2023年参加培训学员个人总结(优秀5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参加培训学员个人总结篇一

参加培训学员个人总结篇二

20xx年广联达校园大赛赛前培训班于4月19至4月20日在西安培华学院建筑工程软件综合实训室举行，由广联达教育培训事业部培训讲师阳琴老师对陕西省内参赛院校的指导老师做了为期两天的培训工作。

众所周知，软件成为我们工作的有力工具，如今的社会已经逐步走向电算化的时代，单纯的手工算量已经不能适应建筑市场的发展了，只有学好用好了软件才不被社会所淘汰。参加广联达校园大赛可使学生加深对专业知识的理解深度，学生经过长期练习熟练掌握算量软件的操作技能，通过参与比赛进一步提升学生动手能力，提升学生的就业起点。

本次赛前培训的主要内容如下：

(1)大赛赛制分析

(2)广联达钢筋软件高效功能和应试技巧的讲解

(3)广联达图形算量软件高效功能和应试技巧的讲解

(4)安装算量软件功能与应试技巧讲解

具体实施过程分了三个部分讲解：

第一部分：钢筋工程(ggj20xx应用)

钢筋工程包括了以下六个章节具体讲解，第一章：新建工程(工程设置);第二章：计算设置;第三章：新建楼层、轴网;第四章：各类构件;第五章：单构件;第六章：汇总计算。

第二部分：图形部分(gcl20xx应用)

图形部分包括了以下五个章节具体讲解，第一章：软件功能原理讲解;第二章：在钢筋完成的构件在图形中如何处理;第三章：准确绘制未完成图元;第四章：如何快速使图元和清单建立联系;第五章：如何协同操作高效完成。

在讲到如何协同操作时，老师给出了以下建议：首先分析试卷，确定计算范围，清单去确定图形中画图的范围;其次估算工作的时间，分配工作;最后建立相对固定的思维模式：这个思维模式仅针对竞赛，也可进一步演化为自己未来工作中的思维模式，在没有更好的方法之前，先固化，再不断的优化。但是值得强调的是在这个过程中，需要统一构件名保证构件的准确性，操作过程中，要有统一的过程文件命名规则，避免在紧张的状态下错误合并工程，影响工程准确性。

第三部分：安装部分(gqi20xx)

培训的第二天主要讲解了竞赛中会遇到的安装部分两大模块，即电气工程和给排水工程。具体包括以下四部分内容：(1)通用部分;(2)电气;(3)给排水;(4)集中套用做法。当然在安装部分同样应该遵循协作分工的原则，比如a与c同学做电气部分，其中a主导使用软件，c同学读图协助;b与d同学做给排水部分，其中b同学主导使用软件，d同学读图协助。

为期两天的广联达赛前培训结束了，但是学习软件的决心与信心却油然而生。作为一个初次接触到广联达的老师，我深知压力与责任重大，但是我想任何的软件都只不过是为我们服务的一种工具，只要我们有心去学，主动学习，多问、多看、多想，用心去使用，都是很容易学会和撑握，广联达也不例外，只有我们了解和掌握了其功能，灵活应运，变通处理工作中遇到的各种问题。

总之我在广联达赛前培训过程中学到了许多东西，它对我的帮助很大，在接下来准备比赛的短短几周的时间里，我将不断努力的传授学生技能大赛手算部分的知识，同时也会补给软件部分的知识缺陷，积极提高自己的工程造价水平。

参加培训学员个人总结篇三

随着课程改革的不断深入，本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。

确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

1、培养学生学会求知、学会做人渗透在教学的每一个环节中。

2、以自己的知识和文化素养感召学生、指导学生成长为学识丰富、综合能力强的人，锻炼分析问题、解决问题的能力。

3、学校发展和个人发展相结合，让自己的专业知识更深厚，让自己的管理水平进一步提高。

4、团队协作精神进一步加强，虚心向同组老师请教，在教研活动中把校本教研落到实处，每一步都符合学生实际情况，切实可以操作。

5、结合学校和班级具体情况，制定本学科的考查方法，收集好学生的成长记录和相关资料，记录学生的学期情况。

6、把学习的资料及时整理，请学校教导处、教研室进行量化评估。

最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名名副其实的科研型的教育工作者。

参加培训学员个人总结篇四

尊敬的各位领导、各位学员：

大家下午好！我叫玉英红，是隆林新州一小一名普通的语文老师。

三天来，我和1000多名教师有幸参加了？20xx年‘协力〃盛天’隆林各族自治县中小学教师培训班？的学习。现在又荣幸地代表全体学员在这里发言，我倍感荣耀！

首先，我要代表全体学员真诚地说一声感谢。一是感谢自治区政协办公厅和广西协力扶助基金会的领导！你们主办的这次培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是感谢各位授课专家的精彩讲座和精品课，让我们提升了理论知识，增强了实践的理论指导。三是感谢隆林各族自治县县政协、县教育局、教师进修学校、隆林中学和隆林二中的精心组织和热心服务，为我们提供了良好的学习环境。

这次培训学习，通过聆听几位专家的出色讲座，我们了解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学到了外地先进的一些教育管理理念，对许多问题有了新的认识和看法，特别是对？如何更好地设计、开展高效的班队会？有了更深刻的认识，学到了许多有用的新做法，得到很多启示，各位专家介绍的宝贵经验和做法都将是我们今后工作的努力方向，也是指引我们今后工作的法宝。

总之，经过本次培训学习，我们学到了一些理论知识和先进的实践经验，也看到了自己的不足，明确了今后努力的方向。我们将把学到的先进教育理念和先进的管理经验带回工作单位，结合本校实际，切实做到学以致用，努力把各项工作做得更好。同时也希望/自治区政协办公厅、广西协力扶助资金会以后继续关注我们隆林，多为我们组织这种学习活动！百年大计，教育为本。捐资助教，功德无量！这几天，我们隆林暖流涌动，爱心飞扬！广西协力扶助基金会？盛天助学金？的爱心善举，见证了他们尊师重教的款款深情！隆林人民将永远铭记广西盛天集团的拳拳爱心！

现在，请允许我再次感谢为这次培训付出辛劳的组织者和培训团的专家老师们！最后，衷心祝愿各位领导、各位同行身体健康，工作顺利，家庭幸福！我的发言到此结束，感谢您的聆听！

参加培训学员个人总结篇五

我很荣幸参加了7月21日由广西教育技术装备中心组织，在桂林市举办的全区中小学图书管理培训班。

本次的培训的主题分别是《现代图书馆的服务理念与技术创新》、《网络环境下图书馆与教育教学》、《以图书馆为载体构建阅读服务平台》、《图书馆主题活动的设计与实施》和《中小学图书馆未来发展前瞻与思考》等，我们还有幸参观了桂林市卓然小学、桂林一中和桂林十八中的图书室，阅览室。四天的学习时间虽然短促，但我受益匪浅。

作为基层教师，我更关注的是儿童的阅读推广工作。申老师的阅读推广做法，陈亚琼老师讲的《图书馆主题活动的设计与实施》，卓然小学让每一面墙、每颗石头都会说话给了我很多启示。

经过学习，我认为我校的阅读推广及图书管理可以从以下几方面入手:

1、教室设置图书角，丰富学生的图书资源；

2、教师每周精选每一本图书，推荐学生阅读；

4、要想让孩子多读书，自己必须先要去读书，让自己的形象改变孩子！所以推广阅读活动，教师先要开始阅读！

5、布置阅览环境一定不能少了童真！

6、举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展，吸引读者到图书馆来，扩大宣传图书馆，营造读书、学习氛围，唤醒了学生的阅读意识，引导全员阅读，从而形成良好的全员阅读风气。

7、开馆时间很重要！

8、培养好一批学生图书管理和阅读的领袖，让他们负责图书的借阅、图书还书日期的盖章，在成立了这样一个图书馆工作小组后，可以让他们参与管理借阅、整理、宣传、环境氛围的布置、好书的推荐等工作！要让图书馆成为学生心目中的圣地，培养学生对图书馆的归属感！

9、图书分类可以试用颜色法进行。

10、可以用游戏的方式来进行查询书的能力的训练。

11、图书插卡是一个很好的减少图书馆工作人员工作量的方法，可以保证图书始终能够在正确的位置被放置。

这次的培训虽然时间很短，但短短的四天时间，却让我深切地明白：知识改变命运，只有勤奋读书，多读好书，才能改变孩子们的命运。回来以后，我一定把学到的新理念运用到我校的图书管理及阅读推广之中，让我们的学生在不久的将来，也能尽情地在书海中汲取更多的知识！