最新大家来看灯中班教案反思 幼儿园大班音乐教案大家来看灯(优秀5篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

大家来看灯中班教案反思篇一

：在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。

：引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的灯。

1、回忆歌曲《大家来看灯》

2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什么。

3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？

4、幼儿讨论。

5、请幼儿回答。

6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。

7、小组演唱。

8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。

：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。

大家来看灯中班教案反思篇二

在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。

引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的灯。

1、回忆歌曲《大家来看灯》

2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什么。

3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？

4、幼儿讨论。

5、请幼儿回答。

6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。

7、小组演唱。

8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。

将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。

活动结束时，孩子们对于花灯的名称还津津乐道。于是我进行了活动延伸，让幼儿对于歌曲创编歌词。孩子们七嘴八舌、叽叽喳喳地讨论开来，创编出“蛤蟆灯”“花蓝灯”“蘑菇灯”“西瓜灯”……由此可见，这与幼儿课前在网络上欣赏花灯的活动准备有密不可分的关系，所以活动前的准备是非常重要的，一定要充分。

从这件事上让我明白：组织活动不能有侥幸心理，现在，我完全意识到了自己的错误。由于自己的侥幸心理。从老师角度考虑，对自身而言以后还可以调整的机会;可从孩子角度考虑，对孩子来说呢?他们已经对歌唱教学充满了疑惑，面对孩子们渴望感受美、渴望欣赏美的眼神，真的是羞愧难当，我深深的明白，今天的结局完全是由于我的准备不够充分，没有考虑到伴奏和范唱的重要性。在以后的活动中我一定会避免有类似的错误，因为我知道，我的`错误会浪费整个班级孩子的时间，我的疏忽会影响他们进步的速度。

大家来看灯中班教案反思篇三

梅州，素有“世界客都”之称。这里的人勤劳善良，热情好客，这里的风景秀美，环境优雅。是个旅游休闲的好去处。现在，就由我做导游，带大家去景区之一——“客天下”走走吧！

早上，我们来到了客天下广场，由于是假期，昔日幽静的地方突然变得到处车水马龙、人山人海。我们参观了“百米大型客家迁徒图”。迁徒图以浮雕的形式展现，再现了客家人辉煌的历史。顺着蜿蜒的`小道，我们来到了环境优美的客家小镇：委婉动听的的山歌、圆形的客家围屋、古色古香的客栈、茶楼等古典建筑，会让你深深的惊叹客家人祖辈的勤劳和智慧。栩栩如生的水中泥雕像，更体现了我们客家人朴实的名俗风情。

我们穿过了小木桥，沿着小溪，来到了环境幽雅的圣山湖。哇！好一滩碧波万顷的湖水啊！碧绿的湖面上清澈见底，倒映着上方重重叠叠的青山。湖面上时不时有几只小舟轻轻划过。一阵清风吹来，会让你深深地吸了一口气，清新的空气沁人肺腑，使人不禁心旷神怡、轻松自在。湖岸边的柳树扭动着细嫩的腰肢，欢快的舞着。小鸟在枝头上唱歌，悠然自得。

傍晚，霓虹灯的装饰让客天下的景色变得更加绚丽。亲爱的朋友，这里是不是一个令人留连忘返的好地方？梅州美丽有景点还有很多：千年古刹灵光灵、雁南飞茶田、雁鸣湖度假区、叶帅故居、桥溪度假村、客家博物馆……下次来梅州，我还愿意做你们的导游哦！

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大家来看灯中班教案反思篇四

暑假即将结束，我想考研的战友依然奋战在战斗的第一线，如果你们跟随大众的脚步的话应该是：

1．政治：有了初步了解，暂时告一段落；

2．英语：单词已经到位，开始全攻阅读；

3．数学：基础已经打好，开始指南全书；

4．专业：开始着手复习，形成清晰思路。

这个是我去年这个时候的状态，我想大部分人也应该是这样，没有完成任务的也万万不要着急。

千里之行，始于足下，现在时间虽然过了一半，但是在我看来真正的冲刺是从现在这时开始的。

暑假是个很好的时间，没有学校课程的烦扰，每天都有很多大把连续的时间可以用来复习各科。

所以，你们现在需要做的，就是按照自己现有的计划学习和生活并且制定下个阶段的相关计划。

好了，说了这么多，娱乐一下吧：

据我总结，每年的这个时候，主要有以下几种帖子充斥在论坛的版面：

1．求解题目型：这种帖子往往点击量和回复量都不高，关注度不高，所以想问问题的话问问身边同学才是王道。

2．考研日记型：这种帖子，简单浏览，基本上没有你所需要的东西。

3．暴晒分数型：四六级成绩神马的，过了也好不过也罢，希望每个人都要按部就班的进行考研英语的全面复习。

4．烦心抱怨型：这种帖子一般带来的是消极情绪，大家慎重点击，不要让他人的消极情绪影响自己的冲刺阶段。

5．纯吹牛逼型：像是“才9月不到英语真题已经做完2遍了咋整”这种帖子，无聊的人每年都有，大家大可不必担心。真正英语真题做完两遍的高手已经悄然进入第三遍的复习，而不会到这里发个帖子，大家需要注意的是有时候牛人和傻子真的只有一步之遥哦。

6．学长激励型：这种帖子很是宝贵，就像是我这个帖子，可以从某种程度上对大多数人都能起到一定的激励作用。（小小的自恋一下，各位看客不要拍砖，毕竟我也是出于好心）

7．学长经验型：这种帖子更是宝贵，因为对于考过的人来说，研究生阶段都在忙碌自己的学习、论文、实验等等，很少有人怀揣感恩之心，来到论坛，给各位考生介绍经验。对于“经验”，大家也是去其糟粕取其精华，把最适合自己的经验应用到自己的实际学习和生活当中，也不要迷信经验，就像是反复讨论复习指南和复习全书哪个更好一样，当然是适合自己的那才是最好的。

现在就总结这7种吧，如有补充，再来补充。

在我看来考研最重要的就是：基础+方法+心态+效率+时间其实，这五个方面有所重复，同时它们又相互渗透。基础不是特别的重要，重要的`是方法和心态，有了正确的方法和积极的心态，自然就有效率，再加上每天固定的复习时间，取得高分也就是水到渠成。另外，谋事在人，成事在天，现在复习的时候千万不要患得患失，也不要被别人的复习节奏打乱自己的复习节奏，坚信自己一定可以笑到最后。

及时调整心态也是极其重要的事情，适当为自己减压非常必要，方法则因人而异。记得我那个时候，论坛上面主要有远眺风景型、组团跑步型、独自登山型、音乐放松型、角落吸烟型、妹子谈心型等，而我则会选择自己的潘啃值芎染菩停每当复习遇到瓶颈的时候，我就会把我的那些潘啃值芙谐隼戳耍他们都不考研，基本上是随叫随到，出去大喝一场，回来倒头便睡，第二天洗个热水澡换身新衣服又是新的一天，记得有一次我们喝到凌晨两点多才回去，现在想想还真是疯狂，而且我顺利上研他们顺利上班岂不很爽。所以说各位，适当的放松非常重要，当效率不高时不如去做些自己喜欢做的事情。

记得那个时候我是整个自习室最能睡觉的人，无论是上午、中午、下午还是晚上都可以看见我趴在桌子上听着mp3睡觉的身影，结果分数出来我是最高的那个，着实令他们羡慕不已。我想说的是“不是谁更努力谁的分数就一定会高，这还要看我所说的方法还有心态，有了正确的方法和积极的心态才能去谈时间，否则一切都没有意义”。

另外，我需要说明的一点就是，关于报考。

相信现在各位心里都已经有了自己的目标院校，但是进行适时的调整还是非常有必要的，有时候千万不要进行无谓的坚持。首先是学校的选择，我也是希望大家不要迷信所谓的211、985，不要看着别人都选择985自己也跟着选择985，好像别人问你想报哪里，自己说出自己的目标院校不是985就有多么丢人似的，好像说出来就等于考上了一样，在通知书下来之前都是浮云，关键是要考上，是以考上为主。大家要看这个学校的性价比如何，选择一个适合自己的专业，选择一所适合自己的院校。价高的产品性能不一定比价低的产品性能好（分数高的学校以后的学习、就业、发展不一定比分数低的学校好，很多985院校的一般专业，从某种角度看来也是借着985的头衔才把分数线提升很多），也要看自己的经济承受能力（就是自己能考多少分，这个不用多说，大家量力而行），也要看自己的综合竞争能力（就是买这个产品的人很多，但是产品的数量有限，你能确保你在竞拍的时候产品加价之后你的经济情况可以承担）。说完这个大家应该明白了不少，本科看学校，硕士看专业，博士看导师，在我看来这个道理在一般情况下还是成立的。报考的时候，查阅一些比较权威的学科排名还是非常有必要的，从上往下选择一个最适合自己的学校才是真理。（教育部的排行在我看来还是有一定参考价值的，不过最新排名是-的，个人感觉有些过时。至于什么wsl排名，基本可以忽略，在各高校老师看来水分很大。）

再说说我的个人情况：90年狮子男，本科中等偏下二本，的考研分数390+。分数跟那些大牛相比肯定自叹不如，但是我已经对自己很是满意，当初自己定的目标是380，考完之后估计也就320左右，这个分数想都没有想过。后来，奇迹发生，所以我还是想请各位自信起来，尤其是数学和专业课的复习，这两个是你超越别人的重要砝码，至于政治和英语你的优势或劣势体现的则不是那么明显。（我当时的目标：政治平均分即可，英语过线即可。当然我说的这四门都是针对工科考生而言，我想别的门类，差别应该也不是很大。）

加油吧，2013胜利的旗帜正在向你飘扬，现在万事俱备只欠你们冲刺的东风。

最后希望每一位努力奋斗在考研第一线的战士不要成为折翼的天使，加油，亲！

大家来看灯中班教案反思篇五

在学校，大家都说要爱护公物，而我今天，终于“领略”到了不爱护公物的下场。

“咿呀......”这是什么声音呢？哈哈，我正坐在板凳上“玩秋千”呢。我的凳子很旧，因而有点松，不是那么牢固，我整天玩呀玩，别提有多舒服了。

“轰隆”哎！xx怎么坐到地上了？这是上课时间啊，我一看，原来他的凳子散架了，引来大家一片笑声......我好像被突然间电击了似的.，回过神来，我的凳子也离“散架”不远了，我可不想坐个空。于是我下了课，我赶忙修理，忙活了半天，没修好，反倒更糟了，又有两根木头掉下来。

“叮铃铃”上课了，怎么办呢？老师走进了教室，我也不顾它了，轻轻扶着板凳，比半蹲还难受，可又能怎么办呢？“呀！”一不留神，我还是摔到了地上，疼得我坐也坐不起来。

终于放学了，我把板凳大卸八块，搬到了家里，爸爸把凳子修好了。通过今天的事情，我以后一定要爱护公物，否则自己是会吃亏的。板凳乐翻天，大家一起跌！