ID:4303238
时间:2023-10-07 11:57:44
上传者:XY字客方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动名称:制作蔬菜、水果拼盘
活动目标:
1、了解几种常见的水果蔬菜
2、体验制作拼盘的快乐,大胆想象、动手组合制作各种蔬菜、水果拼盘。
3、培养幼儿创新思维与动手的能力。
活动准备:
1、音乐律动
2、水果(西瓜、香蕉、圣女果、樱桃)蔬菜(黄瓜、生菜、红萝卜)
3、与幼儿人数相等的案板、小盘、小刀、桌子、叉子、一次性手套、餐巾
4、拼盘店的背景图、拼盘样例图若干,厨师帽
活动过程:
一、情景:来到蔬菜、水果拼盘店
带领孩子随着音乐做律动来到蔬菜、水果拼盘店
师:小朋友们猜一猜,我们现在在哪里?
幼:在水果店、市场、超市
师:让我们一起来听厨师的介绍吧!
厨师:小朋友们你们好,这里是我的蔬菜水果拼盘店,我的`店里有各种各样的蔬菜水果,你们看一看吧!
(5个水果蔬菜宝宝入场并介绍自己)
香蕉:我是香蕉,我是黄色的,我甜甜的…
菠萝:我是又酸又甜的菠萝,快来尝尝吧…
黄瓜:我是黄瓜,我又细又长,如果你每天吃黄瓜,你会变得苗条美丽…
苹果:我是漂亮的红苹果,我富含多种营养,如果每天吃一个苹果,你会远离医生…
厨师:如果你想吃多种水果蔬菜,可以来到我的小店,我为你们提供各种各样的拼盘,我的拼盘漂亮又好吃,有益身体健康,我这里有图片,你们看一看,快来尝一尝吧;还可以动手制作自己喜欢的拼盘,快来试试吧!
二、介绍水果拼盘
师:什么是水果拼盘呢?让我们一起来看看(出示不同的水果拼盘图片引导幼儿欣赏拼盘样式,观察拼盘组成)
三、制作水果拼盘
1、老师介绍制作方法并演示
师:现在老师来演示制作过程,请小朋友仔细看
2、幼儿说一说自己想做什么样的水果拼盘
师:小朋友一定都想做一个水果拼盘,能不能告诉我,你们想做什么样的水果?
幼:我想做......
3、幼儿听音乐开始制作(老师指导,同时用相机拍下已做好的拼盘,传到投影上)
四、介绍自己的作品(请个别幼儿介绍自己的作品)
五、分享品尝蔬菜、水果拼盘
引导幼儿给在场的老师介绍并分享自己的拼盘
一、活动目的:
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,让幼儿了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点:
幼儿园操场
三、活动时间:
5月中旬(每班10对家庭参加)
四、活动准备:
请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
策划者:快乐的小猫
主题:水果家族快乐大聚会
宗旨:科学 营养 快乐
参加人员: 三年级二班班全体同学,老师
时间:20xx年10月30日第六节课(综合实践课)
地点:综合实践活动室
活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行观赏。
所需材料:各种水果,水果刀,斩板,牙签或小勺,水果盘,垃圾袋,桌布。
注意事项:
1、安全,需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀,并妥善保管,活动结束就自带回家;非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。
2、要申请家长同意,尤其是带
水果刀的同学要征得家长允许才可以。
3、活动要本着经济的原则,不要浪费。
4、活动结束各小组清理好自带物品,保持教室卫生。
打分同学回避本组作品的评比。
策划者:快乐的小猫
主题:水果家族快乐大聚会
宗旨:科学营养快乐
参加人员:三年级二班班全体同学,老师
时间:20xx年10月30日第六节课(综合实践课)
地点:综合实践活动室
活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行观赏。
所需材料:各种水果,水果刀,斩板,牙签或小勺,水果盘,垃圾袋,桌布。
注意事项:
1、安全,需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀,并妥善保管,活动结束就自带回家;非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。
2、要申请家长同意,尤其是带
水果刀的同学要征得家长允许才可以。
3、活动要本着经济的原则,不要浪费。
4、活动结束各小组清理好自带物品,保持教室卫生。
打分同学回避本组作品的评比。
策划者:快乐的小猫
主题:水果家族快乐大聚会
宗旨:科学营养快乐
参加人员:三年级二班班全体同学,老师
时间:201x年10月30日第六节课(综合实践课)
地点:综合实践活动室
活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行观赏。
所需材料:各种水果,水果刀,斩板,牙签或小勺,水果盘,垃圾袋,桌布。
注意事项:
1、安全,需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀,并妥善保管,活动结束就自带回家;非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。
2、要申请家长同意,尤其是带
水果刀的同学要征得家长允许才可以。
3、活动要本着经济的原则,不要浪费。
4、活动结束各小组清理好自带物品,保持教室卫生。
打分同学回避本组作品的评比。