工作计划时间节点图 节点工作计划及措施优选(汇总10篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

工作计划时间节点图篇一

xx车间年度安全工作思路

一、工作思路

以大安全观为指导，推进落实大安全观管理体系；以危险源辨识和控制为核心，深化管理基础；以关键控制点和重点危险源管控为重点，持续抓好安全本质化改造；以强化安全教育为手段，提升“四个标准化”的管理绩效；以灵活多样的形式为措施，规范抓好相关方的监管；持续做好职业健康监护，开展“安全意识强化年”和“四个标准化管理绩效提升年”活动，全面提升安全管控能力，实现“安全行车”目标。

二、工作目标

实现“七为零”目标，即：无工亡、无轻伤重伤、无较大人身险肇事故、无职业病伤害和中毒事故、无较大及较大以上操作事故、无火灾事故、无负主要责任的交通事故。

三、工作措施

（一）抓好关键控制点和重点危险源的管理。

1、重点危险源管控。使起重设备安全、行车相关作业的检查管理常态化，提高管理的细致性，发现深层次的问题，及时制定对应的管理措施。

2、完善控制管理措施。进一步修订完善重点危险源控制方案，使重点危险源始终处于可控状态。

3、危险源关键点分类控制。对各危险源点分级量化，建立班组、车间危险源关键点，明确各级危险源控制责任人，对于控制中出现的异常情况，追究控制责任人责任。

4、做好日常危险源辨识。教育职工在进行作业前，做到“事前不辨识不作业、措施不到位不作业”，使危险源的辨识控制成为职工的习惯和日常工作的内容。

（二）抓好“四个标准化”建设。

1、执行“个人、班组长、车间领导”三级检查验证，确保操作标准化在岗位上得到深入贯彻执行。

2、对现有四个标准化内容进一步系统优化，建立完善

题的整改和防止问题的重复出现。在专项检查上坚持落实实施“周一班组基础管理综合检查、周二设备隐患专项检查、周三操作标准化检查、每周一项专题检查、周四班组工作总结评价”管理机制，全范围管控。

（三）抓好全员安全意识和技能提升工作。

1、管理能力培训教育。以参加厂统一培训和车间自主培训的形式，使班组长了解和掌握安全管理基本知识、安全管理方式、应急组织和急救知识等。

望”、“我的危险一刻”等活动，提升安全意识。

3、课堂化培训教育。根据厂培训规划，组织职工进行每季度不少于10课时、全年不少于40课时的安全培训教育，每季度进行一次考试检验。

4、形象化事故案例培训教育。搜集行车相关事故案例，提炼事故发生的主要原因以及对事故应接受的教训等，编制成规范化教材，进行事故警示教育，做到警钟长鸣。

5、基地化技能培训教育。制定“行车工/钳工技能比武活动方案”，每季度通过理论考试和实践操作结合考评的形式，比理论赛技能，互学互助，树立和发挥先进引导作用，提高全员岗位技能水平。

6、应急技能培训教育。结合岗位需求和季节特点，制定应急演练方案，组织职工进行煤气中毒、高温中暑等应急演练活动，提高职工自我防护和规避风险的能力。

7、非常态生产时期培训教育。针对钢铁市场形势和我厂新上项目陆续投产给员工带来的思想变化，及时组织各班组进行风险分析、制定措施，有针对性的开展专项安全教育和培训。

（四）抓好安全基础管理的优化工作。

1、总结提炼本车间、班组在安全管理中的经验、做法、思想、理念，形成独具特色的安全文化，以文化来引导人，促进安全管理绩效的提升。

2、开展车间安全管理调研。针对2014年新出现的问题，以车间领导、班组长为主成立安全管理调研课题组，针对车 间和班组安全管理的重点、难点确定调研课题，开展调研活动。3、进一步强化班组安全管理。在11234+x模式的基础上，对班组安全管理情况进行系统的梳理，优化现有的安全管理模式。

（五）抓好安全本质化的实施。

1、及时了解和掌握先进的安全技术。对重点危险源和

易发危险项目，由车间根据现有控制措施的可靠性，组织研究分析，着力研究危险性大、涉及人员多、事故易发等方面的问题，立项和推进实施本质化改造项目。

2、提高安全技术改造的积极性。坚持每季度进行一次广泛的建议征集，对各班组提出的问题，车间及时进行研究和整改。车间根据实际，积极进行安全技术的应用和改造，积极参加厂安全技术改造项目成果评定。

3、对重点危险源和易发危险项目，由车间根据现有控

制措施的可靠性，组织研究分析，着力研究危险性大、涉及人员多、事故易发等方面的问题，立项和推进实施本质化改造项目；重点做好钢水接受跨和加料跨的改造，一是实施行车运行轨迹系统及相应的灯光信号设置，二是对225吨行车安全制动器实施改造，目前我厂已制定改造方案，下一步将按照公司投资计划情况安排实施。

（六）抓好强化相关方安全管理

加强特殊状况下的行车操作。加强与相关方的沟通交

流，对区域相关方全程做好监督、监护工作，对相关方威胁

到行车安全运行的作业行为要及时制止，严格按照“不指挥不动车、不安全不动车、不确认不动车”的要求进行操作。对泰东相关方严格按照“六个同等对待”做好安全管理工作。

（七）抓好职业健康监护。

1、组织进行职业健康知识培训，使职工提升自我防护的意识。

2、强化个体防护监督，及时领取发放职业健康防护用品，满足职工岗位需求。

3、组织进行健康查体，对不适宜职业需要的及时上报调整工作，维护职工职业健康。

（八）抓好设备管理。

1、强化设备基础管理。进一步完善设备点检标准，针

对专业点检员、行车工提出不同的点检标准和要求，树立“人人都是点检员”的理念，持续深入推行车间领导巡检、点检员专业点检、行车工交接班点检“三位一体”设备点检模式，对设备施行全天候、全班次、全员管理。

2、审视、梳理、完善各项设备管理制度。对现运行各

项管理制度、作业文件进行梳理，以责权利统一为基本原则，以设备稳定与顺行为目标，整理完善适合于本车间的设备管理和考核机制。

3、加强设备故障源辨识。对在线设备可能影响设备稳

工作计划时间节点图篇二

1.自己兴趣爱好大盘点：

业余爱好：读书、听音乐、写歌词、旅游、画画;

喜欢的文学作品：《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》;

最喜欢的音乐：古琴曲、钢琴曲、大提琴曲;

喜欢的歌曲：《蜗牛》、《米兰的小铁匠》;

最崇拜的人：^v^;

最喜欢的职业： 法医、室内装潢设计师、造价师。

2.自己的优势盘点：学习成绩优秀，与同学相处融洽，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，接受新事物快，动手实践能力强。

3.自己的劣势盘点：有点懒惰，太喜欢睡觉，有时候自信不足，不够果断，有时候又太过固执。

4.自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，随和，易相处，善于倾听，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，己所不欲勿施于人，己所不乐而勿加于人。

5.自己的缺点盘点：做事爱拖拉，惰性较大;兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。。

6.生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班委一员，成功组织过学习研讨主题班会，工作中全班同学的`悉心支持是我最大的财富。

7.生活中失败的教训：高考后填报志愿失误。

8.解决自我盘点中的劣势和缺点：

需要利用的资源：

工作计划时间节点图篇三

今后工作重点在进一步规范办学行为前提下，狠抓教学质量，强化教研工作，落实校园文化建设，突出学校办学特色。具体想法和做法如下：

阿奎利亚学校教师大多脱离家庭，只身来到新的学校。暂时改变了生活方式，身心承受一定压力。学校急教师之所急，想教师之所想，切实做好军心稳定工作，让他们尽快适应新的工作岗位和新的生活。开学初召开教师座谈会，强化情感沟通与交流，调试不适心理，生活多予关心和照顾。教学生活提倡互助互敬，目前教师已基本适应新的生活和快节奏的教育教学要求。

成立防控甲流工作领导组，制定防控应急预案和实施方案，做好学校防控甲型流感防控工作日记，建立晨检、午检制度，定期喷施消毒液;及时了解甲流信息，掌握各地、各学校防控新举措、新方法，宣传报道本校具体做法。

逐步营造适合校情的校园文化氛围

确立“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”的校训;

校园墙壁走道悬挂各种教育提示标牌;各功能室制度规则上墙;

教室进行温馨布置;

工作计划时间节点图篇四

：

  1.落实“高效课堂模式，将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。

  2、开发和完善物理组课本课程

  3.以济南市青年教师实验优质课评比活动为契机、引领青年教师的专业发展。

  4.抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的复习备考

  以学校制定的“讲、评、学、备”四环节为模式，开展教研组工作，具体如下

  1.将集体备课科学、规范。将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人。

  2.科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育

  3．每周老师至少听评课一次。

  4.每周三下午对学生的研究性学习进行科学指导。本学段的课题为物理课程拓展。

  5.借助济南市的青年教师优质课评比活动，搞好青年教师的培养和高校教学的研究。

  6.加强作业的科学规范的布置。有备课组制定统一的作业要求和作业量，减轻学生的课业负担；杜绝作业布置的无序性、低效性。

  9、抓好高一、高二的物理竞赛辅导工作。落实到人、分工明确。

  10、抓好抓实高一、高二的研究性学习的指导工作。落实到人、分工明确。

  届学生实际，切实定好教学教研计划。

  2、教学做到“三好”——上好每堂课，练好每道题，评好每套试卷；坚持“三个基本点”——抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养。

  3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。

  4、具体教学安排和要求：

工作计划时间节点图篇五

如果学校拒绝的理由是学校排名没有达到申请学校要求，那么这种情况下，学校都有明确的排名要求的，但是还有一种可能性，其实你的大学排名还不错，但是英国看错你的学校名称了。比如你的学校曾经更换过名字，英国大学在排名上找不到你的大学的名字。这种事情虽然概率很小但是还是可能的，你只需要写一封言辞恳切的信说明一下，让大学重新审核一下即可，这一点也充分说明了你在申请之前要充分了解各个英国留学申请条件。

2、核心课程均分没有达到所申请专业要求

这种情况机会就是很渺茫了，如果你可以举证，你这样的分数已经是年级排名top3的了，或许会有挽救。

3、课程均分没有达到所申请专业要求

如果你属于综合分数没有达到要求，但是如果专业核心课的分数达到或者高于学校要求的话，可以以此为重点，向学校发邮件说明情况。还有补交材料，例如你因为平均分被学校拒绝了，可以提供一份优秀的实习证明。

4、个人陈述对所申请专业目标不一致，推荐申请其他专业

如果是个人陈述的申请方向写的不明确或者不够好让大学误会了，写封信件说明一下重新提交一份ps，成功率还是高的。如果大学拒绝你是因为你的ps的写作水平，那机会可能就比较小了。

工作计划时间节点图篇六

英国大学一学年内会有两个长假期，即圣诞节和复活节，而英国留学申请的时间段也可据此大致分为以下三个阶段：9月-12月（圣诞节）、次年1月-4月（复活节）、5-8月。

1、9月-12月

在此期间英国大学会开放第一轮申请，此时专业名额最多，而且学校在审查申请人的申请材料时会相对宽松。

这也就意味着此时学生有最大的选择空间，学校在收到申请后会立刻审理，出结果也会更快。相反，随着时间推移，由于学校收到越来越多的高分学生的申请，刚刚接近资格线的学生就很有可能被拒或是被放到waiting list里。

2、次年1月-4月

经过之前的黄金申请阶段后，这一阶段的申请难度会有一定提高。

在圣诞节后，学生不仅要与同期的申请人竞争，还要与上一阶段进入waiting list的候补选手一起竞争。这个时间段又恰逢考研结束，部分考研不理想的同学还会临时决定出国，导致赛道更加拥挤。

由于剩余的专业位置急剧下降，学校在审核申请材料时会更加严格。部分学校（尤其是商学院）为了生源多样性，也会在此阶段提前关闭或限制针对中国学生的申请。

3、5-8月

这一阶段基本进入英国大学申请季的尾声了，许多英国top大学已经招满。剩下几个没有招满的冷门专业，可能会降低申请要求，以招满名额。

除此之外，还有一些top大学由于之前的发offer的学生没有接受offer，就空出了一部分录取名额，这就给入场晚的学生提供了捡漏的机会。

但是对于这些热门的没招满的专业，大学审理会更加严格。

工作计划时间节点图篇七

1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。

2、拟定教研组本学期的教研工作计划。

3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。

4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，并做好详细记载和总结。

5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。

6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向40分钟课堂要质量。

7、 积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。

工作计划时间节点图篇八

在上学期的工作中，我们的教学成绩取得了不错的效果，期中期末考试共有67人次获奖；我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多同学的成绩提高。

本学期，我校坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

1．本学期内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2．锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。

3．确保各年级各学科教学质量稳步上升，力争中心校六年级统测总平均分继续全镇第一名。

4．积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

5．提高教科研水平，加强对教学常规的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。

1.结合上级精神制度及我校实际制定学校《教师奖罚实施细则》并开会全体教师通过，认真按上级精神做好教师绩效考核与绩效工资的发放。

2.根据我校学生的实际情况及我校教学质量提高计划制定《学生奖罚细则》。

3. 积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。

4. 对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教学质量不放松，促进教学质量的全面提高。

5. 落实课时计划，抓好教学常规，规范学籍管理。

1.要求教师认真备课并带教案上好课、认真批改作业，以达到备、教、改的良好效果。

2.按校长周计划安排做好教学常规检查，开展公开课活动，分语文、数学进行，本学期语文2节，数学3节。

3.四月份开展学校教师论文评比活动。

4.三至五月份开展学校教师公开课、课堂示范课。

5.认真做好期中、期末考试工作，奖优罚劣。

1.各年级班主任工作安排：

一年级：罗少分 二年级：符雪珍 三年级：符谟丽

四年级：李震才 五年级：符开选 六年级：黄庆经

2.开学初，各班主任要建立本班班委机构，协助领导、科任老师做好本班各项工作。

3.通过家访，使学校、社会、家庭三方面教育结合起来。

4.开学初制定好班主任工作计划，期末写好工作总结并评选好“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”（每班每项各1人）上报学校领导批准并存档（期末考试前上报）。

1.吕汉峰校长负责学校的全面工作。

2.叶必焕教导主任负责学校的教学工作。

3.李震才老师担任语文教研员兼学校安全信息员、领操员。

4.符开选老师担任数学组教研员。

5.符谟丽老师担任少先队大队辅导员。

6.黎佑侬老师担任学校报刊管理员。

六.具体周工作安排

2013年春季学期校长工作周记安排表

周次 主 要 工 作 安 排

1 1. 做好学生报名与教师报到工作，确保正式上课。

2. 组织师生做好学校卫生清洁工作。

3. 加强学校师生安全工作，要求班主任以安全为主题上好班会课。

4. 做好学生作业簿的发放工作与学校卫生工作。

2 1.加强师生安全教育工作与卫生工作。

2.要求教师上课要带备课簿及写教案的有关内容。

3.下周通过学校工作计划、教师绩效实施细则、学校教学工作计划。

4.通过学校工作计划。吕汉峰宣读。

5.通过教师绩效实施细则与学校教学工作计划。

1. 要求各班主任今后每周都要以安全为主题上好班会课及做好劳动课安排。

2. 强调师生纪律及《学生辅导手册》与《学雷锋，做有道德的人》的征订。

3. 各班主任、教研员、大队辅导员写好工作计划并于下周上传到指定文件夹；要求会后全体教师签名表示通过以上工作计划与细则。

4 1. 加强师生安全教育工作与卫生工作。

2. 组织全体教师学习语文新课标，由语文教研员组织实施。

3. 检查各班点名册与教室文化装饰情况。

5 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展第一次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。

3. 周五检查教师教案与作业、作文。

4. 了解六年级考试科目教学进度情况。

6 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展五年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3. 了解各科教学进度情况与学生第一次单元测试评卷、讲评工作情况。

4. 做好清明节的放假安排工作。

7 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展一年级与语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3. 了解教师生活情况并对有困难的教师给予关心与帮助。

8 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展二年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3. 做好第二次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

9 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展四年级数学公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

10 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 周五检查教师教案与作业、作文。

3. 检查了解各科教学进度及做好期中复习工作，迎接段考。

11 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 组织全体教师学习品德新课标。

3. 组织做好段考考试、评卷、发放学生奖状的工作。

12 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展第二次集体备课活动。要求各教师写好发言稿并按要求上传。

3. 开展一年级数学公开课活动。全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

4. 做好毕业班的复习工作，特别是优秀学生，迎接中心校的统测。

13 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展三年级语文公开课活动。要求全体教师参与听课评课，要求授课者写好教案并按要求存放到指定的文件夹。

3. 了解六年级考试科目的复习情况。

14 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展校级教师论文评比活动。

3. 做好第三次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

15 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 周五检查教师教案与作业、作文。

3. 做好毕业班考前各项工作，特别是学生的心理辅导工作。

16 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展语文课堂示范课活动。

3. 做好毕业班的模拟小考工作。

4. 做好第四次单元的检测、评卷、分析、统计与存档工作。

5. 做好端午节的放假安排工作。

17 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展数学课堂示范课活动。

3. 做好毕业班的小考工作。

18 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 开展少先队活动。要求写好活动方案并打印上交，同时组织各班主任配合完成活动。

19 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 要求小科目本周完成考试工作并把成绩上交各班主任。

3. 建议各班主任收好学生报告册并写好评语，要求不写错字，整洁并签上名字。

4. 检查了解各科教学进度及做好期末复习工作，迎接期末考试。

20 1. 加强师生安全教育工作与各班卫生工作。

2. 要求各班主任、教研员、大队辅导员、各教师写好期末工作总结并打印上交我处存档。

3. 周五检查教师教案与作业、作文。

4. 组织做好期末考试、评卷、发放学生奖状的工作。

5. 做好期末各项工作，安排好署假学校领导值班与学校保卫工作。

春季, 学校, 工作计划

工作计划时间节点图篇九

  新学年的高中地理教研工作，以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革。

  1、新学年的高中地理教研工作，以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革。

  2、以提高课堂教学效率为切入点，服务于一线教师的需求及教学改革，提高教师实施新课程的理念的能力。

  3、以教学评价为突破口，研究新课程理念下的学生学业水平评价及地理命题，高质量地完成命题及调研指导工作。

  4、以实验基地学校的地理教研组为单位，促进校本教研活动的开展，认真研究课堂有效教学，切实促进地理教学质量的整体提高。

  (1)认真参加省教研室组织的每次教研活动，认真学习，然后对有关问题进行研讨。

  (2)积极参与省教研室的有关教研活动，并力争取得好的成绩。

  (3)高二年级的学业水平测试，各校要高度重视，做好授课和复习等工作，提高合格率和优秀率。

  (4)落实好“双优课”评比工作，选手要认真准备，共同研究，要发挥全体教师的智慧，力争取得理想的成绩。

  (1)强化自身学习，提高自身业务和理论水平，学习先进的教育理念，研读两本书，确定一个研究问题(如何开展好案例教学)。

  (2)加强学科指导组成员的学习，研讨和分析如何提高我市的地理教学质量。

  (1)以蹲点教研为载体，加强对课堂教学有关问题的研讨，一是到蹲点的学校，召集老师去听课，边学习，边提出问题，然后对有关问题进行研讨;二是通过蹲点教研，加强和每位教师的沟通和交流，了解学情教情;三是通过蹲点教研，认真研究每所学校每位教师的情况，力所能及的帮组老师们解决一些实际困难。

  (2)利用课例研讨和送课等形式，提高课堂教学效率，一是选优秀教师到边远学校送课，，二是计划开展一系列研究课，进行课例研讨，计划每个年级开展研究课各1一2节。

  (3)深入学校参加校本教研工作，把校本教研工作落到实处，探索新的教研思路，建立校本教研制度，充分发挥学校主阵地作用，在开展校本教研活动中以课堂观摩、课例研讨、跟踪听课等为主要形式开展校本教研。

  (4)积极做好新课改的研究工作，认真总结一年来所取得的成绩以及存在的问题，每校以备课组的形势进行总结(高二年级)

  (1)加强青年教师培养

  一是学科指导组要针对各校新分配的大学生情况，对其进行指导，专门为新毕业的教师开展课标及教材研究的教研活动。

  二是通过青年教师做研究课，锻炼提高自己。

  (2)加强骨干教师的培养

  以双优课为契机，做好选手的指导工作，共同努力力争双优课取得好成绩，达到共同提高的目的，努力培养出名师。

  (3)做好“星级课”评选准备工作

  (1)充分发挥专业指导组的作用，做好二轮资料的修订工作

  (2)通过课例研讨的形势，认真研究如何提高习题课和讲评课效率问题

  (3)对-年高考试题每位教师都要认真研读，严格按考纲授课。

  (4)做好统考、统阅和统一教研研讨工作

  本学期以市一中为基地，开展站建设，力争通过站和博客等信息平台，资源共享，为老师们提供一些有价值的的资料和有关信息。

  (1)各校以备课组为单位每月上报一份材料(内容：备课组活动情况、教学中遇到的问题、单元练习、教材的使用、某节课的教学设计等等)，保证质量。

  (2)有条件学校至少在高一和高二两个年级申请博客，通过博客进行研讨有关课改的一些问题。

  (3)要提高站对教学的服务作用，提高上传材料的质量。

工作计划时间节点图篇十

结合我校实际情况和教育改革发展的形式，我校提出把“稳定发展，创新超越”作为20__——20__学年度学校工作的主题，争创和谐稳定校园，发展创新，力求超越。通过全体师生一个学期的努力，省武高在学校发展、课程改革、学生成长、教师进步和校际交流等方面均有所成就。新学期已经开始，我们在新学期行政工作会议和教职工会议形成决议的基础上，本着“明确目标，找准差距，做好自己，勇于超越”的原则，各部门形成部门的新学期工作计划，现明确如下。

德育方面：人本民主、和谐规范、思想引领、精细管理

一、总的指导思想：

充分了解学生，紧紧依靠师生，全面的有重点的做好学校的德育工作。

学校的德育工作要做到三个有利于：1、有利于学校正常的教学秩序2、有利于学生的身心健康发展3、有利于学校教学质量的提高。

常规是学校德育工作的基础;采取切实有效措施，狠抓常规，扎扎实实做好学生的文明礼仪、行为习惯的规范工作。特别是要继续做好德育常规的检查督促工作，加强过程的建设。

二、做好德育工作的计划性：

开学初制定可行的学校德育工作计划、年级组德育工作计划、班级德育工作计划，做好计划的制定、落实情况的检查督促。

三、学生常规管理着重做好以下几个工作：

2、以制度约束学生，加大违纪学生的处罚力度

3、学校重新装修后，加强学生爱校教育和爱护公物教育，维护学校的文明面貌

4、开学初班主任会议上重申学生的规范要求，让班主任加强规范教育。

5、加强政教部门的检查督促力度，不定期组织对全校学生的常规检查，做到发现一个，纠正一个，处罚一个。

四、继续加强“生本德育”的建设和推广：

“生本德育”是我们学校的德育特色，随着时代的发展，学生的意识也在发生着巨大的变化，最了解学生的是学生自己，需要发展的也是学生自身，自我的管理和发展是学生自身的发展需要，有基于此，本学期的德育“生本德育”工作在继续做好前些年的学生自我管理工作的基础上，重点还要做好以下工作：

1、继续加强以年级为单位的学生校风督察岗

2、班级学生之间经常性开展批评与自我批评(班级民主生活)

3、设立班级年级学生自我教育小组

4、将部分年级或者全校性的活动交给学生自己组织

5、加大学生参与学校学生文化团队建设的力度，一些学生有能力去做的事情要放手让学生去做，并且尝试开展校际、学校和社会的联系工作，做大做强学生的文化团队。

6、学校年级的一些集会尝试让学生自己去组织开展，多方面的引导学生，切实提高学生的各方面能力。

7、年级学生自我管理小组的工作要多元化，不再停留在表面的检查督促，尝试让学生深入学生的内心，更深层次的体现“生本德育”的特色。

五、班级文化建设方面：

1、有统一布置;

2、留有班级、学生个性化布置的余地。班级的个性化文化布置不能一成不变，要能随着时间和社会的变化而变化。

3、部门要会同年级管理小组加强对班级文化建设的检查督促。

4、宿舍文化建设方面：

会同总务部门，进行一些统一的布置;指导班主任、班级进行个性化建设，提高宿舍学生生活品位。

六、重申、完善班级建设的目标

班级建设不只是有抽象的描述，也有具体的可操作的量化目标。班级建设的目标有政教部门的描述，也要有班级个性化的描述，这个目标不能是政教部门和班主任的闭门造车，要有学生的参与，特别是个性化的目标。班主任要舍得在这方面化时间、花功夫、用智慧。

七、、班主任培养方面

班主任的培养要校本和校外相结合。校本培养方面要做好三个工作：

2、做好期初和期中的班主任培训工作

3、创造性的做好8月份的班主任研讨会工作。研讨会要及早谋划、及早准备，特别是要进一步做好班主任案例的写作指导和收集工作。

八、积极开展各项德育活动，统一学生思想，提高学生学习积极性

本学期除了一些常规的德育活动，要重点开展好以“安静、有序、自律”为关键词的德育系列活动。

该主题活动是以现在社会上对国人素质的讨论、反思为背景，目的是让学生发现身边特别是自身的个人素质问题。从而真正的提高学生的素养意识。

该活动暂定时间是3月份