ID：409192
时间：2023-06-24 20:00:28
上传者：曹czj范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲爱的同学们：
大家下午好!身着学士服，手捧毕业证书，接受师长拨流苏，骄傲呼喊“我们毕业了”……相信这些画面，曾在大家脑海里想象过无数次。转眼间，这一天已经到来!你们是我担任校长后迎接的第一届学生，能与你们以及你们的父母、师长、亲朋一起，见证大家学业有成，我备感亲切、由衷高兴!首先，我谨代表学校，向同学们送上最衷心的祝贺与最美好的祝愿!
回首往昔，同学们在教育环境的切换中，体验了以四课堂融通为代表的新教育生态，领略了以“通专跨”为典型的新通识教育，感受了以线上线下融合为示范的新学习空间；环顾当下，同学们在学习方式的变革中，回应了德才兼备、全面发展的核心要求，学会了自我管理、相互激励的自主学习，形成了全球担当、决胜时代的战略自信；展望未来，同学们在社会身份的转变中，将践行复兴中华的家国情怀，构建共同发展的求是学缘，勾勒追求卓越的浙大群像。
一代人有一代人的历史际遇，一代人有一代人的使命担当。今年是新中国七十华诞、五四运动百年。百年前，国家危在旦夕，那时的新青年为救亡图存，以无所畏惧的勇气与激情，开启了思想的启蒙、文学的革命和正义的抗争，促成了时代的觉醒与国家的自立；百年后，民族复兴在即，今日的新青年正以青春之我、奋斗之我，奔跑于社会主义现代化强国之路。时代变化不止，精神薪火不息。百年来，以爱国、奋斗为核心价值的五四精神，始终激励着中国青年与时代同步伐、与家国共命运，在革命、建设、改革的伟大进程中，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。
根植在全体浙大人血脉的“求是创新”，正是五四精神的鲜明写照和生动实践。在求是精神与创新文化的激励下，一代又一代的浙大人始终以天下为己任、以真理为依归，接续奋斗、接力探索，为复兴中华贡献了浙大力量。作为成长于新时代的光荣一代，大家需要接过历史接力棒，将爱国奋斗融入为学、为人、为事之中，勇于追求真理、开拓创新、跨界合作、开放包容和改革图强，铸就学习型、创新型、复合型、开放型和改革型的“青春之我”，进而成就青春之中国、青春之民族、青春之时代。借此机会，我想以青春之我建功新时代为主题，与大家分享五点希望。
希望同学们在追求真理中增强青春之我的感悟力。学校一流的教育教学塑造了你们宽厚的知识、卓越的能力、全面的素质和健全的人格，将知行合一、追求真理作为精心育人的根本要义，大家需要继续启真求知，坚持向先进学习、向生活学习、向实践学习，与时俱进汲取新知识、掌握新技能、适应新变化，求真学问、练真本领，努力成为新时代学习型青年的典范。
希望同学们在开拓创新中强化青春之我的创造力。学校创新生态系统滋养了你们科教融合的创新内功，将开物前民、开拓创新作为事业发展的第一动力，大家需要继续发挥创新禀赋，进一步激发创新潜能，积极面向“卡脖子”的关键领域开展创新攻关，使谋划创新、推动创新、落实创新转化为自觉认知、自觉行动、自觉实践，努力成为新时代创新型青年的模范。
希望同学们在跨界合作中提升青春之我的凝聚力。学校优质的学科体系锻炼了你们融会贯通的思维方式，将兼总条贯、跨界合作作为学习成长的关键路径，大家需要继续开展会聚融通，突破专业藩篱，适应行业交织、领域交叉、知识交融的态势，善于在兼收并蓄中“借智聚力”，开展跨学科、跨专业、跨团队的创新创业合作，努力成为新时代复合型青年的标杆。
希望同学们在开放包容中形塑青春之我的鉴别力。学校全球开放发展战略涵育了你们战略性的视野，将海纳江河、开放包容作为拓展格局的重要法宝，大家需要继续坚持开放发展，主动服务国家对外开放事业，积极参与“一带一路”倡议和人类命运共同体构建，在文化交流、交融、交锋中提高鉴别甄选能力，努力成为新时代开放型青年的表率。
希望同学们在改革图强中点燃青春之我的变革力。学校现代化的治理体系激发了你们变革的意识，将靡革匪因、改革图强作为寻求突破的有效方式，大家需要继续保持革新魄力，不驰于空想、不骛于虚声，联动个人事业与社会发展，积极投身行业治理、国家治理和全球治理，积极打破传统定势，着眼变革、着手改进、着力攻坚，努力成为新时代改革型青年的先锋。
同学们，使命在肩，奋斗有我。新时代的“青春赛道”需要更强的感悟力、创造力、凝聚力、鉴别力和变革力，呼唤学习型、创新型、复合型、开放型和改革型的新青年。期待大家在追求真理、开拓创新、跨界合作、开放包容和改革图强中积蓄力量，勇毅笃行，不负伟大时代、不负青春之我!
聚散有时，未来可期。看着又一届学生毕业，我们依依不舍；看到又一届校友成长，我们满满期待。为了表达我们的祝福，学校特地为你们准备了印有“求是之子”的毕业纪念印章，希望大家以求是之名，成就属于自己的远大前程。
最后，祝同学们的未来别样精彩!欢迎大家常回家看看!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的20xx届毕业生同学们；
大家上午好!
首先祝贺我们的毕业生同学们，你们用自己的智慧和自己的努力赢来了顺利的毕业。大多数的同学是获得了自己人生中的第一个学位，理当庆贺。还有一些同学更上一层楼，获得硕士或博士学位，更是可喜可贺。
今天我不毕业，但跟你们一样高兴。我感到极其荣幸，能站在这里跟你们一同庆祝。感谢你们给我机会，在你们生命中这么重要的时刻让我说话。大学的毕业典礼常常是要邀请对社会发展和人类进步有特殊影响的代表人士来寄语毕业生，我很希望邀请这样的一位智者来为我们同学们开启人生的新篇章，但遗憾的是没能及时成功邀请到。我遵循学校的安排，来跟同学们讲几句我的感受。虽然不会那么智慧，不一定对你们未来的生活有明显的帮助，明年的今天你们也不一定还能记得我讲了什么。老实说，我毕业时校长讲了什么，我真的不记得了。好像跟我没什么关系，隐隐约约记得提到了我的名字，但不记得是表扬还是批评。想起来那应该不是什么好事，因为我从来就不是老师心目中的好学生。这个，你们千万不要去告诉还没毕业的同学哦。
这几天，我一直在想我毕业后的经历，希望从中找到一点什么可以跟同学们分享，算得上成功的事不多。其实，你们可以在网络上很容易找到成功人士的故事，从古代的'哲学家和发明家，到现代的科学家和企业家，有很多动人和激励我们向上的故事。他们建立的理论、发明创造、经营模式，改变了社会，推动了人类的进步，使得我们有了高度发达和异常便利的今天。36年前，我毕业的时候，主要的通信方式是你们很少使用过的“书信”。那时信里常会写“见字如人，见信如晤”。今天的你们，无论是天涯海角，都可以与亲人，与朋友视频。根本就没有了“如晤”。想晤就晤，还有什么“如”呢?!我也是这一改变的最大受益者，因为我的字写的难看，网络上有同学评价说：南华毕业证书看起来都还不错，可张灼华的签名就是“丑的一批”。借这个机会向同学们道歉，这是我不努力的结果。很不好意思，你们今天还是要人手一份。现在好了，除了签名，我不用手写很多。这就是科学家、发明家、企业家改变生活和社会最现实的实例。他们的故事激励我们一代又一代发奋图强。
我今天想跟同学们探讨的是成功背后的故事：挫折和失败。同学们，挫折和失败是人生的一个极其重要的组成。他们远比成功发生的机会来的要多，每一个人都会经历丰富的、大小不同的挫折和失败。我们很少听说这些经历，只是人们不太愿意说出来。
我在你们这个年龄的时候有一个追求，就是要有一份我很羡慕的工作，这份工作便是从事科学研究。于是，在湖南医学院学习时，我就默默地计划。那个时候，我们国家的生命科学研究还比较落后，达到这个目的的一个重要环节就是出国学习。于是，我考好toef和gre，希望能在毕业后顺利进入美国的一所大学攻读博士学位。，我研究生毕业，申请了几所美国的大学和几所欧洲的大学。很不好意思，我没有被任何一所美国大学录取。值得庆幸的是我得到了比利时鲁汶大学的一份奖学金，支持我到该校的人类遗传学研究中心攻读博士学位。虽然不是我期望的结果，但还是很高兴接受。八月接到入学通知，理论上九月开学，当我把签证申请材料交给比利时驻北京大使馆后，就了无音讯了。首先是一周一周地等，后来是一月一月地等，看着我的同学们都有了新的工作，我却骑着朋友的自行车在北京的大街小巷中穿梭，无所事事。我想告诉同学们的是：对于当时的我们，工作就是一份希望，一条通向未来的路线。时间久了，就开始有些不自在，从对选择的怀疑变为了对自己的怀疑；从对未来的失望变为了对自己的失望；感觉前途渺茫，理想和信心渐渐消逝。一个刚离开学校的我，感到从没有过的迷茫。想过去一个老师的公司工作，也想过去深圳寻找新的机会，如果当时走出了这样一步，今天也许就不会在这里跟同学们讲故事了。xx90年春节后的一周，我终于获得了签证，再过一周，我就来到了鲁汶大学。虽然那里用的是我从来没有听到过的弗莱芒语，虽然我开始了一个新的研究领域有些困难，但我的确又有了一个新的机会。也许这只是生活中的一次小小的挫折，但过程有些深刻，终生难忘。幸运的是这个学校把我带进了一个细胞生物学的新领域：细胞与细胞间质的相互作用。我也开始了新的追求。一年后，我便转到美国加州大学，进入了该领域最好的实验室之一攻读博士学位,为细胞与细胞间质的相互作用研究做出了些微的贡献。
同学们，我知道有很多人像我一样害怕挫折，害怕失败。所以，不愿意面对困难。当不得不面对挫折和失败时就变得不知所措。其实，每一次挫折都是黎明前的黑暗。如果正确的对待，将让你变得更加坚强和更加具有智慧。这两者结合在一起让你更容易适用社会和更容易生存。
爱迪生发明了电灯。据说他在成功制作第一个灯泡前已经失败了1000次。一位记者采访他时问失败1000次的感想。他回答说：我没有失败1000次，因为发明一个灯泡需要1001个步骤。你对挫折和失败的理解，对追求的激情决定了你是不是能把不利转变成有利，把挫折变为动力。每一个成功的背后都是一连串的挫折和失败。越伟大的成功，经历的挫折和失败越大。如果每一件事完成得顺利无比，都可以轻轻松松的做好，那就不会有创新，就不会有社会的进步和人类的发展。每一次挫折和失败都将告诉我们下一个行动是什么，那便是我们需要“改变”什么，总结经验，分析问题，修改计划，重新上路。于是，每一次挫折和失败预示着新的机会的到来。如果你自己都忘记了那些不愉快，别人也不会总惦记你的东西。那也就没有所谓的“没面子”问题了。不流连于挫折的阴影之中，走进自己新的旅程，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
同学们，上周我的研究生答辩，其中一个学生的一段感言让我很有感触。她和博士研究生师兄做同一个课题，一个很有意思的研究。当然，他们也经历了很多的困难和挫折，最主要的原因是常见的分子机制都不能解释他们的结果。很长一段时间我们都看不到进展，也就在那个时候，她的博士研究生师兄去美国学习了。压力之巨可以想象，一边是不断失败的实验，一边是要面对每周要求讨论结果的我。功夫不负有心人，他们终于有了一个新的机制。实验变得顺利，在不久前基本完成重要的实验部分。她是这样总结的：余三年所悟科研之道：不弃，必柳暗花明，抑或曲径通幽；若无新巧之思，则猎文献或勤商讨，以增阅历；自身宜勤勉，以乐学好问，劳逸结合，深得课题之精髓，则如有神助也。
同学们，你们马上就要走上人生新的征途。祝你们“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。
大家好！
六年的小学时光转瞬即逝，我们也已经到了这末端了，即将毕业，我的心里很多感慨，同时我也很感恩这一次让我发言的机会。能够在这最后的关头让我有这样的一个机会展示自己，我真的很开心，也不会枉费这六年努力的成长。不管是站在台上的我还是坐在台下的同学们，我相信此刻的我们都一定会感到充实而满足的，因为这六年里，我们一同成长，从当初那个稚嫩的自己慢慢的长大，直到现在懂事的我们。这其中，有太多的改变和感动了，而今天，我也想和大家一起向过去的这六年郑重的告别，也让我们一同向未来挥手、欢呼。
以前我不明白毕业是什么，直到这次和大家一起拍毕业照，一起在毕业典礼上相聚时，我才慢慢明白，原来毕业就是分别，原来毕业也代表着我们成长了。毕业让我们离开原本的班级，走向一个更高的年级，或许我们很难再在同一个班级了，但是我们这份同学的情谊还是在的，我们这六年的时光也会在我们的心里一直不灭。毕业告诉我们成长的快乐，也告诉我们成长之中需要勇气。现在的我们需要告别的勇气，将来的我们需要重启的勇气，不管是哪一种，我们都要更勇敢一点，不畏将来，也不悔过去！
我们即将从小学升往初中了，我相信大家都一定怀揣着各种想象，而我们也很清楚，升往初中之后，我们即将面临一个更加不同的环境，我们也需要准备好去迎接一个更加不同的世界。
现在我想代表同学们表露一份情愫，那就是对老师们的感恩。老师，这六年里，您为了我们一直奔波在前线，不管什么时候您都会一心一意的关注着我们，照顾着我们。您陪伴着我们一同成长，也陪伴着我们一起在时光的旅程之中享受岁月，我们长大了，您也增添了一岁，六年的岁月足以让我们对您感到不舍，我们爱您，也敬您，更是不舍您，难忘您。如果今后我们有才，一定会不负这份恩情，也一定会再和老师相聚。老师，我们祝愿您今后更好，也祝愿您家庭工作顺意。未来的日子，我们会带着这一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！
同学们，我想大声地告诉大家，我们毕业了，我们成长了，我们即将踏入一段新的征途了！就让我们勇敢的出发吧！
大家好！
非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表20xx级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培！
孔子曰：“大道之行，天下为公。”xx给我们的财富，不是的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智；当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在xx，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”xx，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一；辩论赛场上的理性与睿智；支援西部建设无私奉献；风云学子的成长舞台；学术科研，你我争占鳌头；综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为xx级毕业生的普通一员，对自己成长在xx的总结，更是每一位从xx走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位xx人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。
曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献！晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们04级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起xx之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱xx大学学生的称号。
最后，我代表xx级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的xx大学永远年轻美丽。
岁月匆匆，花开花落。小学六年生活转瞬间就过去了。在即将离开母校的时刻，我们的心情都无比激动，无比兴奋。每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。下面我们一起来欣赏下小学毕业典礼学生代表的致辞。
今天，我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼！在这美好而难忘的时刻，我们抚今思昔，不禁心潮澎湃，思绪万千。
春夏秋冬，花开花落，我们与亲爱的母校——xx小学并肩同行五年。还清晰地记得，第一次迈进校门时，我只是个充满稚气、好奇的顽童，如今，当我即将跨出校门，向母校挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了！难忘记，课堂上，老师制作的精美课件，让我们愉快学习；难忘记，运动会上你追我赶，留下了同学们的欢声笑语；难忘记，学校里的一草一木，美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。
5年的步履踏实而又匆忙；5年的道路平实而又艰辛；5年的学习忙碌而又快乐。在这里，我们既长了身体，又增长了智慧。在课堂上，我们知道了中国文化的博大精深，探索到了数学的无求乐趣，更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。
同学们，五年来我们在xx小学的成长历程还历历在目：全校的老师和同学一起为xx小学的十年校庆而努力、忙碌；校运动会上，留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采；每逢周一的七彩阳光活动，操场上到处是同学们活跃的身影；最后一次春游，欢乐谷之行令我们毕生难忘……五年的时间一晃而过，我们即将离开母校，但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情！
最后，祝xx小学的未来更加灿烂、光明！祝xx小学的老师们工作顺利、事业有成！祝xx小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心！相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校！
谢谢大家！
大家好！很荣幸我能作为高三学生的代表在这里发言，表达高三学子对母校的感激之情。
曾经为那位用生命诠释“摘下我的翅膀送给你飞翔”的张米亚老师而深深感动，然而回望三年的高中时光里，一中的每一位老师又何尝不是像张米亚老师一样。三年来的每个日日夜夜，敬爱的老师，是你们在清晨放起音乐催促我们起床，是你们和我们一起倾听晨读的书声琅琅，是你们与我们朝夕相伴帮我们排疑解难，是你们在寒冷时为我们点燃给予温暖和希望烛光。花开三度里，你们比我们起得更早归得更晚，你的身影是镌刻在我们心里最唯美的记忆。没有你们的谆谆教诲，我怎么能退去初入校园时的青涩和无知、叛逆和轻狂，让成熟和稳重茁壮成长，让自己拥有撑起青春梦想的力量。
在一中这鸟语花香校园里，有多少学长已经实现了自己的梦想。而我们高三学子也正在奋斗的路上。是一中的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。在这里我们学到的不仅仅是知识，拿到的不仅仅是分数，更重要的是三年的时光里一中教会我们如何成为一个有担当的青年。“厚德明理，博学慎行”我们的老师以身作则让一中精神在我们身上延续。懂得了感恩，我们体贴父母的辛劳，我们明白师长的苦心；懂得了责任，我们谨记“少年强则国强”，体味到了周总理那为中国崛起而读书的豪情；懂得了奋斗，我们知道命运掌握在自己手中，只有不断追求才能叩响成功的大门。一中既给了我们寻梦的勇气，又给了我踏实的作风。有了这双翅膀，未来的风雨里我们无畏风浪。
回望10年，学长们创造了高考的辉煌；那么今朝我们将长风破浪续写一中辉煌。高一高二的学弟学妹们，希望你们也珍惜在一中这美丽的校园里时光，用勤奋灌溉梦想，用勇气追求成功。
敬爱的老师，没有你我们怕还是年幼时的苍白无力；没有你我们怕还是不懂得感恩对于我们的意义；没有你我们怕还是站在青春的梦口怅然徘徊，没有你我们怕还是不解奋斗和奉献的伟力。
敬爱的老师，在这最后的日子里，我们会尽最大的努力，用汗水筑成奇迹，为了我们自己，也为了你们。
敬爱的老师，我们永远记得一中这生机盎然的校园，无论我们走到何方，这里是我们永远的家。我们将永不止步，为了一中的荣誉。