最新理工英语心得体会 英语老师管理工作的总结(汇总5篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

理工英语心得体会篇一

20__过得真快，转眼间我已经在希望英语工作了近一年半。还记得去年开完年终大会，我们小组通宵唱歌，我没有奖金，心里却暗暗记住了徐校长写给我的那句话：我坚信你在20__年里一定能吃上肉。新的一年里我们一起努力，共同加油!

20__似乎经历了好多，我在希望英语收获了成长、感恩、快乐和感动。

成长

在教学上，觉得自己有进步，但不是很大，主要是对很多事情的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一，老师的上课状态好，那一次课学生就会上得很开心。第二，要记住有舍有得，往往觉得自己抓不了那么多个班级，只能先做好一两样的班级给自己的惊喜是最大的。第三，教学犹如耕耘，你得真正的静下心来，踏踏实实的认真上好每一次课，用心的对待每一个学生。学生和家长就都能感受得到，这样到转班的时候就是收获的时候了。

感恩

感恩希望英语给了我发展的平台，感恩徐校长的亲笔信鼓励，感恩罗老师精心准备的培训，感恩李老师每一次的无私帮助，感恩那些默默包容和支持我的家长，感恩身边的好同时的分享和帮助。

快乐

和孩子在一起的时候是最快乐的。终于明白了徐校长一年前跟我说的话："罗老师他们去上课不会觉得很累，她们上课就是去放松的。"没想到一年后我竟然也能有这样的体会。()因为孩子们真的很天真很可爱，他们的童言常常让我捧腹大笑。和他们互动、做游戏或者逗他们玩的时候都是无比快乐的。那一刻会忘掉所有烦恼，周围只有笑声和笑脸，无比珍贵。

感动

在我第一个班要转给姚老师带时，学生送给自己的小礼物，还写了一封长长的信给我，描述他们眼中的原老师。有一次感冒喉咙发炎，声音嘶哑到几乎说不出话，那天早上碰到一位家长聊了几句后，没想到下课后家长特意送来一瓶开音丸和一盒西瓜霜含片。教师节的时候看到别的老师都在收礼物，觉得有些失落，没想到孩子们竟准备了礼物，等我去到教室再给我一个大惊喜。家长感谢的话语和家长对自己的肯定和表扬，等等…这些都让我无比感动，心暖暖的。

反省

20__,对自己最大的不满还是拖延症。拖延症会让自己容易烦躁、失落、消极。消极的心态，一切都那么难。积极的心态，原来并不是那么难。所有态度决定一切。

20__已经过去，带着我的总结，20__加油!20__一定能大口吃肉，好好干，加油!

理工英语心得体会篇二

岁月如流，在不知不觉中于20__年来到海关路幼儿园工作已有4年的光景了。

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、 英语教学工作

英语作为一门国际化语言，越来越受重视，二十一世纪英语的发展已具有了全球化的特征。作为启蒙教育的基石，幼儿英语成为社会关注的“焦点”、“热点”。幼儿由于其年龄及心理特点，往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。在幼儿英语教学实践过程中，顺应幼儿的这种成长规律，幼儿没有思想压力，轻轻松松学英语，寓教于乐。因此，教师要重视幼儿学习英语的方法，创造英语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。

一、 把“爱”贯穿于英语教学中。

富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着一颗爱心走进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心的微笑，使幼儿真正感受到他置身于爱的环境中，从而产生愉快的心情，激发幼儿的求知欲望。幼儿之间存在着个体差异，但对每个幼儿我们都要去关爱。素质好的幼儿我们应及时表扬，性格内向的孩子我们应多鼓励，而对于智力低下的幼儿，我们应细心呵护。在这里我特别强调对于性格内向、胆小怕事、不爱说话的幼儿，我们更不能忽视。(英语，作为孩子的第二语言，在学习环境和日常使用方面都不能和母语相比，因此尤其需要老师要有一颗爱心和耐心，用老师的人格魅力激发孩子学英语的兴趣，在潜移默化通向学习语言的真谛。)

二、 玩中学，学中玩。

爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的。因此，我们在设计教学活动时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。

1)充分利用教具。在英语教学中，要求幼儿多听多练，如果教师不用教具，只一味地重复，幼儿很容易厌烦，而利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，在加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词“animals”，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。

2)设计有趣的游戏吸引幼儿。游戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，为幼儿创设一个英语环境。如“sit and stand up(坐下起立)”，教师反复说“sit down, stand up”，并让幼儿用动作表现出来，这样既维持了课堂纪律又学会了知识。幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃。多变的学习形式，有利于掌握巩固知识。

3)在有趣的故事中学习英语。如果把单词或句子融于故事中，幼儿学的快，记的牢。开始教师可先编故事，用上所学的英语，然后可让幼儿自己编故事，这样幼儿不但巩固了知识，而且锻炼了语言表达能力。

三、 创设英语环境，运用情景表演进行教学。

四.注重幼儿的个性差异，实行因材施教。

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心的发展规律和特点，注重个别差异，因材施教。教学方法多种多样，对不同的幼儿要用不同的方法：对于喜欢音乐的幼儿，我就把英语编进歌词中去学习;对于喜欢儿歌的幼儿，我就编成儿歌;对于喜欢表演的幼儿，我就让他们表演等等。教学方法不可硬性规定，一堂课下来，我针对不同的幼儿采用不同的方法，整堂课不像是在上课，而像是在做游戏一样，幼儿兴趣高，课堂气氛活跃，记忆英语的速度快。

家园联系工作

a) 早晨晨间接待，对家长热情、有礼，坚持以微笑面对家长，积极向家长讲解我园的办学特色和方针，吸引更多的家长将孩子送到我园入读。。

b) 坚持以面谈、家访或电话等形式和家长进行沟通，想家长所想，细心照顾好每一位幼儿，让家长放心、满意。

五、老师间的相处

一个集体就是一个大家庭，只有这个大家庭中的每个成员都团结和睦，这个大家庭才能建设的更加美好。于是同事之间的沟通就是最重要的了，老师之间有什么就说什么，相互之间没有芥蒂，这样工作才好开展，相互理解也是非常重要的，我相信只要我们团结一心，我们的集体会变得更加美好的!

六、工作中的不足

1、部分幼儿英语仍需单独辅导。虽然我班大部份幼儿已经对英语的听说产生了兴趣，但仍有部分幼儿英语仍需单独辅导。

2、在日常活动中要随时纠正幼儿的不良行为。

3、需加强学习幼儿教育理论，提高幼教水平。

4、组织幼儿的方法欠丰富多样。

七、今后工作思路----不断进修，不断提高自身素质

1. 积极参与听课，取长补短。

2. 向经验丰富的教师学习带班能力。

3. 积极参加各类培训，继续学习，用理论指导实践。

理工英语心得体会篇三

理工英语心得体会篇四

09年职称英语理工a考试成绩虽未公布，但考后良好的感觉让我坚信自己能拿到至少90多分的高分，写到这里，很多网友会骂我狂。说实话，不是我狂，只是多年考试做题的感觉，让我坚信自己一定能拿到如此高分，详细缘由，请看我下文叙说，且供各位有意追求上进的网友参考。

一、多充分利用网络资源：讲个各位不相信的故事，我是直到考试的前两天，也就是3月26日晚才知道职称英语a级与b级的区别，才知道职称英语考试是可以带工具词典进考场的，才知道试卷中将有一部分习题出自教材。当时我狠骂自己有网络不充分利用，以致如此晚才得到该珍贵的消息。所以，我觉得各位以后参加任何考试，得有意上网查看查看该方面的消息和有关网友的考试经验等等，做到复习有的放矢。

二、坚定的信心和良好的心态：我这次其实申报的是工程师职称，只需考个b级即可，但公司却给我报考了高级职称用的a级。考试前两天当我从网络上了解到a级与b级的区别时，当时还真有点心慌，对考试的信心也难免不产生动摇，但转念一想，如果a级都通过了，以后评职称就可以不用再考英语，真的可谓是一劳永逸，况且，也不能白费了平日的努力。故又重打起信心，勇敢面对考试。当然良好的心态也很重要，考试的神秘性，让很多考生、包括我，产生了一种越临近考试，越是感觉自己所学的不够，甚至有时感觉越是临近考试，复习效率相反越来越高，其实冷静下来想想，何必如此辛苦自己了，毕竟看不到也难以猜到真题，何不放下来好好休息，我考试的前一天就简单做了些题，晚上早早地睡了，这也让我第二天考试能保持充分的精力和良好的考试状态。

三、单词的记忆及工具词典的利用：说真的，我得多感谢考试前两天才知道职称英语是可以带词典进场的这个消息。为什么？因为我开始不知道这个消息，所以花了很大的精力在单词的记忆上。试想想，如果我早点知道该消息后，我难免会抱着一种考试可以翻词典的依赖心态。平时背单词的努力没有白费，我在80分钟的时间内便全部做完试卷，剩下充足的时间来翻词典核对检查自己那些有点模棱两可的题目，这也是我在开篇便口出狂言能至少拿90多分的真实原因。英语毕竟不是我们的母语考试，所以题目不会考得很难，不会像汉语考试那样让你咬文嚼字，只要你看得懂就行，所以最基础的是要背诵单词，如何去记忆，我觉得多份努力多份把握，没有什么捷径可言，我是做施工的，根本没有什么大的空闲时间，只能利用一切闲碎时间记忆单词，如在上工地和回家的路上，吃完饭后的一段时间，工作停下来的一些空闲时间等等，反反复复地看，直到自己能感觉完全记住了才去记忆下一组单词。说到这里，很多考生都有这样的想法，巴不得几天能把一本书全背完，这样会让自己很有成就感。其实冷静想想，这种自欺欺人的做法对学习又有何用，还不都是一片空白。所以，学习来不得半点马虎，一定要实事求是，一定要有足够的耐心和坚强的毅力。

备考资料

词典如何选择，各人有不同的选择方式，我觉得你选择适合你的就行，没必要跟着人走。如何有效地利用词典，我各人觉得各位考试应平时多花功夫记忆单词，词典仅是一种工具，供你参考查阅而已，如果一上考场便立马翻词典，我估计要做完一套试题，估计时间肯定不够，词典也难以发挥其应有的效用，况且，完全局限于一个单词，对你阅读和理解整个文章也有很大的影响。

五、学习方法：有比较长的空闲时间，可以做做题，看看那些单个的单词放在文章里是不是还认识，这个也很重要。做题也要实事求是，不要自欺欺人，力争每做一道题，便能完全掌握。说实话，我这次考试平时并未做多少题，也就把教材上的完形填空全做完了。也算是我运气好，果真让我碰到了一道原题，虽然试卷中改变了些，但我仍只花了3分钟就将此题15分全部拿住。我为什么只做完形填空，因为在职称英语考试中，也只有完形填空考到了英语语法和词组搭配。所以，各位考生一定要多花些时间将教材上的15套练习题研究清楚，例如分析完形填空中并列句，如and,but等连接的句型，看他们的时态、词组、大意如何搭配衔接等等。有了这15道题做本，即使不碰到原题，15分拿个10分以上应该也不在话下。

六、考试方法：考试做题是有顺序的，而不要按顺序从头做到尾。拿到试卷，先看看有没有自己曾做过的，有的话先把它做掉，把分拿到手再说。如没有，就先做单词题，再做完形填空，因为完形填空文章一般不难看懂，是到很好热身的题目，然后做阅读理解，因为阅读理解分数大，在考试初期头脑清醒时做最适当，然后做文章总结和补全句子，最后做判断和补充段落等，因为这两道题的答案有难以确定性，要花时间在分析上面，尤其是补充短路题，况且这两道题分数不高。

八、关于辅导班的选择：我个人是不赞成参加辅导班的，花时间又花金钱。大家都是考了那么多年试的人，如果还抱着一种急功近利的方法去参加考试，也浪费了我们那么多年的考试经验。所以，倒不如沉下心来，理清一下自己的复习思绪，总结一下有效的学习方法，扎扎实实有的放矢地学习。

以上也算是我这次职称英语备考的一次总结，希对此次考试不幸没有成功的网友及以后将参加职称英语考试的网友有点参考作用。

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理工英语心得体会篇五

学习与考试之经验，交流一下下吧！

我的学习经验如下：

1、要按老师的要求做好笔记，重点部分，用不同颜色的笔划出，以便复习时用。

2、每听完一大节课后，按照老师的方法做几篇文章练习一下。做题时，一定不要去刻意地翻译句子，而是要拿出笔记，对照老师的思路，一步步地走一遍，理解答案是怎么得出的。

3、注意老师讲的许多的“可能”考的，一定要复习到。这里面可是有考题的哟，95%。

4、每位老师要求记的一定要记住，这可没有二话（千万不要光记abcd呀，没用）。字典内容一定要自己做，一个词汇题要反、正查，这样可以在考试时提高速度，节省时间。（练习查字典我是在考前一周开始的，一天60对，最后查得我都有点恶心了，不过考试时效果很不错。）

5、考试前还有一个冲刺班，这个班我认为比串讲班要重要。记住各位老师讲的重点，按：重点（自己考试级别的内容），次之（相同类别的其他级重点），再次之（别的类别的重点）分类，按照自己的时间分配精力进行复习，可以起到事半功倍的效果。

我的考试经验如下：（考试前要听李老师与我们的对话一次，提出你的问题，可得到解答）

第一步，做完型填空。（这时我们的头脑是最清晰的）

第二步，做阅读理解里的书上那篇文章，要注意提问的问题会有一定的变化，一定要看清题目。

备考资料

第四步，涂卡。嘿嘿，45分顺利到手了。

（画外音：此时时间已过了25分钟）

第五步，静下心来，认真地做阅读理解中的另外两篇文章。这时不要急，稳住，因为你有50分钟的时间做这10个选择题。

第六步，涂卡。

第七步，做其他题目。做这些题时要记住周洁老师的经典之话：“不要为了得满分而做题，就能得高分。”

第八步，涂卡。

第九步，检查一下涂卡对不对（画外音：此时还有10分钟）

第十步，交卷。（不要检查自己做的题对不对，记住李老师的经典之话：“相信你的第一感觉。”）

（画外音：我从不记考试时的答案，考完了，你所记的答案对考试成绩没有任何影响，做的只是无有功，浪费时间。）

以上是我的经验之谈，如有不当，请各位点评。如有可借鉴之处，请回贴呀。嘿嘿..........(考试大!)

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