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时间:2023-10-03 10:25:41
上传者:文锋作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
1、了解作者条文罗斯福夫人的过程,懂得走向生活,广交朋友,才能为生活赋予价值,增添欢乐的道理。
2、有感情地朗读课文。
教学时间
两课时
教学过程
第一课时
一、启发谈话,导入新课
二、初读课文,了解大意
1、读课文,作者向罗斯福夫人提出的是什么问题?罗斯福夫人又是怎样回答的?
2、按照事情发展顺序,这篇文章可以分成哪几个部分?
三、自学课文,理解课文内容。
四、检查自学情况
1、文章的第一部分讲了哪些内容?
1)作者当时的身份。“初出茅庐”产什么意思?
五、巩固练习
1、抄写四个字的词语。
2、朗读课文第一、二部分。
第二课时
一、全班讨论
1、整个采访过程是哪几个自然段?
3、“我”率先抛出的自认为别具一格的问题是什么?“我”预想的答案是什么?
4、什么是“始料未及”?
5、罗斯福夫人为什么选中了作者呢?你怎样理解罗斯福夫人的这番话呢?
6、对罗斯福夫人的采访作者有什么收获?什么是“座右铭”?
二、总结课文
1、罗斯福夫人是怎样的一个人?
2、这篇文章让我们懂得了什么?
三、巩固练习
1、抄写课文中四字词语。
2、有感情地朗读课文。
板书设计:
决定:初出茅庐采访
准备:扎进寻觅吮吸迫不及待
采访:走向生活广交朋友
收获:获奖座右铭
设计意图:
健康教育是幼儿教育的重要内容,需要我们注意观察,随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净,整天拖着鼻涕,身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯,我设计了这次活动。
活动目标:
1、培养幼儿爱清洁,保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备:
图片2张(一张画脏、乱、差的地方,一张画干净整洁的地方)
活动过程:
小结:小朋友在大街上,在公署里,在幼儿园都见到过许多果皮箱,这些箱子的作用可大了,它能保护环境的卫生。
3、出示幼儿读物,让幼儿分辨对错:
(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
(2)一幼儿在大街上随地吐痰。
(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。
(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)
1.练习排队齐步走。
2.通过互相配合,协作完成游戏
大的报纸团或皮球作豆子
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的`配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
优秀教案是每个教师工作中必须重视的部分,写好教案不仅能帮助教师提高教学质量,而且能够让学生更好地理解和掌握知识。在我的教学生涯中,我认为写好教案是教学成功的关键之一。今天我想分享一下我对撰写优秀教案的理解和体会。
一、深入分析教材内容
当我们接收到一章节教材时,我们先要深入分析并理解相关知识点。我们可以从多个方面来考虑问题:如含义,概念,公式和应用等。一旦我们理解了课程内容,就需要合理地组织信息,以确保内容的串联性。我们需要掌握整个领域,同时通过强化知识点之间的联系来强化学生对知识的学习。
二、扎实的基本功
教学需要坚持基本功,合理规划基本教学流程、重点难点把控、以及合理安排课堂时间。写一份教案可以帮助我们更好地规划课程计划和实施方案,而且能使我们更好的把握重要理论和核心技术,让学生更好的掌握课堂内容。
三、提高课堂效果
优秀的教案,一定能够提高课堂效果。教案不仅仅是老师的个人记录,更是有机械的相互联系,准确细心的规划能有效的提高课堂效果。写好教案不仅能够突出重点和难点,还能够为教学创造一个良好的氛围和氛围,激发学生的学习积极性和求知欲。
四、合适的思路与方法
教学方法不断呈现多元化的趋势,科学的教学方法能够提高课堂效率,让学生更好的吸收知识。因此,我们应该从教学目标入手,调整优化教学方法,以满足不同的学生需求。同时,教学也需要适应当代学生的心理和习惯。写好教案可以从思路和方法两个方面来确保教学的质量和效果。如果教案安排得当,可以使教师和学生都有更好的教学体验。
五、总结和反思
教学需要总结和反思,通过总结和反思能够找到更好的方法让内容更丰富、更富有创意性。在撰写教案时,我们可以记录每一次教学的情况,并不断追踪教学效果和付出的付出。当面对问题时,我们应该反思自己的方法和策略,并进行适当的调整。通过这种方式,我们可以最大程度地发挥我们的能力,从而不断提高教学质量、拓展教学经验和技能。
综上所述,优秀的教案对于一位教师来说是至关重要的,它可以升华教学质量,对于许多高质素的教师而言,优秀的教案是他们工作的必然选择。我相信只要在教学中坚持创新的精神,通过不断学习和实践可以让我们成为更优秀的教师。
一、导入 :
二、简介作者。
三、放课文朗读录音,指名让一名学生朗读,教师评点。
四、整体把握诗意。
五、分析诗的“前奏”。
1、学生齐读前奏部分,讨论前奏中比喻运用之妙。
板书:莲花开落——相思无尽,红颜消退。
六、分析诗的第一部分:
1、学生齐读本部分。
板书:寂寞的城
街道向晚 封闭、沉闷
春帷不揭 落寞、孤单
窗扉紧掩
3、问:这个女子的心情是封闭、沉闷、落寞的。春帷不揭说明什么?
明确:说明她的院子里没有人来,没有一点动静。
4、问:她甚至封闭到了连窗帘也不拉开的地步,那么,她在干什么?
明确:在等待。苦苦地守侯她心目中的“白马王子”出现。
板书:等待
七、分析诗的第二部分
2、学生齐读本部分。
板书:(蹄声)
惊喜
4、问:事实又是如何?这女子的心理又是如何变化的?
板书:(过客)
失望
八、总结
1、问:本诗题为“错误”,这为什么是一个错误?(学生讨论,教师分析订正)
2、问:为何又说这个错误是美丽的呢?
板书:(美丽) (错误)
九、解决课后练习。
十、扩展
提示:答案不求统一,但朗诵时可指导学生:理解不同,朗读的重音处理也就不同。
2、阅读郑愁予的《天窗》,体会其抒发的思想感情。
天 窗
郑愁予
每夜,星子们都来我的屋瓦上汲水
我在井底仰卧着,好深的井啊。
自从有了天窗
就象亲手揭开覆身的冰雪
——我是北地忍不住的春天
星子们都美丽,分占了循环着的七个夜,
而那南方的蓝色的小星呢?
源自春泉的水已在四壁间荡着
那叮叮有声的陶瓶还未垂下来。
啊,星子们都美丽
而在梦中也响着的,只有一个名字
那名字,自在得像流水……
附:整体板书设计
莲花开落——相思无尽,红颜消退
寂寞的城
街道向晚 封闭、沉闷
春帷不揭 落寞、孤单
窗扉紧掩
(蹄声) (过客)
等待 惊喜 失望
(美丽) (错误)
大班教案的编写对于幼教老师来说是一项不可忽视的任务。随着幼儿教育的改革与发展,大班教育在幼儿园的教育工作中占据着越来越重要的地位。在我多年的幼儿教育工作中,实现教育目标需要有系统、有计划的大班教案。在不断实践中,我深深认识到做好大班教案对于教育教学的重要性。
第二段:经验总结
制定大班教案必须照顾到幼儿个体差异,因此对于教案的内容、形式、方法要针对性强,具有实践性和可操作性。教案清晰的教学目标是我一直遵循的原则。在教案的编写过程中,我会对幼儿的发展特点有深入的了解和思考,并结合实际情况巧妙设置教学内容。要让幼儿感受到学习的“好玩”和“好奇”,做到详细而有趣,让大班幼儿愿意参与到其中去。
第三段:心得感悟
编写大班教案,我认为是一项技术和技巧的工作。要做好大班教案,需要认识到教育需要的系统性,能够让教学内容条理清晰,具备可操作性,才能有效的引领孩子完成学习任务。此外,做好大班教案不是一蹴而就的,需要不断反思和改进,积极借鉴同事、家长和专家的意见,把每一次听取的意见和反馈融入到教学实践中,不断提高教育教学质量。
第四段:实践成果
在不断总结和实践中,我的大班教案总结出一些值得借鉴的经验。首先,针对不同阶段的幼儿,要采取不同的教学方法与形式。其次,大班教案应该避免概念模糊、交代简单的现象,需注意到问题的深度和广度。同时,对于关于幼儿的问题和疑惑,应该提前准备防患于未然,然后就是教材的选用,要涵盖到幼儿的全面发展,从而让幼儿在多样的课程体系中快乐学习。
第五段:展望未来
经过多年的教学实践,我认为做好大班教案是提高幼儿教育教学质量的重要方法之一。通过精心制作的教案,可以引导孩子尽快开发自己的潜能,建立对科学、文学、世界观、人生态度等问题的把握。作为一名幼教老师,我将不断总结自己的教育教学经验,不断深化教学内涵,力求让每一个幼儿得到尽可能的成长和发展。