农村工作汇报总结 农村工作汇报(优秀7篇)

县辖8镇7乡16个社区134各行政村，现有总人口30万人。我县把农村幸福院建设作为一项重要工作来抓，我们结合本地实际，及时动员部署，采取措施，加强督导，全面推进。目前，全县农村幸福院建设已全部完成，共有17所农村幸福（2015年8所，2015年9所），建设资金共51万。并初见成效，基本能够满足所在村留守、独居老人的养老问题。现将我县农村社会养老“幸福院工程”建设情况汇报如下：

历年来，局党组对农村幸福院建设工作高度重视，专门成立了由局长任组长，分管副局长任副组长、社会事务股成员和各乡镇民政助理员为成员的“幸福院工程”建设领导小组，并及时召开了全县“幸福院工程”建设动员大会，把农村幸福院建设当作一项重要的民生工程大力推进。全县上下形成了“幸福院工程”，是促进我县社会和谐，解决农村养老问题的重要途径，必须紧办，办得实、办得好的共识，为“幸福院工程”建设工作提供了强大的思想动力。

根据上级文件要求，结合本县实际，“幸福院工程”建设领导小组明确了全县农村幸福院建设的指导思想、建设任务、建设标准及任务分工等，确定了以民政局为主导，以乡村力量为主力，以社会力量为辅助的工作思路，形成了全县动员、有关部门和乡镇村分工合作的工作局面，扎实有序的推动了农村幸福院建设工作的开展。

确定试点，全面铺开。为确保工作顺利进行，结合本县实际，我们在全县15个乡镇各确定了一两个条件较好，有群众基础和意愿的村为试点，主要由各乡村协调提供闲置的旧学校或村委会房屋，统一要求房屋结实安全，内墙刮膏，外墙（院墙）用涂料粉刷，水泥或瓷砖铺地；县民政局负责统一购置桌椅、木床、被褥等，统一制定牌匾、制度，并给予各乡镇一定的资金补贴。经过各乡镇、相关村以及民政部门的努力，截至目前，全县两年来的任务村幸福院试点全部建成。在抓好试点建设的同时，本着“因村制宜、量力而行、先行启动、逐步完善”的思路，各乡镇采用利用闲置资产、闲置房屋等方式按要求完成农村幸福院建设任务。

我县坚持“村级主办、互助服务、群众参与、政府支持”的办院原则，强化措施，大胆探索，创造性地开展了工作。我们，主要做了以下几点：

1、强化责任。实行局长主管，分管副局长和社会事务股成员全程督办，每周汇报一次工作进度，帮助乡镇解决实际问题。

2、政策激励。对项目任务村，除中央、省的资金支持外，对搞得好的村，我们补助每个村2000元。

3、强化督察。县民政局每月进行一次全面督查，并向全县通报工作进度。

通过努力，农村幸福院建设取得了一定进展，但是，在发展中也遇到了一些制约因素。

1.在民政部门倡导的村级主办和互助服务上，政府支持及社会参与发展不平衡，亟待加强。

2.资金缺少问题，个别村认识不到位，硬件设施不具备。

3.部分村集体经济实力较差，缺乏建设、装修及改造资金，设施设备配备不足，难以满足有入住幸福院意愿老人的需求，也影响了入住老人的生活质量。

通过两年多的努力，今后将继续加大宣传、引导力度，力争更多的农村老人入住；进一步规范和完善幸福院制度建设，为我县农村老人搭建老有所养，老有所为，老有所乐的“保护伞”。

1、继续加大工作力度，保质保量按时完成“幸福院工程”的建设任务。

2、建章立制，完善各项规章制度。

3、确立农村幸福院的运行机制，确保不出现非正常事故。

4，提高农村幸福院入住率，最大限度地发挥其保障作用。

我县农村幸福建设工作取得了一定进展。但与上级要求还有很大差距。下一步将进一步加大建设力度，把重点放在宣传、引导、鼓励院民入住，力争更多的农村老人入住互助幸福院，实现老有所养，老有所为，老有所乐，推动我县农村养老事业再上一个新台阶。

安平县辖3镇5乡230个行政村，总人口32万人。今年3月份全市农村养老“幸福工程”会议召开以来，我县强化认识，抓实试点，结合实际，认真推进，农村互助幸福院建设取得了一定进展。目前，全县应建互助幸福院50所，已建成50所，全部完成了省市下达的任务数。初步统计，50所农村互助幸福院共有房屋181间，能容纳床位288个，已入住老人152人。基本能够满足所在村留守、独居老人的养老问题。有关情况汇报如下：

一、强化认识，加强领导

县政府对农村互助幸福院建设高度重视，专门成立了由主管副县长任组长，民政局长、主管副局长，各乡镇乡镇长为成员的“幸福工程”建设领导小组，并及时召开了全县“幸福工程”建设动员会，把农村互助幸福院建设当作一项重要的民生工程予以大力推进。全县上下形成了“幸福工程”是促进社会和谐解决农村养老问题的重要途径，必须紧办，办得实、办得好的`共识，为“幸福工程”建设提供了强大的思想动力。

二、制定方案，有序推进

根据上级要求，结合全县实际，县政府研究制定了《安平县“幸福工程”工作方案》和《安平县互助幸福院建设安排意见》，明确了全县“幸福工程”指导思想、建设任务、建设标准及任务分工等，确定了以政府为主导，以乡村力量为主力，以社会力量为辅助的工作思路，形成了全县动员、政府领导、有关部门和乡镇村分工合作的工作局面，扎实有序的推动了工作的开展。

确定试点，全面铺开。为确保工作顺利进行，县组织有关部门和乡镇到饶阳县进行了参观学习，参考饶阳等先进县市的建设经验，结合安平实际，我们在全县8个乡镇各确定了一个条件较好，有群众基础和意愿的村为试点，主要由各乡村协调提供闲置的旧学校或村委会房屋，统一要求房屋结实安全，内墙刮膏，外墙（院墙）用涂料粉刷，水泥或瓷砖铺地；县民政局筹措6万余元资金统一购置电视、电扇、床、被褥等，统一制定院牌和房牌，并给予各乡镇一定的资金补贴。经过各乡镇、相关村以及民政部门的努力，9月上旬，8所标准较高的农村互助幸福院试点全部建成。在抓好试点建设的同时，本着“因村制宜、量力而行、先行启动、逐步完善”的思路，各乡镇采用利用闲置资产、租用民居等方式按要求完成互助幸福院建设任务。

三、强化措施，确保完成互助幸福院建设任务。

一是实行局长分包责任制，县民政局每个副局长分包两个乡镇，全程督办，每周汇报一次工作进度，帮助乡镇解决实际问题。二是实行部门帮扶。将各乡镇建院任务逐一落实到县直部门名下，并以县政府文件形式提出具体要求，强调各帮扶单位对被帮扶村给予资金支持，或提供床、橱、厨具、电视、被褥等物资帮助。三是政策激励。对第一批试点村，县财政补助每个村5000元。对搞得好的村，在分配省奖补资金时给予重点倾斜。四是强化督察。除民政局各副局长分包外，县政府督查室每月进行一次全面督查，并向全县通报工作进度。并由县政府主管县长每月召开一次调度会，确保各乡镇按时保质保量完成互助幸福院建设任务。

四、下一步工作重点

一是建章立制。完善各项规章制度。二是确立互助幸福院的运行机制，确保不出现非正常事故。三是提高互助幸福院入住率，最大限度地发挥其保障作用。

通过半年多的努力，我县农村互助幸福建设取得了一定进展。但与上级要求和兄弟县市相比。还有很大差距。下一步，我们将进一步加大工作力度，同时，把重点放在宣传、引导、鼓励院民入住以及幸福院制度规范和完善方面，力争更多的农村老人入住幸福院实现老有所养，老有所为，老有所乐，推动全县农村养老事业再上新台阶。

2015年，在桦南县教育局的统一安排的指导下，农村现代远程教育工程在我校顺利实施，工程的实施使我校现代农村远程教育和信息技术教育得到较快发展，加速了我校教育信息化的发展步伐，提高了基础教育的教学质量和师生素质。在教育信息化建设过程中，我校坚持从实际出发，多种模式推进，取得了较好的应用效果。我校完全按照教育局的指示，将农远设备的管理和应用提高到与课堂教学同等重要的地位。农远设备资源的安家落户成为教师备课学生学习的得力助手，为教师自身教学水平和学生素质的提高添加了助推器。我校在管理和应用方面真抓实干，形成了符合我校实际的管理模式。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

土龙山中学现在16个教学班，在校生1034人，专任教师59人，学校占地面积38901平方米，其中建筑面积6800平方米，校园绿化面积13000平方米。

现有计算机网络教室1个，共有电脑32台，多媒体教室1个，卫星接收室1个，dvd播放室1个，各功能室各类设施比较齐全，能基本上保证教师的正常应用。

二、组织领导

在教育局的正确领导下，经过几年的工作实践，我校远程式教育工作有了长足的发展。

1、健全组织机构

我校对现代远程教育高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，前期迅速启动，中期周密部署，应用中狠抓落实。学校日常工作中人人能够熟练使用各种设备。

实行一把手负责制，成立了远程教育应用领导小组，设有专职管理员，具体负责远程教育各项工作的日常工作。

2、建立保障机制

首先保障人员的合理分配，针对远程教育工程的特点，成立信息技术领导小组，将计算机网络教室、多媒体教室、卫星接收室、dvd播放室进行合理分配，明确具体，责任到人。

其次，学校每年都从公用经费中拿出一大部分用来对远程教育设备进行维护、更新，耗材的补充，从而保障了远程教育设备的正常运行。

3、强化检查和考评制度

学校制定了远程教育设备的应用检查及使用制度，学校领导经常对远程教育三种模式的实施情况进行检查、考评。

三、常规管理

1、完善制度，有章可循

依据桦南县教育局指示精神和我校的实际情况制定了《学远程教育项目设备管理制度》等规章制度，并把远程教育的应用情况纳入到教师的学期考核之中，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。学校也相应引入了奖励机制，能够利用远程教育授课的教师优先评定学校优质课，并给予物质奖励。

2、对设备进行登记管理

设备投入使用伊始，学校就认真清点各种设备和资源，做好固定资产的登记造册工作。保证所有设备和资源做到帐物相符。

3、居安思危，确保设备正常运转。

设备安装后，学较立即部署防护工作，平时扎实做好设备的防雷、防盗、防火工作，我校专用教室都安上了防盗窗、安全门、防盗报警器、配有专用灭火器。并有专人24小时值班，夏季作好防雷工作，春秋季节加固卫星天线防止大风的破坏，时刻警惕不安全因素的发生。

安排具有维修经验的老师具体负责设备的维护工作，至今为止，学校远程教育设备维护良好，无尘、无锈，设备定期检修，设备使用和维修均有登记，保证设备完好率在95%以上。

4、用好设备，按时、保质、保量地完成远程教育资源的接收、整理工作。

四、教师培训

几年来我校根据本学校的实际情况，对全体教师进行分批次培训，首先管理人员和微机教师参加了省、市、县各部门举办的培训学习班，然后对本校教师进行培训，首先让教师明确什么是远程教育工程，怎样使用远程教育设备、如何与自己的教学相结合，学校依托农村远程教育优质教学资源，积极开展不同内容、不同形式的培训活动。如组织全员教师利用业务学习时间收看课堂教学实录，播放本校教学资源库的典型资源。开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨，通过这样逐步深入，层层过关，让教师先学习理论，然后动手操作，做到有章可循，让教师学到真正能够提高自己教学能力的东西。

针对中小学教育设备的不同和课程的特点制定了相应的培训内容：

教师主要培训内容为：

1、dvd、电视机和卫星资源的使用 。

2、计算机教室的使用方法。

3、清华同方资源的应用。

4、网络资源的查找。

5、课件的制作方法。

6、多媒体教室的使用。

经过培训，教师们能够独立操作，在课堂教学之中他们应用起来得心应手，给课堂教学带来生机活力。我校的培训工作始终坚持进行，计算机教室全天开放，并结合寄宿学校的特点按年级组在晚自习时间由信息技术教师分学科培训，受训教师的信息技术水平和多媒体教室的应用能力逐步提高。我校的农远资源设备的使用每学期都有规划，学期末对这项工作都有总结。对培训工作也有具体计划，对受训教师有具体的考核办法。我校在农远设备资源的应用方面已经形成了规范化制度化。

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五、实事求是，因地制宜，抓好应用。

1、常规教学应用

设备安装的目的是使用，不让设备闲置。针对于此，我校给予教师充分的时间作保证，除正常上课外，教师可以随时到微机室进行备课、学习，并要求每位教师每周至少利用远教设备上一节整合课，保证各功能室的充分利用。

2、结对子，促发展

我校老年教师较多，占全校教师的1/3以上，对信息技术的接受能力和动手操作能力相对较弱，缺乏专人辅导，抵触情绪很大，如何采取措施让他们加入到现代远程教育的大潮中来是一个较难的课题。青年教师对信息技术的接受能力较强，大多具有一定的功底，但在课堂教学经验和能力上尚有所欠缺。根据实际情况，我校采取老青结合的方法，将青年教师与老年教师结成对子，形成共同学习、互相补充的局面，在一定程度上提高了我校教师的利用信息技术进行教学的能力。

3、树立典型，带动全体教师

农远设备资源的应用是一个新生事物，大部分教师用惯了“三件宝”—黑板、粉笔、教科书。为了让这些教师尽快改变观念，我们在多媒体教室开展了一节示范课，由信息技术骨干教师主讲。他用自制的课件讲述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情况，上课时，结合课件的图片、声音、视频等多方面的辅助效果，仿佛将大家带到了原始时代。课后，教师身有感触，对现代化的教学手段有了浓厚的兴趣，广大教师学习农远设备资源应用的热情高涨。

4、强化教研，提升应用

为了更好地运用和发挥远程教育资源的优势，学校积极与上级各部门进行沟通，通过“走出去，请进来”的方式，与其他学校、地区互通有无，交流经验，促进了学校教师的成长，整合型教师数量在不断壮大，有力的推动了学校的教育教学工作的全面发展。

5、不断探索新的教育形式

随着信息技术的发展，新技术的传播已经深入到学校，部分教师已经可以利用他们进行传递信息和教学研讨，无形中促进了教师教学能力的`提高。

六、一些问题与不足

1、卫星资源的利用率不够，有待提高；

3、部分教师的信息技术水平还有待提高，缺乏教师相关远程教育知识培训，学科和信息技术的整合需要深入挖掘。

4、“教学”与“应用”的分离，在调动学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，真正把信息技术用好，发挥其应有功效方面，尚待不断探索，不断研究。

5、部分光盘光盘内容城市化比较严重，内容不符合农村教学实际。

6、要加强信息技术教师的培训力度。

七、规划与建设

1、进一步完善管理，加大对教师的培训工作，改变观念，提高教学水平；

2、我们还将加大资金投入，为每个班级都配备电视和dvd，使用农远教育不局限于1、2个教室，使资源共享面更广。

3、实行“走出去、请进来”的模式，派出教师到远程教育使用较先进的地区、学校进行观摩、学习，把好的经验带回来，应用到自己的教学之中。

我校远程教育工作取得了一些成绩，但也存在一定的不足，需要我们今后努力改进。为了更好的发挥远程教育在我校教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作一直开展下去，发挥其在教学中应用的作用，并逐步建立起自己的校园教学资源网络，使远程教育更好的服务于我校的教育教学工作。

一、基本情况

自2003年以来，我们以农村党员干部远程教育为平台，有效地提高了党员干部素质，推动了基层组织建设，使“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨得到充分保障。

二、统一思想、提高认识，切实加强对远教工作的领导

镇党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。

镇远程教育领导小组为进一步提高全镇党员干部们对农村党员干部现代远程教育工作的认识，利用赶场天设置固定宣传点进行宣传，同时发放宣传资料，组织镇机关干部与村两委班子成员认真学习省、地、县远程会议精神，并观看电教片，通过收看此片使广大党员干部们了解远程教育，认识远程教育。

三、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施

（一）为了更好的保证工程实施，镇党委成立了远程教育工程的领导小组，组长由党委书记xx-x担任，并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，确保工作的顺利实施。各村远教点都分别成立了以支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员。

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（二）为能够充分利用我镇中小学现代远程教育设备，切实做好我镇农村党员干部现代远程教育工作，使广大党员干部和群众能够及早地接受远程教育，提高政治素质和带领广大群众科技致富的本领，镇党委作出具体要求：1、镇中、小学现代远程教育终端接收站点均实行“一站两牌”。2、村党支部书记和中小学校长实行交叉任职：村党委书记任农村党员干部现代远程教育工程管理小组组长，各中小学校长兼任农村党员干部现代远程教育工程管理小组副组长，各中小学现代远程教育站专职教师兼任农村党员干部现代远程教育站操作员。以确保农村党员干部现代远程教育培训工作和播放收看工作落到实处。

四、抓好关键环节，大力推动前期宣传工作

五、依托教育站点，开展先期培训工作

根据地、县远教办有关会议精神，在抓好终端接收站点建设的同时，我镇利用已建好的农村中小学现代远程教育终端接收站点积极组织各个村党员干部及站点操作人员开展学习培训工作。为此，镇远程教育领导小组：一是制定了详细的培训计划，对远程教育培训进行系统的安排布置，在培训日程安排上，根据学校和村组党员各自实际，党员干部培训一般都安排在双休日、农闲时节，做到不影响学校上课，方便农村党员干部。二是不断改进学习的组织方法和授课形式，促使广大党员干部自觉参加教育培训，变“要我学”为“我要学”，真正使党员干部学有所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选，使操作人员们学得会，用得上。

员、干部、群众进行了充分详细地解答，为xx-x镇此项工程的顺利发展奠定了坚实的基础。

（二）针对各村终端站操作人员的培训工作：目前我镇已分别在x月x日、x月x日、x月x日进行了为期x次具有针对性的站点操作人员培训课程，并取得了一定的效果。

例如：x月x日上午我们举办了xx-x镇农村党员干部现在远程教育基础培训课程。主要参加人员有xx个村的党支部书记和选派的操作人员。在课上主要介绍了农村党员干部现代化远程教育的概念、基本技术及具体软件的操作等内容，课后安排各个操作人员上机练习简单的操作，并组织了一次开卷考试，以便加深大家对农村党员干部现代远程教育工作的认识。 通过培训班的开展以及针对性的强化培训，进一步提高了村远程教育工作人员对开展农村党员干部现代远程教育工作重大意义的认识，明确了试点工作任务和岗位职责，使之熟练掌握业务技能，尽职尽责地作好试点工作，为我镇农村党员干部工作顺利开展，培养出一批具有较高素质的工作业务骨干。初步实现了“放下锄头拿起鼠标”的跨越和转换。

六、认真落实、严格把关、做好终端接收站点建设工作

（二）高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远程教育站点，制定详细的工作计划和实施方案，严格按照站点基座的技术要求，建设各拟建站点村的水泥基座。并对拟建站点村的文化室进行检查，对于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以确保远程教育终端接收站点的顺利建立。

（三）在远程站点的xx个村中，挑选经济发展较快、基层组织建设较好、人均收入水平较高的xx-x村、xx村和xx村xx个村做我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村，对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训，使之能够更好地发挥模范带头作用。

七、发扬优点，重视不足，制定下一步工作计划

在肯定我镇远程教育取得的成绩和经验的同时，更应该看到存在的问题和不足。一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高。二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差。三是村上设备尚未到位，有些村距离已有的终端站点路程较远，收看远教节目较为困难，对于全面推进农村党员干部现代远程教育工作产生很大影响。

我镇农村党员干部现代远程教育工作开展以来，我们认识到远程教育是用先进文化武装农村党员干部，促进先进生产力发展并造福农民群众的一件大事，下步将重点抓好以下工作。 三是通过远程教育工作，进一步提高农民群众的科技文化知识，增强法律法规意识，扭转思想的愚昧落后和社会不良风气的转变，促进农村精神文明事业的发展。加强对所学知识向实际生产的转化，力争每年每村都有x户左右的农民通过远程教育兴办实业，或在各自的农牧业生产中产生显著经济效益。

以上就是我镇农村党员干部现代远程教育工作的进展情况，在工作中我们有所进展，但离上级的要求还有很大差距，在今后的工作中我们有决心和信心，在县委远教办及上级的关怀和领导下，再接再厉，不断探索行之有效的工作经验和措施，充分发挥计算机和远程教育方面的技术优势，加强对各远程教育站点的管理员、操作员的培训，尽快发挥远程教育在农村党员干部培训中的作用，把此项工作作为加强和改进基层党的建设的重要内容常抓不懈。从加强党的执政能力、提高党员的整体素质、增强党员干部为“三农”服务和带领群众致富的能力的高度，来认识做好农村党员干部现代远程教育工作的重要性。

为认真贯彻落实党的xx大、xx届五中、六中全会精神，树立和落实科学发展观，加强党的基层组织建设，培育一批“双带型”学用典型，培养一批“双强型”操作能手，提高农村党员干部在建设社会主义新农村中科学发展、致富群众的本领，执行政策、依法办事的本领，化解矛盾、促进和谐的本领，艰苦创业、务实创新的本领。天顶乡结合实际，研究制定了《xx乡远程教育培训计划》，并采取五条有力措施，切实加强对远程教育工作的落实。

一是加强组织领导。按照区委组织部的有关文件精神，乡党委将农村远程教育工作作为党建工作的一项重要工作来抓，明确由乡党委副书记亲自抓，乡党建办具体负责，积极探索培训方式，提高培训质量，并指导好全乡的远程教育工作。

二是突出培训重点。着眼于农村党员、基层干部“素质工程”建设，进一步完善“干部受教育、群众得实惠”的良性机制，形成农村基层干部教育培训的长效机制。坚持以政治理论教育为重点，以岗位业务培训、实用技术培训和学历教育相配套，全面提高村干部综合素质，增强村干部带领群众发展经济、增收致富的本领。

三是讲求培训实效。坚持理论联系实际，体现时代要求，做到按需施教、学以致用，培训内容涵盖政治理论、思想作风教育、党建基本理论、社会主义市场经济知识、法律法规、农村经济和社会管理知识、农村实用技术等方面。 四是落实培训经费。年初乡党委将远程教育经费列入财政预算，统筹安排，确保教育培训工作落到实处，收到实效。天顶乡现已建立远程教育站点3个，共投入资金近十万元。今年将在燕联村新办公楼建立远程教育站点和党员服务中心，经乡党委研究决定，准备投入资金近10万元，把xx村建成一个天顶乡的示范工程站点。

对不重视远程教育工作的村，给予通报批评。通过强有力的督促检查，确保远程教育工作健康发展，为建设社会主义新农村，构建和谐社会培养新型人才打下坚实的基础。

农村公益电影放映工程是党和国家关心农民、服务农民的惠民工程，也是宣传党的政策、坚持先进文化方向、巩固农村基层政权的民心工程。今年,在市广电局、区委、区政府的正确领导下，我局严格按照上级要求，精心组织，科学实施，讲求效果，狠抓落实，确保了全区农村电影放映工程顺利开展。但由于天气原因，不能在室外放电影，从5月份开始到十月底，我区共放映456场农村公益电影，观众达100万人次，顺利完成年度放映任务。现将我区农村公益电影放映工程实施情况汇报如下：

一、 强化使命意识、把握电影工作方向、搞好国产优秀影片的放映工作

一年来，特别是落实科学发展观以来，为营造一个团结向上，开拓创新的氛围，遵照上级“唱响主旋律，打好主动仗的要求，在全区兴起了宣传、放映国产优秀电影的新高-潮，如《焦裕禄》、《建国大业》等。凡是由中央推出的优秀影片和要求组织观映的影片，在我局的要求下，电影公司都加大了宣传和发行力度，做到影前有策化，影后有落实。为扩大国产影片在农村的占有率，我局还专门挑选了一批思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片投放农村市场，保证了农民观众也能及时地观看国产优秀影片。

二、强化创新意识、探索电影工作新路子、做好农村电影“2131”工作

农村电影“2131”工程是国家文化部、广电总局提出的新世 1

纪的电影普及工程和建设项目，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。一年来，我局结合我区农村的实际情况，按“引进、结合、求效”的原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予;一方面以爱国电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。由电影公司负责电影放映技术管理，影片、器材供应、维修等，由各镇文化站电影放映人负责每个行政村每月放1场电影的放映任务。另外组织两个电影流动放映队，每月巡回各行政村放映。

三、强化求实意识、进一步做好学生爱国主义电影的放映工作

搞好全区中、小学生的.爱国主义教育电影的放映工作，仍是我局当前的一项重要工作。在认真总结往年工作的基础上，继续抓好该工作的巩固和提高。全区的学生观看爱教片工作得以巩固提高，在活跃校园文化、拓宽学校第二课堂、活跃师生文化生活等方面发挥了积极作用，得到了广大师生和家长的一致好评。

四、做好广场“三老”电影放映

广场电影已经是我区一道独特的风景线，一个重要的文化宣传阵地。电影公司认真安排“三老”电影的放映，保证在不下雨、没有重大活动的情况下，确保群众能够看到电影放映。

五、存在的问题和措施

全年的工作已经结束，虽然取得了很好的成绩，但还是存在一些问题：

（一）由于财政拨款的局限性，不能满足电影放映的要求。 2

（二）农村电影集中放映场所缺乏和放映条件差。由于广大农村没有相对专业的电影放映场所，主要在村、组的晒坝等场所，受刮风下雨等自然条件的限制。

（三）农村公益电影放映宣传力度不够，相关部门及社会对该项工程关注与支持重视程度还不高。

二〇一一年十一月四日

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