文明守纪广播稿子 文明守纪广播稿(实用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明守纪广播稿子篇一

尊敬的诸位教师，亲爱的朋友们：

上午好，我是三年级二班的xxx，今天我演说的题型是《文明礼仪在校园》。

礼仪知识是无所不在的，它能够主要表现出一个人的品德修养，它能够提高人和人之间的友情，它会使大家这一社会发展愈来愈和睦。那麼怎么才能使小学生礼仪洋溢着在美丽的校园里呢?升国旗仪式，更为庄重。这凝聚力了文明行为与激情的五星红旗，在礼仪知识的包围着中更看起来艳丽。此刻，五星红旗下的我们要认真细致、精力充沛、瞩目五星红旗冉冉上升，不辜负于“泱泱大国”这一美名。课堂礼仪对教师的课堂教学危害非常大，也立即关联着一个班的殊荣与团队的凝聚力，反映这一班的班级文化班貌。校园内礼仪知识就更关键了，放学后的休息日，不随地吐痰、乱扔碎纸、不拿白板笔玩，培养顺手捡破烂的习惯性;左右室内楼梯一律右行，聚会、课间操四路纵队进体育场，见老师和顾客要用普通话水平积极问候。大家还应当爱惜花草植物和一切设备，不穿越重生道路绿化，听从教师管理方法和接纳值岗同学们的指责劝说。

遭受他人的协助，应积极诚挚地说感谢。朋友之间也离不了礼仪知识，它如同润滑脂，使不光滑的摩擦消迹，如果有分歧，多开展自我反思。相互理解、包容待人接物。塑造极强的团队协作精神，那样使班集体更团结一致、友情更浓厚。

大家周边散发出讲文明懂礼貌的芬芳。而这种芬芳正来自于各种各样花瓣，你，就是在其中的一朵。大家将挑动承传礼仪知识的重任，无惜败将来，无惜败这文化教育大家的文明校园。

甲：大家常说“言为心声，个人行为心表”。讲文明，懂礼仪知识是重视另一方的一种主要表现，也是呈现本身涵养和素养、塑造“自身”品牌形象的关键方式。

乙：讲礼仪知识的結果是青睐自身，重视自身。院校运用广播节目、板报宣传教育基本礼仪，期待学生们人人有责，每个人讲文明、讲礼貌，在校园内中产生了“讲礼仪知识无上光荣，讲文明被别人重视”的气氛。

乙：看到教师，你积极问可以了嘛?为了更好地大家快乐成长，老师们不辞辛劳地工作中着。尊敬老师，就要大家从亲近的问好学起吧。

甲：你一直在楼梯道追跑、喧闹吗?清静的教学大楼，是大家学习培训的地区。高质量的学员，轻轻地行走靠右边行。我们要用文明行为的个人行为，为别人造就便捷。

乙：你随处乱丢垃圾吗?不论什么场合地址随处乱丢垃圾，这基本上早已变成社会发展的常见问题和顽症。保护环境，讲卫生，从我做起，大家需从爱惜学校环境学起，从大家本身学起，从我做起，一同造就大家幸福的佳园。

甲：用完物品，你回位了没有?良好的习惯，早培养，将用完的物品放回原来地方，便捷自身便捷别人，另外还省掉了你与别人翻查物品的苦恼，省掉了清扫、梳理物件的時间。

乙：做值日时，你能懒惰吗?每一名学员全是院校的主人家。爱惜学校环境从我做起，大家应当用大家的两手一起来造就整洁、干净整洁的学校环境。早晨，班里、操场到处都是学生们繁忙的影子，大伙儿都是在用大家的工作去造就整洁、齐整、唯美的学校环境。

甲：人的内心深处是根据其言行举止和习惯养成的外在方式主要表现出去的。学生们，使我们从日常生活关键点学起，从日常生活的点点滴滴关键点中追求完美文明行为，发觉文明行为，造就文明行为。文明校园中有了你匆匆忙忙的步伐，文明校园中有了你工作的丰硕成果，文明校园中有了你精彩瞬间。

甲：学生们，热烈欢迎接听当期广播节目!今日小螺号广播节目为大伙儿分配的主题风格是“保护环境，人人有责”。

乙：使我们先來听一听总队长的号召。

何白羽：爱惜校园内，从我做起

院校，是专业知识的乾坤，院校，是大家交朋友的游乐园，它为大家给予了一个身心健康幸福的学习环境。

一进金城中小学的大门口，便会被院校唯美的自然环境所吸引住。一座座教学大楼又高又大巍巍，楼与楼中间都是有一个个漂亮的庭院花园，里边花红草绿，还层峦叠翠地种了一棵棵桂花树、玉兰树，椰树这些，落叶们伴随着风儿轻轻吹在不断地摇荡着，时常还释放出一阵阵芳香。校园内怡人的风景，为大家建立了一个舒服的学习环境，使我们健康快乐的发展。

但是，值日那一天，大家看到了不愿意见到的场景：庭院花园、楼梯道上、过道里总留有一些碎纸和小食品包装袋;草地上，道路绿化中时常发觉有的同学们肆无忌惮踩踏留有的深深地足印，把花圃当做玩耍的游乐园;也有人把班里的课桌椅变成了“花猫脸”;左右室内楼梯时还喜爱用手去摸着墙面行走，却不知道你那不干净的脏手早已在墙面上留有了一道道黑印。

学生们，爱惜校园内，保护环境，从我做起。如果你正想顺手扔出废弃物的情况下，你要多走两步路，把它放进垃圾桶;如果你行走看到地面上漂着纸条的情况下，你要弯低头，将它拾起来。如果我们每个人自重自爱，各个遵循社会公德，我们的校园一定会更为整洁、干净整洁、漂亮。

乙：对啊，校园内是大家学习培训工作中的关键场地，学校环境环境卫生的优劣立即危害到老师和同学们的工作中、学习培训与生活。另外，学校环境环境卫生也是院校文明行为水平的关键标示，是院校对外开放品牌形象优劣的形象化影响因素。但是，在我们的校园边缘的好点地区都留出一些许许多多很不雅的废旧纸张、塑料吸管、食品袋等。每每风一吹动，这种废弃物就在我们的校园里“翩翩飞舞”。有的男生乃至在雪白的石灰粉墙壁留有了他的踪迹。下边就要大家来听一听一张纸的运势。

甲：一张纸的运势

我是一张纸，是我很多的兄妹。我的小主人是个可爱的小男孩儿。但是，他有一个不良习惯，便是喜爱往地面上丢东西。

有一天，不知道如何的，小主人双手一撕，硬把我与弟兄们分离，然后重重地将我扔到木地板上。多亏我是纸，不是。如果我是人得话，我想我早已“万劫不复”了。

我静静的躺在地面上，千万只脚踩到我的的身上，将我的新衣服都搞脏。此后，我有了一个新的名称——废弃物。忽然，不知道从哪里刮来一阵风，将我吹了起來。“啪!”把我摔到一楼过道上的一滩水里。水渐渐地腐蚀我的躯体，我越来越不会再轻柔，我的身子随时随地都是有开裂的很有可能。我无奈地在水里抽泣。

“丁零零!”我耳旁又传来熟悉的声音。迅速，千万只脚在我的头顶越过。忽然，有一只脚将我踢到过道边的花圃里。我咬紧牙趴到一片花朵上，但是，敏感的花朵迅速承受不住我沉重的躯体，我重重的跌倒在草丛里中。显而易见，小花并不热烈欢迎我的来临，它说：“不干净的东西，大家不喜欢你!”说着，它用劲地晃动着。我又一次重重的摔在了地面上。

我静静的躺在地面上，期盼着有些人将我带回去。我们的家叫垃圾箱，由于我早已叫废弃物。我等你啊，等啊，总算，看见了一个衣着一件淡粉色外衣的小姑娘，顺向我走过来。我艰辛地昂起我的头，希望小姑娘能发觉我。

小姑娘赶到我的身旁，缓缓的把我在地面上拾起来。她带上我赶到我们家的大门口，缓缓的将我送进了家。我透着门，目送着小姑娘远去的背影，那身影很美，很美!

乙：听了这个故事，大家毫无疑问会为那一个让本子h变为废弃物的男孩儿觉得脸发红，另外也会向这名小姑娘竖起大拇指，是她让那已变成废弃物的纸返回了自身的家，她把校园内当做自身的家来爱。实际上爱校园内事实上也是善待自己，但是为何大家许多同学们就连最基本上的不乱丢垃圾都做不到呢。

甲：归根结底，第一观念不摆正，觉得自己来院校是来念书的，而不是来工作的，也就是懒散的主要表现。许多同学们都觉得校园内并不是自身的家，就随处乱扔。

第二保护环境的观念浅。如，把废弃物丢在垃圾箱边上，尽管有把废弃物扔进垃圾桶里的这类观念，但在做的全过程中并沒有搞好。有的本来看到了碎纸、脏物，都没有意识到自身应当低头拾起来，有的同学们觉得这不是大家的包干区，沒有必需捡。

乙：因此要想使我们的校园洁美，仅有提升学生们的生态环境保护观念，针对不文明的个人行为大家应当立即劝阻，把院校当做我的家来爱。尤其是大家中高学段的学生们，一定要为同学学姐们搞好楷模!

乙：学生们，就要大家用自身的身体力行，把大家的.校园内清扫的像我们自己的家一样清理，像大家的脸一样整洁。

合：此次小螺号广播节目告一段落，下星期再见了!

文明守纪广播稿子篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我广播的题目是《做文明学生、创和谐校园》。

同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在我们这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋……这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

做文明学生，创和谐校园，因此这里我们向全校师生发出以下倡议：

一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。

二．要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

文明守纪广播稿子篇三

给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。

传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。

准备的是文明礼貌方面的内容，希望你能够喜欢，并从中受益，做一个文明的小学生。的优美和谐的育人环境。

中国

是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

文明守纪广播稿子篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四年级二班的王滢润，今天我广播的题目是《校园文明从我做起》。

你随地乱扔垃圾吗？不分场合地随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病，在美丽的校园中我们可不能这样做，我们要从小养成好习惯。做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人，我们应从身边的小事做起，随手捡一片纸，不随手扔一个垃圾。总之，爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁、优美的校园环境。

我们的周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。让我们一起追求文明，发现文明，无负于这教育我们的美丽校园吧！

文明守纪广播稿子篇五

青少年时代是最美丽的，同学们，我们已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的!

俗话说，没有规矩，不成方圆，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，就要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

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每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

有这样一个例子：有两个学生陈强和张敏打赌，陈强说他可以把消防车叫到他家门口，张敏不相信。陈强说：你不信?现在就打119，让你瞧瞧。于是，他拨通火警电话，报告他家失火。不一会儿，消防车鸣着警笛直奔陈强家所在大楼旁。事后，公安机关查出陈强和张敏谎报火情，对他们俩进行了严厉的批评教育，并处以了高额的罚款。陈强和张敏不懂《消防法》，触犯了法律。这是我们应该从中吸取的教训。因此，学法守法是很必要的。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。还有一点，则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们身边的公共财物有很多。如学校的.门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.养成各种良好的行为习惯。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，严于律己，争取更大的进步。