最新春节实践活动方案背景(通用5篇)

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春节实践活动方案背景篇一

1、阿芙萝家纺元旦春节大型促销活动

2、各经销商可根据自身情况，比如店庆、装修、御寒、节日等等相结合开展

20xx年12月12日开始，具体时间各经销商自行决定配货时间：20xx年12月12日起在此活动周期内各经销商选择适合自己的活动时间段，活动周期一般以9天或16天为好，也可根据实际情况更长些。

公司对经销商的支持政策

b、活动期间经销商进货5万元以上，优惠3%，计入合同任务量，不计入任务优惠4%。

注：进货满五千元赠送日历画吊旗等促销用品。返利在活动结束后以货物形式返还。

（一）宣传推广

（二）户外宣传方式

1、促销活动前3天在主要街道，小区做广告宣传；

2、促销活动前1天进行报纸、电视、dm海报派发，企事业单位等宣传；

3、促销活动前2天通过电话、手机短信、邮寄等方式通知会员在活动期间选购；

5、仓库准备：大型活动最好租借临时仓库，不要离活动地点太远；

6、促销期间按海报时间开门营业，不要提前放客户选购促销品；

7、提前一天将小件物品票据开好，不造成第二天来不及开票的局面；

8、堆头丰满，同系列产品堆放在一起；

9、某款滞销应调整该产品位置，并及时调整该产品销售策略；

春节实践活动方案背景篇二

为大力弘扬社会主义核心价值观，保障人民基本文化权益，丰富群众精神文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，让人民群众共享文化发展成果。

20xx年元旦、春节文化活动以十九大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，为推动全乡各项经济社会事业全面协调可持续发展营造良好的氛围。

为切实加强领导，乡成立了以镇党委书记、镇人大xxx为组长。

以唱响xx为主题，以夯实文化、旅游、特色产业大乡为先导，丰富、活跃元旦、春节期间城乡群众文化生活，营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，让全乡人民群众过一个喜庆、祥和、文明的元旦、春节：

1、由镇xx服务中心牵头组织＂xx书画作品展＂。

2、由镇xxx服务中心、文化体育服务中心牵头组织＂xx电影进农家＂活动。

3、由镇xxx服务中心牵头组织＂xx春茶话会＂。

4、由xx中心牵头组织＂xx摄影家作品展＂。

5、由镇文化xx中心牵头组织元宵灯迷活动。

6、由各村党支部、村委会牵头组织＂农家书屋＂全天侯开放一周（x月初x至x）活动。

7、以片区为单位各组织一支民间艺术表演班开展＂进万家贺新春＂活动。

8、由xx居委会牵头组织花灯一条街活动。

9、充分发挥镇文化主阵地作用，按照免费开放的要求，创新活动内容，改进服务方式，积极开展数字文化服务，精心选择群众喜闻乐见的数字文化节目，利用乡公共电子阅览室组织群众观看，提前做好预告，定期组织收看，保持网络畅通和服务效果。镇文化体育服务中心要利用图书室、多功能厅、留守儿童活动室等为返乡农民工、留守儿童及当地群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为元旦春节营造浓厚的文化氛围。

各单位要认真组织开展20xx年元旦春节群众文化活动。做到认识要到位、安排要精细、工作要做实，把做好元旦春节期间的群众文化活动，作为当前一项重要的文化惠民、文化乐民工程抓紧、抓好。今年春节来得早，各单位要主动出击，早动手、早安排，营造祥和喜庆、文明健康、欢快热烈的文化氛围，让广大人民群众过一个幸福年、快乐年、文化年。

春节实践活动方案背景篇三

1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交。

(1)书写春联书法作品一幅，三至六年级用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，一二年级用a4纸以硬笔书写，统一在左下方背面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在左下方背面注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。

(3)制作剪纸一幅，并用a4纸粘贴。题材不限，但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方背面写明班别、姓名。

2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交学校集中挑选统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校内公示栏中刊登。

春节实践活动方案背景篇四

过年,是中华民族最隆重...学生不仅爱过年更了解“年”,我们开展了“欢欢喜喜过新年”主题综合实践活动，下面给大家提供了春节主题活动的实践方案，一起来看看吧！

活动目标：

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。

4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

活动时间：2课时

活动过程：

活动一：开题课确定研究主题

一、欣赏花市图（配乐）

师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？

板书：春节

二、产生主题，展开讨论

师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？

生：自由发言。

三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题

现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？

引申出：压岁钱（红包）、贴春联、倒贴“福”、放鞭炮、扫尘……

d、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容怎样？表达什么意思？……春节的诗词、歌谣。

f、有哪些佩饰、材料、有什么作用、制作过程是怎样的？……春节的佩饰、服饰

活动二：分组，落实任务

四、建立课题小组，设计小课题研究方案。

a、学生根据自己的兴趣爱好、特长等，自由组合成研究小组，兼顾同组异质。

b、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）

五、交流课题方案，指导完善。

a、小组介绍自己的课题研究方案

b、其他小组成员评价并提建议

c、教师指导评价

d、小组修改、完善，确定课题研究方案

六、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

a、有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、访问等方法。

b、准备一些必要的设备。

c、及时记录采访内容，写好活动日记、感悟。

d、要注意实践活动的安全……

春节实践活动方案背景篇五

1.丰富xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

xx年1月份

微型课程、手工美术活动。

美术手工课程：绘画——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动 5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。