2023年暑期思政实践报告的实践情况填 暑期社会实践情况报告(实用5篇)

2023年暑期思政实践报告的实践情况填 暑期社会实践情况报告(实用5篇)

ID:4179236

时间:2023-10-04 09:01:04

上传者:LZ文人 2023年暑期思政实践报告的实践情况填 暑期社会实践情况报告(实用5篇)

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

暑期思政实践报告的实践情况填篇一

20xx年暑假,我参加了系里组织的暑期社会实践活动。虽然一个月的活动让我觉得很累很辛苦,但是锻炼了自己,也学到了很多课堂上学不到的东西。通过一个月的实践,我获得了一些关于社会基层建设的经验。

整天努力工作,每天面对同样的事情,真的很无聊!多难啊!那时候我们才真正体会到父母在外打工挣钱的不易!

在这次实践中,我们对人际交往深有感触。大家都知道社会上的人际交往是很复杂的.,只是我们说不清楚到底有多复杂。只有经历过,才能理解,才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起,每个人都有自己的思想和个性。和他们相处好需要很多技巧,就看你怎么把握了。我们想说的是让我们在各自的社会实践活动中掌握很多东西。最重要的是,我们在待人接物,如何处理人际关系方面都有了很大的进步。

同时,在这些社会实践中,我们深深体会到,一定要勤于工作,慢慢琢磨,不断学习,不断积累。有不懂的地方,要想尽办法自己解决。如果不会,可以虚心请教别人。没有自学能力的人,迟早会被企业和社会淘汰。

实行兼职的地方有很多管理员。他们就像我们学校的领导,我们班的班干部。想要成为一个好的管理者,就要有好的管理方法,用艺术化的管理方法来管理你的员工,你的下属,你的同学!如果你想让他们服从你的管理,你应该对每个员工或同学使用不同的管理方法,意思是:在管理上,应该因人而异!但我们也要用一颗真诚的心去对待他们,让每个人都服从并为工作做出贡献。

俗话说:“一千天在家,半天出”赵“难!"意思是:在家里,我们有自己的父母要照顾、关心、呵护!一定是你生活无忧无虑。但是,只要去外面工作,不管遇到什么困难,挫折都是自己一个人解决的。这两个月,我学会了自力更生!一切都要靠自己!现在,即使父母不在身边,我也可以独立!

所有的知识都来自实践。是实践知识的来源说明了个人实践的必要性和重要性,但并不排斥学习间接经验的必要性。

暑期思政实践报告的实践情况填篇二

在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下(包括16岁)的孩子们,他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。

正文:

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期,他们无法获得父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和教育,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此走上犯罪道路。

为此,应学校号召,为了正确认识国情、深入了解社会、提高自我分析问题和解决问题的能力,特借暑假机会进行社会实践,由于家住农村,外出务工的农民较多,本着学校要求的“就近原则”,他们留守在家的子女自然而然地成为我此次社会实践的对象。经过几天时间的构思、收集整理资料、制定调查问卷等等一系列准备工作后,带着一份好奇和几许期待踏上了漫长的家访之路,在有关村领导的大力支持下、在村民们的热情帮助和极力配合下,我走访了我村共28个组(据村委介绍我村除去统征人口目前总共28个组)的社员,对符合条件的目前未外出的留守儿童(因为有几位家长已带着孩子外出,家中空无一人)的心理情况进行了调查,共收集到50份有效调查问卷(附后),并获得了一系列数据和一些情况。

根据数据显示:截至调查日期,有8位孩子的父亲外出务工、4位孩子的母亲外出务工、39位孩子的父母双双外出务工(其中包括父母离异者)。这些留守在家的孩子大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照顾,并且大多数都是在婴幼儿期或者还属学龄前儿童时都已离开父母温暖的怀抱,跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或母亲亲自照顾,但是由于不能同时拥有父母双重的爱,心中难免不舒坦,再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等,短的至少已有半年左右的时间,最长的已有长达之久。家访过程中,我还了解到部分家长由于心系赚钱,已持续有好几年不曾回家探望家中的儿女。让原本就渴望他们关爱的孩子们一次次的化希望与盼望为失望,一次次的由兴奋与激动变为深感无助,一次次的觉得他们的父母已然不再爱他们、已然将他们深深遗忘。让那幼小的心灵倍受打击,留下无言的伤痛,并且伤痛在无形中扩散,扩散得肆无忌惮!再看到同龄伙伴可以无忧无虑地同时拥有父母亲双重的关爱,可以时刻承欢父母膝下,那早就伤痕累累的小小心灵难免会发生不同程度的扭曲。通常通过不同的方式表现出来,比如有的孩子日常行为粗暴蛮横、脏话连篇、易于发怒、脾气多而暴躁、易冲动、怒则打人摔东西;有的孩子故意与家长逆反或者经常沉默寡言、不合群、胆小,敷衍了事、马马虎虎;有的孩子由于渴望更多的关爱,喜欢借故向别人撒娇,以期获得更多的关注;有的孩子由于年龄太小就离开父母或不得不与其中一方分离,误以为是他们不爱自己,于是在家中就一味的对家长撒谎,借故索要更多的物质和金钱、铺张浪费,或者贪玩厌学、学习成绩一度较差以此来报复那离他们而去的父母……孩子们的表现千奇百怪、不胜枚举,无不以自己的方式向社会、向父母控诉着自己孤独无助和对父母双重呵护的渴望!

也许你会认为他们的表现很令人心寒,辜负了父母殷切的希望,但换个角度试想:他们有这些表现是什么原因造成的呢?是何原因造成了他们的叛逆呢?是缺失了父母的双重的爱,是社会对他们的关心不够,是命运对他们不公,导致他们沦为受人“歧视”的农村留守儿童,导致他们从小就远离父母的教育和怜爱。

留守儿童在生活、学业、人格等方面出现的不同程度的问题显示了他们的基本权利和要求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益,更严重的影响到我国下一代的健康成长,直接制约着我国农村人口素质的提高和现代化进程,尤其不利于社会稳定和公正、和谐社会的实现,亟需社会共同的关注才能全面控制、逐步解决。

面对“祖国花朵”的上述一系列情况,作为当代大学生的我们是否应该为他们做点什么呢?作为当代大学生,我们可以利用自己的课余时间走访他们的监护人,带给他们适用、孩子易于接受的教育方式;我们可以走访他们就读的学校,给予他们一定的关怀,带给他们一些书本、文具等物品,也带给他们知识、正确的人生观价值观,更带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬,激励他们不断进取、努力奋斗,同时也把他们的坚强与微笑带回我们的校园;作为当代大学生,我们应具有一份社会社会责任感,对那些留守在农村的儿童的成长多一份关心,努力保护好中国的“脉搏”以促进华夏民族的不断发展!

通过此次暑期社会实践走访了这些留守儿童及其“代理家长”,感觉自己的肩上多了一份责任,暗自告诉自己:一定要好好学习,决不让自己的子代成为留守儿童,同时也为回报社会对我们留守儿童的关爱之情!

在此,我衷心地感谢村的相关领导人的支持与指导,感谢全村广大社员的热情帮助与积极配合,祝愿您们生活愉悦、合家欢乐!

暑期思政实践报告的实践情况填篇三

调查人:马玉琴 指导老师:高鹏程

时间:2015.8.30

地点:陕西省咸阳市杨凌区

正文:

一、人物篇

从西北农业大学到华南农业大学、从助教到博导、从氮素循环到缓/控释肥料、从小实验室到产业技术平台、从实验室研究到工业化生产,这一系列的变化记录下了樊小林教授的看似平凡的科学研究之路。

樊小林,男,1958年生,教授,博士生导师,华南农业大学肥料学博士点带头人,华南农业大学植物营养系主任,广东省高校环境友好型肥料工程技术研究中心主任。中国植物营养与肥料学会常务理事、中国植物营养与肥料学会首届肥料工艺与设备专业委员会主任,中国土壤学会土壤肥力与肥料专业委员会副主任,广东省肥料协会理事,国家香蕉产业体系土壤与肥料岗专家。1982 年1月、1992年和1998年分别毕业于西北农林科技大学(原西北农业大学)土壤农化系,分别获得土壤农化学士学位、土壤学硕士学位和植物营养与施肥学博士学位。1997年,他南下跨进了华南农业大学的校门,开始了“热带与亚热带植物营养”和“新型肥料”双方面艰辛的科研之路。

跨出最艰难的一步后,异粒变速控释肥料、植物油表面反应成膜控释肥料、同步营养肥、脲醛缓释氮肥及缓释复合肥先后与山东、陕西、吉林、海南、江苏和重庆等地,央企、民营企业等8个化肥厂合作,并成功地实现了包膜控释肥料、脲醛缓释肥料及其系列产品的产业化,累积产能达100多万吨。从北至南,从民营企业到央企,樊小林教授及其团队用先进的理念和成熟的技术推动了我国缓控释肥料的产业化进程。

在研究过程中,樊小林教授及其团队在国内外期刊发表论文150余篇,撰写了《香蕉营养与施肥》专著。获得控释肥料相关专利5项、国家教育部科技进步一等奖、二等奖、广东省科技进步一等奖、三等奖、中华农业科技三等奖、山东省科技进步三等奖等10项奖励。2015年,在人民大会堂,樊小林教授主持的“包膜控释技术”获中国土壤肥料业60年最具影响力的技术的荣誉奖励。樊小林教授近20年来在缓控释肥料、系列复合肥料研制及其高效实用技术方面的成就得到了同行认可,2012年获得了全国优秀科技工作者终生荣誉称号。 在他眼中,人生有止,时间有尽,科研之路无止尽,持之以恒勿停息。

二、历史事件篇

地。学校长期坚持在此办学,传承后稷“教民稼穑”薪火,发展源流清晰,血脉不曾中断。

学校前身为创建于1934年的国立西北农林专科学校。建校以来,一代代师生始终坚守“经国本、解民生、尚科学”的宗旨,秉承“诚朴勇毅”的校训,人才辈出,成果卓著,为我国农业科教事业发展作出了重要贡献。1999年9月,经国务院批准,同处杨凌的西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等七个农业科教单位合并组建为西北农林科技大学。合并组建后,学校积极推进科教体制改革和运行机制创新,坚持产学研紧密结合的办学特色,各项事业发展实现了历史性跨越。进入新的历史时期,学校坚持围绕国家和区域战略需求,积极发挥农业科教优势,正在为建设世界一流农业大学而不懈努力。

三、科学技术服务篇

1997年7月29日,国家杨凌农业高新技术产业示范区应运而诞。

弹指一挥间,15年过去,昔日中国北方的农业小镇嬗变为城市功能完善、科教优势明显、产业特色突出、生态环境优美的现代化“农科城”。形成了以生态型田园风光为特色的小城市雏形,被评为“全国农业旅游示范区”和“省级生态示范城”,成为镶嵌在西北大地上一颗璀璨的明珠。15年前,杨凌农村和关中平原其他县区的农村没什么区别,区内两所大学得天独厚的农业科技在助推当地农业发展、农民增收工作中的作用没有充分发挥出来,杨凌农村长期处于“灯下黑”的尴尬局面。经过15年的创新发展,杨凌100平方公里大地上初步建成国际知名、国内一流的现代农业示范园区,形成“政府推动下,以大学为依托,基层农技力量为骨干”的农业科技推广新模式。

前不久召开的杨凌示范区建设领导小组第七次会议上,中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出,杨凌示范区已经探索出了一条创新驱动下的现代农业发展之路,形成了“科技支撑、金融保障、三产融合”的现代农业产业体系雏形,成为“看得见、学得会、带得走、用得上”的一个典型,为全国作出了示范和榜样。 在三化同步中推进统筹城乡发展,是一场涉及思想转变、资源要素整合、生产关系创新的重大变革,必须把改革创新作为源动力。杨凌的生动实践,给我们以深刻的启示。杨凌在统筹城乡、科学发展方面的有益探索,值得我们深入解读。 近年来,杨陵区积极顺应示范区的发展要求,以统筹城乡为总揽,按照“城乡政策一致、规划建设一体、公共服务均等、收入水平相当”的要求,重点推进土地、金融、社保、户籍、流通“五项改革”。以规划为引领、以产业为支撑、以制度为保障,以现代农业示范园区建设和城镇化建设为抓手,通过产业向园区集中、土地向规模经营集中、农民向城镇和社区集中的方式,统筹推进城镇化、工业化和农业现代化,城乡二元结构逐步破解,社会民生稳步改善,呈现出率先示范、领跑发展的喜人态势。杨凌示范区党工委委员、管委会副主任、杨陵区委书记王宝平说,作为示范区下辖唯一县级区和全省四个统筹城乡示范县区之一,杨陵区必须举全区之力、集全区之智,力争成为统筹城乡、科学发展的样板。区长张启东深入基层,亲力亲为,全力推进统筹城乡各项工作不断迈上新台阶。

素有“后稷故里、农科新城”美誉的杨凌,按照“城乡一盘棋”的发展理念,高起点、高标准编制了《杨凌城乡一体化发展规划》,使城乡布局由“一城一镇四乡87个行政村”优化为“一城三镇一批新型社区”的空间结构,为统筹城乡发展提供了良好平台。同时,在小城镇、中心社区、田园村庄(新型农村社区)建设中,按照统一规划、统一建设、统一管理的“三统一”原则,强化规划管理,加快建设进度,初步形成基础设施到位、社会公共事业全面发展的城乡建设新局面。

3.13亿元。五泉镇把产业发展、农民增收作为重点镇建设发展的重要支撑,建立土地银行17家,成立农民专业合作社52个,实现了设施农业、经济林果、苗木花卉、畜牧养殖、食用菌等五大产业全覆盖。五泉镇着力打造新型农村社区,计划建成居民楼40栋,总建筑面积40.60万平方米,已建成11栋,今年10月能顺利入住。五泉镇中小企业园完成基础设施建设,天-安-门业已入园建设。中小学高标准建设,中心幼儿园、镇卫生院等全面建成。与此同时,揉谷镇、大寨镇中心社区也已启动建设,农民开始向小城镇集聚。

田园村庄建设实现村美人富。2012年初杨陵区按照“村村优美、家家富足、处处和谐、人人幸福”的总体思路,全面实施以“人居环境改善,农民创业增收,公共服务完善,文明素质提升”为主要内容的田园村庄创建工作,重点以提升环境卫生,实现村村优美;提升产业水平,实现家家富足;提升公共服务,实现处处和谐;提升村民素质,实现人人文明四个方面,从完善村庄基础设施、整治村庄环境卫生、促进农业产业发展、完善农村社会保障体系、创新农村文化活动形式等多个方面全方位推进农村物质文明、精神文明、生态文明建设,努力建设现代化新农村。上半年崔东沟、崔西沟、蒋家寨、斜上、新集等5个村已完成创建任务,下半年将继续创建一批田园村庄,计划利用三到五年时间基本将全区农村全部建成独具魅力的新型田园村庄。杨陵区还将规划建设规模在1000户左右的田园农庄,主要吸纳专门从事现代农业生产的职业农民居住。未来五年,杨陵将加速建设以村庄整合为基础,以职业农民为主体,以企业化家庭农场和规模化经营为主导的田园农庄,打造生态化、休闲化、现代化社会主义新农村,推动现代农业、田园农庄、职业农民融合发展。

加快推进农村居民进城落户的实施意见》,明确了农民进城落户的鼓励政策。截至目前,全区完成了16个村的“村改居”任务,2.6万农民进城落户,城镇化率达到51%。2012年杨陵区还启动了“魅力社区”创建工作,在温馨、景苑等2个新型农民社区实施“服务提升、环境提升、文化提升、管理提升”四大工程,加快农村型社区向城市型社区转变。

4.4万人的饮水安全问题。城乡管理投入力度逐年加大,城市综合执法水平不断提高,城乡环境卫生一体化管理机制运行良好,人居环境明显改善。2015年成功创建“省级文明城区”,2015年顺利通过“国家级卫生区”复查验收。城乡空间距离拉近、基础设施共享,为城市带动农村、城乡互动发展创造了条件。 农民进城务工居民下乡创业城乡双向科学流动城市乡村化乡村城市化城乡信息共享公共服务均等就业就医就学安居政策同等就业创业和公共服务:体制一体化服务一体化。就业创业体制一体化。杨陵区以增强劳动力转移就业能力、职业技术水平和自主创业能力为重点,以促进农民增收为目标,围绕农业结构调整和产业化经营,逐步建立以区级人力资源市场为中心、镇人力资源市场为重点、村劳动保障服务站为基础的三级人力资源服务网络,形成城乡信息共享的市场就业服务体系。实行城乡统一的人力资源就业失业登记制度,建立完善城乡统一的就业失业统计登记标准。把提高城乡劳动者的就业、创业能力,作为推进城乡产业结构优化升级的重要任务,就业再就业工作扎实有效,五年累计新增就业岗位8000多个,转移农村劳动力6万多人次,城镇登记失业率控制在2.3%以内,连续五年被省政府评为“劳动力转移就业工作先进区”。同时以创业培训带动创业,以创业促进就业。每年鼓励500名以上的失地农民和有创业愿望的城乡富余劳动力参加创业培训。落实各项鼓励劳动者自谋职业、自主创业的政策,城乡居民经过创业培训后,取得创业培训合格证的,可向区小额担保贷款中心申请不超过5万元、贷款年限为2年的小额担保贴息贷款进行创业,先后发放贷款1078万元。为了保障被征地农民基本生活,促进被征地农民再就业,解决被征地农民子女上学后顾之忧,确保被征地农民及时领取社会保障补助,根据发展规划和开发建设需要,结合实际,杨陵区建立了被征地农民社会保障补助制度,包括养老补助、教育补助、生活补助、丧葬补助、农村合作医疗补助等5项内容。公共服务一体化。三年来,财政用于民生领域的支出达8.1亿元,占总支出的57%。坚持教育优先发展,实施了中小学校舍改造和灾后重建等项目,办学条件明显改善,教育教学质量逐年提高。

杨凌示范区建设发展的15 年,是现代农业加快推进、农民收入快速增长、城乡发展欣欣向荣的15 年。15 年的探索和实践中,形成了一些很好的做法,积累了宝贵的经验,其中一条是始终坚持统筹城乡,把农业高新技术产业化与城镇化和新农村建设紧密结合起来,在产业发展、城乡建设、公共服务等方面统筹规划、整体推进。

西北农林科技大学 暑期社会实践报告

学院: 资源环境学院 班级: 环工131

姓名: 马玉琴

学号: 2015011631

我是淮阴工学院 建筑工程 学院 土木1105 班学生 8888 。我承诺: 2012 年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《 西灶村村民食品安全状况调查与研究 》,内容真实,绝无抄袭现象。

承诺人:

日 期:

2

西灶村村民食品安全状况调查与研究

一、调查主题

西灶村村民食品安全状况调查与研究

二、调查时间

2012年8月1日到8月7日

三、调查地点

江苏省大丰市万盈镇西灶村

四、调查背景

近年来,食品安全牵动着每个人的心,食品安全问题也是日益突出,恶性事件屡见曝光,,一些食品中毒事件也是层出不穷,食品安全成为我们广大消费者的一块心病。民以食为天,食以安为先。随着社会市场经济突飞猛进的发展,在一些地方,出现了像“瘦肉精”、“染色馒头”、“假牛肉”、“劣质奶粉”等事件,致使食品安全问题成为人们关注和讨论的话题与焦点,目前,由于大城市的市民对食品的安全意识较高,对食品的要求也挺高的,致使那些不法商贩为了赚钱,只有改变他们的营销策略,苗头指向——农村,农村是个管理薄弱的环节,商贩们抓住了农村的管理水平低、农村人的文化低、消费水平低的特点,转而向农村市场渗透。虽说,近几年我国农村村民的消费水平有所提高,然而相当一部分的农村的消费还是较低的,农民的消费心理,就是便宜,便宜是他们首先考虑的问题,而这个消费心理恰恰为低价劣质食品提供了有力的农村市场。

监管的重要性,保证农村群众的`生命安全。

五、调查内容

为了高质量更好的完成本次社会实践调查,我将本次调查分为两个阶段,这两个阶段的目的和方法不同,这样才能对本村的食品安全现状进行一个深入的调查和理解,才能从中发现问题,提出自己的想法。

1、第一阶段:对本村的一些个体户的商店调查

从八月一号上午到二号下午结束,我自身体验到小商店里买东西,在第一家店里,给我的第一印象就是:环境还行,小店大概面积大约三十个平方,老板是三、四十岁的妇女。我挑了一些食品,有方便面、面包及一些小零食,发现这些商品的生产厂家都是一些不知名的地方生产的,还有有的商品几乎都快要过期了,有的甚至找不到生产日期,为了掩护我的调查,我就选择一些我比较熟悉的东西。在选东西的过程中,有几位过来买东西的村民,我从他们从买东西到付钱的过程中,就花了不到两分钟,基本没有看生产日期和保质期以及生产地,大多数就是问个价钱。

这出了第一家,我有接着走了好几家,情况基本都一样,在其中一家,居然发现有卖过期的蒙牛纯牛奶,真是对这些小店主好失望,我和他说了,他的回复是:你不卖就算了。

2、第二阶段:采访村民进行问卷调查

在接下来的五天里,我总共采访了167村民,并让他们每个人填写了一份问卷调查(附件)。采访村民的目的在于从根本了解情况。因为食品的安全的问题最终关系到每个人的健康,只有他们反映的情况才最真实,所以采访村民是本次调查中必不可少的环节。

头也没什么工商部门的检查,那些店主也就大胆的卖一些劣质食品:他们还反映了,到了夏天,村里多了一些卖冷菜的,而近几年,每年村里都有因吃了买来的冷菜,而造成食品中毒,但幸运的是没造成严重后果。

5、身边的人是否因为食用劣质食品中毒

六、调查中的发现

为期七天的社会实践结束了,通过这几天的走访调查,我得到了许多,也发现了许多。以下就是我的几点发现:

1、从消费者来说,也就是村民

我们许多村民食品安全意识不高。目前,本村地区村民的生活水平还不是很高,加之农民的文化水平不高,农村留守人员多为老人和小孩,村里的小店是他们购买食品的首选,价格也是选择商品的主要因素。另外,村民食品安全意识不强,依法维权意识缺失,造成伪劣食品有其生存空间。

2、从经营者来看,也就是村里的店主

任何店主都是以赚钱目的的,他们的货源一般都是从乡镇里批发店进过来的,而店主对食品安全的认识直接影响到他们的销售行为,他们有的不知道怎样处理过期的食品,有的将生产日期抹掉,甚至篡改生产日期,从而影响整个农村食品的安全。

3、管理部门来讲

乡镇没有食品 卫生管理的专门机构和专职人员, 食品安全的检查和管理主要由县级食品卫生部门负责。但政府部门对食品安全问题的重视多停留在对食品安全问题的强调上, 较少付出行动,一般采取不定期检查, 在发生食品安全事件时会加大检查力度, 平时较少检查, 下乡检查更少。食品安全法制有待完善。食品安全管理体制和运行机制还不顺畅,在实际工作中还存在着交叉重叠执法、重复检验或相互推诿、 监管不力现象。 食品安全工作经费缺乏保障。这项工作面广量大、涉及到方 方面面,条块上尚无专项经费,地方政府投入机制还不完善,经费的 不足制约了综合监管机制的形成和发展, 很多措施也难真正落到实处。

七、我对我们村的食品安全的思考

社会实践虽然结束了,但是对于第一次进行这种社会实践的我来说,还是得到很多的收获的。对于的本村食品安全问题,在这里我还是想提出我的想法。

第一、加大宣传力度, 搞好教育培训, 提高群众的食品安 全法律意识。一是充分利用电视、广播、报刊等多种媒体,普及食品安全的科学知识,发动群众积极参与,引导正确 的消费观念,树立食品安 全法律意识和维权意识;二是加 大教育培训力度。 对农村一些个体小作坊、经营业户、养殖大户、种植大户等食品生产经营从业人员进行食品安全知识、法律知识培训,牢固树立其食品安全的第一责任人意识,让食品安全法律知识、安全知识扎根脑海。

第二、是各职能部门增大稽查频率及覆盖面,加大对经营“三无”食品 过期、变质、霉烂食品行为的监管力度,不合格的产品坚决退出市场。同时,追根溯源,端掉制售不合格食品的窝点,从源头上杜绝不合格食品的流入农村。

第三、构建农村食品流通网,针对农村食品生产销售网点规模小、不规范、卫生条件差的现实,鼓励有实力的食品加工企业、物流公司、 大型超市向农村布点,可以先在乡镇驻地开设连锁超市,再向行政村开设便利店。

第四、开展食品安全信用体系建设。通过褒扬诚信守法,曝光伪 劣产品和违法经营业户, 扶正祛邪,同时鼓励 广大群众积极参与监督,踊跃举报,使违法生产、经营食品者无机可乘、无缝可钻。

总的来说,我们村居民对食品安全的认知程度仍较低,食品安全在我们村还缺乏相应的普及。食品安全直接关系着人民健康,改善目前的食品安全现状应从多方面努力。首先政府部门应该做好食品安全的相关 立法和监督力度,做好相关普及工作,其次,食品生产厂商应有相称的职业道德,生产安全的产品,从生产源头抓起。另外,广大村民应逐渐提高安全意识,并在自身遇到问题食品时,提高自己的维权意识。只有共同努力才会逐渐解决食品安全问题屡禁不绝的现象。

附:

关于居民食品安全状况调查问卷

暑期思政实践报告的实践情况填篇四

暑期思政社会实践报告应该怎么写?暑期你做了什么?有什么想说的?看看下面的暑期思政社会实践报告范文吧!

作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。

假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。

当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。

但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。

目的在于熟悉社会。

就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。

通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

实践过程

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。

我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。

在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的`能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得

虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。

工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。

这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。

这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。

虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。

以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓众人拾柴火焰高,团结就是力量。

在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。

在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。

让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。

打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

将自己这短短的几天实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。

大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。

大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。

可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。

不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。

如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。

因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。

大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。

三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。

随着改革开放和人口老龄化时代的到来,农村出现了许多留守老人。

他们承担着繁重的体力劳动、担负着抚养教育孙辈的重任、身体健康状况令人担忧、安全隐患时有发生、情感生活缺失,这都是新农村建设中非常重要的问题。

通过对本次暑期的调查研究,我们可以通过不断鼓励老人调节好心态并积极参与社会;强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务;完善农村医疗卫生条件;建立农村养老制度,兴办养老福利事业,引导老年人树立现代生活理念,真正使留守老人能够安享晚年,只有这样,才能够真正的建设好社会主义新农村。

一、 留守老人的概念和现状

(一) 留守老人的概念

暑期思政实践报告的实践情况填篇五

篇一:暑期思政社会实践报告范文

作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

实践过程

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得

虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

将自己这短短的几天实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。

篇二:暑期思政社会实践报告范文

随着改革开放和人口老龄化时代的到来,农村出现了许多“留守老人”。他们承担着繁重的体力劳动、担负着抚养教育孙辈的重任、身体健康状况令人担忧、安全隐患时有发生、情感生活缺失,这都是新农村建设中非常重要的问题。通过对本次暑期的调查研究,我们可以通过不断鼓励老人调节好心态并积极参与社会;强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务;完善农村医疗卫生条件;建立农村养老制度,兴办养老福利事业,引导老年人树立现代生活理念,真正使“留守老人”能够安享晚年,只有这样,才能够真正的建设好社会主义新农村。

一、 “留守老人”的概念和现状

(一) “留守老人”的概念

改革开放以来,城乡居民的收入差距日益加大。由于农村人均可耕地面积的减少,农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平,越来越多的农民涌入城市打工。大量的农民进城务工增加了家庭经济收入,也带动城市经济的发展,为城市建设做出了巨大贡献。但是,大量农村青年进城打工,将孩子、老人留在家里,即所谓的“留守人员”,留守人员中的老人就称为留守老人。这对留守人员在物质生活上和感情上产生了极大的影响。

(二) “留守老人”的现状

“留守老人”,是社会主义新农村建设中的一个沉重话题,是现代社会发展过程中面临的一个难点。党的xx届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出,建设社会主义新农村,必须发展农村公共事业,使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。因此,我们要努力使“留守老人”能够安享晚年,这既是促进农村和谐稳定的具体要求,又是加快农村改革发展的重要举措。

我国农村长期以来一直普遍实行以家庭为主的养老方式,子女供养是老年人晚年生活的保障。但是,随着农村青壮年劳动力大量到外地务工,长期两地分离,使得承担主要赡养义务的子女无法为留守的父母提供必要的照料和关怀,这在很大程度上影响到留守老人的经济供养、生活照料、健康保证和精神慰藉。同时,农业生产、人情往来和培养教育孙辈等负担都落到了留守老人身上。据联合国人口基金组织公布的《20xx年世界人口状况报告》,我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市,越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼,子女不在身边的留守老人正在成为日益庞大的一个特殊群体。

现如今,农村劳动力转移的步伐逐年加快,云南省部分农村留在家中独居的老人不断增多,根据云南省禄丰县14个乡镇对农村“留守老人”的调查统计。禄丰县现有“留守老人”存在一系列问题,生活状况令人堪忧。

二、 农村“留守老人”存在的几大问题

(一) 生活艰苦,居住环境差

在调查访问中发现,大多数农村老人饮食都非常简单,尤其是留守老人。稀饭,馒头,咸菜,就只求个饱,在农忙季节饱一餐饿一顿是经常的事,而在住宿方面,他们因年纪大无法对房屋进行修缮,房前屋后杂草丛生、屋顶瓦片大洞小洞,雨天时室外下大雨,室内下小雨,屋内到处是大大小小接水的盆和桶。家里也没什么像样的家具,甚至连照明的灯都昏昏暗暗。

(二) 承担着繁重的体力劳动

留守老人不得不承担着繁重的体力劳动。除少数年龄特别大,行动不便的留守老人外,老人普遍参与农业生产劳动,甚至有70岁以上的仍然从事体力劳动。与其他老年人相比,劳动强度更大。如金山镇小岩子村的李春富,男,78岁,老伴76岁,一个儿子两个女儿都外出打工,小孙子7岁在家须照顾,还种有三亩多的地,每个星期县城赶集时还要背上自家做的咸菜去卖,以此增加一些收入来维持生活。其艰难程度可想而知。

(三) 担负起抚养教育孙辈的重任

从调查来看,小岩子村因人数不多,所以没有小学可供孩子就读,要上小学必须去到离该村四公里外的大洼村委会,而常年在外并能携带子女进行随身教育的打工者为数不多,外出务工造成许多农村孩子短期或长期没有直接监护人在身边,形成了“留守老人”教育第三代的“隔代教育”现象。老人们不得不重新当起了“父母”。但是农村“留守老人”的文化程度相对不高,又不懂得科学的教育方法,大多数老人只管孩子的吃和穿,至于学习、心理、性格和道德教育,就只能听之任之了,再加上祖孙之间的代沟,使得许多孩子因感情缺失或多或少地出现自卑、自闭、冷漠等心理现象,学习成绩受到影响,有的甚至好吃懒做、弃学厌学。老人自己也力不从心,有的连自己照顾自己也成了问题,大大增加了留守老人的生活负担和精神负担。

(四) 身体健康状况令人担忧

随着年龄的增长,老人身体的各项机能逐渐下降,容易引发多种疾病,再加上农村医疗机构不健全,医务人员少,儿女常年在外务工,对“留守老人”疏于照顾,无法尽到赡养职责,所以老人头痛发热就常常缺医少药,无人照料,加上家务劳累、孙辈操心,往往小病拖成了大病。有的老人病了,连饭都做不了。想哭旁边连一个听的人也没有,心里顿时觉得无助,孤单。此外,老年人发病往往具有突然性,家中无人或抢救不及时,可能会错过治疗时机,导致严重后果。而子女也只有在老人病重时才能给予一定的照顾,但恐怕那时为时已晚。

(五) 安全隐患时有发生

随着农村“留守老人”的增多,我们社会面临的不仅是这些老人的赡养和照料问题,还有便是一些不法分子起歪脑筋专骗留守老人所带来的一系列社会问题。尽管这些骗子的诈骗手段并不高明,却能屡屡得逞。随着年事渐高,一些农村老人记忆力下降,有的行动不便或身有残疾,一些日常行为都有可能留下安全隐患,面对一些隐患时可能心有余而力不足。除此之外,还可能有各种各样的突发状况,使得我们对老人的生活更加担忧。

三、 解决农村留守老人问题的建议

要真正解决留守老人存在的问题,短时间内很难一步到位,因此我们只能做好规划,循序渐进。

(一) 老人要调整哈心态,做积极参与社会的主人。

充分发挥农村“留守老人”自身的积极性和能动性,让他们积极参与各项社会文化活动。鼓励老人保持好的心态,锻炼身体,养成好的生活习惯,学习新鲜事物,积极寻找精神寄托,充实自己的生活。

(二) 强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务

尊老爱老是中华民族的传统美德,要加强农村年轻人的孝道教育,要弘扬表彰那些在敬老爱老等方面做得较好的年轻人,并曝光、鞭挞那些歧视、排斥老人的行为。架起亲情时时沟通的桥梁,在外子女要经常给自己的父母打电话关心生活情况,给老人寄一些生活费用,天寒时寄一些棉衣棉裤。过年时尽量能够回家陪陪父母。

(三) 完善农村医疗卫生条件

要加快发展农村医疗卫生事业,强化农村公共卫生医疗服务。首先要不断巩固和发展新型农村合作医疗制度,提高财政补助水平,对老年人治病产生的门诊费、医药费、住院费按一定比例进行报销。其次,政府做好调控工作,把城市富余、闲置的医疗资源转移到农村,同时改革乡镇卫生院运行机制,向老年人提供安全廉价的医疗服务;三是要加强农村医疗卫生队伍建设,定向培养农村卫生人才,提高乡村医生待遇福利,为农村留住医疗卫生人才。

(四) 建立农村养老制度,兴办养老福利事业

我国目前的养老保险制度还不健全,城镇和农村存在着巨大的差别。因此必须建立新型农村社会养老保险制度,把符合条件的农村“留守老人”纳入低保范围。同时,大力发展社会福利和慈善事业,促进农村老龄事业的发展,让“留守老人”老有所养。

只要我们认识到农村“留守老人”这个问题并积极采取有效措施予以应对,农村的“留守老人”将不再留守,而变成幸福老人。

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