小学音乐教育教学工作总结工作分析(大全10篇)

小学音乐教育教学工作总结工作分析(大全10篇)

ID:4106208

时间:2023-10-03 12:19:36

上传者:BW笔侠 小学音乐教育教学工作总结工作分析(大全10篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇一

本学期,我担任小学五年级英语教学工作。作为长期从事小学数学教学的我,可以说对英语教学毫无经验,以下是我在本学期的教学情况。

一、在教学方面,制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。

教学中,备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二、在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。

让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后,认真做好学生工作,让孩子们对英语产生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。

三、课后,及时培养学生良好的学习习惯。

课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇二

工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。下面就是小编整理的小学体育个人教学工作总结,一起来看一下吧。

一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我认真参加了学校组织的各种活动。年初,在学校的组织下,民族文化进校园的活动。通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名体育教师,干好本职工作,做学生的表率,模范执行校纪校规,才能真正实践“三个代表”重要思想,才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后,我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会,真正提高了自己的思想认识。

其次,积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

体育教学是学校的脸面,我担任一年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案后进生认真的辅导。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持培养学生的兴趣,让学生在一定中发现兴趣,带着兴趣上课,鼓励学生大胆尝试,在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识,帮助他们制订好训练计划。同时,学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的'重要地位,督促学生上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为初高中运动队选拔后备力量。

同时,积极开展好群众性体育活动。四月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度春季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。

交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨。

第四,做好体育各班的两操考核工作。每个周末,能评比各班的两操,认真填写每周考核表,对考核中发现的问题,能当面提出批评,督促学生改正,绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下,能做到教学井然有序。

一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同兴趣小组参与训练,自始至终认真做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与学生搞好团结。

本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,但是与一些好的学校相比尚有差距,兴趣小组尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇三

小学数学老师们,一个学期过去了,大家应该做好总结!这是一份:小学数学个人教学工作总结,欢迎大家阅读!

首先,从思想政治方面,一个学期以来,我能坚持读书看报,关心国家大事,按时参加政治学习,不断提高自己的思想觉悟,特别是把邓小平理论和“三个代表”的重要思想落实在自己的行动上和工作中,认真进行保持共产党员先进性教育活动。

我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生,工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。

其次,从个人教学方面,一个学期以来,我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不断的提高自己的组织教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高。

在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。

比如:我在教学三年级下册31页第7题时,发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行,于是,我经过引导,对学生适时进行了解决问题策略的培养,并整理出反思文章《不要小看一道判断题》。

再比如:我在培养学生认真书写的习惯时,发现一些程度好的学生被“宠”坏了,他们不愿意为了书写工整而“费劲”,于是,我改变了批评教育的方式,最终让这部分学生接受批评,在这个过程中,我同时进行了教学反思,并整理出反思文章《当惩戒遭遇阻力时》。

在教科研方面,我积极探索我校国家级实验课题“教学反思和教师专业成长”课题实验,通过认真学习,在王校长的指导下,我写出了该课题的实施方案。

教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程,教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。

基于此,我在方案中,将教学反思定为四步:(1)读书和学习;(2)教学中的思考;(3)同伴交流;(4)写教学反思文章。

只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程,写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。

为了探索教学反思对课堂教学的影响,我设计了《聚源路小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案》,在方案中,我提出了三个设想,以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用。

(1)课题来自于问题,问题来自于反思。

活动前,研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思,整理出自己课堂教学中存在的问题,在组内交流中整理出本组研究的共性问题,围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题,并确定所上研讨课的课题。

(2)一人讲课,共同上课。

每个人都要围绕本组研究主题设计教案,每个人都要进行课前、课中和课后反思。

(3)解决老问题,产生新问题。

各教研组以本次研讨课活动为起点,在本次研讨中取得研究成果的基础上,寻求新的研究问题,通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动,开创我校校本科研的新局面。

在数学教研方面,作为区小学数学学科的兼职教研员,我和潘老师一起,积极开展了“研读课标、读懂教材”系列教研活动和东区数学教师基本功评比活动。

为了贯彻郑州市教育局和东区教研室关于“研读课标”的总体要求,我们从东区学校实际出发,制定切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研活动方案,通过人人参与、校际联动等方式,引领数学教师在深入理解课标精神的基础上,全面把握教材内涵,提高数学学科能力。

另外,我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动,引领青年教师开展数学基本功训练,通过开展全区范围内的选拔评比,推荐出优秀人选,并在郑州市基本功评比中获得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。

 

一个暑期的教育工作很快就要结束了,回顾这一暑期的工作。

开始的时候,接触到这个职位心里就非常紧张,感觉自己的身上有一种责任,一种不明的使命感。

因此有点担心,但又想有什么事做不好呢?只要用心了绝对可以做好。

于是决定好好的做好自己应该做的,要么不做,要么就做到不让自己后悔。

第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。

我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。

第一天的课算是成功。

上课的时候学生举手回答提都还比较积极,下午的作业完成的不错,这就证明了今天学生们系搜知识还可以。

就这样,每隔一天就会接触不同的年级,不同的学生,自然心里的感受是不一样的。

就从二年级开始,里面总共有7位学生。

每个学生都有自己的优点和缺点,但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。

因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性,第二点就是自觉性大多都不高。

在对他们的教育中,对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。

黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆),在上课接受新的知识能够较快的掌握,做作业时做的即快,而且准确率也蛮高。

他与其他学生最不同的一点是他有自觉性,我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。

其次就是吴思凯了,与黄俊杰相比,他的自觉性就较差,需要老师时不时的叮嘱。

他上课能够认真听讲,作业完成却不是蛮理想。

我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性,那么这个才是最重要的。

只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。

二年级的学生接触学习不蛮久,所以要提高他们对学习的自主性,对他们多进行鼓励。

对三年级的教育总让我感到快乐。

在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。

然而里面也有一个让我头疼的学生。

她叫夏丽君,一个看起来是二年级的学生。

她上课极容易开小差,因此对知识的掌握比其他学生也较慢。

所以,在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做,对知识进行进一步的掌握。

但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完,而且完成的还可以。

四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙,一个比较聪明但又非常沉默的学生。

第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。

是说比较腼腆还是。

在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。

上课能够积极的举手,不懂的也会来问老师。

希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。

五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。

上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度,让我心里不爽快了,便下了决心一定得让你改变态度。

在教学的过程中与她会有些小摩擦,但现在的她比较听我的话,而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。

用心了,就会有回报---我坚信。

现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长,但我们之间也变得比较熟悉。

其中的一个学生尹远给我较为深的印象。

她是一个上课绝不打小差的女孩,认认真真听讲。

在问问题时总会抒一口气,感觉她有点不自然。

对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。

对于年级小的学生们要经常性的鼓励,大年级的学生既要一时严厉一时松。

对于我自己,在这次教育中,我觉得自己不足的一点就是对学生不太严,让一些高年级的学生不好服从,以后教学的时候一定要松弛有度,才能更好的管理学生。

其次的是,这次教育不仅锻炼了自己的表达能力,最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。

 

本学年我担任了一年级三个班的数学教学和副班主任工作,从教10年,这是我第一次教低年级。

有点紧张又有点憧憬!我知道自己教学上的优势与不足,所以有那么一点点的决心,要和我们一年级的孩子们一起学习,一起成长,一起加油进步!下面就以下四个方面对自己的工作进行小结。

一、思想品德方面。

我认真贯彻党的教育方针和政策,坚持党的四项基本原则,服从学校工作安排,关心集体,作风正派,我关心爱护学生,对他们言传身教,循循善诱,从不训斥、侮辱、体罚学生,师生关系和谐融洽,深得家长和学生喜爱。

二、工作能力方面。

虽然有了一些教学经验,但是第一次教一年级的我压力真的很大。

第一天来到穗园,我就不断上网查一年级的常规教育以及低年级课堂的教学模式,到处向有经验取经。

第一天我就站在7班的教师门口,看经验丰富的王老师如何开展工作,和小温一起分享。

还走进海洁的'课堂,向她学习低年级的常规激励方式,又听了艳玉,秋红的课,渐渐的我上课有了一些底气,看自己写的教学反思也不再是满满的困惑,有了一些可喜的变化。

孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中,我更加喜欢走进课室,为孩子们上课,回来又跟办公室的老师交流,分享我的快乐。

如果孩子们学习状态好,我会开心好多天。

但是要把自己的课展示给领导,同事听,我还是一点底气都没有。

看到工作安排上尚校,罗玉琴,徐影要来检查听课,我连续好几天都睡不好觉,还好我有三个班,在接受检查之前自己还可以有两次尝试的机会,整个教案,我整整改了三遍,两个晚上哄女儿睡着后继续起来备课。

我在高度紧张中一遍一遍修改自己的教学流程。

尚校是上午第二节听我的课,那天课间餐又迟来了5分钟。

结果8班的孩子都没有吃课间餐,直到听完课。

尚校整节课都笑眯眯的听着,出来第一句话就是“小林这节课我听读还是比较满意”“孩子们在你的课堂能学到东西”徐影的评价是“你的课我很欣赏!角色装换很快!很有儿童语言。

”听了这些评价,我高兴了好一阵子,因为我的付出还是有成效。

但是我又郁闷了好一阵,为了一节常规展示课,我就弄得紧张兮兮的。

这水平也去确实有待提高。

我开始崇拜董老师她们,随时可以走进她的课堂学习,这才是真正的炉火纯青吧!这一年我就在这种紧张的压力下,不断的成长,虽然速度很慢,但我会继续努力。

这一年里,虽然任教的班级多,作业批改量大,教材又不熟悉,我还是积极的参加各项教研活动,主动争取各种学习的机会。

5月份听了广州市小学数学说课竞赛,收获也是很多。

手写了厚厚的一本听课记录,还写了一片学习新得。

三、考勤方面。

我秉承一丝不苟、务实工作的态度。

坚持做到上班不迟到、不早退,由于身体原因本学年也没少请病假我都数不清,上学期就老往医院按摩拔火罐,可能现在身体差了一些,坐着连续改三个班的作业就顶不顺。

后来从医院渐渐转移到球场,总算有了好转。

这个学期又不慎得了声带小结。

两个星期没怎么上课,每天回来看着孩子们,为他们改作业,又不能去上课。

又近期末测验。

我再也坐不住了,把自己上课的内容流程打印了出来,请了小朋友上讲台代替我提问,讲解。

坚持了两三天,我又开始叽叽喳喳了。

一边吃药一边讲话。

还好假期马上到了,一定要好好治疗。

四、工作实绩方面。

说道成绩,真是惭愧!想想今年自己和王x,小莉,小明,杨x一起浴血奋战了都少个日夜,最后我的白板课连正式试教都没尝试。

(私底下我偷偷的试了5次)这一学期受岳校鼓励又教了一篇练习课设计,岳校还当评委,我心里偷乐,这回怎么也给弄张奖状回来,满足一下自己的虚荣心。

遗憾的是格式不对,第一轮就给刷下来,岳校也跟着丢了一回脸。

还好,我任教的三个班的数学成绩还算比较扎实,连续两个学期优分率都是年级第一,而且得到多数家长在肯定,家长们都说孩子很喜欢林老师,喜欢上数学课,听到这些反馈让我觉得无比在幸福!

回顾走过的这一年,还是收获很多。

工作上进步了不少,多了一些低年级的教学经验,收获了很多同事的真诚友谊。

希望在往后在工作中,能继续得到各位领导和同事的支持与帮助,与孩子们教学相长,创造更多的辉煌!

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇四

在本学期,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作,与城镇学校保持同步发展。现总结如下:

一、优化育人环境

这学期,在上级领导的关心与指导下,学校加大力度,加大投入,在校园环境建设上开拓创新,使学校环境焕然一新。

校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙,每一段绿化带,每一块墙壁,用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育。校园文化氛围浓重,学生在举手投足中受到了教育,在时时处处受到了熏陶。

二、重视研讨,改革方式,推进课改,提高教学质量。

我校认真落实教改精神,探索新形势下的教育新体制,推行先进的教学经验,转变思想,真抓实干。

1、我校向管理要质量,向科研要质量。依法治校,从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》,建立健全了各项规章制度,责任明确,分工到人,不断提高教师的理论和业务水平,加深了对新课改的认识,加强教研教改,面向全体,发挥我镇中心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化,教师争先创优。重抓德、勤、业绩,严格管理,激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间,组织教师认真学习有关文件精神,法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金,鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验,撰写教学论文,提高自身素质。

3、全面关心学生的成长,为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”,课外活动尽量满足学生的意愿,参与率达100%。

三、重视课题实验管理

验工作中的好方法、好经验,要应用科学的教育理论加以总结,撰写论文形成报告。

四、加强各种教育教学活动。

1、扎实教研工作。每周二开展教研活动,学习新课程新理念,学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像,探讨新教法,学习先进的教学经验,及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课,都能组织好兴趣小组的活动,让学生在学好各门功课的同时,以更广泛的兴趣加入学习中来,提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到,批语要得当,为他们创造成功的机会,注重家校联系,并做好踊跃调查纪录,深化考分,进行客观评价。

五、做好安全教育工作。我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全工作做的及时到位,积极采用“安全第一,预防为主”的原则,及时消除各种安全隐患,为全面开展教育教学工作创造一个良好的环境。

总的来说,本学期在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了培养和形成,综合素质有了明显的提高。在期中质量调研中,语文、数学等各科成绩同比上学期有所提高,各班科成绩亦比较均衡,有不少班级的平均分、优良率达到学校定下的要求。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇五

本学年我担任了小学二、四、六年级六个班的英语教学工作。通过一学年的不懈努力已顺利地完成了教学任务。现将本学年的工作具体总结如下:

一、政治思想方面

能热爱祖国,终于党的教育事业,处处起到党员的模范带头作用,爱校爱生,团结同志,时刻将学校和学生的利益和发展作为工作目标。

二、教学方面

1、本学年所教的学生能热爱学习,态度端正,成绩优良,师生感情融洽。教学中我能做到认真备课,调研学生,钻研教材,以积极饱满的热情和生动精彩的课堂吸引学生的注意。教学中我书中遵循低段兴趣第一,高段积累为主原则,充分体英语课堂边学边玩的特点。抓紧每一堂课向每个四十五分钟要质量,实现了英语课堂大容量,高效率的目标。课后巩固复习,随时检查提问,定期进行单元测验,重在掌握,查漏补缺,帮助学生打下了良好的学习基础。这学期主要学习了价格类、颜色类,蔬果类,衣物类,文具类,动物类,比较级,过去式,过去分词,方位介词,名词复数,问路,交际用语,价格类,运动类,交通工具类,天气类等词句。各年级还加入了一些游戏,说唱,诗歌,绕口令及英文小故事,小作文等内容,使得我们的英语课堂更加丰富有趣。

2、本学年还担任了英语二课堂的教学任务,对于提高学习兴趣和丰富课堂知识都有很大的帮助。

3、三月份我们还动员组织学生参加了20__年全国小学生英语竞赛,我校报名参加的二百二十名学生中有八十人顺利进入决赛,并取得了优异的成绩。

三、业务学习和教学研究

能按时参加教研活动,认真做好笔记,虚心学习,取长补短。校内听课45节,校外听课12节,参加校内外业务学习与培训4次。还利用业余时间自学了学困生心理健康探究,研读了七年级英语教材。

四、其他工作。

本学年继续担任英语备课组组长一职,在与其他两位英语教师的共同努力下,备课组活动18次,包括共同学习教材,相互检查教案,仔细研究命题,制定竞赛课辅导计划,编写期末复习教案,学生英语作业交流,学习区课题组活动内容等。十月份,我们英语教研组开展了“我爱英语”英语活动月,并取得了可喜的成绩。此次活动贯彻落实了校领导教学过程精细化的指导精神,丰富了校园文化生活,营造了更加浓厚的英语学习氛围,促进了小学部英语学科组更快更好的发展。

五、不足之处与改进措施

对于后进生的关心和爱护还不够,今后应从思想品德教育入手,动之以情,晓之以理,使他们的学习习惯,学习态度,学习兴趣,学习成绩的各个方面都能得到提高,成为学生的良师益友。工作中的创新精神不够,今后应不断改进方法,争取更大的进步。以上是我对自己本学年工作的全面总结和自身的一些粗浅的认识,不妥之处还请各位领导,老师批评指正。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇六

转眼间,我在__小学已经工作_年了。回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的三至六年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行。于是,在教学中,我注重培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每周抽出一定时间让学生开口读英语,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。在课堂上,让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。

学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学习才能顺利通过。

总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正做到“it is fun, it is easy.”从而取得更大进步。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇七

一学年来,我发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的浔小精神,树立“全心全意为师生的发展和幸福服务”的工作理念,认真履行岗位职责,尽心尽力完成本职工作,各项工作实现了新发展,取得了新突破,顺利通过了教育系统对我校落实党建、党风廉政建设责任制、政风行风建设、校务公开的检查,并代表县教育系统接受福建省教育厅关于开展政风行风建设工作检查;连续两年获教育系统党建工作二等奖;在镇关公委的复评验收中以全镇最高分通过复评并代表镇接受县公关委的验收,成为县基层“五好”关工委第一轮复查评标单位。现将本人工作小结如下:

一、核心引领筑堡垒。以科学发展观为指导,以“五好”党支部为目标,以创先争优活动为契机,充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用,积极开展“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员示范课”、“党员与后进生结对帮扶”等活动,以实际行动彰显共产党员的先进本色,做教师楷模,为党旗增光,发挥党员教师的先锋模范作用,带领全体教师为实现既定目标努力工作,为学校的发展提供了强而有力的服务与监督保障。

二、完善制度抓规范。完善党员活动日、党员目标管理、学校党建工作职责等制度,严格管理,规范操作,构建学校党建工作的长效机制。

三、建设队伍增活力。以开展“师德建设年”活动为契机,深入开展党风廉政建设,立足廉洁自律,强化思想政治工作,有力地提升了党员教师形象。

四、创先争优抓典型。结合“争做优秀党员”、“争做学习型党员”、“党员教学示范岗”等主题实践活动,把党组织活动与教学工作有机结合起来,培育先进,宣传典型,以点带面,全面推进学校教育教学工作。

五、组织开展“廉政文化进校园”、“争做优秀党员”、“争做学习型党员”、“党员教学示范岗”等主题实践活动,把党组织活动与教学工作有机结合起来,培育先进,宣传典型,以点带面,全面推进学校教育教学工作。

六、认真制定政风行风与校务公开工作实施方案,把政风行风的评议对象、评议内容、评议的方法步骤、组织领导、主要措施和校务公开工作进行全面的安排部署,并做好各阶段的计划和自查总结工作。

七、建立信息化管理制度。一是加强党建专栏网页建设,认真管理,及时更新内容,积极主动宣传党的方针、政策,推广理论创新成果。二是将每月学习材料及时上传到专栏,组织全体党员利用业余时间进行“网上学习”。三是及时做好信息报送工作,荣获20xx年教育系统党建信息报导第三名。

八、坚持以“服务、关爱”为宗旨,全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求,协助退教协会全面开展工展,充分发挥了教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用。

这一年的工作,我辛苦而欣慰、忙碌而充实!在今后的工作中,我会更加努力,不断地克服不足之处,丰富工作经验,更好地为学校、老师服务。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇八

我能积极参加政治学习,思想要求上进,关心国家大事,遵守学校的各项规章制度,团结同事,热心帮助同事,并建立了良好的人际关系,也得到了学校领导和党组织的重视,在20xx年12月正式成为了预备党员。同时我能够明确教育目的,端正教学态度,勤奋刻苦地钻研业务,并在今年3月份担任了301班班主任的工作,这是校领导给我的任务,也是给我锻炼的一个机会,我十分愿意地接受了。由于我是新教师,需要学习的东西有很多,所以我经常上网看一些与教学、班级管理有关的资料,也经常虚心向老教师请教。通过我自己的努力,能够认真负责,关心学生,爱护学生,能够及时和家长沟通,取得了家长的信任和肯定。

1、备课

一年来,我能够积极参加校教研室组织的教研活动,在教研员俞老师的指导下进行集体培训,我做到仔细听,认真记,领会精神实质。同时根据学校要求,提前两周备好课,写好教案。备课时,我认真钻研教材,仔细看教参,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,定好每堂课的教学目标、重点和难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中其他教师的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印出来,发给每个学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。我每节课力求抓住重点,突破难点,精讲精练。教学中,我运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,培养学生举一反三的能力。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,辅导时做到耐心讲解,不会写的学生我就手把手地教,及时查缺补漏。经过一段时间的补习,他们的拼写水平和发音有了明显的进步。除此之外,我还经常与家长联系,及时沟通孩子在校学习情况,使家长及时了解到信息,以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行辅导。

4、作业

根据减负的要求,我每天精心设计作业,除了写的作业,我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

1、在班主任工作中,我自己敢于摸索、大胆尝试。我在开学前就布置好教室,让孩子们一走进教室就会感到家的温馨,为他们营造了一个良好的学习氛围。我在墙壁上设计了“优秀作业展示”、“小荷才露尖尖角”、“蓓蕾初绽”等几个栏目,教室的北墙上还贴上了《英语字母表》、《常见单词拼写表》等,既美观了教室,又让学生学到了知识。我深知作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

2、在学校组织的各项活动中,我要求学生认真对待、积极参加,经过同学们的共同努力,在学校组织的第二届广播操比赛中,我们班获得了第二名的好成绩;同时也在拔河比赛中取得了三年组第一名的好成绩。平时,我班也经常获得循环红旗,成了平行班同学的学习榜样。

我知道作为一名新教师有很多需要学习的方面,所以我非常珍惜向各位老师请教和学习的机会。我能够认真准备并完成每学期必上的公开课,因为这是自我锻炼的一次很好的机会。在评课时,我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵意见,并总结出来落实到今后的课堂教学之中。我还积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,同时我不断给自己充电,利用寒、暑假在宁波教育学院积极进行本科学历进修学习,争取三年之内拿到本科文凭。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

经典哦实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇九

岁月如梭,转眼一个学期过去了,20__年9月,我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来,我本着对教师工作的热爱,在领导和同事的关心帮忙下,圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的学校里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就一年的工作述职如下:

首先,作为一名教师,我坚持每一天不迟到,不早退。

并且,时常放弃休息时间,组织学生课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时进取做好自我的本职工作,我一向信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好教师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自我,规范自我的言行,做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

其次,作为一名美术教师,我进取研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动趣味,体现出美术课的特色来。

每次备课都认真细致,查找很多背景知识,注重对学生本事的培养,在各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自我的教学活动中。美术是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自我的风格,不拘泥于课本知识,鼓励学生创新思维,提出自我的观点。在教学之余,我也注重自身发展提高。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还进取参加开展的一些公开课的听课,我还注意到要自学,在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自我的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象,为人师表。

最终,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。

珍惜每个学习机会,努力实践了七年级的和二年级全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担一周18节课的超工作量的前提下,利用每星期三午时的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:石膏几何素描,人物速写,科幻画,花鸟写意国画等,取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展,得到大家的好评。还进取参与学校组织的各项活动、进取配合领导完成份外工作。

一年来的教育工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮忙下,我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自我成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自我的职业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。

小学音乐教育教学工作总结工作分析篇十

参与活动:

1、期中考试家长会;

2、值日生接送;

3、期末考试复习计划编排和知识点汇编。

心得与体会:作为一名跨行业入职__培训学校的新人,第一次见识了开家长会前各位老师的忙碌场景。虽然那时我没有代班,不用负责回复各位家长的微信信息,但在看到各位老师与家长回复消息时的表情与难易程度来看,我明白了我们在日常工作中一定要及时为家长反映孩子最近的学习和生活状况,让家长了解到我们对孩子的关心和照顾,否则我们为孩子做再多的工作都将成为无用功。只要孩子成绩一下降,我们就有口难辨,成为家长口中不作为、没有能力的老师。家长会前,老师们都对孩子的成绩做了分析与点评,从内容的完成度和层次上面,显然是有经验的老师与准备时间更长的老师,分析更透彻到位,更能深入家长的心,引起家长的情感共鸣。因此我明白了,要想做到事事顺利,提前做好充足准备的必要性,虽然我们平时下班都比较晚,但为了活动的顺利进行,必要的加班是再所难免的。水滴石穿非一日之功,同样工作经验的积累也不是一蹴而就的,但是多与有经验的老师沟通交流,是我们成长进步的一条捷径。但是他人的经验必须要经过自己的消化与吸收,才能真正的成为自己的宝贵财富。

这学期我接送了将近三个月的值日生,从最初对一二年级孩子脸庞与名字的陌生,到最后基本能记住每天有哪些学生值日。在接送这些值日生的路程中,我也时常与他们交流谈心,想深入了解孩子们心中好老师的标准。从与他们的.谈话中我了解到,一名好的老师不是对多他们多温柔,不是给他们布置很少的作业,而是从内心对孩子有多关心,让孩子感觉到自己是被关爱,呵护的老师才是他们心中的好老师。自己在这方面做得还远远不够,还需要多摸索、多学习。

在进行期末考试复习计划编排和知识点汇编的时候,我学习到了许多关于word文档运用的小知识,这让我以后对文字编排更加的得心应手。也明白了复习计划一定要有针对性,具体性,不能萝卜白菜一把抓,必须由浅入深的设计,这样才能为各种不同基础的学生服务。

二、带班措施分享

由于我在这学期的工作中还没有完全的接手过一个班级,但就我个人的观察与学习中,我总结了一下几点值得我学习的地方:

1、树立规矩很重要。没有规矩不成方圆,一个成绩好的班,必然是纪律也好的班。只有带班老师,在每天学习前为同学们设立好规矩,同学们才能井然有序的学习,学习氛围才会浓郁,老师的教学节奏才能提高。否则每天就会花费大量的时间来整顿纪律,既影响学生的学习,也会更容易发生突发事件,导致后果不可控。

2、激励措施的多样性。学生的新鲜感是过的很快的,只有不断的尝试新的激励措施,才能提高他们的学习积极性,在方法的尝试中,才能找到更适合自己和学生的激励措施。

三、个人工作的不足之处与想要锻炼的地方。

1、不足之处:对学生不够关心;不太会表达对学生的关爱;主观能动性还有所欠缺;教学太死板不够生动有趣。

2、想要锻炼的地方:想要尝试更多更新颖的教学方式;多关注孩子的教育而不是教学本身;语言表达能力的锻炼。

四、改进方法与____工作期待

1、多学习优秀老师的教学方法,多利于课余时间搜索有趣的教学素材。

2、学习一些教育心理学,多张口说“爱”,让自己更会表达爱。

3、在做好自己日常工作的同时,多观察其他老师在干什么,学会把学堂的事情当做自己的事情。

4、希望自己在____能在工作上有更大的进步,更能深入孩子的内心,做一个能得到大多数家长和学生认可的好老师。

五、总结____,展现____

____:目标与方向

____:学习与进步

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