最新六一儿童节文艺演出主持词(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节文艺演出主持词篇一

六一儿童节文艺演出主持词篇二

乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，

丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，

合：大家下午好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们xx学校的同学做了精心准备

丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养

丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的xx校长讲话!大家掌声欢迎!

丁：感谢xx校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：

合：“贺六十国庆，展童年风采”，xxx学校2014年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

六一儿童节文艺演出主持词篇三

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

丙：我们将用微笑欢迎八方来客。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

xxx学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!

六一儿童节文艺演出主持词篇四

(男女主持人各一名，要求：主持人饱含感情，会心对白式主持节目)

甲(男)：尊敬的各位领导、各位来宾

乙(女)：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家好!

甲：挥手致别五月的芬芳，

乙：笑脸迎来六月的灿烂。

甲：我们在蓝天下幸福成长，

乙：就像盛开的杜鹃花散发着芬芳。

甲：六一伴随着花儿的香味悄然而至;

乙：六一在我们热切的期盼中，欣然赴约。

甲：六月，是我们童年的摇篮;

乙：六月，是我们童年的梦乡

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

甲：一条条红领巾迎着太阳展放光芒

乙：一阵阵鼓号声在我们的胸中激荡

甲：成长在xx小学美丽的校园里，我们格外幸福。

乙：生活在团结向上充满温情的集体中，我们朝气蓬勃。

甲：今天，我们欢聚一堂，共庆xx小学第一个“六一”儿童节

乙：今天，我们同唱一首歌，把节日的问候传向四面八方。

甲：xx小学“翠碧轩杯”六一文艺演出

合：现在开始。

乙：xx之畔，一艘年轻的巨舰已经起航，承载着多少孩子的梦想，擎起明天的希望。

甲：首先请大家欣赏大合唱，xx小学校歌《擎起明天的希望》

乙：表演者：校合唱队指挥：乐紫怡

甲：响亮的歌声震撼着我们每一个人的心灵!明天的希望已经在这里升起。

甲：七色光的映衬，xx尽现盎然绿意

乙：一群多么有礼貌的小朋友啊，在他们身上看到了我们祖国的传统美德。

甲：古筝，我国一种古老的乐器，曾记得《三国演义》中，诸葛亮焚香弹奏，一曲空城计，令敌退兵三十里，古筝琴韵中尽显诸葛亮的智慧。

甲：多么让人耳目一新的弹奏!我真想立刻走上前去拜她们为师!

甲：是啊,不看不知道,看后幸福地笑,请欣赏歌伴舞《幸福花开》

乙：表演者:胡x、王x等

甲：每个人都有自己的憧憬

乙：每个人都有自己的梦幻

甲：这个可爱的二年级的小朋友，他与大自然心息相通

乙：他想变小草，变小花装扮大地

甲：他想变小鸟，站在高高的枝头上呼朋引伴，让我们一起随他步入如诗如画的情境中，去感受小诗人充满梦幻的遐想吧!

乙：请听配乐诗朗诵《我想》，表演者：李x

甲：这是一个快节奏的时代

乙：这是一个充满激情的时代

甲：舞蹈之花开得绚丽多彩

乙：你看，我们的舞台上来一群时尚、可爱、充满活力的小精灵

甲：他们将带来韵律操《喜涮涮》表演者：黄x、饶x等

乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，今天，它们的歌声清脆，格外欢畅。

甲：花儿沐浴着明媚的阳光，今天，它们的笑脸绽开，吐露芬芳。

乙：多梦的年龄，多梦的季节，我们渴望拥有一双扑闪的翅膀。

甲：蓝天下，是谁飞掠的痕迹?乘着歌声，我们一起自由飞翔。

甲：悦耳的歌声飞越天际，优美的舞蹈醉人心魂。诶，周瑾瑜，你爱听相声吗?

乙：当然爱听，相声总让我开口大笑

甲：姜昆、冯巩等相声艺术家的表演是何等经典，让人回味无穷啊!

乙：看，今天我们的舞台上来了两位相声界的后起之秀。

甲：请欣赏相声《吹牛》，表演者：一年级的两姐妹周x、周x

乙：哈哈哈，这两姐妹真是吹牛吹到一快儿去了。

甲：在自然界中，你知道什么动物的力气最大吗?

乙：不吹牛的说，非大象莫属啦!

甲：no，是小蚂蚁，一群淘气的小蚂蚁即将登台亮相，展示它们的无穷力量和魅力呢!

乙：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》表演者：吴x、陈x等

甲：新疆是个好地方，那里不仅出产哈蜜瓜和葡萄，家喻户晓

乙：新疆是个好地方，那里的人们更是能歌善舞，人人皆知

甲：这不，三位活泼可爱的新疆小姑娘已经走上舞台，展示她们的风采。

乙：下面请欣赏三人舞《新疆舞》表演者：乐x、艾x、梅x

甲：音乐可以使人心静如水

乙：音乐可以净化人的灵魂

甲：没有音乐，生活会枯燥无味

乙：没有音乐，人们会上丧失热情

甲：一曲悠扬的小提琴曲，定能让你神清气爽，心旷神怡

乙：下面请欣赏小提琴独奏《新春乐》，表演者：饶x

甲：“六一”，是我们的节日，让我们张开翅膀，放飞心情

乙：唱响“六一”的的歌，请欣赏诗朗诵《“六一”的歌》，表演者饶x等

乙：有啊，我就想成为一个出色的指挥家

甲：你有丰富的情感和无限的遐想吗?

乙：那就让我们一起透过优美动听的配乐

甲：让我们一起目染婉转柔美的肢体语言

合：去感受指挥家的无限遐想吧!

甲：请欣赏舞蹈《小指挥家的遐想》

乙：表演者：乐x、邓x等

甲：悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

乙：快乐的心儿乘着风儿飞行。

甲：今天我们在这里踏歌起舞，

乙：明天我们从这里扬帆起航

甲：让我们昂起灿烂的笑脸，

乙：让我们扬起理想的风帆，

合：迎接更美好的未来!

甲：在这里让我们代表全体同学向各位领导，

乙：向辛勤工作关心爱护我们的老师

甲：向为孩子的成长倾注全部心血的家长说声

合：谢谢!你们辛苦了!我们会用更好

的成绩来报答你们!

甲：让我们共同祝愿：

乙：祝愿xx小学的明天更美好!

甲：xx小学庆“六一”文艺演出

合：到此结束。

合：祝老师们身体健康，工作顺利!

祝同学们学习进步、节日快乐!

[最新六一儿童节文艺演出主持词]

六一儿童节文艺演出主持词篇五

六一儿童节文艺演出作文

节目一个比一个精彩，很快就轮到我们了。当主持人宣布：请欣赏二（4）班同学带来的`歌伴舞《别来接我》时，我的手心直冒汗，表演的同学背着小书包，随着音乐跳上舞台。舞台上突然冒出一阵烟雾，把我整个人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影响整个集体。我拼命地安慰自己，静下心听着诗意那动听的歌声，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。一首歌曲很快就结束了，台下响起一片热烈的掌声。我心里非常激动，走下舞台金老师迎上来说我们跳得很好。这时我才发现我们演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不住地拍胸膛。接下来的节目都很好看，整台节目结束后，主持人、小演员与领导合影留念。

这次的演出是我见到过最精彩的、最有意义的一次，我永远也忘不了。

【作文?】

当主持人宣布：请欣赏二（4）班同学带来的歌伴舞《别来接我》时，我的手心直冒汗，表演的同学背着小书包，随着音乐跳上舞台。舞台上突然冒出一阵烟雾，把我整个人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影响整个集体。我拼命地安慰自己，静下心听着诗意那动听的歌声，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。一首歌曲很快就结束了，台下响起一片热烈的掌声。我心里非常激动，走下舞台金老师迎上来说我们跳得很好。这时我才发现我们演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不住地拍胸膛。接下来的节目都很好看，整台节目结束后，主持人、小演员与领导合影留念。