最新文明礼仪的班会主持稿开场白(大全5篇)

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文明礼仪的班会主持稿开场白篇一

甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望。

乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

文明礼仪的班会主持稿开场白篇二

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，大家下午好！

齐：六年级4班〝文明礼仪伴我行〞主题班会现在开始！甲：我们是祖国的小雏鹰。

乙：文明之花在心中开放。

甲：我们是xx世纪的文明人。

乙：我们要做xx世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。甲：请欣赏小品《借书》。

甲：古人云：〝人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁〞！乙：〝礼仪助你成功〞，已成为世人的共识。

甲：大家的行为如何呢？

乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比的智慧，比一切学识都重要。

甲：简单地说，礼仪就是律己。敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：我可是听说我们班的`同学有许多在课堂上的不文明行为。甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。甲：说到〝礼〞就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有〝礼仪之邦〞的称号而自豪不已。

乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班〝文明礼仪伴我行〞主题班会到此结束！

文明礼仪的班会主持稿开场白篇三

a：温暖的阳光洒向苍茫的大地

b：文明之花悄然绽放，散发光芒一片c：和煦的微风拂过六月的校园

c：文明以它渊源流长的历史向我们诉说着过去

d：礼仪以它万象更新的面貌为我们诠释着未来

a：工程分院礼仪风采展示大赛至今已有六年历史了，每一届大赛都是一个突破，一个超越

c：工程分院举办礼仪大赛的目的是为了让全体学生能够知礼仪，学礼仪，懂礼仪，在今后的学习、工作和生活中真正应用到礼仪d：如今，我们工程人正怀揣着理想，带着知识、信心和力量，准备为人生创造更大的辉煌a：礼仪暨社团展示大赛是我们工程分院每年的特色学生活动，工程分院的11个优秀学生社团也将通过这场视听盛宴展示他们的青春与风采。将他们的活力与激情传递给每一位工程的学子们。

80年代的琼瑶剧情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的经典，下面请欣赏李琳玉和张万涛带来歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲，空灵的嗓音红透了大江南北，下面有请夏佳莹同学为我们带来一首“传奇”;如今的我们追求创新，随性生活，大热的《裸婚时代》相信大家都有听说，有请唐伟为我们带来主题曲“等不到的爱”。)

a：让我们对获奖集体和个人表示祝贺

b：礼仪已经在你我心中，让我们用真诚去浇灌，用热情去培养

d：文明工程，礼仪常在

a：以文明的素质，塑造工程的美好未来b：我宣布工程技术分院第六届“礼之魅仪之俏”礼仪暨社团展示大赛圆满结束c：同学们我们合：明年再见!

文明礼仪的班会主持稿开场白篇四

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。

乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。

合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。

乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，

乙：文明人要有良好的习惯，

甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。

合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！

乙：首先请班主任巩老师讲话。

师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。

甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？

（观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。）

乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。

小观察员（张喆）：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。

大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。

监督员（李晶）：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把

它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？

看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。（全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。）

乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。

体育委员（张虎强）：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么？。（播放升旗的视频）

每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。（全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立）

甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。（播放上课、下课时的视频）

乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。

师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。（四组同学上台表演）

甲：文明，让我们举止文雅，

乙：礼仪，让我们友好相处。

甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。

家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。

提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。

下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，

无声息。

集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。（全班同学齐读一遍）

甲：“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。

乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。（全班同学：谢谢老师）

（班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！）

合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。（全体起立）

文明礼仪的班会主持稿开场白篇五

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里？随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。

节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。

让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！xxx：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象（学生活动、自由发言）

女：我们身边有着许多或文明或不文明的现象。同学们针对这些现象写下了一篇篇精彩的文章。接下来有请本次征文比赛的一等奖获得者xxx为大家讲讲他身边发生的礼仪故事。

男：现在进入第三环节，为了本次的`文明伴我行的主题班会，我们也举行了有关此的演讲比赛。

男：今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。

女：最后请和我一起宣誓：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——八四班全体同学”。（主持人下）

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。