2023年中秋节读后感(优质5篇)

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

中秋节读后感篇一

谈到教师，人们经常会说教师这个工作好，轻松、待遇也高;朋友们说，教师是个光辉的职业，你可别误人子弟;家人们说做老师脾气要好，你这脾气要改改了;俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”很多时候，大家对我们职业的评价都是多余神圣化。这些大帽子扣在自己的头上，瞬间让自己觉得亚历山大。

朱先生说，它在创造中，在服务中，在研究中，在分享中。因为创造、服务、研究与分享的教育“幸福”，每一个普通的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。他这样说“职业”：教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。教师面对的是最深的世界——人的心灵。

他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”：信仰造就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此温暖明亮，并指引着生命中的明亮那方。他这样说“理想”：当理想遭遇现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，理想如何能够称之为理想?教育与理想是一对孪生兄弟。教育，是必要的乌托邦。他说“教师的专业成长”，将以阅读为基础的“专业引领模式”，以写作为基础的“研究反思模式”与“以同伴互动为基础的教育生态模式”喻之为教师成长之“吉祥三宝”。他说，每个人的一生都是一个生命的叙事，在时光中创造那个更好的自己。时间抓起来是黄金，抓不起就是流水。

中秋节读后感篇二

“中秋节，花灯节，地上花灯亮，赏花灯，望星空，秋月多明朗……”简简单单的歌词，在这个特殊的节日里，拨动了我丝丝琴弦般的思绪。随着清风飘，傍着串串欢悦的音符，我的心儿告诉我，新的追求就在前面。

我们这农村里的中秋节，没有都市圈人那般节日的狂欢，没有他们那手挽手漫步般的浪漫情调，亦没有他们心中的梦想顶端般的绚丽。可是我却是自豪地仄歪着头，很高兴地说出：“这儿风景独好!”

“小型的烟火，怎样?”妈诡异地看着我，像是看看我的反应是欢是悲。

操场上，除了几户人家早早地摆上了拜月的桌子之外，便是一群坐在那里纳凉的祖婶婶和她们的小孙子。霖把它们一个个安置好后，胆怯地拿着一枝香烛，捂着耳朵去点燃。我在一旁的角落里嘲笑着：“哈哈哈，胆小鬼!”其实我说这话的时候，自己也是捂着耳朵的蛤!

奇怪的是，点燃了线，没有那一种“啪”的声响，而是窜起了一米高的烟火。给昏黑的天空注上了新的元素，只不过不一会儿便消声隐迹了。在一旁当着“乌龟观众”，手痒痒的，却又不敢靠近。点完了，只剩下那三岁小孩还可以玩的东东。妈忽然对我说：“这一种你应该不怕的，给你玩。”“啊”我大呼--oh,mygad!哭笑不得诶。“不玩就这样浪费掉啊丫头”我冲她吐了吐舌头：“别被那一群小孩子笑话啊，我可是大姐姐了嘛。”

“啥时候变得这副模样了?啧!多有趣啊。”我跑进了巷子，听见了妈在玩着那一种东东，发出“啪啪”的响声。忽然觉得自己为什么要在尽兴的时候跑掉了呢哎哟哟、、、我转过身，从老妈手里撒过了一大把，趁她不注意向她发起攻击。巷子里传来了母女俩久违了的笑声。原来，这就是快乐吶，幸亏我没让快乐从我掉头之中溜走!

中秋节，我要搜集最最多的快乐回忆，在将来长大的时候，用最最朴实的心，串成最最美的回忆!

中秋节读后感篇三

丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

《中秋月》（宋）苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，

此生此夜不长好，明月明年何处看。

《太常引》（宋）辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何！

乘风好去，长空万里，

直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。

台湾民谣《中秋旅思》

孤影看分雁，千金念弊貂；

故乡秋忆月，异国夜惊潮。

手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；

登楼悲作赋，西望海天遥。

《月夜思乡》

星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；

何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

《煎熬》

夜深沉，明月高挂天正中，

寂无声；睡眼朦胧，

恍若梦中；生卧徘徊以不宁，

故国家园萦脑中；

苦煎熬，归去成空，如焚王衷。

中秋节读后感篇四

我是一个生长在南方的孩子，每年中秋节，一家人团坐桌边，挂灯笼、吃月饼、赏明月，很是温馨和谐。却殊不知，在遥远的北方，中秋节除了吃喝玩耍外，还有卖“兔儿爷”的。这就是我读了《兔儿爷》后的收获。

文中说：这“兔儿爷”是一种用来祭月用的泥塑玩偶，兔子脸，人身，有各种各样的服饰、坐骑，很神气。不同的“兔儿爷”大小、身高也不同。“兔儿爷”的起源大约是在明朝末期，到了清朝，功能便从祭月转变成了儿童的玩具，随之有了更多的种类、形态。“兔儿爷”大的有将近一米，小的有一二寸，捧着沉甸甸的。“兔儿爷”一般都是粉白面孔，抹上一层淡淡的胭脂，让人感到滑稽可笑，而又亲切。

从《兔儿爷》这篇短文里，我体会到了中华民族的历史文化无所不有。作为一个中国人，我感到很自豪。而华夏人民的智慧也是非常可叹的。从一个个神话故事中，人们创造出了许多有趣、生动的形象，还将这些形象具体化，做成了各种玩偶、物品，点缀了我们的生活。同时，我还感受到民间的艺术的丰富多彩，就我所知，除了兔儿爷，在北方，还有吹糖人、捏泥人等小玩意，这些可爱的小东西都深受孩子们的喜爱。

不觉中，兔儿爷在我心中已经变得亲切可爱起来，我希望在以后的日子里，还可以发现更多象兔儿爷一样的民间艺术，生活和学习就是在这样不断的发现中越来越快乐，越来越美!

中秋节读后感篇五

很久很久以前月饼也叫胡饼，据说有一年唐太宗和他的爱妃杨贵妃一起赏月，突然杨贵妃抬头一看觉得胡饼这个名字太难听了，就把胡饼这个名字改成月饼了。月饼有豆沙味，有凤梨味，有香芋味，还有莲蓉味……但是我最喜欢吃巧克力味的月饼。

啊!这真是一个难忘的中秋夜呀!