2023年介绍你心目中的人英语 别人心目中的罗也是自我介绍(优秀5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

介绍你心目中的人英语篇一

一九九零年，二月二十一。

电闪雷鸣时，小盼降人间。

哭声震天地，鸡哑狗发呆。

至此全家乐，王氏添新丁。

一二两岁小，父母怀中抱。

三岁父母教，开发先天智。

四岁习诗书，始读鹅鹅鹅。

五岁入学堂；自此学业始。

名列前三甲，从小众人夸。

十二进初中，整日小霸王。

搓坏三手柄，磨烂大拇指。

仍然不满足，到处把卡寻。

一十又有六，入我县重点。

从此入魔道，三年浑浑过。

也曾和女欢，以致废学业。

重回凤中怀，坐于十三班。

勤奋把书读，刻苦将题算。

早上起得早，晚上睡得迟。

写尽三捆笔，做完千张卷。

零九战高考，终于把梦圆。

跨入大学门，专业没兴趣。

整日坐网吧，游戏度人生。

我曾苦苦劝，但是他不听。

不听也就罢，反把我诱惑。

亏我定力强，没有被残害。

――以上所写纯属虚构。仅供娱乐，请勿当真。

来自刘大师之手

介绍你心目中的人英语篇二

今天，我看完了《埃米尔擒贼记》，这本书还真的挺好看的呢！

这本书主要讲的是一个小男孩的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他五岁时失去了爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。有一天，住在柏林的姨妈写信让埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下来的140马克别在埃米尔上衣的口袋里，让他捎给外婆。可是，火车上一个可恶的小偷偷走了这笔钱。埃米尔在追逐小偷的过程中结识了柏林的一大帮孩子，他们迅速成为了好朋友，上演了一出追捕大戏。没想到，在那些好朋友们的帮助下，埃米尔不仅抓住了贼，找回了母亲给他的140马克，还获得了奖励1000马克。

读了这个故事，我觉得埃米尔和他的朋友都很聪明机智勇敢，不怕困难，勇往直前，这一点我要向他们学习。平时妈妈对我有些娇惯，太溺爱我，真想让她知道我们小孩子只有经历风雨、多吃苦，才能健康成长。当然，如果没有友情，埃米尔可能流落在街头，所以我们每个人都要珍惜自己身边的朋友，在他们遇到困难时，一定要伸出帮助之手，帮助别人也就是帮助自己，别人快乐了自己也一样是快乐的。

在这本书中我学到了不少东西，我会将学到的用在自己的生活中。

介绍你心目中的人英语篇三

法国女作家乔治·桑一度婚姻不幸，她想到了用自杀来结束自己的一生。

这天傍晚，乔治·桑孤身一人来到野外的一片树林，她拿出早已准备好的尼龙绳，挂在一根结实的树枝上，然后，她就伸长脖子，往绳子里面套。正在这时，远处传来一阵急促的呼喊声：“等一等，等一等。”

乔治·桑不想自己荒唐的举动被别人看到，就慌忙收起绳子。这时，一名大汗淋漓的`男子出现在她的面前。男人擦擦脸上的汗水，激动得满脸通红：“谢天谢地，我终于看到你了！”乔治·桑仔细地打量这位冒失的男人：“可是，我并不认识你呀？”“我也不认识你，但我看到你头上闪闪发亮的头饰，我就不害怕了。”

乔治·桑哑然失笑：“你是路过这里的？”“是的，是的，”男人急促地回答，看得出，他现在的心情平复了许多：“我路过这里，这片树林里却看不到一个人，我有些害怕，走了半个多小时，我才看到前面有一些亮光，原来是你的头饰发出的，现在我不害怕了。”

一瞬間，乔治·桑放弃了自杀的念头，她整理好蓬乱的头发，然后平静地对那个男人说：“不要怕，我们一起走出这片树林！”

后来，乔治·桑在自己的回忆录中这样写道：“事实上，那些自以为悲哀的灵魂，也是别人的灯火，可以让他人遥望，可以给他人以幸福的希望！”

介绍你心目中的人英语篇四

在我们与人相处之时，要学会宽以待人、严以律己。

生活之中，常常有人喜欢抱怨生活，说看这个不顺眼，那个不顺眼，觉得任何人都有问题，其实不然，最有问题的那个人可能就是你自我。

佛家说过：诸事之错，自省其身。不管任何事情，产生了错误，我们都不要全把错误归结在别人身上，而要去多多反省自身，反省哪里还有做得不好的地方！

在我们每一天反省的过程之中，学会换位思考、学会理解他人，最后严格要求自我，宽容身边之人。

人的一生会遇到各种各样的人，我们宽容别人的'同时也是在宽容自我；一生会遇见各种各样的事，我们严格要求自我的时候，便会将事情越做越好。

介绍你心目中的人英语篇五

6月16日中午我在办公室看初二年级的学生卡片，发现杜晓红的表格上，母亲一栏她填的是陆美琴，哥哥沈楠阳，我禁不住想起了书上看到的一句话：“别人的痛，有时也是自己的。”我浮想联翩，我对办公室的几位同事说：“三年前，谁会想到杜晓红会成为陆美琴的女儿？”因此我们要多怀善意，多一份热情，多一点爱心，也许你今天帮助的人明天会成为你的救星。

四年前的一起车祸不幸地夺走了陆老师丈夫的性命，而杜晓红的生母也因不堪多年病魔摧残撒手归西。于是乎两个残缺的家庭，在经过了多次的选择以后，重组成了一个新家庭。

有次课后我悄悄地问杜晓红：“陆老师对你好吗？”“比我的亲生妈还好。”我听后颇为感动，更有好多感慨。

当今社会的`关键问题在于正常的人道主义不足，人心如冰，缺乏同情。有的人连起码的仁义道德也不讲，更多的是冷漠、冷淡、乃至冷酷。

社会的不幸总是通过一部分具体的人的痛苦来表现的，实际上每个人的生活状况都有着随时变化的可能。他们的不幸与痛苦，也是全社会的痛苦与不幸，这里包含了我们所有人的一分子。

也许社会的痛苦与不幸选择了这一帮子人，过了一阵又选择了另一帮子人；而这时受痛苦的人的上几代可能就是享受荣华富贵的当权者；而今天权倾一时者说不定他的祖先还是穷困潦倒的流浪者。俗话所说的：“穷不过三代，富不过四代。”“三十年河东，四十年河西。”就是这个道理。

其实，人们所看重的尊卑贵贱贫富等等，在人类社会的汪汪海洋和滔滔不绝的时间长河中，在不停地互置着，谁也不能改变这一客观规律。如此想来我们曾经拒绝帮助过的那个痛苦贫寒者，极有可能是个潜在的与我们有血缘关系的长者，而在台上趾高气扬地对着你指手划脚的人或许还是你的晚辈呢？因此我们大可不必在尊卑贵贱贫富之间划上太深的壕沟，人类社会的痛苦和幸福本来就有着一致性，他人的欢笑和眼泪对我们来讲应该具有强大的感染力。

想通了这点，我们完全没有必要把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，“不以物喜，不以已悲”那是自然的事了。

社会的不公道总是以个人痛苦的形式表现出来，让我们都学会理解、同情、关心，多一点人性，多一份善意，多一些热心；努力探询他人的不幸与社会生活的关系，从中判断社会生活的不尽意之处、不公道的原因，并千方百计的尽力去改变它，使痛苦不幸的人不断减少，这也是人类社会不断进步的重要表现。