2023年第一学年自我总结(汇总5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一学年自我总结篇一

我现担任三年级的班主任，是这个学期刚刚接手的。无论是学生还是自己都存在着要相互适应的困难。而这个磨合期又是最难熬的。既要需要时间也需要投入大量的精力，比起从一年级就带起的老师来讲我要付出得更多。

（从教近九年，可从来都没有带过一个完整的循环，基本上都是学校里的老大难最后给了我，心里最真实的声音是不想要，但工作就是工作，没有可商量的余地——我对自己这样说）在本学期中我并没有把大量的精力用在投入到教学中，相反我着力解决班内学生现存的问题:

一、学习没有主动意识，作业不完成的学生数在三分之二左右；

二、班级内外的劳动任务不能极积主动完成，相互攀比；

三、家长多数不能辅导孩子学习，相反还有代孩子写作业的现象；对于以上问题我深究其原因，认为这些症结的所在是没有养成良好的学习习惯。

所以本学期在保证教学任务的同时更侧重于养成习惯的培养。

第一学年自我总结篇二

20xx年是忙碌而充实的一年，也是我校多事的一年，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持"质量立校，管理兴校，科研强校"的办学思想，以"双提升、双满意"为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。

1、抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，按照先升国旗、奏唱国歌，再唱校歌，最后国旗下讲话的模式对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，实现了"兵教兵"的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。

2、抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，对乱抛乱扔行为及寻衅滋事行为，学校严抓不怠;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以考试的方式检测学习效果。

3、抓校园活动。按计划举办了艺术节、体育节，让学生在活动中展示自我，并在活动中培养高品味的人文情怀。11月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的一贯做法，在"趣味"上动脑经、花功夫，要求全体参与，老师同学齐上阵，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离;12月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。

4、以"486"活动为载体，加强学生的思想品德教育。(1)今年6月我们举行了首届初三学生"毕业仪式"。毕业典礼首先播放了微视频《致青春》，我们用视频的形式记录下孩子们成长的点点滴滴，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着《相逢是首歌》的音乐，孩子们感动着，回味着。然后教师代表和学生代表分别发表了感言，老师回忆着三年里孩子的成长，学生也感悟着自己的成长。(2)12月份，我们举行了十四岁的"青春仪式"。 团委书记黄琳首先发表了激情洋溢的青春寄语，他要求学生能牢记使命，发奋学习，不负青春。初二同学们声情并茂的诗歌朗诵、铮铮誓言都让我们再次感受到青春的无限美好。(3)加强了"社会主义核心价值观"的学习。通过显示屏、班会和知识测试，让同学们记住了社会主义核心价值观。在之后为我校白血病韦晔的捐款中，我校师生累计捐款22155元，对于一个只有170多人的小学校，这份同学间和师生间的深情厚谊着实令人感动。(4)今年我们还尝试开展了"快乐活动日"，我们走进外小的科技馆，感受科技的魅力;我们走进荣德集团，感受现代工业的魅力;我们走进园博园，感受自然的魅力。

5、抓特色建设。为丰富学生的业务生活，锻炼他们的体魄，学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的社会影响。今年我校的篮球操又参加了江苏省阳光体育节的展演，获得了一致好评。

1、严格执行课程计划，向课程要质量。执行国家课程计划是实施素质教育的根本保证，是依法治教的具体体现，是培养学生全面发展的基本要求。因此，我校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的基本手段，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内"校务公开栏"和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程计划和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡视课堂，确保课时不被挤占。

2、狠抓"教学五认真"，向常规要质量。进一步明确"教学五认真"要求，强化"五认真"检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参与检查，分管校长及时通报检查结果。

3、打造高效课堂，经过近2年的研究和实践，我校的"自助互助"课堂模式已经取得了一定的成果。我们要求所有的教师能"跳好规定动作"。必须要做到以下几点：(1)上课要按基本模式走。(2)新授课最后15分钟必须用于课堂检测。(3)中午不允许集中上课，必须进行限时作业，努力使作业考试化。(4)每周必须进行"周周清"。(5)加强学生的志愿导学工作，加强拔尖和补差。同时我们也鼓励教师能"跳好自选动作"，每个教师能张扬个性，展示自我课堂魅力。应该说通过二年的实施，在2014-2015学年度第一学期组织的期终考试中，初一初二和初三均处于农村中学第一，初一甚至超过了市一中。在今学期教研室组织的"生本教学-高效课堂"比赛中，我校的缪丽君老师也获得了扬中市一等奖，最近又传来捷报缪老师在"镇江好课堂"的教学比武中也获得了一等奖。

4、积极开展"推门听课"制度，向日常课要质量。学校要求校长、副校长、教务主任及副主任、教研组长、备课组长每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课、评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。

5、推进教科研工作，以研促教。按计划完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学期围绕我校的"自主互助"课堂模式，又申报了一项镇江市级课题。

1、 加强师德建设。学校围绕"爱岗敬业，关爱学生"这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声;工会还组织教师签署《兴隆中学教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。

2、大树学习之风。一是利用每周一的学习时间，有计划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过"教师讲坛"的活动，让教师们围绕某个话题或近期所看书籍，谈看法，讲体会。二是加强教师平时自学，要求40周岁以下的教师把读书摘抄定期交学校审阅;三是每周二下午的第三节课，所有教师集中到学生阅览室进行读书活动。置身于浓厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。四是我们还组织部分青年班主任利用暑假去苏州进行了为期2天的培训，本学期又和八中一起，前往扬州梅岭中学学习。

3、 重视青年教师及骨干教师的培养。一是指导制定"个人成长三年发展规划"，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中锻炼其能力;三是搭建展示的舞台，优先推荐其参加全市性教学展示活动及教学比武活动。

1、 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。学校安排专人巡查两操质量，并与班级常规管理挂钩。

2、进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

3、 认真组建校文艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参加市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的《谁说女子不如男》和小品《推销》均获得扬中市二等奖。篮球比赛获第三名。最值得一提的是，我校女子排球队，勇夺市教职工女排赛的第三名，对于我们这样一个校学校，的确不容易。

4、牢固树立安全第一的思想，学校一直把安全工作作为学校工作的重中之重，利用各种会议进行宣传。安全领导小组加强检查，防患未然。安全工作卓有成效。

1、 整顿了校容校貌，补植了部分苗木，增设了校园橱窗，添置了多媒体电教设备。整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。在上级部门的历次检查中都获得了好评。

2、加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。

3、严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内"三乱"(乱收费、乱罚款、乱定资料)现象。

4、进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，防止食物中毒事件的发生;二是开展师生安全知识教育和防范技能的培训，进行一次师生集中疏散和消防演练;三是依据校舍安全改造计划，在校园关键部位安装了摄像头。

回首一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工一定会在恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行!

第一学年自我总结篇三

护理系学年第一学期的工作，在学院董事会以及学院党委、行政班子的领导下，在学院各部门的支持下，教学工作按照教学计划，认真组织实施，各项工作已经圆满完成，现总结于下。

性决定了它不可能把自己封闭在学院内独自进行知识传授或仅仅依靠学院自身的资源来进行职业技能训练。必须向社会开放，依托地方，行业和企业的技术力量，基础设施、职业工作环境，以产学研结合为纽带，以服务求支持。 明确办学理念、发展思路和开设的意图，对我们做好护理系的各项工作有重要的指导意义。

1、实验室建设工作。实验室在医学教育中占有重要的位置。在主管领导的关心支持下，通过努力，配置了三间实验室用房和近50万元的设备，可以初步开展部分专业基础实验和大部临床教学实验实训项目。本学期开展了“细菌革兰氏染色法”教学实验一项，计24学时，参加实验学生6个班，300余人。

在实验室建设上，碰到许多困难。自己刚到学院，没有经验。第一件事就是接触到实验室物品购买计划，而且这份计划来自供应商。当时自己一点情况都不了解，据供应商说，这份计划是学院提供的。从计划上看，医学基础教学内容很少，大多都是临床使用的。如果用于教学，要到大二上临床课时才用得上。经与学院领导请示并重新拟定了一个购买计划。但是，非常遗憾的是，供货商仍然是把临床部分能做的做了，但对基础医学教学部分多数没有买到。以至于不能满足基础教学的需要。

2、教学工作。教学工作是护理系重中之重的工作。今年，护理系招生工作取得了比较满意的效果，共有8个教学班，学生400余人。把这8个班的教学工作抓好，得到学生和社会的认可，可以起到一个示范的作用，将对今后招生产生深刻的影响。开始时由于自己经验不足，对教师条件要求过高，走了一些弯路。本学期共开医学基础课3门，我承担了大部分课程。聘请兼职教师5名，其中一名因故只上了一个多月的课程，后因无法聘到教师，都由我来承担。在大家的共同努力下，比较圆满的完成了教学任务。

一是专业教师队伍建设上存在差距，难以形成一支较稳定的专业教师队伍；二是实验室建设，因缺乏教学标本，大部分基础实验不能开展；三是认识上存在一定模糊性，影响教学工作的开展。

1、加强专业教师队伍建设。聘请兼职教师拟以一家医院为一个聘请单位，根据需要聘请一个小组，指定一位组长，负责一门课程的全程教学。并以此为基础，储存师资力量（聘请一家医院就建立一家师资资源库）。随着专业课程的增加，聘请单位覆盖xx市区具有一定规模的所有医院。以此建立xx职业技术学院的医学专业教师队伍。

2、下学期专业课程开设计划。下学期三年制护理专业计划开三门医学基础课，分别是《生理学》、《病理学》和《基础护理学》；五年制护理专业计划开医学基础课两门，分别是《正常人体结构》和《病原生物与免疫学基础》。另外，根据课程进度，适时安排实验课程，以培养学生的动手能力。

3、师资的聘请。三年制六个教学班拟聘教师9名，每一位教师负责二个班一门医学基础课的教学。五年制2个教学班，聘请教师2名，每位教师负责两个班一门医学基础课的教学。另外，聘请实验室带教教师1名，专门从事实验室护理操作带教。共计教师12名。

第一学年自我总结篇四

经过二个多月的初三化学教学，期中考试也已经结束，学生成绩已经揭晓，我看过后感觉整体情况不是很难，学生应该能做好，但考下来的情况却不尽人意，为此为今后能更好进行教学对我在化学教学过程进行认真地反思。

对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好，题目出的也很到位，但是题目对于刚刚接触化学的八年级学生来说，过于灵活。他们不会全面的分析问题，再加上基础知识掌握不牢，很难在脑中建立一个逻辑性比较强的知识网络。导致一时转不过弯，中等难度的题目分数拿不全，而难题就很难拿到分。在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如基础知识的掌握存在有很大的问题，基础都需要学生记忆，有的学生记住但不会灵活运用。导致成绩不理想。用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合体积小于200毫升，等这一解答题得分率也很低。经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。改正错误作为教师的重要职责。考试不仅仅考查学生的知识掌握情况，也是检验他们的学习习惯的一个很好的机会。从这次考试中，我发现不少学生做题很浮躁，不能静下心来认真读题，积极思考。答题写字时，写错的大有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题的现象。这充分说明平时我们虽然提出要求，但没有促使学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，自觉地养成认真细致的好习惯。

1、在以后的教学中对于我们的学生要分级制定要求，对于中上的学生要求要高一些，要学以致用，加强信息题和灵活题的练习。对于学习能力较差的学生，只要求他们掌握最基本的知识点就达到目的，努力向及格靠拢。

2、狠抓基础，使学生在理解的基础上，掌握化学知识，加强落实检测。并在基础知识的灵活运用、综合运用上下功夫。

3、研究学生心理，遵循学生的认知规律，研究易于学生接受的行之有效的方法，教学生乐于学习，学会学习，加强教学的针对性，使学生逐渐接受和掌握化学学习的基本方法。注重学科能力的培养和学科方法的指导。

4、充分利用课堂的时间，利用好现有的学习资料。

5、认真搜集和研究课程标准，尽量提高教学效率和实效性，争取不走或少走冤枉路。

6、教学中引导学生重视实验，关注现实生活，多阅读，多思考，多表达。

7、在教材的处理上，突出重点、难点，避免教学过程面面俱到，提高教学效率。

8、运用多种教学方法，选择最恰当的方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率和教学效果。

9、要保持与班主任老师的经常的交流，了解每一个学生的特点，为帮助学生的进步掌握较多的信息。

再好的措施也需要学生的配合才能发挥出应有的效果。所以如何激发学生的学习动力和热情，使学生端正学习态度是今后教学工作中的重点和难点。

第一学年自我总结篇五

光阴如箭，岁月如梭。转眼间，大一已悄然走过。30个人，来自不同的地区，相聚于武汉学院，组成了。回顾这一学年，我们班得到了各位领导和老师的关怀和支持，也在班委和同学的共同努力下，慢慢成长。作为班长，我对班上的情况总结如下：

（1）、在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“思修、毛概不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。还有很多同不愿意参加班里组织的活动，只愿意搞学习，思想还停留在高中，对此我们班干部和寝室长都去做思想工作，让他们认识的参加活动的重要性，鼓励他们多参加活动，在参加活动的过程中锻炼自己的能力。

（2）、召开班会，收集同学们对团支部及班委会工作的意见和建议。同时制定出相应的改进办法。

合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

（4）、与其他班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

学习是学生的第一任务。本学期，班委会团支部时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。我们做的工作如下：

（1）、经我们班委例会讨论，我们总结出了班上同学学习存在的问题，针对不同的科目让同学们写出自己的不懂的章节和对老师讲课的建议，然后学习委员跟老师商量解决的办法，同时老师考虑改变讲课方式并且给我们讲不懂的章节。加强课代表和任课教师的联系，向老师咨询学习重点，学习难点，对同学的问题及时向老师反映。

（2）、针对晚自习，由学习委员负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。由于考虑到上晚自习比较枯燥，我们还跟辅导员商量看一些励志电影，激励同学们发奋努力。有时还会开展一些小活动，增进同学之间的友谊。

（3）在期末考试来临之际，我们班班委在班上召开了期末考试动员会，学习委员给我们制定了复习计划，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。对优秀学生进行适当奖励，对无故旷课的同学进行批评教育。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了测试一班同学积极进取的精神风貌。

（4）、肯定成绩的同时，班中也确实存在不少问题。 班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想事因为大家刚从高中过来，还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试，全班还取得了不错的成绩。到了下学期，学习气氛明显下降。经了解，部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。 学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率，大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。我们积极动员班上的班干部对这类同学做思想工作，同时辅导员老师也帮忙做工作，在我们的努力下总于见到了成效，逃课的人少了，学习氛围也变浓了。

我们的学习活动开展的很顺利，虽不能达到都有所提高，但我们思想上都知道了学习的重要性，各种小组活动的开展也提高了同学对学习的积极性，学习氛围大有改观。

为了使班级更团结，不定期的开班会，向同学阐释了班级凝聚力的重要性，班级的多次活动，班委在私下里和同学的交流，都是在为班级的凝聚做着工作，我们所做的工作如下：

（1）、刚刚进入大学，我们每个人都面对着陌生的环境，心理上总有一些胆怯。为了使我们的同学尽快适应环境，尤其同学之间，我们班在开学后的不久进行了一次聚餐活动。

（2）、为了使同学们相互了解，增进友谊，班上还举行了去汤逊湖的秋游活动。

（3）、在接下来的元旦晚会、圣诞晚会上我们班同学的都多才艺尽情展现自己的才华。

（4）、接下来的篮球比赛更是将班级的凝聚推向高潮进球时的欢呼雀跃，输球时的呐喊助威，一浪盖过一浪。

（5）、为了留下更多测试一班在一起的回忆，班上组织去了华农，组织了农家乐活动，我们自己买菜自己做饭，享受在一起的快乐。

（6）、为了增强与其他班同学的友谊，我们六个班组织了一次大型的联谊活动，在联谊活动中我们认识了很多朋友，也从兄弟班的同学中学到了不少东西。

一种颜色是单调的，但三十种颜色却是多彩的，是我们每一个人

筑成了我们的特色。仅仅一年的相处，我们30个人，却展示了30种不同特色，而这30种特色凝结成了我们测试一班的班级特色，综述有以下特点：

（1）、学习上个个勤奋踏实，虚心进取。当考试的成绩成为我们入学以来的第一次打击，我们每一个人深深体会到自身的贪玩与不足，而班级的学习政策出台后，我们班的每一位同学都安安静静地坐在了教室学习，这其中涌现出一批特别勤奋进取的好学生。

（2）、才艺上个个身怀技艺，深藏不露。初到一起，我们彼此还不熟识，随着学校活动和班级活动的增加，我们的同学展现了生活中的另一面。班级活动中，班上同学多才多艺，尽显才华。篮球比赛上，他们体育天赋已初露锋芒；元旦晚会上，他们的能歌善舞，无不让我们为之欢呼雀跃。

（5）、生活中个个怀揣梦想，拼搏奋斗。在班级的心愿墙上我们每个人写下了自己对未来的憧憬，而这些美好心愿也并非不可能，因为生活中我们每个人都在为之奋斗。有些人未来想做大事，他们广于交际；有些人对文学颇感兴趣，他们奔跑于图书馆，汲取知识精华；有些人热爱体育，他们积极锻炼，强身壮体。

（6）、做事上个个热心助人，乐于奉献。面对学校的公益活动，面对老师的需求，面对同学的困难，甚至陌生人的麻烦，我们很多同学都没有选择逃避，而是积极站出来，热心地伸出自己的双手，出一份力以帮助他们解决困难，走出困境。