把语文书、数学整齐地放好,他居然第一个完成!我们班的成绩保持着良好的状态。他给下一个成员击了一下掌就回到了队伍。

很多人都顺利都过去了,但小宇在最后一个环节落后了。我们喊地脖子上的青筋都出来了,很可惜我们班才是倒数第一,一直我们一直都是倒数第一,但是小付奋勇直追超过了四班。尤其是在整理书桌的那个地方,动作非常麻利快速,“啪啪啪”的掌声像潮水一样涌来,同学们沸腾了,为这激情的比赛,欢呼鼓掌,大家都用力的拍着手掌声,经久不息,在操场上回荡良久。虽然这次成绩非常不好,才得了个倒数第二,但是我们会吸取教训,获得经验,下次努力做的更好!

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劳动技能大赛篇三

我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的,全校同学都立刻忙碌起来。

我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张,检查一下我们的包书情况。一拿到报纸,我们这些小书虫就津津有味地读起来,还在交谈着自己的报纸有多好看,似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来,并让我们拿出语文书,开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉,这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了,但有一部分同学教了很多次也没有学会,老师就让小组里的同学互相帮助,直到教会为止。

比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。

比赛结束时,检查的老师在我们的座位边一一检查,我轻松过关,真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了,被“记录在案”,最后免不了被惩罚继续学习包书皮,真可怜。

劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力,让我们又学会了一项基本的技能,还给我们带来了独特的体验。

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劳动技能大赛篇四

叮零零,叮零零,上课铃声响了,同学们立刻坐到自己的座位上。老师微笑着走进教室,说:“你们一定劳动过吧!今天我们就来谈谈劳动的感受。”同学们异口同声地说:“好!”老师先播放了《劳动最光荣》,同学们便跟着音乐动起来,有的学小蜜蜂采蜜,有的学啄木鸟在啄木,有的学小蚂蚁搬大米……在同学们尽情的表演中,音乐停了。

老师说:“现在我们进行劳动比赛,每大组前三名获胜者被选为劳动能手,将给他们颁发五一劳动奖章。”

第一大组是穿针比赛。同学们盯着老师,等待下发指令。“开始”一声令下,“加油!”“加油!”我们默默地呼喊。同学们在卖力地穿着。尤其是郑家伟,穿了好几次,还穿不进去,我真佩服他那坚持不懈的精神。最终,郑家伟终于把线穿在了细细的针上。可前三名获胜者早已站在了讲台上。老师为他们颁发了奖章。

第二大组是择芹菜比赛。“开始”,老师一声令下。一片叶子,两片叶子,三片叶子,四片叶子……第一名的陈雨欣出现了,第二名王一萃,第三名徐楚迪也陆续得举起手来,他们走上了讲台。看着他们带上了金灿灿的五一劳动奖章,我想,他们的心里一定非常开心吧。我也为他们感到开心和骄傲。

第三组的叠衣服比赛开始了。我在第三组,就要参加叠衣服比赛。我非常紧张,我的心怦怦地直跳。我的心仿佛在问:“你会赢吗?我会赢吗?”我说:“会赢得,相信我!”我们一眨也不眨地盯着老师。“开始”,老师发了指令。“加油!加油!加油!”我为我自己呼喊。一小滴的汗珠从头顶流下来,滴在了衣服上。忽然,我同桌碰了一下我胳膊,本来快叠好的衣服被同桌这么一碰,给碰掉了。哎,真可惜!当我捡起来的时候,别人已经叠好了,第一名俞尧翰,第二名胡婧怡,第三名吴扬帆。三名获胜者已经出来了,哎,真难过不能当劳动能手啊!

第四大组是择豆荚比赛开始了。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗……一直到二十颗。最终,三名获胜的劳动能手也被选出来了。

最后,老师把我们的劳动成果摆在讲台桌上,对我们说:“看着这些劳动成果有什么感受吗?有的同学说:“劳动让我感到快乐。”有的同学说:“劳动让我感到幸福。”还有的同学说:“劳动让我感到光荣。”同学们在这欢声笑语中结束了这堂有趣的劳动课。

劳动技能大赛篇五

学校为了培养我们独立自主能力,举行了一次别开生面的劳动技能大赛。项目有很多:摘菜、削苹果、洗衣服、包饺子等。我们班进行的比赛项目是摘菜、削苹果、梳头发。

比赛开始了,首先进行削苹果比赛。老师选了几个人参加比赛,每个选手脸上才都露出一丝得意而又不乏紧张的神情。老师宣布比赛开始,他们就飞快地开始削苹果,不一会许文硕削完了,老师说:“许文硕得了第一名”。我可真羡慕许文硕。

第二项比赛是摘菜。我开始小心翼翼地摘着细细的嫩嫩的香菜,心里很紧张。不一会儿,许多同学都摘完了,我心想,我怎么摘的这么慢呀?很快我也完成了任务,虽然没得第一,但是努力了,下次一定争取第一名。

通过这次比赛,我知道了干什么都不是那么简单,真是看花容易绣花难啊!

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