2023年形式读后感 读后感形式的学廉洁榜样(实用5篇)

当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

形式读后感篇一

远古的遐思幽幽的离伤或是淡淡的怅惘，就这样与我邂逅。

（七） 社员的权利：1. 在社团内部享有入选社团负责人的权利!秋，万物丰收的世界，大地一片金黄，令人陶醉。

过了1天，雷锋终于到了辽阳。” 有一个朋友是做婚庆服务的，那天人手不够，找我帮忙；橡皮也上来搭腔：你画错了，还是我帮你修改的。随后她静静地跑到城南，看看她哥哥修到什么样子了。

有一天，两只小花狗在游乐场里相遇了，还同时进入了哈哈镜春秀馆里呢!5月18日傍晚，我、爸爸、妈妈和妈妈的同事一起约好去爬山，刚一放学爸爸就开着车子来到学校接了我，然后又去接了妈妈和阿姨向紫金山进发。这次回去也没在画，就给老师说不画了，老师就问为什么不画了...... 老师好像不想让我走。”“呵呵，宙哥，我都认不出你了？忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗。

形式读后感篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“学习雷锋好榜样”。

三月，让我们想起了一位*战士，他就是——雷锋。

雷锋出生在湖南*沙市望城区的一个贫苦农民家庭。自3岁开始，家人便一个一个接连离去，年仅7岁的雷锋成了孤儿。在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下艰难的活了下来。后来又在党的帮扶下上了梦寐以求的小学。

雷锋没让党失望。

雷锋叔叔1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了*少年先锋队。不久，调到*望城县委当公务员，被评为工作模范。1960年参加*人民*，同年加入**。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范*称号。1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵……可见雷锋叔叔是多么优秀!

静以修身，俭以养德。

雷锋时刻注意一点一滴地为国家为集体积累财富。牙膏用完了，废牙膏皮扔掉，这是人们习以为常的小事，雷锋在这上面也找到了节约的窍门。

雷锋还喜欢喜欢帮助他人。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋见推脱不过，说：“我叫*，就住在*”。

其实我们也可以学习雷锋叔叔的精神。比如：为学校节约水电;看见同学有困难，及时帮助;看见垃圾及时捡起;回家为父母做一些力所能及的.事情，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，我们的生活将变得更温暖更幸福。

3月5日，是一个值得纪念的日子。雷锋，这一个熟悉的名字，在我们心中闪着不灭的光辉。

同学们，让我们在3月，在这个雷锋月中行动起来，做一个小雷锋吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

形式读后感篇三

xxx，我书法班的同学，一个十三岁的大哥哥。

他的个子比我高半头，长着一双圆溜溜的小眼睛，戴着一副黑框眼镜，很有一种文人范儿。别看他的眼睛小，但特有神。每当他写书法作品时，就会目不转睛地盯着，写出来的字是一等一得好。

xxx哥哥练书法有五年多了，所以他的字体在我们书法班是最好的，我很羡慕他。

每个周末我们都会在书法班碰面。他不善言辞，从不主动和人打招呼。每次都要我在后面哥哥长，哥哥短的喊着他，他才和我说话。虽然如此，大家都很喜欢他，因为他的毛笔字是我们书法班最好的。

书法老师告诉我们，xxx参加过许多次大型的书法比赛，曾经拿过许多大奖，是他的得意门生。让我们向他学习。

本来我就很羡慕xxx哥哥漂亮的字，再加上老师这么一夸奖，我就更羡慕加嫉妒了。我也想写一首漂亮的好字，也想让老师把我当作他的得意门生。就决定把他当作我书法的学习目标，决心要超过他！

我发现每堂书法课，他都会练上四大页的练习纸。虽然老师没有要求我，但我也每次练习四页。

每周在家的时候，我都要练习几页作品，上课的时候拿去让老师看。我发现xxx哥哥每次都不交作业，我想他一定在家没有练习，于是，我的信心就更大了，我决定超过他。

可是，一个学期过去了，我还是没有超过xxx哥哥。在我们书法班中，他的字还是一流的棒。

我很纳闷，都说成功来自勤奋，难道是错了？我去问妈妈，妈妈说没有人能随随便便成功，xxx一定是在家偷偷练习了。只是你不知道。

我不相信，就去问了我们书法老师。冯老师告诉我：xxx每天都在家练习书法，而且是每天午饭之前二十分钟，已经好几年了，从未间断。现在已经养成了习惯，不写写毛笔字就吃不下饭。他不想让别人知道，老师还是听他爸爸悄悄告诉他的。

哦，原来是这样，怪不得我无法超过他，因为我还没有他勤奋。

xxx哥哥的成功，让我想起了冰心奶奶的一句话：“成功的花，人们只羡慕她现实的明艳，然而当初它的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

冰心奶奶说得很对，妈妈说得也很对，没有人能随随便便成功，就是成功的花儿，也都是用辛勤的汗水浇灌而来的。

xxx哥哥，你是我学习的好榜样，也是我书法路上的对手。你知道吗？

和你一样，我也有着一个伟大的梦想，有朝一日写出一手漂亮的毛笔字，在闲暇之余，茶余饭后，能听着音乐，挥毫泼墨。

和你一样，我也想得到金灿灿的奖杯，和亮闪闪的奖状，也想站在那独一无二的领奖台上。

和你一样，从今以后我不再张扬，我也要偷偷的练习。只管去做，不要去说。

形式读后感篇四

[摘要]本文尝试用展开的方式考察哈特的《法律的概念》，即联系个人生平、相关概念、历史背景甚至是写作方式来解读该书。所以读者可能无法找到在以往介绍该书的资料中总结的观点。这样做的目的并不是为了标新立异来否定前人的知识总结，而是要在那些耳熟能详的观点中发掘哈特提出它们的原因，告诉我们为什么那个时代诞生了这本书，作者希望表达一种什么样的意象。我希望用尽量严谨的文字，告诉大家《法律的概念》文字背后或者相关的知识。

[关键词]哈特实证主义法学法律故事服从意象

读书的方法有很多种，选择读书方法的标准就是对阅读者而言文本的重要性，以此出发才有了精读和略读的区别。《法律的概念》这本书就个人而言有精读的必要性，原因大致如下：研习法理学绕不过的几本书之一赫然就有哈特的《法律的概念》，这点毋须多言，此其重要性一也；分析实证对于我们法学研究的重要性再日渐显现，无论是语义实证还是逻辑实证，都具有纯化某些粗糙的理论的作用，此其二也；除了以上这些客观因素，个人口味的转换也驱使着我把目光从当初本科的《为权利而斗争》们投向了一些理性冷静而又不乏睿智的文字。

读书一般是带着问题开始的，这个过程能回答很多以前的问题，也会产生很多新问题。产生问题和回答问题的过程是互动过程，二者此消彼涨，似乎无穷尽矣。在这一过程中达致了知识在质和量上的增长。读《法律的概念》就是这样一个过程的典型。因而这篇读后并不是“谈收获”的老套路，谈得更多的是体悟，收获和不解兼而有之。收获需要的是分享和检验，不解需要的是思考和回应。

《法律的概念》并不是一本畅销小说或者文坛经典，读一本学术书籍的过程期间的最考验人的就是兴趣的不间断。硬着头皮往下看固然可行，但是痛苦和郁闷也随之呈几何级数增长。我没那份定力沿着这个进路看完这本重要的书，而且我认为重要的书也不能这样对待。于是我开始尝试用一种调动起兴趣的方式阅读，这种方式不光要求“知其然”，更要求“知其所以然”。“知其然”即了解哈特的基本观点是比较枯燥的，这意味着从文本中筛选出自己所需要的信息，筛选过程当中不可避免的套用了前人的总结，从而丧失了自己阅读的独立性，结论会流于肤浅片面，而且这种工作也完全可以用比较偷懒的方式――看他人写的介绍性文章，来完成。“知其所以然”是一种与“知其然”相关的阅读过程，它所要针对的是：为什么此人会在那个时间那个地点提出这样的观点（甚或完成这样的文本）？在这种过程中，我不必把注意力仅放在《法律的概念》这个文本上，因为这本书能给的信息只是部分的，它的背景无疑更为广阔，这种广阔就意味着某种对未知信息的探求或者思考，这种以好奇为原动力的过程深深地吸引了我，兴趣油然而生。除此以外我认为，不无裨益的是，这种探求也在无意间进一步澄清以前一些认识模糊区。

离开了文本自身的创作历史环境以及作者感受，我们得到的是僵化的信息，而非完整的知识，即使能倒背如流也是流于全面的肤浅。文本并不是物化的文字和纸张，而是思想传递的载体，思想虽然具有超越时代的一面，但是同样也无法摆脱时代、家国的烙印。

形式读后感篇五

我班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙莲是位活泼开朗的女孩儿，瘦长的个子，一头清爽的短发透着精神，圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。

作为我们班的学习委员，陈妙莲学习认真，在各科都保持着优秀的成绩，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已，是名优秀的三好学习，并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心，不管做什么都认真、细心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯犯粗心的小毛病。

陈妙莲的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔，在纸上涂涂画画，通过不断的练习，她的画画得越来越好了，并在比赛中取得好成绩。我时常想，我要是能像陈妙莲那样抓紧时间，勤学苦练，我的钢琴也能弹得越来越好的。

陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时，我就以佩服的眼光看着她，因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。

陈妙莲还有许多值得我们学习的东西，在学习中，在生活中，点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中，我一定要以陈妙莲同学为榜样，学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点，改正自己的缺点，发扬自己的优点，争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。

我班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙莲是位活泼开朗的女孩儿，瘦长的个子，一头清爽的短发透着精神，圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。

作为我们班的学习委员，陈妙莲学习认真，在各科都保持着优秀的成绩，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已，是名优秀的三好学习，并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心，不管做什么都认真、细心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯犯粗心的小毛病。

陈妙莲的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔，在纸上涂涂画画，通过不断的练习，她的画画得越来越好了，并在比赛中取得好成绩。我时常想，我要是能像陈妙莲那样抓紧时间，勤学苦练，我的钢琴也能弹得越来越好的。

陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时，我就以佩服的眼光看着她，因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。

陈妙莲还有许多值得我们学习的东西，在学习中，在生活中，点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中，我一定要以陈妙莲同学为榜样，学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点，改正自己的缺点，发扬自己的优点，争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。