最新读让世界充满爱心得感悟(实用5篇)

心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读让世界充满爱心得感悟篇一

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间-----“在歌声落幕的时候，我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本，这是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素，同心共建和谐社会的好书。

社会”作为全面建设小康社会的目标之一提出来。是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次升华。

我们需要一个和谐的教学环境，国家的安定和谐，给孩子的成长提供了生存的土壤。对于学校来说，和谐可以解释为生产安全、队伍稳定。作为教师，如何创造安全的环境，在教学中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好教学的重要性，牢固树立起教学理念，切实担负起本岗位、本职业的教学责任，认真研究制定教学的具体办法，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的教学屏障。没有教育的稳定发展，就没有学校的和谐。学校的发展历程，谱写的是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。作为新时期下的青年教师，无论是在岗位上，还是在生活中，要注重团结，做到创造人与人之间的和谐；要尊重同事，要理解同事，要帮助同事，待人真诚、为人守信、与人为善；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让和谐的教学之歌高昂嘹亮。

中国要真正强大，创建一个和谐的教学环境是当务之急，也是必由之路。面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐学校，这不仅仅是我们的一种责任，更是我们肩负的使命，而且任重道远，是我们必须不懈追求的目标，让我们继续高唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！共同努力，描绘出和谐共存的美好校园愿景。

读让世界充满爱心得感悟篇二

邹越老师讲的第一个话题是爱祖国。在爱祖国这个话题中邹越教授讲了一个故事，在这个故事中非洲的一个贫穷的国家第一次走进奥林匹克。可他们走进奥运场馆时，很多发达国家的助威团向这个贫穷的国家投去了讽刺的目光，甚至还嘲笑他们。奥组委决定允许他们国家派出一名运动员，参加一个项目，经过讨论他们决定让一个十七岁的小伙儿，参加这次马拉松比赛，比赛时，他遥遥领先，跑到一半时，被石头a了一跤，腿上鲜血直流，可他还是坚持到了终点。他这种为了国家顽强不懈的精神感动了我们。

第二个话题是爱老师，一开始邹越老师就问：“你们爱不爱你们的老师？”很多同学说爱。可是语气是无力的，声音是低细的。后来邹越教授给我们讲了两个动人的故事，这是两个真实的故事，就发生在我们身边。在一个大学里毕业的一个学生，来到一个贫困山区实习。由于贫困山区大过于贫穷，他经不起这一种困难，准备离开山区回到上海。第二天一早，同学们发现老师不见了，同学拼命的向山地边际，终于找到了老师，他们跪了下来把老师的去路都挡住了，老师感动了跟同学们一起回到了课堂。可是不幸的是，这位年轻的女教师在三十多岁时得了癌症，在他生命最后的期间，他说服了学校、医院回到他以前教过的班级，给学生们上人生的最后一堂课，她用手撑着，勉强的到了讲台这时同学们含着眼泪说：“老师您好。”女教师在人生最后一堂课中去世了。还有一个故事是在一个晴朗的天气，50多岁的老师带着6个可爱的学生在马路奔跑。突然，一辆汽车疾飞而来，眼看6个小生命就要消失了，老教师不顾自己的生命向前扑去。疾驰而来的汽车把老教师撞出了20多米，就这样，一位50多岁的老教师的生命的消失了。说到这里，我们被感动了，一双双饱含着眼泪的眼睛看向我们自己的老师，大家情不自禁地给了老师一个深深的拥抱。

第三个话题是爱父母。说到爱父母，那是最亲最爱的。可是教授调查下来却发现：孩子对父母说过“妈妈或爸爸辛苦了。”的人真是寥寥无几。在邹越老师声情并茂的教育下，我们对着蓝天、对着爸爸妈妈许下真诚的诺言，我们脸庞挂满泪水，这是悔恨的泪水，悔恨自己以前不尊重爸爸妈妈；这是感恩的泪水，感谢爸爸妈妈这几十年来对我们的照顾。

邹越老师的演讲实在太精彩了，一首感恩的心音乐想起，“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，感恩让我们懂得珍惜，感恩让我们流露真情，感恩让我们一起来呼唤：“让世界充满爱吧！”

读让世界充满爱心得感悟篇三

今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让世界充满爱》。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。

爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。

爱祖国

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都会说爱，却没有太多的行动。一个非洲运动员在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血而又爬起来坚持走到终点的例子深深打动了我的心，也许这个非洲运动员永远也不会站在领奖台上，但他的名字会光芒的印在奥运史上，因为他的精神，他的信仰，所以他用行动说明了什么才是“祖国在我心中。”那不只是一句空话，而是一种行动，当一个人真正的将祖国放在心中，他一定会拚尽全力完成使命。这个非洲人所获得的掌声是所有人向他，更是向他精神的致敬!

爱老师

“你爱你的老师吗?”“爱——”，可是有的人心里却想的相反，他们常会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村教学的李静老师由于受不了苦，而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却是她下决心留在山村教学了一辈子，直到她38岁那年癌症离去。教师，人们灵魂的工程师。他们是崇高的，授人知识，教人到底是他们的使命，诲人不倦。他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地，鸟儿把羽翼献给了蓝天，老师却把他们毕业所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。当老师的双鬓泛起了霜花，脸上爬上了皱纹时，为人学子的我们难道不应该心存感激吗?对于老师，我们有的不应该是怨恨，而应该是爱啊!

爱父母

“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过一次脚吗?”“你给父母做过一次饭吗?”这些事，似乎从小到大都是父母给我们做的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话，我这碗面条不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢我，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎么不去感谢他们呢?”是啊，父母为了我们甘愿放弃一切，甚至是生命。花开花落，年复一年，我们每日背着名牌书包，穿着华丽的衣服，开心的去上学，可你在临走之前，有没有回一回首，看看那个目送你远去的身影呢?你的衣服﹑你的书包又是哪来的，不正是那个在工作岗位上夜以继日工作的父母用年华换来的吗?或许因为我们的年纪太小，还不能体味父母的艰辛，我们在渐渐长大，可能会忽略了他们的感受。因为我们少了一颗感恩的心，所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为理所当然了;因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。到今天我才懂得，世界上没有一种付出是理所当然的，我们需要一颗感恩的心!

爱自己。

邹越教授告诉我们：“现在我们正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。

一个小时过去了，一个个故事感动着我，邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印，它让我懂得太多太多……让我重拾了许多颗心，珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。我们应该感恩老师，感恩父母!

那就让生命充满爱吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到爱!

读让世界充满爱心得感悟篇四

我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。

当邹教授说：“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心境。

周教授又说：“你爱你的教师吗?”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说教师的不好，这是因为他们没有看到教师身上的伟大。在山村支教的李静教师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们;五十二岁的殷雪梅教师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅教师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映教师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的教师就在我们身边，他们无私的奉献着自我的爱，让我们健康欢乐成长，所以我们要爱教师。

邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每一天辛苦上班，为的只是为我们供给一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自我力所能及的事情，比如帮忙做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自我的爱，可能一切都无法挽回了。

演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾;爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间;爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。仅有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。

让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱!

读让世界充满爱心得感悟篇五

今天老师放了一张光碟，是邹越老师的演讲：《让世界充满爱》。

邹越老师讲了很多故事，有一个故事我特别感动：以前黑人没有参加过奥运会，这次终于可以参加了，不过只允许一个人参加一个项目。经过重重选拔，最后选中一个黑人男孩参加奥运会。比赛开始了，黑人男孩把其他人抛在后面，可是就在一个拐弯儿处，有人扔了一个易拉罐，砸中黑人头部，黑人被砸伤了，可他没有下场疗伤，而是勇敢地爬起来，继续向前“跑”，他磕磕绊绊，最后实在“跑”不动了，就用指甲扣着地爬，指甲流出血来，他依然坚持。虽然只剩一二百米了，对常人来说，很简单，可是，对这个黑人男孩来说，却很难。只有一步之遥了，一位裁判想扶他一把，他却说：“别碰我，要不，我就犯规了。”最后，他倒下去，越过了终点。就在过终点时，他喊道：“祖国妈妈，我到终点了!”

这件事我深受感触，黑人男孩就能那么热爱他的祖国，我为什么不能?别人能做到，我为什么不能做到?我们一定要热爱我们的祖国，祖国的未来可是我们呀!

接着邹越老师又讲他在国外看到，每当国歌响起时，开车的人会停下来，走路的人会停下来，坐着的人会站起来，每个人都在倾听他们的国歌。而在我国，当国歌响起时，很多人都不以为然。我想，别的国家的人都会有这么好的爱国品质，我们国家为什么没有呢?我们只有热爱自己的祖国，为祖国多做贡献，祖国才能更加繁荣富强。

在讲敬爱的老师的时候，邹越老师也讲了一个故事：有一个52岁的老师快要退休了，一天，他带着几名学生出去参加活动。路上，一辆违章的汽车向学生们冲来，老师不假思索地推开同学，而自己却被撞出很远。在送葬的那天，很多人都来为这位老师送行。看到这儿，我有点儿想哭了，我扫视了班里其他同学，他们都掉泪了。

老师为我们付出了很多，当我们踢足球时，老师在认真备课;当我们睡觉时，老师还在批改作业……我们爱我们的老师。此刻，全班同学都大声地喊道：“老师!我爱你!”

讲到家长，邹越老师给我们讲了一个老鹰教雏鹰飞翔的故事。刚开始，老鹰把雏鹰从空中抛下，快落地时再接住，反复几次，雏鹰一点儿也不用心学，反而觉得很好玩儿。后来，老鹰就改变了，它飞到高空，把雏鹰抛下，不去管它，眼看雏鹰要粉身碎骨了，突然，雏鹰张开翅膀，不再往下落了，它学会了飞翔!

听着这个故事，我又有很深的感受：雏鹰不学会飞翔，就会粉身碎骨，我们不好好学习，将来就会一事无成。爸爸妈妈可能对我们很严格，但这是让我们学的更好呀。任何事情，只要想学，就能学好;只要想做，就能做好。

今天看这张光碟，我受益匪浅，我一定要爱祖国，爱老师，爱妈妈!还要好好学习，提高自己的本领。