最新大学政治心得体会(汇总9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学政治心得体会篇一

大学政治实训是大学生政治教育的重要环节之一，通过实践活动来培养学生的政治素养和社会责任感。在我参与大学政治实训的过程中，我深刻体会到了实践对于理论学习的重要性，并且收获了一系列的心得体会。在接下来的文章中，我将以自己的亲身经历为基础，谈谈我在大学政治实训中所学到的一些重要的思考和体会。

第二段：重视团队合作

在大学政治实训中，我深刻认识到了团队合作的重要性。在一个团队中，每个人都扮演着不同的角色和责任，而只有通过相互合作才能达到预期目标。在实践活动中，我和同伴们需要共同研究问题、相互协助解决难题，这使我明白了一个人的能力有限，而团队的力量是无穷的。通过与团队成员的交流和互动，我不仅学会了倾听和接纳不同观点，还意识到了相互信任和相互尊重的重要性。

第三段：注重实践与理论相结合

大学政治实训注重将实践与理论相结合。通过实践活动，我不仅能够更好地理解政治理论知识，还能够将其应用于实际情况中。例如，在我们的实践活动中，我们需要通过研究某一社会问题，提出相应的解决方案。在这个过程中，我发现仅凭理论知识是远远不够的，必须通过实践来不断地修正和完善。

第四段：培养创新思维

大学政治实训的过程中，我们需要解决一系列疑难问题。这要求我们具备创新思维能力，不囿于传统的思考方式，而是要敢于提出新的观点和想法。在实践活动中，我努力培养创新思维，积极探索不同的解决方案。通过与同伴们的合作和对问题的深入思考，我逐渐增强了我的创新意识和解决问题的能力。

第五段：加强实践对于政治教育的重要性

大学政治实训是政治教育的重要方式之一，通过实践活动可以使学生更好地理解和应用政治理论知识。在我参与大学政治实训的过程中，我不仅学到了课本知识所无法传授的东西，还发展了自己的领导能力、团队意识和创新思维。因此，我认为，加强实践对于政治教育是非常必要和重要的，它可以使学生更加接地气，更好地适应社会。

结尾：

通过参与大学政治实训，我深刻体会到了团队合作的重要性，同时也加深了对实践与理论相结合的理解。同时，我还加强了自己的创新思维能力和解决问题的能力。因此，我坚信加强实践对于政治教育的重要性，它不仅可以为学生提供更好的学习途径，也可以为他们培养更多在社会实践中所必需的素质。我相信，在大学政治实训的指导下，我们的未来将会更加光明和美好。

大学政治心得体会篇二

我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用;育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课给予的要求。

国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。

一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。

作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特别的魅力，可以调动全班同学的情绪，营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。

总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉，让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期待的课堂。

让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参加了一个演讲比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我失望之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她立即来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特别感动，只有不住地说谢谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声谢谢您，老师，学生让您操心了。

同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。

二、不拘泥于教材，打破课本限制。

我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，打扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。

还有就是他那别具特色的讲课内容，很容易让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作ppt并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，积极参与课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后积极回答老师提问。

让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我准备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容(本应是老师讲大纲，学生就某一事件详讲)，虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说读写能力，提高学生学习能力。

但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。

而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。

主要就是学校重视不足，甚至说不给予重视。

学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新鲜感，但第二次，第三次，无数次之后呢，还会有兴趣吗?久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。

高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成绩上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。

大学生政治课心得（精选篇2）

大学政治心得体会篇三

第一段：介绍大学政治实训的背景和重要性（200字）

大学政治实训是培养大学生政治素质的重要途径之一，也是贯彻高等教育育人理念的具体举措。通过参与政治实训，学生可以在实践中增长见识、锤炼能力，从而更好地适应社会发展的需要。政治实训包括理论学习、实际操作、政策分析等多个环节，通过这些活动，学生能够加深对国家政治制度、社会经济发展、国家治理的理解，提高自己解决实际问题的能力。

第二段：描述个人参与大学政治实训的经历和感受（300字）

我在大学期间参与了多次政治实训活动，其中最有印象的是参加社会实践调查。在社会实践中，我们小组选定了城乡结合部的一个村庄作为研究对象。通过实地走访、访谈调查等方式，我们了解了村庄的发展现状、村民的生活状况以及当地政府的政策举措。在调研过程中，我不仅学到了很多书本上没有的知识，还加深了对农村问题的认识。这使我深刻体会到，只有亲身走入基层、与人民群众之间建立联系，才能真正了解他们的需求和困难，为他们的利益发声。

第三段：总结大学政治实训对个人成长的积极影响（300字）

通过参与大学政治实训，我不仅增强了自己的社会责任感和使命感，还锻炼了自己的组织能力和沟通能力。在实践中，我深刻意识到一个人的力量是有限的，只有团队合作才能取得更好的效果。通过与队友的分工合作，我学会了倾听别人的意见、尊重不同的观点，并能够就团队目标形成一致的行动方案。此外，政治实践还加强了我对政府政策的分析能力和理论知识的应用能力。让我更加深刻地认识到，政治不是一门空洞的学科，而是和社会生活紧密相连、影响人们命运的重要组成部分。

第四段：探讨大学政治实训在提高大学生综合素质方面的作用（300字）

大学政治实训是提高大学生综合素质的有力途径。首先，通过政治实训，可以培养大学生的责任感和使命感。实践中的困难和挑战，让他们深刻体会到自己作为一名大学生应承担的社会责任，进而更加珍惜学习的机会。其次，政治实训可以提高大学生的创新思维和解决问题的能力。在实践活动中，大学生需要与人沟通、协商，提出创新的解决方案。这不仅锻炼了他们的团队合作精神，还培养了他们的创新意识和实践能力。最后，政治实训可以加深大学生对政治制度和社会发展的认识。通过亲身参与政治实践，大学生能够更加直观地了解国家政策的落地情况，更好地理解个人选择与社会环境的关系，并为社会做出更有价值的贡献。

第五段：总结大学政治实训的意义和启示（200字）

大学政治实训不仅为大学生的学习生活增添了色彩，而且对他们的综合素质提升起到了重要作用。通过政治实训，大学生可以在实践中学习、成长，锻炼实际操作能力、增强团队合作精神。同时，政治实训也提醒我们，政治不只是一种理论知识，更是一个关系到人民群众福祉的实践领域。只有站在人民立场、心怀社会责任，才能在未来的工作中更好地为人民服务。

大学政治心得体会篇四

随着社会的发展进步，大学教育的重要性逐渐凸显出来。为了培养学生的综合素质和实践能力，各个大学纷纷开设了政治实训课程。在这个课程中，我有幸参与了一系列的政治实训活动，收获颇多，深感受益匪浅。在这片文字的空间里，我想将自己的大学政治实训心得体会分享给大家。

首先，大学政治实训让我深刻体会到了政治意识的重要性。在实践活动中，我们被要求广泛关注国内外重大政治事件，学习和掌握一些基本政治理论和信息。通过政治实训，我逐渐明白了政治意识对于一个人尤其是一个大学生来说是多么重要，它不仅关系到一个人的政治立场和世界观，更关系到一个人的人生态度和行为方式。正是由于对政治意识的重视，我在实践活动中不仅展示了自己的政治素养，还提高了自己的判断能力和决策能力，并学会了如何积极参与到社会生活中去。

其次，大学政治实训让我明白了团队合作的重要性。在政治实训活动中，我们往往需要分组合作完成一些任务，这极大地锻炼了我们的团队协作和沟通能力。在团队中，每个人都有自己的角色和职责，只有大家相互配合，相互支持，才能完成任务。通过团队合作，我体会到了集体的力量和智慧，也学会了如何处理和解决团队中的矛盾和分歧。同时，团队合作也给我带来了快乐和成就感，让我明白了团队合作对于个人成长的重要性。

第三，在大学政治实训活动中，我学会了如何发掘自己的潜力和提升自己的能力。政治实训活动给了我很多机会去挑战自己，去尝试一些平时不敢尝试的事情。通过这些挑战和尝试，我看到了自己的潜力和能力，也发现了自己的不足和弱点。在这个过程中，我不仅学会了如何克服困难和挫折，更明白了只有通过不断地努力和提升才能达到更高的目标。这种积极向上的心态和努力奋斗的精神将伴随我一生，并使我能够不断进步。

第四，大学政治实训活动让我认识到了身为大学生应具备的社会责任感和使命感。通过政治实训活动，我了解到了国家的发展需要我们每个大学生的努力和贡献。我们应该有社会责任感，积极参与社会实践，为社会发展做出自己的贡献。同时，我们也应该有使命感，为实现中国梦而奋斗。作为未来的栋梁之才，我们应该肩负起时代赋予的责任，用自己的智慧和力量为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

总之，大学政治实训活动是一次宝贵的机会和体验，让我深刻认识到了政治意识的重要性，团队合作的重要性，个人潜力的发掘和提升，以及大学生应具备的社会责任感和使命感。我深信，通过大学政治实训活动的积极参与和实践，我将能够成为一个有理想、有信念、有担当的大学生，成为推动社会进步和发展的中坚力量。

大学政治心得体会篇五

在大学的政治课堂上，学生们积极参与政治结课活动，对政治课程进行回顾总结，并对未来有所展望。这个过程中，我也对自己的政治学习和思考进行了深入反思，收获颇丰。

第二段：课程回顾

在政治课堂上，我学习了中国的政治制度、宪政原理、现代政治理论等内容。我认为，这些知识不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我深入理解我生活的社会环境和国家制度，以及发展前途。通过课程学习，我也能更好地理解现代国际政治的格局和变化。政治课程的学习不只是为了拿个成绩，更为重要的是构建起一个良好的基础。

第三段：心得体会

作为一名年轻的大学生，我感受到了自己的责任和担当。政治学习不仅是传统知识学科的一部分，更是每个公民的基本素养。我认为，应用所学知识去了解世界，掌握自己的命运，才是政治学习的真正目的。我们经历了九十年代后期境外奥运会的反思，其中包括了政治体制的思考等，更多的是思考我们的未来。通过政治学习，我的视野得到了拓展，思考能力和判断力得到了提升。政治课程不仅仅是知识的传授，还需要我们去关注和参与社会中的公共事务。

第四段：展望未来

在未来的日子里，我将把自己的所学知识付诸实践，做一个真正理性友爱的公民。作为一个学生，应该做到对国家文化商贸等诸多课题去做出贡献，建设共同的家园，使之更加美好。政治学科不是高高在上的知识，而是我们每个人都应该掌握的知识。我们是社会的一份子，应该关注国家发展，学习最新政策，培养自己的公共参与能力。

第五段：结尾

政治学习不仅培养我们的思维能力，更重要的是引导我们学会思考问题。通过政治学习，我们能够更深刻地认识到世界、国家和人民之间的联系，更好地发挥自己的作用，让世界变得更加美好。学习对于年轻人来说并不是一件易事，但只要我们坚定信念、努力学习，一定会取得好的成绩。我深知政治学科的重要性，希望学生们一定要认真学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

大学政治心得体会篇六

首先，通过学习大学政治课，让我更加深刻地认识到了中国共产党的历史和理论。以党的十九大报告为主线，贯穿全学期的教学内容让我对中国特色社会主义道路有了更加深入的理解。在学习过程中，我深刻地认识到了中国共产党的正确领导是中国特色社会主义道路取得胜利的根本保证。同时，学习中还加深了我对中国特色社会主义的阶段性特征及其历史逻辑的理解。这些知识不仅让我学会了正确看待当前社会和中国的未来，也让我更加崇尚中国共产党的伟大事业，更加坚定了我拥护中国特色社会主义事业发展的信念。

其次，大学政治课程让我明白了研究马克思主义的重要性。政治是统治阶级的工具，社会是阶级斗争的舞台。马克思主义政治思想为我们认识和认识这个社会，总结人类历史发展经验提供了分析研究的方法。在我的大学政治课的学习中，我们从多个角度展开对马克思主义的解读，这让我们看到了马克思主义的丰富内涵和深厚底蕴。通过这些学习，我深刻地认识到只有真正掌握马克思主义理论，才能不断提高自己的认识水平，把握时代发展脉搏，更好地为社会发展献计献策。

第三，大学政治课让我更加清楚地认识到在实现伟大复兴的过程中，民族精神的不可或缺。中国是一个拥有五千年文明史的国家，拥有着悠久的历史文化和深厚的文化底蕴。在我接受大学政治课的学习中，我们也关注了中国传统文化的精髓。民族精神价值和中国特色社会主义的发展有着密切的关联。只有在认真发掘、继承、弘扬中华民族优秀传统文化的基础上，才能够实现中华民族的伟大复兴。

第四，在大学政治课中，我也学习到了爱国主义精神对于个人和社会的深刻影响。作为一名大学生，我们应该有做出贡献的信念。作为一名中国人，我们也应该有保护国家利益的责任。在我学习大学政治课的过程中，我们也学到了中国近现代历史上的爱国先进人物以及他们的贡献。在学习中，感受到在中国特色社会主义伟大事业中，实现宏伟目标需要我们不断地弘扬爱国主义精神，才能有更加鲜明的民族自信和自豪感，让我们在实现国家富强，民族复兴的过程中立于不败之地。

最后，大学政治课也让我懂得了合理的容错机制对个人和社会的重要性。作为一个社会主体，在我们的个人发展和探索中，时常会遇到挑战和困难。大学政治课也涉及到了社会中人的发展和变革的进程。我们从历史和现实中看到了错失历史机遇的案例，也对应了竞争和合作的问题，这对我们把握发展不可或缺。坚持治理国家、管理社会的目标导向，即以人为本，更需要对人相处之道的科学规划和掌握，有容错机制的建设也是重中之重。我们在实现个人发展的同时，也必须遵循国家规划和适应社会变化，在改革开放的背景下，通过不断改进，创新自身的发展机制避免错失机遇，携手同行推进国家发展的繁荣与进步。

总之，在大学政治课的学习中，我不仅掌握了知识，更是赢得了灵魂的升华。这让我更加深入地认识了时代，认识了国家、社会和自己。我相信，在我今后的大学生涯中，这些知识将会伴随我一生，并启发我不断探索社会的新知识和新变化。我也相信，这些知识将成为我对社会作出贡献的源动力，让我变得更加坚强自信，永不停息，奋发向前。

大学政治心得体会篇七

对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会:

一、人生的意义在于不断地提升--适应转变

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院“十佳歌手赛”活动，增强了自己的自信。

二、人生的品质在于不断地净化--树立理想、把握人生

在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。

3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。

三、大学生在于不断地修养人格--提高修养、完善人格

在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

大学生政治课心得（精选篇5）

大学政治心得体会篇八

做个有思想的人一直以为，政治是一个个用专业的名词组成的术语，让普通老百姓听得云里雾里的东西;一直以为，政治就是政治家的统治的工具，一些很深奥的东西。一直以为，政治跟我们太遥远，我只要知道国家的大政方针就可以了，至于细节，至于为何而来，这些对于作为一名平常小百姓的我们而言，并不重要。也许是对于政治的认识尚处于肤浅状态，也许是对于政治的认识太过官方，才导致存在一些误区。

政治离我们太远，因为距离，所以我们才觉得不重要，所以在一开始上政治理论课的时候，总觉得没有什么多大的意义。但是学了一段日子之后发现，大学上的政治理论课跟之前在中学高中所学的政治课并不完全相同。以前在初中高中学习政治理论课的时候，总觉得有些枯燥无味，照本宣科。那些所谓的政治理论课，除了介绍国家的国体政体、法律法规、法律与道德的关系、新闻消息„„这些都是理论的东西，我们在学习的过程中，只是一味地接受“填鸭式”的学习方式，被动地学习，并且就算是学过了，也很容易淡忘。带着几分疑惑，开始了我大学的政治理论课程。学生访间流传着一句话：大学学高中的，高中学初中的，初中学小学的，小学学幼儿园的。所以一开始我就以为，我们现在学的东西，就是以前我在高中学的知识，没有创新。再加上刚上大学，就有听到许多人说过，大学是很轻松的，60分万岁，多1分浪费。所以一开始，对于政治理论课，我也没有抱着太多的兴趣。

大一一进校门，所学的思想政治理论课便是思想道德教育和法律基础。这本课不难学，而且里面的许多内容也是之前学过的。翻着书本，这本书也没有引起我多大的兴趣。但是学过一段时间后，我发现，这门课是相当有意思的，特别是上课老师给我们时间，让我们对课本里的内容进行讨论时，更加有意思。根据课本的内容，再加上我们学校学生的实际，通过各种方式来上这门课。特别是讨论一些我们学生感兴趣的话题时，课堂范围更加活跃，使我们更加喜欢上这门课程。而这样的方式，可以使我们学习到更多的内容。

我记得其中有一节课是老师让我们自己去讨论，对于自己的男朋友或者是女朋友选择的标准是什么。大家在讨论时非常热烈，因为这个话题也适合我们现在的年轻人，可以引起我们大家的讨论。因为这门课是由两个班合班上的，所以老师让我们讨论一小段时间后，每个班选三个代表，在黑板上写上自己的标准。有些人写得标准非常有趣，有些人写得比较中规中矩。通过这个标准的不同，也可以反映出来一个人的性格差异。其实学政治思想课就是应当如此，大家在课堂里面都能够有话说，既可以做到跟老师的互动，也能使同学之间更加地了解。通过这个小讨论，我们也学习到了课本上的内容，大学生活需要怎样来安排自己的时间，如何进行自我目标的设定。其实在大学里，很多人的思想品德已经定型，很难再有大的改变，所以老师们要做的就是给我们一个好的引导。重复的话题，肯定不会引起学生们的喜欢，但是相反，如果让学生自己来说，当课堂的主人，效果就不一样了。我们要做一个有思想的人，所以课本里的灌输对我们来说，效果并不大，如何在课堂里有一个新的探索，以达到课程的目标，这是老师的难题。但是在这门课里，我学到了许多，同时也让我收获了许多。

第二门政治思想课程是近现代史纲要，这门课也相当有意思。老师上这门课的时候不是照着书本念，而是结合我们学生学习的需要，就像是给我们讲故事一样，告诉我们中国的那些历史。有些内容甚至不是课本上的，是结合老师自身的经历，告诉我们真实的东西，让我们在学习的过程中，可以学到课本以外的内容。像我们之前学红军过草地的历史，以前在历史书上都是讲了一遍又一遍，就像是炒菜一样，把菜翻了一遍又一遍。话说的好听一些便是让我们重复记忆，可以学到更多的东西，其实营养就在炒的过程当中给浪费掉了。

如今，学完了思想品德与道理教育，学完了近现代史纲要，如今，我们学习的就是马克思主义基本原理概论。马克思在30岁那年就有了自己的主义啦，如今我差他的年龄只有10岁，10年的蹉跎岁月，他的高度，我想，我是永远也无法启及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。虽然我们如今把马克思主义教条化了，但是马克思主义的思想却永远不会教条化。他的思想、他的哲学思辨能力，是除了古希腊之后，比较出色的一个人。所以，学习马克思，我觉得首先不要在心里去排斥它，而是要用一个全新的角度去观察。

在美学课上，老师说过无用之大用的说法。上政治思想课，也就给我这个感觉。很多看似没有大用的课程，实则是最有用的课程，只不过我们习惯用实用主义和速成主义所左右。学习这些课程，我觉得也给了我一定的思想涵养和理论基础，让我在学习的过程当中，提升了我自己的内涵。人要做一个有思想的人，得到思想的重要来源之一，就是和大家的思想不断地接触。

大学政治心得体会篇九