最新结对帮扶感谢信(实用5篇)

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结对帮扶感谢信篇一

在学校发展过程中，得到了社区的大力支持，对学校教育教学、精神文明建设，尤其是在对青少年的思想道德教育中，起到了积极的推动作用，在加强了解，增进友谊的同时，也促进了对青少年思想道德方面的教育。

一、加强领导，强化共建意识

社区共建是新形势下学校工作的新内容，也是新时期加强和改进学校教育工作，在推进精神文明建设过程中，取得社区援助的一种方式。因此，无论是各社区，还是学校都十分重视，共建过程中，探讨了如何与社区结对共建，促进共同提高，如何加强与社区的沟通与联系，净化未成年人成长的`社会环境，发挥社区在未成人思想道德建设中的积极作用，构建学校、家庭、社区三位一体的大德育网络，进一步强化了学校与社区各单位的共建意识。

二、广泛参与，以活动为载体，重视沟通与联系

1、我校在与社区的共建活动中，十分重视广大学生在共建活动中与社区的互动，把共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境，了解生活的重要载体。

2、学校由团队牵头，利用节假日、寒暑假，组织学生进入社区，开展了“小手牵大手”系列活动及雏鹰假日小队活动，20xx年3月又开始了每月一次的环境洁净日活动，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使学生们在实践活动中增强了服务意识、责任意识，提高了文明程度。同时也在一定程度上带动了社区家长及居民的环保意识，因而也有不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生提供方便，共同为社区文明建设作出了努力。

三、立足实际，整合教育资源，优势互补，共同提高。

长期以来，我们学校一直把自身置于社区大教育网络中，加强学校、家庭、社区的联系，在共建活动中，突出了大教育的特色。

1、教育不仅仅是学校内部的事情，学校在一定程度上取得了家长的配合，同样也取得了社区各共建单位的支持，逐步实现了学校、家庭、社会三位一体，共同为学生创造良好的教育环境。如学校周边环境整治问题，学校积极取得了所在社区共建单位支持，获得了一定效果。

2、学校积极开放内部教育资源，为社区提供方便，逐步实现校内、校外教育资源共享。例：社区工作人员要学电脑，我们学校积极提供场地、电脑与教师，直到他们考试完毕，尽管这些帮助是微不足道的，但体现了资源共享。

3、在青少年思想政治工作方面，学校除取得家长委员会的支持外，还取得了社区的大力帮助。

四、今后在社区共建的几点思考

目前我们与社区共建工作还存在着一些亟待解决的问题，突出表现在共建合力不足，内在动力不强，参与率不高，我们将进一步增强共建意识、责任意识，结合教育系统自身实际，将共建工作提进一步与学校教育相结合。

1、提高认识，营造共建氛围。我们将通过多种形式的宣传活动，进一步增强大家参与社区共建的认同感、责任感，强化共建意识。

2、怎样在共建活动中，提高学校德育工作的针对性与实效性。我们将与社区共同探讨，找准社区与学校教育工作的结合点，进一步增强工作的针对性，提高实效性。尤其是在转变行为偏差生上，想进一步取得各个共建单位的帮助。

3、作为学校，当然要在社区文化建设中出力，用先进健康的文化思想占领社区阵地，共同提高居民的思想道德素质。

4、创新载体，提高共建水平。立足我校与社区实际，不断创新载体，增强共建活动的吸引力，以达到联动的目的，共同发展，共同进步，共同提高。

结对帮扶感谢信篇二

xx扶贫工作领导小组办公室：

2016年，在xx区长的正确领导下，在xx乡党委政府以及帮扶集团的共同努力下，圆满完成了2015年贫困户成效巩固工作以及2016年贫困户脱贫工作，帮扶工作取得了不错的成效。

一、精心组织，锁定目标

2016年，在xx区长的领导和指导下，各帮扶单位领导高度重视，纷纷抽调骨干力量，组建扶贫攻坚领导小组及其办公室，成立了驻村工作队，明确了帮扶工作内容、任务分解及保障措施。xx区长多次组织召开扶贫攻坚动员会、联席会、推进会，多次研究、部署、督查、指导。各帮扶单位形成统一共识，以高度的政治责任感，充分发挥各帮扶单位的职能优势，全力开展扶贫攻坚工作。

二、领导带头，责任落实

帮扶集团充分发挥领导的率先垂范作用，xx局中层以上领导干部分别落实帮扶1户，共计帮扶93户，长xx局落实帮扶20户，xx落实帮扶17户，责任一一落实到人，层层签订了责任状。xx担任xx村第一书记，组建了以xx、xx、xx乡政府工作人员为成员的驻村工作队，切实开展脱贫攻坚工作。

三、深入走访，精准摸底

帮扶集团成立了入户调查小组，与乡村干部一道，深入农户家中，来到田间地头，深入了解贫困户具体生产生活情况，子女读书就业情况，家庭经济来源及收入，致贫原因等情况，发放扶贫攻坚政策宣传卡。切实按照“建八有”“解八难”的要求，逐项对照梳理，找准贫困根源，因户施策，制定脱贫措施。

四、多措并举，真心帮扶

根据xx村贫困户及其贫困村的实际情况，帮扶集团指导xx乡政府围绕基础设施、产业发展、民生建设主线，突出“责任、落实、精准”三大措施，强化党建、宣传、情感三大阵地的工作思路，着力推进扶贫攻坚工作。

一是强思想认识，重组织协调。区委区政府要求，帮扶单位在xx乡党委政府的领导和指导下，带领村支“两委”成员共同开展工作。作为驻村工作队的第一书记，一是进一步切实提高自身思想认识，第一时间学习有关驻村任第一书记文件精神，把责任、任务逐项逐条理清、记准，并建好相关工作台账；
二是切实加强同当地党委政府以及帮扶集团成员单位的协调沟通，协助制定脱贫规划，及时跟进措施实施进度；
三是强化对驻村工作队员的管理，落实本单位帮扶责任人并指导其做好帮扶工作，督促其加强同贫困户的沟通联系；
四是强化党建工作。健全“三会一课”，狠抓“两学一做”。第一书记带领村支两位一班人马，健全了“三会一课”内容形式，并结合“两学一做”开展之际，组织人员实施开展党性教育，引领党员干部树立规矩意识。关心平困党员，送温暖显关怀。第一书记带领驻村工作队利用春节、七一等节日，深入困难党员家中，送上温暖，充分展示党和国家的关心与关怀。狠抓党风廉政建设。为确保xx村各项脱贫攻坚项目的圆满完工，预防腐败问题的发生，第一书记充分利用各种调研之际，积极宣讲党风廉政建设的重要性，同时发展党员、群众积极开展监督作用，保证扶贫攻坚项目零违纪。

二是重调研摸底，抓工作落实。帮扶单位第一时间深入xx村6个村民小组开展走访摸底调研，与基层群众密切交谈，详细了解群众日常生产生活情况。期间累计走访贫困户131户，415人（其中因学57户203人，因病45户29人，因残5户15人，因灾6户12人，缺技术、劳力、资金贫困户18户56人）。针对掌握了解的基本情况，第一时间进行深入交流探讨，结合xx乡党委政府一些列惠民举措，制定脱贫工作方案（教育资助56户203人，大病救助2户7人，高山扶贫搬迁30户99人，危房改造19户54人，助残4户12人，临时救助44户144人，社会保障兜底10户25人，就业培训4户13人，为全部贫困户购买意外伤害、大病补充和住房保险各1份），同时驻村工作队还鼓励贫困户加强自身建设，树立脱贫信心，共同打赢扶贫攻坚战。

三是抓重点求突破，产业发展促脱贫。一是新建便民服务中心一座。按照“解八难”、“建八有”相关工作要求，每个贫困村要有一个便民服务中心，为了早日将东峡村便民服务中心修建好，第一书记多次同xx乡党委政府、xx村支“两委”就新建便民服务中心选址等工作进行探讨、实地调研，最终确定了新建地点，目前服务中心正在进行后期工作。二是产业发展引领脱贫致富。由于xx村产业发展相对滞后，目前独具特色有“xxx”xx水库、xx水库生态屏障植物公园、特色观赏鱼养殖垂钓中心及明清古建筑群；
初具规模的有xx天麻开发有限公司打造高山生态休闲观光农业项目，生态屏障植物公园、特色观赏鱼、天麻以及各类养殖户；
新建了一批车厘子、小水果、中药材、柑橘等特色产业以及排水沟、标准化鱼池和蓄水池；
硬化了一批生产便道。以上产业基地，解决了相当多一部分贫困户的就业问题，很好的带动了一批贫困户脱贫致富。今年以来，帮扶单位多次到各个产业项目基地实地查看，调研，掌握了解相关工作情况，同时协调、介绍了一批相关专家为农户讲解车厘子等特色水果种植技术，病虫害防御等工作。

四是强民生重保障，献爱心促脱贫。2016年以来，协调筹建了一批扶贫基金，xx局、xx局等帮扶集团单位纷纷捐款捐物，资金统筹用于xx乡整村脱贫工作。

下一步我们将严格按照中央打赢扶贫攻坚战的决定，在区委区政府的坚强领导下，进一步强化扶贫攻坚工作宣传力度，进一步提高党员干部对扶贫工作的思想认识；
进一步强化包户干部与贫困户的联系沟通，密切党群、干群关系；
进一步强化产业发展科学规划，做好产业分类指导和分步实施的规划，优化配置资源，增强造血功能，发挥产业带动农民增收致富的作用；
进一步强化贫困户自我发展能力，搞好劳动力职业技能培训和农业实用技术培训以及创业培训。

结对帮扶感谢信篇三

我局高度重视挂钩点联系工作，围绕县委、县人民政府的中心工作，采取有效措施，积极整合资源，挂钩点点联系工作取得了阶段性成效。今年，我局派出两名农业气象专家，加强对扶贫村的联系、指导工作。一是加强指导水产养殖气象服务工作，制作年、季度、月、旬四类专题气象服务材料，实地查看跟踪服务水产养殖。二是挂钩帮扶工作。全体干部职工深入扶贫挂钩联系点开展资金及实物帮扶活动，全年共给予帮扶资金6000元;组织看望慰20户挂钩联系户和2户困难群众，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群众路线教育实践活动期间，局党支部党员干部职工深入挂钩联系点开展走访慰问活动，通过召开座谈会、实地走访，切实帮助解决农户存在的问题和困难。

结对帮扶感谢信篇四

师傅：xx

徒弟：xx

“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化发展的重要举措，它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了规范“师徒结对”活动顺利有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动计划：

1、认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高自我的业务知识水平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。

2、注重互查。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计，每周不定期抽查，并及时针对一些课例进行活动研究与探讨，力求探索最佳的教学方法。

3、互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。

4、互相反思。徒弟每月一篇心得体会。

5、虚心请教。多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。

6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，进取参与并承担课题研究实践活动。

1、教育教学：能自如将自我掌握的知识，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式，让孩子欢乐愉快、健康学习。

2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。

3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。

4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。

经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。

结对帮扶感谢信篇五

为消除或逐步消除困难户和困难党员同志“等、靠、要”思想，激发贫困群众科技致富的能动性和主动性，成为我局扶贫工作必须要重视并加以有效解决的一项工作。我局在资金和项目支持的基础上，本着“实地、实用、实效”的原则，为挂钩联系村订阅了各类报刊、杂志，并安排新农村指导员在日常工作中加强对各类知识的普及，进一步贫困农民的科技文化综合素质，为农民增收、脱贫致富提供强有力的技术保障。

开展定点帮扶工作以来，我局发挥部门优势，为扶贫挂钩村办了许多实事、好事。随着工作深入开展，为今后我们的扶贫工作拓展了思路，我们将继续努力，为挂钩村早日脱贫致富奔小康做出应有的贡献。由于我局经费不足，投入的扶贫经费难以满足定点扶贫点迅速发展的需要。同时，由于局机关人少事多，深入扶贫村实地调查研究还不够，在指导村民科技种养、外出务工方面经验还不足。2020年，我局将进一步解放思想、不断探索，采取更有效的措施，加大扶贫工作力度，全面扎实做好定点扶贫规划的各项工作，指导村民如何因地制宜发展水产养殖业，帮助村民拓宽就业渠道，使贫困群众早日脱贫致富，使扶贫工作迈上新的台阶。