会上个人发言 会议个人发言稿结束语(汇总5篇)

会上个人发言 会议个人发言稿结束语(汇总5篇)

ID:4174085

时间:2023-10-04 03:54:46

上传者:雅蕊 会上个人发言 会议个人发言稿结束语(汇总5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

会上个人发言篇一

县教育局领导、各位督学、校长、同志们:

大家下午好!

今天,在这里专门召开全县中职学校招生工作会议,体现了教育局对职业教育的重视和招生工作对职业教育的重要。借此机会,我谨代表京山县中等职业技术学校的全体师生向多年来关心、支持我校发展的各级领导、各位朋友表示衷心的感谢!

下面,我把学校工作向大家作简要汇报。

一、德育为先,提升学生人文素养。

我校坚持把“强化内部管理,规范师生行为,内练师生素质,外树学校形象”作为学校发展的总体思路,把“招得来、留得住、教得好、送得出”做为学校教育和管理的基础,重形象,抓细节,不断改善学校的学习生活环境。针对学生文化基础参差不齐,品质素质差别较大的现状,我们通过实施感恩教育、信念教育、行为教育、能力教育和养成教育,培养学生“仁、义、礼、智、信”五常品德,加强安全知识和心理卫生保健知识宣传,通过开展一系列文体竞赛和专题教育活动充分展示学生的个性特长,增强校园凝聚力。

去年,我校学生的整体素质有了进一步提高,并取得了一系列可喜的成绩。学生在市技能竞赛中获得13个一等奖,44个二等奖,65个三等奖。在高中生数学竞赛中,5人获得省级二等奖,14人获得省级三等奖,19人获得市级奖。2014年高考,学校425人参加高考,职高二本上线8人,普高艺术本科上线1人;专科上线380人,其中,技能高考上线77人,单招高考上线161人,上线率92%。学校也被评定为湖北省示范中等职业学校,学校团委被评为“五四红旗团委”。

二、管理为王,全员参与质量提升。

自20__年9月,学校修订实施了二十多项内部管理制度,教职工严格上下班打卡签到制度、坐班查岗制度、会议签到制度。学校对教师教育教学进行全程考核,内容涉及教学计划、教案、上课、作业、早晚自习、实习实训、考试、听课、检查与反馈等,考核结果与绩效工资挂钩。学校还借党的群众路线教育实践活动的东风,狠抓师德师风建设,培养教师牢固树立一切为了学生身心健康,一切为了学生终身发展的教育理念。同时提倡教师终身学习,组织教师外出听课取经,选派优秀教师参加各类师资培训,通过开展“公开课”“示范课”“观摩课”等教研活动,发挥骨干教师队伍的领头雁作用;通过“名师工程”“蓝青结对工程”“课内比教学”等活动,不断提高青年教师的业务能力和水平。我校教育教学水平得到明显提高。

三、项目为大,努力推进职教资源整合。

今年元月,县委、县政府与中国建筑企业联合集团、天坤国际控股集团签订协议,由中国建筑企业联合集团注资3亿元,在温泉新区建设一所崭新的中等职业技术学校。另外,我校已争取到2015年现代职业教育质量提升计划中央专项资金220万元,用于电工电子专业实训室建设。目前,实训室建设方案已上报,预计年底完成建设任务。同时,与天坤集团实施合作办学。新校区占地面积300亩,建筑面积12万平方米,可容纳6000——10000名学生,预计今年6月破土动工。

四、政策是金,全力落实职教发展新政。

近年来,为大力发展职业教育,国家相继出台了许多优惠政策,主要包括:

1、免学费。所有中职生不用交学费。

2、职业教育体系内部系统正在构建从中职、专科、本科、专业硕士研究生、专业博士研究生到工程院院士的培养体系,建立职业教育和普通教育双向沟通的桥梁。

3、中职学生毕业后可获得双证:一是毕业证,二是从业资格证。

4、中职学校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还可享受国家资助,每生每年2000元,两年共资助4000元。

5、贫困学生可享受雨露计划资助,每人一次性补助1000元;品学兼优学生可获得“王氏奖学金”。

6、从中职学校考入高校的贫困生,每生每年可以享受不超过6000元的无息国家助学贷款。考入全日制本科院校的学生可以享受2000元或3000元的财政补助资金。考入全日制公办高等院校的学生,入学时,可以享受500元或1000元的路费补贴。

7、农村低保家庭子女、残疾家庭子女、残疾学生、烈属子女在职校毕业时,可享受国家800元的就业补贴。

也就是说,在职校,读书不花钱。我们学校在县电视台黄金档用多种形式开展宣传。同时,学校还在今日京山开辟了“职教专栏”,介绍学校动态。在此,也拜请大家多宣传我校,让更多的社会人士真正了解职业教育,知晓职教优惠政策。

五、合作为要,全面打通学生发展道路

学校遵循“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职教思想,坚持走“学历教育与各类培训”相结合的职教路线,坚持探索“校校合作”和“校企合作”的职教模式,着力打造高素质技能人才,服务经济社会。

武昌职业学院、湖北生态工程职业技术学院签订了“3+2”培养协议,经考核合格的学生读三年中职后直接上大学。学校还与武汉船舶职业技术学院等10多家高职院校建立了合作办学关系,从专业建设、课程管理、课堂教学到实习实训等全方位开展合作,为中职生向高技能人才发展创造条件。今后合作的学校会更多。

在校企合作方面,学校先后与中兴通讯设备有限公司、上海普丽盛轻工设备有限公司、武汉华工正源光子有限公司、广州粤研液压机电设备有限公司、美的集团、太力集团等多家企业签订了学生定向培养协议,实施定向培训,实现定向就业,把学生的培训规格与企业的用人标准无缝对接,既“借鸡生蛋”又“返蛋孵鸡”,拓宽了学生的就业渠道。天坤集团是中国人力资源服务第一品牌,与天坤集团合作办学,能够实现高品位办学,高品质就业,并有“1+n”终生就业保障。各位督学、校长,中职教育是中学学历教育的兜底教育,也是部分孩子人生的转折教育,但是教育的价值是唤醒心灵,教育的责任在于充分开发学生的潜能,让每个人都有人生出彩的机会。衷心希望通过这次会议,通过大家的坦诚交流,能让更多的老师、家长和学生了解我校,真诚地希望大家能不遗余力为职教鼓与呼,使更多的学子能做出明智的选择,走上紧缺型、技能型人才的成才之路,让职业教育充满活力和魅力。

最后,再次感谢大家对我校招生工作的大力支持,欢迎大家对学校多提宝贵意见。

谢谢大家!

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会上个人发言篇二

尊敬的各位老师、同志们:

大家上午好!

踏着春天的序曲,在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中,我们开学了。

刚刚过去的20__年,是全体__人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传,家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第,刚刚揭晓的泰州市素质教育“5+2”工程先进学校,我校榜上有名;区级优秀微课题研究成果,我校获奖数全区遥遥领先;年底会考不少学科名列全区前茅;“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭,爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此,我代表校长室、党支部向为__发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声:“大家辛苦了!”

为此,校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动口号是“加强研究,追求精神成长;对照标准,开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究,__教育教学中的真问题需要研究,课堂改革、质量提升需要研究,破解有效评价的难题需要研究,《义务教育学校管理标准(试行)》需要研究,提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度,研究要学习,研究需合作,研究出智慧,研究能成长,研究得幸福。

这里,我想列一个个人思考的问题清单,供大家研究参考:

小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门?什么样的小组合作最有效?

教育就是“转化”,“问题学生”如何转化?我校外来务工子女的教育,特殊学生的“转化”研究应是着力点。

大阅读如何推进?如何让学生爱上阅读?(时空问题?教师榜样?)

家长学校如何有效运转,形成家校合力?……

人活着有三个层次:活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”,就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守,职业使命,职业尊严。在全球经济不景气的今天,我们要知足,懂得国家和民族的期盼,复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民,而不是一个“精致的利己主义者”,作为教师的我们称职吗?对学生的发展是激励、促进,还是抑制、扭曲?社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染,如果我想让孩子成为怎样的人,我必须成为那样的人。一句话,教师要懂得自身的使命、操守。

教育即成长,没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们,怎样让教师远离职业倦怠,那就让教师研究起来,进入幸福的天地!引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律,让教师在研究中成长。直面问题,研究问题,化问题为课题,组建课题研究团队,在破译一个个难题中获得精神愉悦,收获成长幸福。

新春的暖阳在黎明升起,映红你的脸庞,照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮,拥抱的是时代,承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年,也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年,更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育,__需要负责任、有魂魄的教育,爱和责任是师德之魂。让我们携起手来,摒弃个人的私利,凝聚改革的勇气,以研究身边真问题的姿态,追求个人和群体精神的成长,共同为__教育的新辉煌,奉献我们的热情与力量!

最后祝大家在新的一年里工作顺利,合家幸福!

谢谢!

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会上个人发言篇三

尊敬的领导、亲爱的同志们:

我叫___,现任南京医科大学附属江宁医院儿科护士长,2021年,在院领导班子的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我做到严以律己、率先垂范,以院为家,奋力进取,顽强拼搏,儿科圆满完成了今年年度目标任务近万元。为了更好地做好明年儿科的护理工作,我比照护士长工作职责,作如下述职报告,敬请领导和同志们批评指正。

一、以科室为家,团结带领科室护理人员高标准完成工作任务

一年来,在工作当中,作为一名医院的中层干部,我时刻按照护士长职责,严以律己,勤恳做事,爱岗敬业,乐于奉献,坚持以科室为家,每天早来10分钟,晚走10分钟,严格按照操作规范,合理安排护士和护工的排班,培养护理人员的全面素质,使她们都能很好地完成自己的本职工作,积极组织科室护理人员学习基础护理技能,针对儿科患儿特点,研究、摸索出了一套行之有效的护理工作方法,并在实际工作中应用,发挥了积极作用,牢固树立宗旨意识和服务意识,在护理工作中创造性地开展工作,始终坚持以病人为中心,为患儿提供安全、优质、满意的护理服务,科室全年没有出现一次工作上的失误,基本做到了让领导和同志们满意,让自己满意和让患者满意的“三满意”,患者满意率基本达到95%以上。科室工作多次受到院领导班子的好评,我自己也多次因为工作表现出色受到院领导班子的表彰。

二、坚持经常不断的业务知识学习,手把手地对新进护理人员搞好传、帮、带一年来,我在认真做好自己值班工作的同时,适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训,手把手地对新进人员和护工的业务知识和技能培训进行传、帮、带,以临床护理工作量为基础,根据患儿特点、护理等级、床位使用率等,科学调配人力、实行弹性排班,实施责任制整体护理。经过我们的共同努力,科室全体护理人员能够熟练掌握仪器操作技能和儿科护理知识,人人都能够胜任独立上岗值班,个个成为儿科患儿护理的行家里手。成绩的取得,来源于领导们的关心支持和科室同志们的不懈努力,我决心在明年的工作当中继续保持和发扬。

同时也应该看到:成绩面前还存在一定的差距,归纳起来,有以下几点:

1、在实际工作当中,有时候自己的工作的方式方法不够得当,有急躁情绪和急于求成的思想。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作,创新精神和争先意识不够。

三、以身作则,恪尽职守,样样工作走在前

一年来,我坚持做到以身作则,模范带领科室全体护理人员,按照科室主任的工作安排和要求,有条不紊地开展好护理工作,样样工作走在同志们的前面,要求同志们做到的自己首先做到,要求同志们不做的自己首先不做,坚持每天早来晚走,检查督促值班人员认真搞好交接班,并做好护理记录。为了科室工作,我常年坚持一天24小时保持通讯工具畅通,不论是节假日或礼拜天,甚至是凌晨一两点钟,只要电话一响,随时保持联络,及时耐心地为值班护士解疑释惑,特殊情况下,保证随叫随到。一年来,已经记不清牺牲了多少个休息天和节假日,反正是没有休息过一个完整的礼拜天。工作中,时刻做到想为患者家属之所想,急为患者家属之所急,把患儿家属当做自己的亲人,始终让患儿在这里花最少的钱享受质的服务,并且发挥革命的人道主义精神,针对极个别患者家属家庭极度贫困的实际,积极主动和科室主任商议,在条件允许的范围内,给予降低收费或者减免部分医疗费用,使患儿家属感激不尽,同时也极大地提升了我院的外部形象,树立了我院“白衣天使”救死扶伤的良好医德和以实际行动抵制“一切向钱看”不良风气的精神风貌。

四、下一步工作打算

1、进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训,进一步熟练专业技能。

2、进一步加大科室管理力度,和科室主任一起狠抓基础护理、护患沟通等全面工作,为争创保健院先进科室做好准备。总之,一年来,我和科室主任及全体科室医护人员同心同德,克服困难,知难而上,以医院大局为重,内强素质,外树形象,不断提高医疗护理水平,切实为患儿提供优质的护理服务,做出了显著的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,奋发进取,更好地为患者服务,为医院的争创“三级医院”的建设做出自己新的贡献。

会上个人发言篇四

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香!在忙碌的脚步声中,我们又迎来了第xx个教师节,在这美好的日子里,新的学期又开始了。我很荣幸,今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。首先,祝各位领导、老师在新学期里身体健康,工作顺利!祝同学们在新学年里学业进步,健康快乐的成长!

秋天是一个收获的季节,每一个新的年级都是从秋天开始我们新的征程。可爱的一年级新生们,军训的洗礼在思想和行为习惯方面树立了良好的向导,马上进入的是紧张的学习生活和丰富的文体活动,你们期待吗?亲爱的老生们,祝贺你们新学期又升高了一级,你们成为了学校的中流砥柱,但这也意味着你们肩上的责任和担子更沉重了一些,新的课程,新的知识,新的挑战,你们准备好了吗?作为教师,我们已经准备好了;学校也已经准备好了,我们愿倾其所有,一切为了学生,为了学生的一切!同学们,你们的快乐是我们最大的幸福;你们的进步是我们最大的欣慰;你们的成功是我们最大的期盼!良好的开端是成功的一半。新的学年,我们再一次站在了同一起跑线上,我们希望同学们在一段新征程上,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情谱写一曲昂扬的'旋律。作为老师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜!也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知:在你们通往成功的道路上布满了太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。学高为师,身正为范。请领导放心,请家长宽心,请学生安心,我们将继续本着以生为本的原则,对学生负责,开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量,向辅导要效率;关注每一个环节,关心每一个学生;团结协作、共同奋斗,在新的学年、新的起点、新的层次,以新的姿态、新的干劲、展示新的风采!

作为一名教师代表,今天借此机会,送三句话与同学们共勉:

第一,做一个自信的人,因为我们有严谨科学的学校管理层,有优秀的教师团队,更有朝气蓬勃、青春向上的你们!

第二,做一个拼搏的人。有一首歌曲唱得好:“爱拼才会赢”。因为成功只属于那些勇于拼搏、持之以恒的人!

第三,做一个高尚的人。让生物机电师生都成为一面旗帜,不管走到哪里,都会让人觉得自信又有品味!

努力吧!亲爱的同学们,为自己的青春留下一段无悔的记忆,为我们生物机电学校的史册增加浓墨重彩的一笔!让我们携手努力,创造出更加优异的成绩!

最后,再次衷心地祝福各位老师节日快乐,祝福各位同学学有所成,也祝愿我们生物机电学校的明天更加精彩、辉煌!

谢谢大家!

会上个人发言篇五

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

在这秋意渐浓的季节里,我代表这次拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件,选择了优秀的师父,给我们提供了一个发展平台,这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会,我谨代表全体新教师感谢学校,感谢领导,感谢各位老师。

今天,我们不仅仅是一名普通的教师,更有幸是各位师父的学生,在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导,我们深感荣幸,借此机会,我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝福。和师父们相比,我们有太多差距,我们希望在师父的带领下,尽快成熟、尽快完善。

作为年轻教师,我们对教育充满着憧憬,充满着热情。我们热爱教育工作。但年轻的我们还缺乏经验,还存在很多不足。像在教学语言上,不够精炼,不能很好的吸引学生的注意力;在教学机智上,不能很好的应对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要您的指点。学校“拜师结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

我们拜师学艺,首先,要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,将爱岗敬业的火炬紧握在手。

其次,我们要虚心地向师父们学习教学业务,真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位师父身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问,多听师父们的课,多作总结,有问题及时向师父们请教,有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结。特别是对新教材,多听师父们的意见,多学习师父们钻研教材研究教法的精神,做到上一节课有一节课的收获。

第三,在向师父们学习的同时,更加严格要求自己。“师父领进门,修行在个人”。在师父们的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教材、研究教法。在学习师父经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,力求在师父的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课,仔仔细细反思好每一节课。

老师们称我们是“新人”,是学校流动不息的血液中的新鲜成分,我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过师父们的言传身教,以师父深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力,我们一定能在崭新的朝阳小学茁壮成长,相信我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!

我相信--我们一定不会辜负师父们的希望与厚爱!

我相信--我们更不会辜负学校的培养与关怀!

面对这三尺讲台,我们要献上我们的青春,让它在教育事业中闪闪发光;我们要献上自己的灵魂,让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁;我们要献上我们的真诚,让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪!最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”!

谢谢师父们!谢谢大家!

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