ID:4180301
时间:2023-10-04 09:27:32
上传者:笔砚在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。
2、体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。
1、ppt交通标志:红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。
2、布置过马路场景。
3、音乐《郊游》、视频《遵守交通安全》
一、观看视频“遵守交通安全”,引入主题。
1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。
“小朋友是怎么过马路的?你觉得他这么做对吗?为什么?”
2、讨论:“我们怎样才能安全地过马路?”
二、认识常见的交通标志。
1、演示ppt课件,提问:“这个标记见过吗?知道是什么意思吗?”
2、请个别幼儿介绍。
3、小结:几种交通标志的名称及意义。
三、讨论:“如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”
四、游戏:安全过马路。
1、场景布置:大马路、斑马线、红绿灯、交警台
2、讲解游戏规则:行人过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,交警将违反交通规则的小朋友叫到一边,停玩游戏一次。
3、播放音乐《郊游》,进行游戏。
游戏若干遍,可请幼儿当红绿灯。
4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的?”
延伸活动:游戏“交通标志”连连看。
1、能边唱边游戏,在游戏中巩固对基本交通规则的`认识。
2、喜欢参加音乐游戏,初步尝试遵守音乐游戏的规则。
教师范例“大马路”(有人行道和横道线)、歌曲录音《过马路要看灯》。
学习演唱歌曲。
与同伴一起做音乐游戏。
1、欣赏并学唱歌曲:
教师师范演唱歌曲两遍,幼儿欣赏,了解歌词大意。
幼儿跟着音乐旋律边拍手边念歌词。
分句学唱歌曲,教师用摘句的方法,将幼儿学起来比较困难的乐句重点学唱。
幼儿跟着音乐完整演唱歌曲。
2、学做音乐游戏:
在“大马路”游戏场景中,幼儿边唱边游戏,教师提醒幼儿:行人要走人行道,过马路要走横道线。
请个别幼儿扮演警察,游戏反复进行。
1、初步理解故事内容,知道在马路上不能做的事情。
2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则,初步树立安全意识。
1、红、绿灯标志牌;斑马线;马路。
2、《我会过马路》故事课件、摄像机。
活动重点:懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则
活动难点:能在游戏中遵守交通规则。
一、游戏《过马路》
2、配班老师负责出示红绿灯。
二、欣赏课件,解读交通规则。
1、欣赏图片一。
提问:你看到了什么?每天都有这么多的小动物和车子在马路上,怎么办?
2、欣赏第一张过马路图片。
小结:红灯停、绿灯行。
3、欣赏第二张过马路的图片。
提问:小白兔是怎样过马路的?它走得对吗?
小结:过马路要走在斑马线上。
三、图片总结过马路时的交通规则。
四、欣赏影片《找自己》
师:那小朋友们是怎样过马路的呢?我们一起来看一看。
五、玩游戏《过马路》。
师:现在我们要回幼儿园去了,这次怎么过马路,大家应该知道了吧。
了解上学的几条路线,知道安全过马路的方法。
教学挂图《过马路》。
1、图片情境导入:
(1)看图片:
“这样过马路安全吗?”
(2)幼儿议论,鼓励幼儿每人发表自己的想法。
2、讨论安全过马路的方法:
“怎样过马路才安全呢?”
(1)幼儿例举几种安全过马路的方法:
看清马路两边的车辆、要走斑马线、不在马路上追逐游戏、看懂警察的手势等。
(2)教师对幼儿的例举进行小结归纳。
3、认识标志:
(1)各种标志的解读:
“这标志是什么意思?”
(2)师生一起解读交通标志。
(3)小结过马路要注意的事项。
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
1、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
(二)在活动中体会交通规则的`重要性
2、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
(1)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停,绿灯行”。
2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)
(四)现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧!
(五)评价幼儿游戏情况,结束。
儿童安全小知识:
1.增强红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。`红灯停,绿灯行按信号灯的指示通行,起步时向左右两边看是否有来车,然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。
2.学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走,必须有成年人带领。
3.不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程。汽车也是这样,当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性,不能一刹即停。最安全之策,只能是:不要在汽车临近时突然横穿马路。
4.不要扒车.一些小孩出于好奇,常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车,或作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤.甚至造成生命危险。