2023年幼儿园篮球操展示总结 幼儿园打篮球培训心得体会(实用5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

幼儿园篮球操展示总结篇一

篮球是一项让人热血沸腾的运动，它可以培养孩子们的协调能力、团队合作意识和竞争意识。随着幼儿教育的不断发展，越来越多的幼儿园开始引入篮球运动，并且在课程中进行篮球培训。我有幸参加了幼儿园打篮球培训，下面我将分享我的心得体会。

首先，幼儿园打篮球培训给我带来了无穷的乐趣。篮球是一项有趣的运动，每个动作都让人兴奋不已。在打篮球的过程中，我可以感受到速度和力量的结合，感受到风在脸上的呼啸。每一次投篮都让我满怀期待，希望自己能准确地命中篮筐。即使失败了，我也会感觉到自己的进步和成长，这种成就感让我沉浸其中。

其次，幼儿园打篮球培训让我学会了如何与他人合作。篮球是一项团队运动，需要队员们相互配合才能取得胜利。在练习中，我们需要时刻保持默契，互相传球，并正确地协作进攻和防守。通过与队友的互动，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了相互信任和支持。这种合作意识在我日后的生活中也必将发挥重要的作用。

再次，幼儿园打篮球培训培养了我不怕困难、勇敢迎接挑战的勇气。在打篮球的过程中，我会遇到各种各样的困难和挑战，例如如何准确地投篮、如何快速移动和如何灵活转身等。面对这些困难，我无法逃避，只能积极面对并努力解决。通过不断的练习和尝试，我找到了解决问题的方法，取得了进步。这种勇气和毅力也会在我成长的道路上起到重要的推动作用。

最后，幼儿园打篮球培训培养了我对健康生活的意识。篮球是一项高强度的运动，通过打篮球可以锻炼身体各个部分的肌肉，增强体质和身体素质。在参加篮球训练后，我会感到身体充满了活力，精神焕发。我也会更加关注自己的饮食和休息，保持良好的生活习惯。这种健康意识会使我在今后的生活中更加健康、积极向上。

总之，幼儿园打篮球培训给予了我很多宝贵的经验和体会。它不仅让我感受到了运动的乐趣，还培养了我与他人合作、勇敢面对困难的能力，并提醒我重视健康的生活方式。我相信，这些宝贵的经历和体会将在我今后的成长中发光发热，让我变得更加优秀和自信。

幼儿园篮球操展示总结篇二

篮球在幼儿园团建活动中扮演着重要的角色，可以锻炼幼儿园小朋友的团队精神、协作意识和体育锻炼能力。我所就读的幼儿园也开展了一次篮球团建活动，让我感受到了许多意外收获和感动，下面就让我来分享我的心得感受吧。

一、锻炼自信和勇气

从报名参加活动到实际上球场上比赛，对于小朋友们来说都是一次挑战和考验。面对比赛，一些小朋友会因为自觉技巧不太好而缩手缩脚，表现不够勇敢，而有些小朋友却相当从容。在比赛中，尝试去突破、运球，和队友配合进攻，会让不自信的小朋友放手尝试并最终获得成功，贡献也相应地得到了奖励。这可以让孩子的自信心和勇气得到进一步的提升。

二、增强团队意识和协作精神

篮球是需要团队协作的运动，小朋友们在比赛中需要相互传球、对抗、配合，来击败对方。在比赛前我们进行了许多默契训练、配合训练等，逐渐培养了孩子们的协作精神。而在比赛中我们还设立了球员轮换制、共同决策制等规则，多数情况下成功实现了球权交替，大家也互相支持，配合，鼓励，体现了团队意识的核心价值。充分地体现了“团结就是力量”，并在活动中得到了充分地体现。

三、锻炼身体素质

篮球是一项需要多方面素质的运动，包括眼手协调能力、反应能力、爆发力、敏捷性等。这次活动中我们还设计了不同的动作训练、基本练习等，让小朋友们从技巧训练中得到锻炼。不仅提高了身体素质，还养成了锻炼的好习惯，对孩子的身体健康起到了很大的帮助。

四、增强交流能力和友谊

除了比赛，我们还设置了相对应的赛前准备和交流环节，达到了交往、朋友之间互相信任、友好相处的目的。在比赛结束后，我们还组织了一个集体教室交流的环节，帮助小朋友们一起总结活动中遇到的困难和问题。在交流中，小朋友们的表现也是十分抢眼，有的提出问题，有的进行反思，还有的提出好的建议，积极交流、分享，关系更加融洽了。

五、体验乐趣和感受成就

整个团建活动非常的愉快、精彩，小朋友们互相合作，让我们老师看到了他们的潜力。他们的身姿非常的好看，头脑中时刻都在思考着怎样可以给对方的孩子更多的帮助。当比赛的最后哨声响起，小朋友们兴奋地跑到了全场，举起了他们自己的拳头，以庆祝他们的胜利和成功。我们团队中的每一个小朋友都感到自豪和自信，在他们小时候获得自信感，将会是对他们未来进一步发展的帮助。

最后，篮球团建活动不仅可以锻炼孩子们的身体素质，而且可以让孩子们学习到更多的协作精神、人际交往和团队意识。此外，活动还能让孩子们对自己有自信、勇气和动力，以面对未来可能出现的各种挑战。我们也向家长起到了普及篮球团队精神，在今后的生活中，也更加的注重团体活动，愿广泛的孩子们可以学习体育运动，觉得到来的运动的乐趣。

幼儿园篮球操展示总结篇三

幼儿园篮球团建是一种集体建设文化，加强团队意识和协作能力的有效方式。在这个过程中，孩子们可以互相帮助，学会接受别人，增加对彼此的信任和尊重。经过一段时间的篮球训练和团队活动，我深刻地体会到了幼儿园篮球团建的好处和意义。

第二段：构建良好的团队关系

在幼儿园篮球团建中，构建一个良好的团队关系是至关重要的。首先，我们要强调团队的凝聚力，从小事做起，比如照顾队友、关心身体、一起吃零食等等。其次，要尊重每一个队员，充分利用每个人的特长和能力，这样团队才能更加高效地进行训练和拓展活动。最后，必须建立学习型的团队文化，让孩子们懂得积极的学习态度和认真的态度。在这个过程中，队员们也会增加对彼此的信任和尊重，从而形成更加紧密的关系。

第三段：强化领导力

作为团队的领导者，教练的角色就是要在训练和比赛中发挥领导作用。教练要靠自己的行动来引领团队，要敢于承担责任，要善于让团队成员互相之间形成联系和协作。在团队中，也要给予队员相应的机会和责任，这样他们才能学会自我管理和领导能力。在训练的过程中，所以队员都要与教练保持密切联系，时刻关注教练的指导和意见反馈，从而不断提高自己的技术和团队协作能力。

第四段：体验共同成长的乐趣

团队协作不仅仅是让孩子们学到相应的技能和知识，更为重要的是给予他们成就感和美好的体验。通过训练和比赛，所有的队员都会感到越来越自信和充满活力，这些体验都会成为值得一生珍惜的回忆。在团队中，孩子们会学会信任和友爱，学会相互支持和鼓励，而这些都将成为他们成长道路上宝贵的财富。

第五段：结论

总体来说，幼儿园篮球团建的体验与收获是丰富而有意义的。这不仅是一个团队体验，更是一个与世界连接的过程。在这个过程中，孩子们能够了解他们所处的世界，学会与周围人保持联系，开创自己的未来。通过篮球训练，统一战线，鼓励鼓励，我们可以让一个团队成为一个更好的团队，并在未来变得更加美好。

幼儿园篮球操展示总结篇四

篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性,把教育融于生活游戏中,针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

1、能积极参与到篮球活动中,勇于进取、敢于挑战。

2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。

3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。

重点：动作过程中,发力的大小及手眼的协调能力配合。难点：动作过程中，对球体的连续性控制。

器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。场地准备:划定区域,排除危险干扰因素。

1、热身准备:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立.

2、基本部分

（1)情景导入（可选择）：

可以先发球给小朋友，让他们按照自己的.想法去玩球，看他们能否控制好篮球，但是不能占用太多时间，并要控制好秩序.

师:小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，如果让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧！用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球。

（2）动作要领讲解示范a。动作要领：双手用力要保持一致性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力,手腕的力量要适中。易犯错误:双手用力不一致，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力量时大时小等。

b.讲解示范：语言及动作尽量夸张,这样容易增强小朋友的注意力和学习兴趣。

1）练习

a.在教师的带领下,先完成一次拍球，连续三次拍球,逐渐增加拍球的次数。

b.分散练习，教师巡视并针对个别小朋友的动作纠正指导。根据个体的差异性，注意练习的速度，开始不能过快，要求完成动作的质量要高，慢慢加快速度.请个别小朋友做对比示范练习，并请小朋友点评,老师最后做纠正指导.

c.拓展练习，在过程中教师可以鼓励拍球好的小朋友尝试单手拍球、行进间运球等动作，请做得好的幼儿上台展示（可选择）。

3、游戏部分：传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成4组，每组第一个小朋友在老师开始口令后,先跑到第一个圈前，拍一下篮球，把球放在圈里,然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、三下篮球，把球放在圈里。最后冲过终点,再跑回起点与下一位小朋友击掌后，自行至队尾，下一个小朋友开始第一个小朋友的动作，直至率先完成动作的小组为获胜队。过程中,老师要注意规则的把握控制，整个过程既然气氛活跃,更要公平公正.

幼儿园篮球操展示总结篇五

浅谈幼儿园的篮球教学

一、幼儿园篮球教学活动的意义。

玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。

幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规范良好行为的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。

我简化篮球的教法入手，积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教学方法。让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，提高了运动能力，充分享受篮球运动带来的快乐。

二、幼儿园篮球教学的思路。

我院以篮球为特色活动，作为一名体育老师，我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴趣，开展教学活动。在幼儿园，孩子们年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，对抗性的比赛是有一定的难度的，结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作”的精神，我做了些尝试性的探索。

体育小动物投篮

活动目标：

1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。 2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。

活动准备：

游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。

活动过程：

（一）创设情境，激发幼儿模仿小动物的兴趣。 师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧！“来来来，来来来，xxx快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。

（二）初步理解游戏规则。 1手拉手围成一个大圆圈。

师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。2示范一次游戏。

小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。

（三）深入游戏，难度提升。

师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心？ 我们让呼啦圈离得远一点。

再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。

（四）整理运动。

师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈。

岳麓幼儿教育集团第十三幼儿园

大班体育活动：篮球高手

执教者：曾西亚

一、设计思路：

指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。

二、活动目的：

1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。 2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。

3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。

三、活动准备：

人手一个球、音乐、红旗2面

四、活动重点： 引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。

五、活动难点：

通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。

六、活动过程：

1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。

（3）集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。

2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。4、放松活动：“做汤圆”。