培训班邀请函 培训班家长会邀请函(优秀5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

培训班邀请函篇一

尊敬的家长：

感谢您一直以来对学校工作的支持与配合！孩子是您心灵的寄托，是您美好未来的希望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。

为了进一步做好孩子的教育工作，加强家长与学校之间的沟通与交流，齐心协力促进孩子快乐学习、健康成长，我校定于20xx年5月24日（星期五）上午召开1至5年级家长会，真诚邀请您在百忙中抽空前来参加！让我们携起手来，共同创造孩子更加美好的明天！

温馨提示：

1、家长会9点10分签到，9点30分正式开始。

2、会议期间请将手机调整到静音或震动状态。

3、会议期间请家长遵守会场纪律，不要随意走动及进出。

4、请家长提前做好相关安排，准时参加会议，并注意交通安全。

5、请家长把车辆停放在学校周边区域，家长会期间学校前后门均可进出。

xxx

20xx年x月x日

培训班邀请函篇二

众所周知，目前作为主要能源的煤、石油、天然气等化石燃料即将消耗殆尽。再加上这些化石燃料的燃烧造成了大量温室气体和其他污染物的排放，严重的威胁着人类的生存环境。因此，寻求一种可再生的清洁能源迫在眉睫，如太阳能、风能和水能。其中，太阳能是一种“取之不尽，用之不竭”的绿色可再生能源，受到人们的广泛关注。目前太阳能发电主要有两种形式：一是热发电；二是光发电，也称光伏发电。光伏发电是一种将太阳辐射能直接转换为电能的技术，规模大小随意、能独立发电、建设时间短、维护简便，问世后就得到了迅速的发展。

1、课程简介

在国家引导建设应用技术型大学的背景下，目前是河南省新能源及光电子材料产业快速发展时期，为培养具有创新精神和实践能力较强的应用型技术人才，洛阳理工学院结合洛阳经济发展特色，在开设了材料物理专业，以太阳能光伏为主要方向，培养具有材料、半导体物理等科学与工程方面的基本知识和基本理论的技术型人才。《太阳能光伏学》是本专业的专业基础必修课程，主要介绍了太阳能光伏发电的基本概念和原理、电池片的制造以及硅太阳能电池的主要性能参数和太阳能电池组件的结构、生产工艺流程等。此外，讲述了太阳能光伏发电系统的组成和其他相关设备，全面地阐述了太阳能光伏发电系统的设计和应用。通过本课程的学习，使学生掌握太阳能电池材料的基本制备技术、表征手段及光伏系统的设计，了解光伏系统在国民经济各领域的应用，能够进行基本的太阳能电池性能测试及太阳能电池组件封装，并具备太阳能光伏系统优化设计的技能。

2、教学改革方案及实施

本课程的学习，需要综合运用材料科学基础，半导体材料与器件，光电子材料等课程的理论知识。最终要求学生具有能够进行太阳能电池的生产及太阳能光伏系统的设计，施工及维护的能力，是一门与实践锻炼密不可分的课程。与学生之前学习的大学物理，材料科学基础等基础性课程有较大的区别，因此传统的以教师讲授为主的教学模式和教学过程并不适合本课程的学习[1]。应根据具体的教学内容探索出适合应用型技术人才的独特的教学模式。《太阳能光伏学》主要内容包含两个方面：一是与企业生产紧密结合的太阳能电池的生产过程；二是太阳能光伏发电系统的设计与优化。前者包含了直拉法制备单晶硅棒，铸锭法制备多晶硅锭，太阳能电池切片工艺，太阳能电池片的制造和太阳能电池组件的结构、生产工艺流程。后者主要是光伏发电系统的设计及优化，包括独立光伏发电系统、分布式光伏发电系统和并网光伏发电系统。针对本课程及教学内容的特殊性，在教学上，前一部分太阳能电池生产部分采用“校企业合作+传统”的教学模式，后一部分光伏系统设计采用“项目驱动+传统”的教学模式。

2.1“校企业合作+传统”的教学模式

由于本课程与生产实践紧密结合，因此，开展校企合作教学能够使课程教学效果事半功倍[2]，提高学生的理论知识的理解及理论联系实践的能力。光伏产业是新兴产业，随着科学技术的发展，新技术、新工艺、新方法、新理念都在迅速地更新换代，因此培养应用型技术人才必须与生产相辅相成，校企合作是达成培养目标的主要手段之一。目前，针对洛阳理工学院的校企合作主要有两种形式：教师和学生到生产企业进行参观学习和由企业中具有丰富生产管理经验的工程人员到学校进行讲授相关知识。首先在专业教师中选拔出能力强、业务精、肯吃苦钻研的教师，到生产企业中进行挂职锻炼，真正的参与到工程实践中来。不仅提高教师的动手实践能力，而且针对平时在教学过程中容易忽略的细节也有较大的认识，使得课堂讲授能够更切合生产实际。例如，在太阳能电池片的制备中的丝网印刷工艺，银浆的准备时间，搅拌速度，以及固含量这些因素会对丝网印刷的质量产生较大影响。而一般情况下，课堂的讲授不会具体到这些细节问题，但是在生产实践中这些细节往往决定了产品的质量。其次，开展校企合作带学生到相关的光伏企业见习，还可以让学生进行实际动手操作。例如，太阳能电池组件封装部分的单焊和串焊，图1显示了学生在企业中参加太阳能电池片焊接工艺。通过学生的实际动手操作使他们对生产实际过程有了更加清晰的认识，并且提高了学生的实际动手操作能力。最后，邀请企业中具有丰富生产管理经验的工程人员到学校进行授课，讲授太阳能电池生产相关知识，以他们对生产实际过程的熟悉程度，能够为学生提供更加贴合实际的工艺过程，可以是学生产生同理心。例如，在讲授太阳能电池片的'制绒工序时，工程师详细地介绍了制绒液的成分和比例，以及整个操作过程的注意事项等问题。

2.2“项目驱动+传统”的教学模式

“项目驱动+传统”的教学模式是以“项目一任务驱动”为主，教师讲授为辅的教学模式[3]。具体到《太阳能光伏学》课程中，教学内容的后半部分太阳能光伏系统的设计及优化采用这种教学模式。将生活中常见的小型太阳能光伏发电系统以项目的形式引入课堂及课后拓展中。具体的太阳能光伏发电系统有：太阳能路灯，共享单车太阳能光伏系统，太阳能玩具等。首先，根据学生的基本知识掌握程度进行小组及岗位分配；其次，小组内查找相关资料，包括：不同太阳能光伏系统中的组成设备，设备的具体参数，相应的厂家，以及各设备之间的连接方式。最后，进行小型项目设计的答辩会，即进行项目的设计的学生进行讲解设计过程，并回答由其他同学提出的疑问。以“项目――任务驱动”在进行小型光伏发电系统的设计中，能够激发学生的学习兴趣，并且把课堂上学到的理论知识，应用到实际生产中。经过一学期的探索、运行和实践研究，“校企合作+项目+传统”的教学模式取得了一些阶段性成果，理论与实践锻炼相辅相成，在增加学生的自主性、设计性、创新性等能力的训练同时，也提高了理论教学的效果。

3、结束语

随着国家对光伏产业的重视，各地区不断兴起一批批与太阳能光伏相关的企业。我们通过采用校企合作与项目任务驱动相结合的创新教学模式，培养既具有太阳能光伏学基础理论知识又具有良好的动手操作能力的应用型人才。

培训班邀请函篇三

各有关单位：

根据国家能源局下达的光伏发电建设实施方案，为稳定扩大光伏发电应用市场,对屋顶分布式光伏发电项目及全部自发自用的地面分布式光伏发电项目不限制建设规模，规模内的项目具备享受国家可再生能源基金补贴资格。鼓励结合生态治理、设施农业、渔业养殖、扶贫开发等合理配置项目。

为帮助光伏企业准确把握20光伏建设的良好契机，全面系统的了解和掌握光伏电站的设计与建设，同时为大家提供一个可靠的交流合作平台，我协会定于1月15——18日在江苏常州举办“cneia第33期太阳能光伏电站设计、安装与案例解析”实训班，本次培训班将重点采用理论+动手实操的方式授课，通过全面系统的讲解整体光伏电站案例，来加深理论知识，更可以通过实际动手安装光伏电站来增强实践能力。

另外，在举办知识讲座的同时，我们有选择性的每期为业内的优秀企业提供产品展示，为参会人员提供了实物选型，达到了理论教学与实践相结合的'目的。

培训的学员可申请由人力资源和社会保障部门颁发的《高级光伏发电系统设计师》、《高级分布式能源管理师》专业能力证书，《太阳能利用工》国家职业资格中高级、技师证书，企业可以免费申请《光伏发电系统设计、施工企业资质培训合格证书》。请有意参加的人员将报名表提前发到会务组。个人也可报名参加(老学员可免费参加学习)

培训班邀请函篇四

伴随经济的不断进步，人们的意识也在发生着很大变化，这主要体现在人们越来越重视开发新能源，以解决现在存在着的环境污染和能源短缺的问题。在开发新能源的时候，太阳能成为了重要的新能源，因此就出现了太阳能光伏发电，但是很多的影响因素，阻碍着太阳能的光伏发电效率。太阳能作为取之不尽的可再生能源，近年来逐渐被重视起来，各大企业都在主动研究开发光伏发电项目，青岛太阳能与建筑一体化博览会致力于行业7年，与社会各界一同推动可再生能源的发展！

在经济和社会的发展过程中，面临着非常大的难题，就是能源短缺的问题。在以前的经济发展的过程中，人们对于能源的开发和使用并没有一个度的认识，认为能源是源源不断的，可是在现在，人们又不得不为过度的开发能源进行弥补的工作。过去的经济建设中还存在着环境的污染和生态破坏的问题，所以现在发展新能源成为了促进经济发展的重点。太阳能作为一种新能源而且还是一种可再生的能源受到了人们的关注，在使用太阳能的过程中不会对环境造成太多的破坏，而且这种能源是可以循环利用的。但是在太阳能的光伏发电的过程中会出现很多的因素对发电的功率进行影响。

1太阳能光伏发电的发电原理

太阳能的光伏发电系统是由非常多的部件组成的，这其中包括太阳能的电池、电池的充和放电的控制器，计算机的监控设备和蓄电池以及一些辅助的设备。太阳能的光伏发电的原理主要是利用阳光的照射，在阳光照射太阳能电池的表面的时候，太阳光中的光子就会被太阳能电池的硅材料吸收，这样光子的能量就会通过硅原子使得太阳能电池内的电子发生变化。在太阳能电池与外部的电路相连接的时候，就是产生一定的`输出功率，这个过程就是一个光能转化为电能的过程。太阳能电池连接着蓄电的电池组，这样就可以将光能转化为电能的能源储存起来。进而通过电能的输送装置输送到电网中，以便人们使用。

2太阳能光伏发电的优缺点

阳光，但是有些地区的时间周期是非常的短的，一天内太阳光的照射时间是非常的短的，而且太阳能光伏发电还受到气象条件的制约，有些地区是常年阴雨的这样就不利于太阳能发电。

培训班邀请函篇五

3.1.1太阳高度角和地理纬度的影响

太阳高度角可以直接影响太阳的辐射强度，在纬度高的地区太阳的高度角就会越小，太阳的辐射强度就会越弱;在纬度低的地区，第一文库网太阳高度角就会越大，这样太阳的辐射强度就会越强，因此在纬度低的地区，开发太阳能光伏发电更加具有可行性。

3.1.2大气透明度和海拔高度的影响

大气的透明度是太阳光透过大气的一个参数，在天空晴朗的时候，大气的透明度就非常的高，太阳光对于地面的辐射就会强一些，反之则少;海拔高度越高时，空气就越稀薄，大气透明度就越大。因此海拔越高，太阳辐射能量也就越大，这些地区就更加适合开发太阳能光伏发电。

3.1.3日照时数的影响

日照时数也是影响地面太阳能的一个重要因素。一般日照时间长，地面所获得的太阳总辐射量就多。

3.2逆变器整机效率对发电效率的影响

大功率的逆变器在满载时，效率必须在百分之九十以上。特别是在低负荷下供电时，仍须有较高的效率。逆变器效率的高低对太阳能光伏发电系统提高有效发电量和降低发电成本有重要的影响。光伏发电系统专用的逆变器在设计中应特别注意减少自身功率损耗，提高整机效率。所以为了提高输出效率，并网逆变器应具有最大功率点跟踪控制功能，随时跟随太阳能辐射能力而变化。此外还能根据日出、日落条件的不同自动进行开与关。

3.3最大功率峰值跟踪对发电效率的影响

主要是由于环境的作用，如太阳光的辐射和温度，但逆变器通过一个具有最大功率峰值跟踪的运算器来直接与光伏阵列相连，达到能量转移的最大化。最大功率峰值跟踪的最大效率可以定义为在定义的一段时间内逆变器从太阳能阵列获得的能量与理想状态下的最大功率峰值跟踪从太阳能阵列获得的能量的比率。许多最大功率峰值跟踪的运算法是建立在不同的基础上的，其参数有增量电导、寄生电容、恒定电压、电压的温度修正和模糊逻辑控制等。尽管如此，这种运算还是有些局限的地方，这将使最大功率峰值跟踪的效率在某些特定条件下有所降低。在非常低的太阳光辐射下，功率曲线变得非常平滑，找到最大功率峰值变得非常困难。

4提高太阳能光伏发电效率要解决的问题

目前，世界太阳能光伏发电产业还处于初级阶段，为了保证太阳能光伏发电产业的健康发展，提高太阳能光伏发电效率，需要做好以下工作：首先，继续研制太阳能电池新材料，提高电池的光电转化效率;其次，研究太阳能光伏电池最大功率跟踪算法，实现太阳光最大功率跟踪;再次，研究太阳能光伏电池阵列的优化组合算法，实现太阳能光伏电池阵列的优化组合;最后，研究太阳能光伏发电的软并网技术，减少光伏电能对电网的冲击。

结语

太阳能是一种取之不尽、用之不竭的自然能源，我国拥有非常丰富的太阳能资源，太阳能资源丰富，而且它对环境无任何污染，解决好影响太阳能光伏发电效率的问题，使太阳能得到充分的利用，太阳能会成为满足可持续发展需求的理想能源之一。对出现的问题找到合理的解决措施就可以使得太阳能发电更好的为我国的经济发展做出贡献。